‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫‪King dome of Saudia Arabia‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬

‫‪Ministry of Education‬‬ ‫وزارة التعليم‬
‫‪University of Bisha‬‬ ‫جامـعـــة ‪ :‬بيشــــــة‬
‫‪Faculty of Science & Arts‬‬ ‫كـلية الـعـــلــــوم وآلداب‬

‫تجارب في الكهرباء والمغناطيسية‬

‫‪Experiments in Electricity and‬‬
‫‪Magnetism‬‬

‫لطلبة المستوى‪ :‬الثالث فيزياء‬

‫اعداد‬
‫دكتور‪ :‬هـمـــدان الـشــميري‬
‫دكتور‪ :‬احــمـــد عبدالباسـط‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪1‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫تجارب في الكهرباء والمغناطيسية‬

Experiments in Electricity and Magnetism

‫رقم‬
Name of the Experiment ‫اسم التجربة‬
‫التجربة‬
Ohm’s Law ‫قانون أوم‬ -1

Whetstone Bridge ‫قنطرة وتستون‬ -2

Metric Bridge ‫القنطرة المترية‬ -3

Electric Transformer ‫المحول الكهربائي‬ -4

Resistivity of the Galvanometer ‫حساسية جلفانومتر‬ -5

Self Inductance Coil ‫الحث الذاتي لملف‬ -6

Capacity of Capacitor ‫سعة مكثف‬ -7

Electric Source Frequency ‫تردد مصدر تيار متردد‬ -8

Resonance Circuit ‫دائرة الرانين‬ -9

Division Magnetometer ‫مغناطومتر االنحراف‬ -10

Tangent Galvanometer ‫جلفانومتر الظل‬ -11

Dr: Hamdan Al-Shamiri & Dr: Ahmed Abdulbaset 2

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫بعض ارشادات السالمة‬

‫في المختبر‬

‫‪ -1‬احرص دائما على قراءة الفولتية المسجلة على الجهاز قبل توصيل المقبس بالتيار‪ ،‬تجنبا لتلف الجهاز‬
‫وحرصا على سالمتك‪.‬‬
‫‪ -2‬يجب اخذ الحيطة والحذر عند التعامل مع الجهود (الفولتية) اعلى من (‪ 50‬فولت ) سوى للتيار المتردد‬
‫(‪ ، ( AC‬او التيار المستمر ( ‪. )DC‬‬
‫‪ -3‬ال تجري اي تغيير في توصيل الدائرة الكهربائية دون فتح الدائرة وعزل التيار الكهربائي وال تقوم بالتغيير‬
‫بين االجهزة قبل اطفائها وفصل التيار عنها‪.‬‬
‫‪ -4‬يجب استعمال االدوات والمعدات المخصصة للتجربة لغرض تنفيذها وال تستخدمها في ا ي اغراض‬
‫اخرى خارج التجربة‪.‬‬
‫‪ -5‬عدم تشغيل اي جهاز في المختبر أو فصل أي مقبس دون الرجوع الى المشرف على المختبر‪.‬‬
‫‪ -6‬يجب التحقق من صحة توصيل الدوائر الكهربية من قبل المشرف على المختبر قبل تشغيلها‪.‬‬
‫‪ -7‬اغلق الجوال عند دخول المختبر او ضعه على الصامت وال تضعه بالقرب من االجهزة حتى ال يتأثر‬
‫بالمجاالت الكهرومغناطيسية الخارجة منها فيتلف‪ .‬وايضا حتى ال توثر االشعاعات الخارجة منه على‬
‫نتائج القياس‪.‬‬
‫‪ -8‬يمنع منعا باتا اصطحاب الطعام والشراب الى المختبر‪ ،‬وال تلمس االجهزة ويدك او مالبسك مبلولة ‪.‬‬
‫‪ -9‬اطفي االجهزة بعد االنتها من التجربة ‪ ،‬وافصل المقبس من مصدر التيار واعيد االجهزة واالسالك الى‬
‫مكانها المخصص‪.‬‬
‫‪ -10‬احرص على ان يكون مكانك نظيفا ومرتبا ً بعد التجربة ‪ ،‬فال تترك اي اوراق او مناديل او قوارير‬
‫ماء داخل المختبر‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪3‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫كيفية كتابة التقارير المعملية‬

‫عند اجراء أي تجربة فالبد ان يتم كتابة تقرير مفصل عما تحتويه هذه التجربة من ادوات وخطوات عمل‬
‫ويتم ذلك على النحو التالي‪:‬‬
‫اوال‪ :‬صفحة الغالف‬
‫وتحوي صفحة الغالف على التالي‪:‬‬
‫‪ -1‬شعار الجامعة وشعار الكلية‬
‫‪ -2‬اسم المادة ورقمها ورمزها باللغة العربية واالنجليزية‬
‫‪ -3‬اسم المشرف على الجزء النظري والجزء العملي‪.‬‬
‫‪ -4‬اسم الطالب ورقمة الجامعي ورقمة التسلسلي‬
‫‪ -5‬السنة الدراسية والفصل الدراسي‪.‬‬
‫ثانيا ً ‪ :‬عناصر التقرير (تقارير التجارب)‬
‫تحتوي تقارير التجارب على عدد من العناصر المهمة وهي‪:‬‬
‫‪ -1‬اسم التجربة او المعمل ورقمها‪ :‬يتم كتابة اسم التجربة باللغة العربية واالنجليزية‪.‬‬
‫‪ -2‬رقم المجموعة ان وجد‬
‫‪ -3‬الهدف من التجربة‬
‫‪ -4‬ادوات التجربة‪ :‬يلخص الطالب على شكل نقاط كل المواد واالدوات التي استخدمت في التجربة‪.‬‬
‫‪ -5‬خطوات التجربة‪ :‬شرح مفصل لطريقة العمل خطوة بخطوه‪.‬‬
‫‪ -6‬القوانين‪ :‬تلخص جميع القوانين المستخدمة في التجربة مع شرح للمصطلحات والرموز المذكورة‬
‫وكتابة الوحدات‪.‬‬
‫‪ -7‬الرسومات والنتائج‪ :‬تطبيق القوانين وحساب القيم مع كتابة الوحدات المستخدمة‪.‬‬
‫‪ -8‬ملحق التجربة‪ :‬الحاق صورة االجهزة المستخدمة في العمل في اخر التقرير وكتابة شرح مبسط عن‬
‫كل جهاز تحت كل صورة‪.‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪4‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫ارشادات عامة عند اجراء التجارب‬

