Department of Education: Republic of The Philippines

Republic of the Philippines
Department of Education
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF LAS PIÑAS CITY
DANIEL FAJARDO ELEMENTARY SCHOOL
San Jose St., Brgy. Daniel Fajardo, Las PiñasCity
WEEKLY HOME LEARNING PLAN

QUARTER 2– WEEK 7
SCHOOL: Daniel Fajardo Elementary School TEACHER: JESSICA V. BANDIN

GRADE LEVEL: Kindergarten SECTIONS: KINDER MAKADIYOS AND KINDER MASIGLA
ONLINE AND MODULAR – KINDERGARTEN – QUARTER 2 - WEEK 7

BLOCKS OF SAT
TIME MON (JAN. 10, 2022) TUES (JAN. 11, 2022) WED (JAN. 12, 2022) THURS (JAN. 13, 2022) FRI (JAN. 14, 2022) (JAN. 15,
2022)
I. Pambansang Awit
II. Awit Panalangin Portfolio Day,
III. Ehersisyo Remediation
IV. Balitaan
to address
V. Talaan ng mga bata
MEETING learning gaps
TIME 1 (untaught
N: MODULAR LEARNING - Ipagawa ang sumusunod na gawain sa mga bata at subaybayan ang mga bata habang ginagawa ang mga gawain.
8:10-8:20 competencies
in SY 2020-
2021) and/or
Enrichment,
Completing of
outputs
WORK PNE Understand Physical and PNE Understand Physical and PNE Understand Physical and Natural PNE Understand Physical and PNE Understand Physical and
PERIOD 1 Natural Environment Natural Environment Environment Natural Environment Natural Environment
8:20-9:05
MELC 30: Tell and describe the MELC 30: Tell and describe the MELC 31: Observe and record the MELC 32: Identify what we wear MELC 33: Observe safety
different kinds of weather different kinds of weather (sunny, weather daily (as part of the opening and use for each kind of weather practices in different kinds
(sunny, rainy, cloudy, stormy, rainy, cloudy, stormy, windy) routine) of weathe
windy)
Telephone number: 869-3484

Email address: danielfajardoes@gmail.com
LEARNING TASK (LT)

LEARNING TASK (LT) LEARNING TASK (LT) Gawain 1: Module P. 34
LEARNING TASK (LT) Gawain 1: Module P. 32 LEARNING TASK (LT) Gawain 1: Practice Sheets p. 68 Panuto: Bilugan ang mga
Gawain 1: Module p.30 Panuto: Lagyan ng tsek ang Gawain 1: Module P. 33 Panuto: Kulayan ang mga damit at kasuotan at gamit sa panahong
Panuto: Sabihin at kulayan ang tamang gawain sa bawat Pagyamanin bagay na sinusuot at ginagamit maulan.
mga larawan ng ibat-ibang uri ng panahon. Panuto: Gumuhit ng gustong panahon natin sa tag-araw.
panahon. panahon at isulat ang mga bagay na Gawain 2: Module P. 35
Gawain 2: Practice Sheets p. 94 maaring gawin. Gawain 2: Practice Sheets p. 69 Panuto: Ipaugnay ang tamang
Gawain 2: Module P.31 Panuto: Bilugan ang unang letra Panuto: Kulayan ang mga damit at kasuotan o kagamitan sa
Tuklasin ng mga larawan Gawain 2: Practice Sheets P. 111 bagay na sinusuot at ginagamit bawat uri ng panahon na nasa
Panuto: Pagtambalin ng mga Panuto: Kulayan ang mga larawan na natin sa tag-ulan. hanay A at B gamit ang linya.
larawan ng ibat-ibang panahon NOTE: Subaybayan at gabayan nagsisimula sa letrang NGng.
sa ngalan nito gamit ang guhit. ang inyong anak at tiyaking Gawain 3: Module P. 37 Gawain 3: Module P. 36
nagawa ang nakatakdang gawain. NOTE: Subaybayan at gabayan ang Panuto: Ipakahon ang angkop na Panuto: Ipaguhit ang
Gawain 3: Letrang Uu Sikaping makipag ugnayan sa inyong anak at tiyaking nagawa ang gamit o kasuotan sa bawat panahon masayang mukha sa patlang
Panuto: Lagyan ng tsek () ang guro kung kailangan ng paggabay nakatakdang gawain. Sikaping makipag kung ito ay paraang
mga bagay na nagsisimula sa sa pag-aaral. ugnayan sa guro kung kailangan ng NOTE: Subaybayan at gabayan pangkaligtasan at malungkot
letrang Uu at ekis (X) naman paggabay sa pag-aaral. ang inyong anak at tiyaking nagawa na mukha kung hindi
kung hindi. ang nakatakdang gawain. Sikaping
makipag ugnayan sa guro kung Gawain 4: Module P. 38
kailangan ng paggabay sa pag- Panuto: Ipabakat at ipabasa
aaral. ang mga paraang
pangkaligtasan
Gawain 5: Practice Sheets p.