‫‪General Instructions for performing Experiments‬‬

‫‪ -1‬اإلعداد المسبق إلجراء التجربة‪.‬‬

‫لكي يحقق الطالب االستفادة المثلي من إجراء التجربة يجب عليه أن يعد نفسه إعدادا جيداً إلجراء‬
‫التجربة قبل حضوره إلى المعمل‪ ،‬ويتمثل ذلك في معرفة المفهوم األساسي الذي تستهدف التجربة توضيحه‪،‬‬
‫وفهم نظرية التجربة‪ ،‬والتعرف علي األجهزة الالزمة إلجراء التجربة واالحتياطيات الواجب مراعاتها في‬
‫اخذ القراءات المعملية‪ .‬كما يجب علي الطالب التأكد من إحضار كتاب المعمل وجميع األدوات التي سيحتاجها‬
‫إلتمام إجراء التجربة ومعالجة القراءات بما في ذلك أدوات الرسم واآلالت الحاسبة‪.‬‬

‫‪ -2‬التعرف علي األجهزة والتأكد من سالمتها وكيفية استخدامها‪.‬‬

‫علي الطالب التعرف علي األجهزة واألدوات المستخدمة في التجربة والتأكد من سالمتها وقدرته‬
‫علي استخدامها بشكل صحيح وخاصة فيما يتعلق باألجهزة الدقيقة واألجهزة الكهربائية والتي يمكن أن تتلف‬
‫نتيجة االستخدام الخاطئ‪ .‬تلك التجارب التي تحتوي علي أجهزة كهربائية ينصح بان يبذل الطالب قصارى‬
‫جهده للتأكد من صحة توصيل الدوائر الكهربية ثم يستشير القائمين علي تدريس المعمل قبل أن يقوم بتشغيل‬
‫األجهزة وخاصة توصيل المصادر الكهربية‪.‬‬

‫‪ -3‬تدوين القراءات ومعالجتها‪.‬‬

‫يفضل تدوين القراءات في جداول كلما أمكن كي يسهل علي الطالب مراجعتها والتعامل معها‪ .‬ومن‬
‫األخطاء الشائعة في معالجة القراءات حسابيا ً للحصول علي النتائج المستهدفة من التجربة أن يستخدم الطالب‬
‫آلة حاسبة أو حاسب آلي ويسجل نتيجة الحسابات بدقة ظاهرة تتعدي الدقة التي تم القياس بها والتي تتحدد بدقة‬
‫األجهزة المستخدمة‪ ،‬والصحيح أن يتم تقريب نتائج الحسابات بحيث ال يزيد عدد األرقام المعنوية في نتائج‬
‫المعالجات الحسابية عن العدد الذي تسمح به دقة القراءات العملية كما سيتم توضيحه فيما بعد‪.‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪5‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫‪ -4‬التمثيل البياني لنتائج القياس واستخالص النتائج منه‪.‬‬

‫يفضل الدارسون والباحثون ان يضعوا نتائج دراساتهم وتجاربهم على شكل رسومات وذلك الن‪:‬‬
‫‪ -1‬الرسومات اسهل للمالحظة؛ خاصة اذا كان عدد البيانات كبيرة‪.‬‬
‫‪ -2‬المقدرة على استخالص النتائج من الرسومات عالية‪ .‬حيث يسهل مالحظة السلوك العام للنتائج بدقة‬
‫اعلى في حال وضعها على هيئة رسومات‬
‫‪ -3‬الرسم يحدد مدى القياسات المأخوذة والخطأ في كل قياس‪ .‬ومدى انسجام او شذوذ القياس عن بقية‬
‫القياسات االخرى‪.‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪6‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫تجربة (‪)1‬‬
‫قانون اوم ‪Ohm’s Law‬‬

‫الهدف من التجربة ‪The Aim of the experiment :‬‬

‫‪ -1‬تحقيق قانون اوم‬
‫‪ -2‬ايجاد قيمة مقاومة مجهولة‬
‫‪ -3‬تحقيق قانون ربط المقاومات على التوالي‬
‫‪ -4‬تحقيق قانون ربط المقاومات على التوزي‬

‫نظرية التجربة‪Experimental Theory :‬‬

‫تتكون المواد من ذرات ‪ ،‬وهذه الذرات تتكون من نواة ذات شحنة موجبة وتدور حولها الكترونات سالبة‬
‫لشحنة حيث يشغل كل مدار عدد من االلكترونات مساويا ً ( ‪ ) 2n2‬حيث ‪ n‬يرمز لرقم المدار‪.‬‬
‫وتنشأ قوة تجاذب بين النواة الموجبة الشحنة وااللكترونات السالبة ‪ ،‬فكلما ابتعدت هذه االلكترونات عن النواة‬
‫تضعف القوى‪.‬‬
‫ويمكن فصل االلكترون عن الذرة بإعطائه طاقة كهربائية ‪ ،‬لذا نجد العالقة بينها طردية حيث ( كلما زادت‬
‫الطاقة المعطاة زادت عدد االلكترونات المنطلقة او المتحررة ) وهذه االلكترونات المتحررة تشكل سيل يسمى‬
‫بالتيار الكهربائي‪.‬‬
‫ويعرف التيار الكهربائي ‪ :‬بأنه مقدار الشحنة الكهربائية التي تمر من مقطع سلك المادة في وحدة الزمن‬
‫(الثانية)‪.‬‬
‫وقد وجد أن التيار الكهربائي المار في سلك معدني يتناسب تناسبا ً طرديا ً مع فرق الجهد المسلط على طرفي‬
‫السلك بشرط بقاء درجة حرارة السلك ثابتة وعدم تغير خواص مادة السلك‪ .‬وقد وضع العالم االلماني جورج‬
‫سيمون اوم قانونه الذي يعرف بقانون اوم وينص على أن‪ :‬النسبة بين فرق الجهد (‪ ) V‬وشدة التيار ( ‪) I‬‬
‫تكون نسبة ثابتة تعرف بمقاومة الموصل ( ‪ ) R‬بشرط ثبوت درجة حرارة الموصل وعدم تغير خواص‬
‫مادته‪ .‬ويمكننا صياغته رياضيا بالصورة التالية ‪:‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪7‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫‪R‬‬
‫‪V‬‬ ‫(‪)1‬‬
‫‪I‬‬
‫ويقاس فرق الجهد بوحدة الفولت ( ‪ ) V‬وشدة التيار باألمبير ( ‪ ) A‬بينما وحدة المقاومة هي االوم ( ‪. ) Ω‬‬

‫واذا وصلت عدة مقاومات مع بعضها البعض على التوالي فإن المقاومة المكافئة تزداد ويمكن التعبير عن‬
‫ذلك رياضيا ً كالتالي‪:‬‬

‫‪R= R1+ R2+ R3+…………………….‬‬ ‫)‪(2‬‬

‫حيث‪ R1, R2, R3 :‬هي قيمة كل المقاومات االولى والثانية والثالثة على الترتيب و ‪ R‬هي المقاومة المكافئة‪.‬‬
‫أما اذا وصلت المقاومات مع بعضها على التوازي فإن المقاومة المكافئة تكون أصغر من أقل مقاومة في‬
‫المجموعة ويمكن تمثيل ذلك رياضيا كالتالي‪:‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ .......‬‬ ‫(‪)3‬‬
‫‪R R1 R2 R3‬‬

‫االدوات المستخدمة‪Equipment :‬‬

‫مصدر جهد مستمر‪ ،‬أميتر ‪ ،‬فولتيميتر‪ ،‬عدد من المقاومات بقيم مختلفة ‪ ،‬مقاومة متغيرة (ريوستات) ‪ ،‬اسالك‬
‫توصيل‬

‫خطوات العمل ‪Experimental Procedure :‬‬

‫(ا) تحقيق قانون أوم وتعيين قيمة مقاومة مجهولة‪:‬‬

‫‪ -1‬صل الدائرة الكهربائية كما في الشكل (‪)1‬‬

‫‪ -2‬مرر تيار مناسب خالل المقاومة ‪ R‬وسجل فرق‬
‫الجهد بين طرفيها من خالل قراءة الفولتميتر‬
‫‪ -3‬كرر الخطوة (‪ )2‬وذلك بتغيير شدة التيار المار خالل‬
‫المقاومة ‪ R‬واخذ قراءة فرق الجهد بين طرفيها‬
‫‪ -4‬احسب مقاومة الموصل ‪ R‬من العالقة (‪ )1‬وذلك‬
‫بقسمة فرق الجهد على شدة التيار ستجد ان قيمة ‪R‬‬
‫الشكل (‪ )1‬دائرة تحقيق قانون اوم‬
‫سوف تكون متساوية او متقاربة‪.‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪8‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫‪ -5‬دون النتائج التي ستحصل عليها بجدول كالتالي‬

‫‪ -6‬ارسم عالقة بيانية بين فرق الجهد على محور الصادات وشدة التيار على محور السينات ‪ .‬سوف تحصل‬
‫على خط مستقيم مارا بنقطة االصل ويحقق قانون اوم‪.‬‬
‫‪ -7‬من الرسم احسب ميل الخط المستقيم حيث الميل سيكون هو قيمة المقاومة المجهولة‪.‬‬
‫‪ -8‬قارن بين قيمة المقاومة التي حصلت عليها في الخطوة (‪ )4‬مع قيمة المقاومة المحسوبة في الخطوة (‪)7‬‬

‫)‪I (A‬‬ ‫)‪V (V‬‬ ‫)‪R= V/I (Ω‬‬

‫(ب) تحقيق قانون ربط المقاومات على التوالي‬

‫‪ -1‬صل المقاومتين ‪ R1, R2‬على التوالي كما في لشكل (‪)2‬‬

‫‪ -2‬بنفس الخطوات السابقة في الجزء (ا) غير شدة التيار‬
‫المار في الدائرة وسجلها في جدول وكذلك فرق الجهد المقابل‬
‫لهذه القيمة ‪ .‬ثم احسب قيمة ‪ R‬باستخدام قانون اوم‪( .‬‬
‫عملياُ)‬
‫الشكل (‪ )2‬تحقيق قانون ربط المقاومات على التوالي‬ ‫‪ -3‬لحساب قيمة ‪ R‬نظريا ً نستخدم العالقة (‪)2‬‬
‫‪ -4‬قارن بين النتيجتين التي حصلت عليها عمليًا ونظريا ُ‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪9‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫)‪I (A‬‬ ‫)‪V (V‬‬ ‫‪R= V/I‬‬