113
Panuto: Isulat ang unang letra
ng bawat larawan.
NOTE: Subaybayan at gabayan
ang inyong anak at tiyaking Gawain 6: Practice Sheets P.
nagawa ang nakatakdang 114
gawain. Sikaping makipag Panuto: Isulat ang
ugnayan sa guro kung kailangan

ng paggabay sa pag-aaral. nawawalang letra ng bawat
larawan
NOTE: Subaybayan at
gabayan ang inyong anak at
tiyaking nagawa ang
nakatakdang gawain. Sikaping
makipag ugnayan sa guro
kung kailangan ng paggabay
sa pag-aaral.
Remedial
Reading
Review of Letter Sounds Review of Letter Sounds Review of Letter Sounds Review of Letter Sounds Review of Letter Sounds
9:05 – 9:30
RECESS
9:30-9:40
Break time/ Magpapatugtog ng Musika
STORY TIME LEARNING TASK (LT) LEARNING TASK (LT) Layunin: Nasasagot ang mga tanong Layunin: Napagsusunud-sunod ang Special Curricular
9:40-9:55 Layunin: Nalilinang ang Layunin: Natutukoy ang ayon sa kwentong napakinggan mga pangyayari batay sa kwentong Programs*/ Non-
(15 MINS) kakayahan sa pakikinig ng kahulugan ng mga salita mula sa napakingan Curricular Activities
kwento kwentong napakinggan Panunuod ng Kwento
Pamagat: Si Haring Araw at Haring Panunuod ng Kwento
Panunuod ng Kwento Ulan Pamagat: : Si Haring Araw at
Pamagat: Si Haring Araw at Paghahawan ng Balakid https://www.youtube.com/watch? Haring Ulan
Haring Ulan Panuto: Sa tulong ng v=6LPkti1r8KM https://www.youtube.com/watch?
magulang/tagapag-alaga aralin v=6LPkti1r8KM
https://www.youtube.com/watc ang ibig-sabihin ng bawat salita. LEARNING TASK (LT)
h?v=6LPkti1r8KM Gawain 3: Pagsagot sa mga Tanong LEARNING TASK (LT)
1. Nayon Panuto: Sa tulong ng inyong Gawain 4: Pagsunod-sunod ng
2. Bathala magulang/ tagapag alaga mga Pangyayari
NOTE: Ipanuod sa mga bata ang 3. nagtatagisan sagutin ang sumusunod na tanong. Panuto: Tignan ang mga

kwento. Subaybayan ang inyong Isulat ang inyong sagot sa literacy sumusunod na larawan. Isulat ang
anak sa panunuod ng kwento. Panunuod ng Kwento notebook. bilang na 1 -3 ayon sa tamang
Pamagat: : Si Haring Araw at pagkaksunod-sunod ng pangyayari
Haring Ulan 1. Sino ang nagtatagisan sa kwento na sa kwento.Isulat ang tamang sagot
https://www.youtube.com/watch? inyong napakinggan sa literacy notebook.
v=6LPkti1r8KM a. Haring Araw at Haring Hangin
NOTE: Talakayin sa inyong anak b.Haring Ulan at Haring Bagyo ___A.
ang mga ibig-sabihin ng c. Haring Araw at Haring Ulan
sumusunod na salita. Ipanuod sa
mga bata ang kwento. 2. Ano ang masamang idinulot ng
Subaybayan ang inyong anak sa pagtatagasin nina Haring Araw at
panunuod ng kwento. Haring Ulan? ___B.
a. Nasira ang mga
hanapbuhay/pananimng mga tao.
b. Naging maganda ang ang mga
halaman sa mga bukirin.
3. Sa iyong palagay nakatulong ba ang __C.