‫)‪(Ω‬‬

‫(جـ) تحقيق قانون ربط المقاومات على التوازي‬

‫‪ -1‬صل المقاومتين ‪ R1, R2‬على التوزي كما في لشكل (‪)3‬‬

‫‪ -2‬بنفس الخطوات السابقة في الجزء (ا) غير شدة التيار‬
‫المار في الدائرة وسجلها في جدول وكذلك فرق الجهد المقابل‬
‫لهذه القيمة ‪ .‬ثم احسب قيمة ‪ R‬باستخدام قانون اوم‪( .‬عملياُ)‬
‫‪ -3‬لحساب قيمة ‪ R‬نظريا ً نستخدم العالقة (‪)3‬‬
‫الشكل(‪ )3‬تحقيق قانون ربط المقاومات على التوازي‬ ‫‪ -4‬قارن بين النتيجتين التي حصلت عليها عمليًا ونظريا ُ‬

‫)‪I (A‬‬ ‫)‪V (V‬‬ ‫)‪R= V/I (Ω‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪10‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫تجربة ( ‪) 2‬‬

‫قنطرة ويتستون ‪Whetstone Bridge‬‬

‫الهدف من التجربة‪The Aim of the experiment :‬‬

‫تعين قيمة مقاومة مجهولة باستخدام قنطرة وتيستون‬

‫نظرية التجربة‪Experimental Theory :‬‬

‫تتكون قنطرة ويتستون من أربعة مقاومات (‪ )R1 ,R2, R3, R4‬كما بالشكل (‪ )1‬المقاومة‪R1 ,R2‬‬
‫مقاومتين متغيرتين والمقاومة ‪ R4 ,R3‬مجهولتين عند حدوث االتزان (وهي الحالة التي ينعدم عندها مرور‬
‫التيار الكهربي في الجلفانومتر) ويحدث ذلك عندما يتساوى جهد النقطتين ‪ b , d‬أي أن فرق الجهد على‬
‫الذراع ‪ ab‬يساوى فرق الجهد على الذراع ‪ ad‬وبالمثل فرق الجهد على الذراع ‪ cb‬يساوى فرق الجهد على‬
‫الذراع ‪ cd‬أي أن ‪:‬‬
‫‪Vab = Vad‬‬ ‫(‪) 1‬‬
‫‪b‬‬
‫‪I1‬‬ ‫‪Vcb = Vcd‬‬ ‫(‪) 2‬‬
‫‪R1‬‬ ‫‪R2‬‬
‫‪I1‬‬
‫و طبقا ً لقانون أوم فان‪:‬‬
‫‪c‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪I1R1 = I2R3‬‬ ‫(‪) 3‬‬
‫‪I2‬‬
‫‪R3‬‬ ‫‪R4‬‬ ‫‪I1R2 = I2R4‬‬ ‫(‪)4‬‬
‫‪I2‬‬ ‫بقسمه المعادلة (‪ )3‬على المعادلة (‪ )4‬فان‪:‬‬
‫‪d‬‬
‫‪R1 R3‬‬
‫‪I‬‬ ‫‪‬‬ ‫(‪)5‬‬
‫‪R2 R4‬‬
‫شكل (‪)1‬‬
‫ومنها‪:‬‬
‫‪R3‬‬
‫‪R1 ‬‬ ‫‪R2‬‬ ‫(‪)6‬‬
‫‪R4‬‬

‫‪R3‬‬
‫وبرسم العالقة بين ‪ R1,R2‬فإن ميل الخط المستقيم يساوي‬
‫‪R4‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪11‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫ادوات التجربة ‪Equipment :‬‬

‫قنطرة وتيستون (صندوق بريد) ‪ -‬مصدر جهد مستمر‪ -‬جلفانومتر‬

‫خطوات العمل ‪Experimental Procedure :‬‬

‫‪ -1‬صل الدائرة التي أمامك كما بالشكل (‪. )1‬‬

‫‪ -2‬ثبت المقاومة ‪ R1‬عند قيمة معينة وغير من قيمة ‪ R2‬حتى نحصل على االتزان (أي عندما ال يمر‬
‫تيار فى الجلفانومتر) ودون قيمة ‪ R1‬و‪ R2‬في الجدول ‪.‬‬
‫‪ -3‬خذ قيم أخرى للمقاومة ‪ R1‬وكرر الخطوة السابقة وأحصل على القيمة المناظرة للمقاومة ‪ R2‬في كل مرة‪.‬‬
‫‪ -4‬ارسم العالقة بين ‪ R1‬على المحور الصادي و‪ R2‬على المحور السيني فنحصل على خط مستقيم‬
‫‪R3‬‬
‫‪ ،‬بمعرفة قيمة إحدى المقاومتين عين المقاومة المجهولة‬ ‫يمر بنقطة األصل ميله‬
‫‪R4‬‬

‫‪R1‬‬ ‫‪R2‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪12‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫تجربة (‪)3‬‬
‫القنطرة المترية ‪Metric Bridge‬‬

‫الهدف من التجربة ‪The Aim of the experiment :‬‬

‫‪ -1‬تعيين قيمة مقاومة مجهولة باستخدام القنطرة المترية‬

‫نظرية التجربة‪Experimental Theory :‬‬

‫القنطرة المترية تعتبر تطوير لفكرة قنطرة وتستون ‪ ،‬الدائرة في الشكل رقم (‪ )1‬تمثل شكل من اشكال قنطرة‬
‫وتستون ‪ ،‬وتستخدم هذه الدائرة لحساب قيمة مقاومة مجهولة وبصورة دقيقة ‪ ،‬فعند حدوث االتزان أي عندما‬
‫يؤشر الجلفانومتر صفر ( انعدام مرور التيار في الجلفانومتر) في هذه الحالة يكون الجهد في النقطة (‪)B‬‬
‫مساويا الى الجهد في النقطة (‪ )D‬أي ان ‪ .‬وبعبارة أخرى ‪ ،‬ان فرق الجهد بين نقطتين ‪ A‬و ‪ B‬يساوي فرق‬
‫الجهد بين النقطتين (‪ A‬و ‪ ) D‬أي ان‪:‬‬
‫‪VBD  0‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪I1 R1 = I2 R3‬‬ ‫)‪(1‬‬
‫‪R1‬‬ ‫‪R2‬‬ ‫‪I1 R2 = I2 R4‬‬ ‫)‪(2‬‬
‫‪A‬‬
‫‪G‬‬ ‫‪C‬‬ ‫من المعادلتين (‪ )1‬و (‪ )2‬نستنتج ان ‪:‬‬
‫‪R3‬‬
‫‪R3‬‬ ‫‪R4‬‬ ‫‪R1  R2‬‬ ‫(‪)3‬‬
‫‪R4‬‬
‫‪D‬‬
‫ويمكن االستغناء على المقاومين ‪ R4 , R3‬بسلك‬
‫‪K‬‬
‫نحاسي منتظم المقاومة النوعية له ‪ ρ‬وطول هذا‬
‫الشكل (‪ )1‬قنطرة وتستون‬ ‫السلك ‪100‬سم كما في الشكل (‪ )2‬وبفرض ان السلك‬

‫‪A= constant & ρ = constant‬‬ ‫)‪(4‬‬ ‫المستخدم في هذه التجربة منتظم المقطع فإن ‪:‬‬

‫‪ RL‬‬ ‫‪or‬‬ ‫‪R  L‬‬ ‫)‪)5‬‬

‫حيث ‪ ϒ‬مقدار ثابت يعتمد على نوع مادة السلك وتساوي مقاومة وحدة االطوال من السلك اي مقاومة ‪ 1‬سم‬
‫من السلك‪ .‬وبالتالي اذا استخدمنا دائرة كما في الشكل (‪ )1‬حيث تتكون هذه الدائرة من اربع مقاومات‪:‬‬
‫‪ R1‬مقاومة متغيرة معلومة القيمة‪.‬‬
‫‪ R2‬مقاومة مجهولة (المراد تعيين قيمتها ) ‪.‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪13‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫‪ R3‬و ‪ R4‬عبارة عن سلك منتظم المقطع طوله ‪100‬سم ‪.‬‬

‫يلي ‪.‬‬ ‫وبالتالي يمكن التعويض عن المقاومة الثالثة والمقاومة الرابعة من المعادلة (‪ )5‬كما‬
‫‪R3  L1‬‬ ‫)‪(6‬‬
‫‪R4  L2‬‬ ‫)‪(7‬‬
‫بتحريك الزالق على سلك القنطرة تتغير قيمة‬
‫المقاومة الثالثة والرابعة حتى نحصل على اتزان‬
‫داخل الجلفانومتر‪ .‬وعند حدوث االتزان يمكن تطبيق‬
‫شرط قنطرة وتيستون (‪)3‬‬
‫الشكل (‪ )2‬توصيل القنطرة المترية‬
‫‪R1 R3‬‬ ‫‪L1 L1‬‬
‫‪‬‬ ‫=‬ ‫‪‬‬
‫‪R2 R4‬‬ ‫‪L2 L2‬‬
‫‪R1 L1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫)‪(8‬‬
‫‪R2 L2‬‬

‫ويمكن عن طريق هذه المعادلة تعيين قيمة المقاومة الثانية المجهولة‪ .‬اذا علمت القيم الثالث االخرى عند‬
‫االتزان‪ .‬ويمكن تعديل المعادلة (‪ )8‬لتصبح ‪:‬‬
‫‪L1‬‬
‫‪R1  R2‬‬ ‫)‪(9‬‬
‫‪L2‬‬

‫ومن هذه المعادلة يمكن ايجاد قيمة المقاومة ‪ R2‬المجهولة ‪.‬‬

‫ادوات التجربة ‪Equipment :‬‬

‫قنطرة مترية – جلفانومتر – مصدر جهد مستمر – صندوق مقاومات – مقاومة مجهولة‪.‬‬

‫خطوات العمل ‪Experimental Procedure :‬‬

‫‪ -1‬صل الدائرة كما في الشكل (‪)2‬‬

‫‪ -2‬اجعل قيمة المقاومة ‪ R1‬مساوية لقيمة معينة ولتكن ( ‪ 2‬اوم )‬
‫‪ -3‬حاول الحصول على اتزان في الجلفانومتر وذلك بتحريك الزالق على سلك القنطرة حتى يصل مؤشر‬
‫الجلفانومتر الى الصفر وعين قيمة كل من ‪ L1‬و ‪L2‬‬
‫‪ -4‬دون في جدول قيم كال من ‪. R1, L1, L2‬‬
‫‪ -5‬كرر الخطوات (‪ )2‬و (‪ )3‬لقيم مختلفة لـ ‪R1‬‬
‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪14‬‬
 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫‪ -6‬ارسم العالقة بين ‪ R1, L1/L2‬ستحصل على خط مستقيم يمر بنقطة االصل ميله يعطي قيمة المقاومة‬
‫المجهولة ‪R2‬‬