pagtatagisan nina Haring Araw at
Haring Ulan?
a. Opo NOTE: Ipanuod sa mga bata ang
b. Hindi kwento. Subaybayan ang inyong
anak sa panunuod ng kwento.
NOTE: Ipanuod sa mga bata ang Tulungan ang inyong anak na
kwento. Subaybayan ang inyong anak sagutan ang mga sumusunod na
sa panunuod ng kwento. Tulungan ang tanong.
inyong anak na sagutan ang mga
sumusunod na tanong.
WORK LEARNING TASK (LT) LEARNING TASK (LT) LEARNING TASK (LT) LEARNING TASK (LT)
PERIOD 2 Gawain 4: Practice Sheets Gawain 3: Practice Sheets P. Gawain 4: Practice Sheets P. 107 Gawain 5: Practice Sheets P. 118
9:55-10:35 p.103 105 Panuto: Bilangin ang mga Panuto: Bilugan ang letrang NGng
Lagyan ng tsek ang pangkat na Panuto: Bilangin ang mga larawan.Isulat ang tamang sagot. sa bawat salita.

may bilang na 6. larawan at isulat ang bilang sa
kahon.
Gawain 4: Practice Sheets P.

106
Panuto: Kulayan ang mga
pagkain ayon sa bilang na
hinihingi.
Gawain 5: Practice Sheets P. Gawain 5: Pagsulat ng letrang Gawain 5: Practice Sheets P. 112 Gawain 6: Pagsulat ng letrang
93 Uu Panuto: Bakatin ang Letrang NGng at NG ng
Panuto: Bakatin ang Letrang Uu Panuto: Isulat ang malaki at isulat ito sa patlang Panuto: Isulat ang malaki at maliit
INDOOR at isulat ito sa patlang maliit na letrang Uu sa writing na letrang Uu sa writing notebook.
ACT. / notebook. Punuin ang isang Punuin ang isang pahina.
WRITING Gawain 6. Practice Sheets pahina.
ACT./ p.102
READING Panuto: Bakatin ang bilang 6 at
ACT isulat sa patlang.
MEETING
TIME 3 Pagpasa ng mga gawain Pagpasa ng mga gawain Pagpasa ng mga gawain Pagpasa ng mga gawain
10:55-11:00
HOMEROO
M NO MORE HOMEROOM
GUIDANCE GUIDANCE ACTIVITY
(TUES)
11:00-11:30
(30 MINS)
Performance Task Output - Week 7
Activity 1 Ang Aking Ulat Panahon
I paguhit ang panahon na iyong naoobserbahan sa bawat araw.

Palagyan ng tsek () ang dapat gawing pag-iingat sa bawat panahon
Note: Tulungan at gabayan ang inyong anak upang maisagawa ng maayos ang kanilang performance task Ipasa ito sa Biyernes ng, 11:00 am sa fb page/ Gdrive.
TAKDANG ARALIN
1. Module P. 28 Gusto at Di Gusto
Tuklasin
Panuto: Pasalungguhitan ang gusto aayon sa mga sumusunod na pangkat ng mga larawan.
2. Module P. 29
Isagawa:
Panuto: Pabilugan ang tamang larawan na tinutukoy sa bawat kahon.
TOTAL 180 mins.

11:30-12:30
CONSULTATION PERIOD


Department of Education: Republic of The Philippines

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Department of Education: Republic of The Philippines

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

SCHOOL: Daniel Fajardo Elementary School TEACHER: JESSICA V. BANDIN

ONLINE AND MODULAR – KINDERGARTEN – QUARTER 2 - WEEK 7

Telephone number: 869-3484

LEARNING TASK (LT)

Gawain 5: Practice Sheets p.

Telephone number: 869-3484

Telephone number: 869-3484

3. Sa iyong palagay nakatulong ba ang __C.

Telephone number: 869-3484

Gawain 4: Practice Sheets P.

Telephone number: 869-3484

TOTAL 180 mins.

Telephone number: 869-3484

You might also like