‫‪R1 L1 L2 L1/L2‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪15‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫تجربة (‪)4‬‬
‫المحول الكهربائي ‪Electrical Transformer‬‬

‫الهدف من التجربة ‪The Aim of the experiment :‬‬

‫‪ -1‬دراسة خصائص المحول الكهربائي عند عدم وجود حمل كهربائي في الدائرة‬

‫نظرية التجربة‪Experimental Theory :‬‬

‫اصبح استخدام التيار المتردد اكثر شيوعا من التيار المستمر بفضل المحول الكهربائي‪ ،‬والمحول الكهربائي‬
‫يستخدم لخفض او رفع الجهد الكهربائي للتيار المتردد‪ ،‬وهذا التحويل يساهم في نقل الطاقة الكهربائية الى‬
‫مسافات كبيرة من محطات توليدها ‪ .‬وبهذا نتمكن من تشغيل اجهزة تتطلب فروق جهد مختلفة دون استهالك‬
‫كبير للطاقة ‪.‬‬

‫يتكون المحول الكهربي من ملفين من معدن النحاس ويتم لفهما على شكل اسالك ذات انصاف اقطار معلومة‬
‫حول قلب من الحديد المطاوع على شكل شرائح يفصلها عن بعضها البعض مادة عازلة كالميكا‪ .‬ونسمي‬
‫الملف الذي يتصل بمولد التيار المتردد بالملف االبتدائي ( ‪ ) Primary Coil‬ويكون عدد لفاته ‪ N1‬وفرق‬
‫الجهد بين طرفية هو جهد الدخل (‪ )V1‬والملف الذي ال يتصل بمولد التيار المتردد يسمى بالملف الثانوي‬
‫( ‪ ) Secondary Coil‬وعدد لفاته ‪ N2‬وفرق جهده ( ‪ ) V2‬هو جهد الخرج او الجهد الثانوي‪.‬‬
‫اذا وصل طرفا الملف االبتدائي بمصدر له جهد متردد فإن التيار المار فيه سينتج مجاال مغناطيسيا متغيرا‬
‫يمر في قلب المحول‪ ،‬ينتقل هذا المجال المغناطيسي خالل الملف الثانوي وعندها يستحث توليد قوة دافعة‬
‫كهربائية مترددة في الملف الثانوي ( لها نفس تردد المصدر) بسبب تغير المجال المغناطيسي فيه ‪ ،‬ان فكرة‬
‫عمل المحول الكهربائي مبنية على فهم أساسيات الحث الكهرو مغناطيسي من قانون فارادي‪.‬‬
‫ويرمز للمحول الكهربائي في الدوائر الكهربائية كما في الشكل (‪)1‬‬

‫الشكل (‪ )1‬رمز المحول الكهربائي‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪16‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫‪V2 N 2‬‬
‫‪‬‬ ‫وتكون النسبة بين الجهد االبتدائي الى الجهد الثانوي هي‪:‬‬
‫‪V1 N1‬‬

‫أنواع المحوالت ‪:‬‬

‫‪ -1‬محول رافع للجهد ( ‪ :)Step- up Transformer‬يكون المحول رافع للجهد عندما يكون عدد لفات‬
‫‪N 2  N1‬‬ ‫الملف الثانوي اكبر من عدد لفات الملف االبتدائي ‪.‬‬

‫‪ -2‬محول خافض للجهد ) ‪ : ( Step- down Transformer‬يكون المحول خافض للجهد عندما يكون‬
‫عدد لفات الملف الثانوي اقل من عدد لفات الملف االبتدائي‪N1  N 2 .‬‬

‫الدائرة الكهربائية‪:‬‬

‫الشكل (‪ )2‬الدائرة الكهربائية للمحول الكهربي‬

‫ادوات التجربة ‪Equipment :‬‬

‫محول كهربائي‪ -‬مصدر للتيار المتردد – فولتميتر (عدد ‪ – )2‬أميتر – اسالك توصيل‬

‫خطوات العمل ‪Experimental Procedure :‬‬

‫‪N1=150‬‬ ‫‪ -1‬صل الدائرة الكهربائية كما في الشكل (‪ )2‬واجعل ‪ N2=300‬و‬

‫‪ -2‬ادر مفتاح مصدر الجهد المتردد ثم قم بوضع جهد الدخل ‪ V1‬على قيمة مناسبة باستخدام الفولتميتر االول‬
‫مبتدأ من الصفر بحيث يمكنك زيادتها تدريجيا لتحصل على مجموعة من القراءات المناسبة‪.‬‬
‫‪ -3‬ابداء االن بزيادة مقدار جهد الدخل ودون جهد الخرج ‪ V2‬في جدول‪ .‬كرر ذلك ست مرات ‪ .‬بإمكانك‬
‫االن تحديد نوع المحول‪.‬‬
‫‪ -4‬ارسم عالقة بيانية بين ‪ V1‬و ‪V2‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪17‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫‪N2‬‬
‫عدد لفات الملف الثانوي‬ ‫‪ -5‬بعد ان حصلت على مقدار الميل من الخط البياني‪ ،‬قارن النتيجة مع النسبة‬
‫‪N1‬‬

‫على الملف االبتدائي واحسب نسبة الخطأ ‪.‬‬

‫‪ -6‬اعكس االن موضع الملفين بحيث يصبح االبتدائي ثانوي و الثانوي ابتدائي‪ ،‬ثم كرر التجربة ودون‬
‫مالحظاتك ‪ .‬ماذا تستنتج؟‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪18‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫تجربة (‪)5‬‬

‫حساسية جلفانومتر ‪Resistivity of Galvanometer‬‬

‫الهدف من التجربة‪The Aim of the experiment :‬‬

‫تعيين حساسية جلفانومتر لقياس تيار كهربي صغير القيمة‬

‫نظرية التجربة‪Experimental Theory :‬‬

‫الجلفانومتر‪ :‬هوو أداة لقيواس شودة التيوار صوغير القيموة والمقصوود بالحساسوية ‪ .‬هوو موا يعطيوه الجلفوانومتر مون‬
‫انحراف إذا مر به تيار شدته الوحدة‪ .‬وقد تكون وحدة التيار المستخدمة هي األمبير أو الملي أمبيور أو الميكورو‬
‫أمبيوور فووإن ذلووك يتوقووف علووى موودى حساسووية الجهوواز‪ .‬والمقاومووة الداخليووة للجلفووانومتر صووغيرة وقوود ال تتعوودى‬
‫خمسووون أوم ويمكوون تقووديرها عنوود حسوواب حساسووية الجلفووانومتر وذلووك بنوواء علووى الوودائرة الكهربيووة الموضووحة‬
‫بالشكل (‪ )1‬فإن ‪:‬‬

‫شكل (‪)1‬‬

‫‪V‬‬
‫‪Ι ‬‬ ‫(‪)1‬‬
‫‪R  rG‬‬

‫حيث ‪ I‬هي شدة التيار المار في صوندوق المقاوموات ‪ R‬والجلفوانومتر ‪ G‬المتصول معوه علوى التووالي ‪ rG ،‬هوي‬
‫المقاومة الداخلية للجلفانومتر ‪ V ،‬هو الفرق في الجهد بين طرفي صندوق المقاوموات والجلفوانومتر ‪ ،‬وتعورف‬
‫حساسية الجلفانومتر ‪ S‬بناء على العالقة‪:‬‬
‫‪θ‬‬
‫‪S‬‬ ‫(‪)2‬‬
‫‪Ι‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪19‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫حيث ‪ ‬هو االنحراف الذي يحدث لملف الجلفانومتر ‪ ،‬وبالتعويض عن ‪ I‬من المعادلة (‪ )1‬نحصل على‪:‬‬
‫‪θ‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪‬‬
‫‪S Rr‬‬

‫‪SV‬‬
‫‪Rr‬‬
‫‪θ‬‬
‫‪I‬‬
‫) ‪R ( S V‬‬ ‫‪r‬‬ ‫(‪)3‬‬
‫‪θ‬‬

‫ويكون من الممكن تثبيت الفرق في الجهد ‪ V‬وتغير زاوية االنحراف ‪ ‬بتغير مقاومه صوندوق المقاوموات ‪R‬‬
‫وحيث أن كال من ‪ S, rG‬مقادير ثابته فانه من العالقة (‪ )3‬برسم ‪ R‬علوى المحوور الرأسوي ومقلووب االنحوراف‬
‫(‪ )1/θ‬على المحور األفقي يؤدى إلى خط مستقيم ميله هو ‪ SV‬يمكون منوه تعيوين الحساسوية ‪ S‬بمعلوميوة الفورق‬
‫فوي الجهود ‪ V‬كووذلك يمكون تعيووين المقاوموة الداخليووة للجلفوانومتر ‪ rG‬مون معلوميووة الجوزء المقطوووع فوي االتجوواه‬
‫السالب من المحور الرأسي ‪.‬‬
‫وإذا ما تغير الفرق في الجهد ‪ V‬إلى قيمة أخرى وأجريت نفس خطوات العمول السوابقة فإننوا نحصول علوى خوط‬
‫مسووتقيم آخوور ميلووه يختلووف عوون ميوول الخووط المسووتقيم األول ( الخووتالف ‪ )V‬بينمووا الجووزء المقطوووع موون المحووور‬
‫الرأسي فوي االتجواه السوالب يظول دون تغييور حيوث المقاوموة الداخليوة للجلفوانومتر مقودار ثابوت ‪ ،‬بهوذه الوسويلة‬
‫يمكن الحصول على عائلة من المنحنيات بتغيير قيم ‪ V‬في كل مرة كما يوضح ذلك الرسم المرفق‪.‬‬
‫ادوات التجربة ‪Equipment :‬‬
‫جلفانومتر معلوم مقاومته ا لداخلية ‪ -‬مقاومة متغيرة ‪ -‬صندوق مقاومات – فولتميتر ‪ -‬مصدر جهد مستمر‬
‫خطوات العمل ‪Experimental Procedure :‬‬
‫‪ -1‬الدائرة الكهربية المستخدمة موضحة بشكل (‪. )1‬‬
‫‪ -2‬اضبط موزع الجهد لكي يعطى ‪ 0.3‬فولت فقط وثبت موزع الجهد عند هذه القيمة‪.‬‬
‫‪ -3‬أرفع مقاومات بالتدريج من الصندوق ‪ R‬وعند كل مرة دون قيمة االنحراف ‪ ‬الحوادث فوي الجلفوانومتر‬
‫‪ .‬حاول أن تحصل على سبع نقط كل نقطة تمثل مقاومة معينة وما يقابلها من انحراف في الجلفانومتر ‪.‬‬
‫‪ -4‬غير قيمة الفرق في الجهد إلى ‪ 0.5‬فولت وكرر الخطوات السابقة للحصول على خط مستقيم آخر‪.‬‬
‫‪ -5‬كرر العمل السابق عند فرق جهد آخر ‪ 0.7‬فولت مثالً ‪.‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪20‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫‪1‬‬
‫على المحور األفقي لقيم الفرق فوي الجهود الوثالث ‪ .‬أسوتنتج‬ ‫‪ -6‬ارسم العالقة بين ‪ R‬على المحور الرأسي‪،‬‬
‫‪θ‬‬
‫قيم كل من الحساسية ‪ S‬والمقاومة الداخلية للجلفانومتر ‪. rG‬‬

‫شكل (‪)2‬‬
‫ملحوظة ‪:‬‬
‫صيغيرو حتي تكيون‬ ‫الحكمة من جعل الجهد المسحوب من موزع الجهد صغي اًر هي جعيل القييم المرةومية مين صيندوا المقاوميا‬
‫قريبي ةي قيمتهيا مين قيمي المقاومية الداخجيية لججج يانومتر سيير هينا سيوء يكيون الجيزا المقطيوع مين المحيور ال ارسي صيغيرو جييدا‬
‫والخطأ ة قياس كبير جدا ومج نلك ةجن تكون القيمة المقاسة لجمقاومة الداخجية لججج انومتر صحيحة‪.‬‬
‫النتائج ‪:‬‬

‫‪V1 = 0.3‬‬ ‫‪V2 = 0.5‬‬ ‫‪V3 = 0.7‬‬

‫‪R‬‬ ‫‪θ‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪θ‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪θ‬‬

‫الميل =‬ ‫الميل =‬ ‫الميل =‬

‫=‪S‬‬ ‫=‪S‬‬ ‫=‪S‬‬

‫=‪rG‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪21‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫تجربة (‪)6‬‬
‫الحث الذاتي لملف ‪Self Inductance Coil‬‬

‫الهدف من التجربة ‪The Aim of the experiment :‬‬

‫تعين معامل الحث الذاتي لملف عن طريق إدخاله في دائرة تيار متردد‪.‬‬

‫نظرية التجربة‪Experimental Theory :‬‬

‫الحث الذاتي‪ :‬هو التاثير الكهرومغناطيسي الحادث في نفس الملف عند تغيير شدة التيار به‪ .‬فإذا مر تيار شدته‬
‫(‪ )I‬في ملف عدد لفاته (‪ ) N‬لفة وكان التيار ثابتا ثم تغيرت شدته بواسطة مقاومة متغيرة فإن التغير في‬
‫التيار يؤدي الى التغير في الفيض المغناطيسي داخل هذا الملف نفسه وبهذا تتولد في الملف ذاته قوة دافعه‬
‫كهربية تأثيرية (حثية) ذاتية عكسية ( ‪ ) ζ‬تقاوم التغير المسبب لها‪ .‬بمعنى أن كل لفة تؤثر على اللفة المجاورة‬
‫في نفس الملف فتكون المحصلة قوة دافعة حثية تعتمد على تغير التيار في الملف‪ ،‬فإذا زاد التيار االصلي‬
‫تكون القوة الدافعة الحثية عكسية بينما عند تناقص التيار يتولد قوة دافعة حثية طردية في الملف‪ .‬فإذا وصلنا‬
‫دائرة كما في الشكل (‪)1‬‬

‫الشكل (‪ )1‬ملف ومقاومة في دائرة تيار متردد‬

‫عند توصيل ملف ومقاومة أومية في دائرة تيار متردد فإن فرق الجهد علي الملف يتقودم عون فورق الجهود علوي‬
‫المقاومة بمقدار ‪ π 2‬درجة ويصبح بين الجهد الكلي و تيوار الودائرة زاويوة طوور قودرها ‪ θ‬ويمكون حسواب ‪θ‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪22‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫بطريقووة المتجهووات حيووث تمثوول المقاومووة ‪ R‬بيانيوا ً علووي أحوود أضووالع مثلووث قووائم الزاويووة وتمثوول ممانعووة الملووف‬
‫‪ X L  L‬علي الضلع األخر للمثلث القوائم وتوجود المقاوموة الكليوة (المحصولة) التوي يمثلهوا الووتر كموا بشوكل‬
‫( ‪. )2‬‬

‫‪R 2  X L2‬‬
‫‪XL‬‬

‫‪R‬‬

‫الشكل (‪ )2‬يمثل المقاومة الكلية في دائرة ملف ومقاومة‬

‫‪Z 2  R 2  X L2‬‬ ‫فإن المقاومة الكلية للدائرة ‪:‬‬

‫‪Z  R 2   2 L2‬‬
‫‪V‬‬
‫‪ R 2   2 L2‬‬ ‫(‪)1‬‬ ‫من قانون اوم‬
‫‪I‬‬
‫‪V2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ R 2   2 L2‬‬
‫‪I‬‬
‫‪1‬‬
‫‪R 2  V 2 2   2 L2‬‬ ‫(‪)2‬‬
‫‪I‬‬
‫برسم العالقة (‪ )2‬بين ‪ R2‬علي المحور الراسي‪ 1 I 2 ،‬علي المحور األفقي نحصل علي خط مستقيم يعطي‬
‫ميله ‪ V 2‬ويقطع جزء سالب من المحور الراسي قدره ‪  2 L2‬ومنه يمكن حساب معامل الحث الذاتي للملف ‪.‬‬

‫ادوات التجربة ‪Equipment :‬‬

‫ملف حث ذاتي ‪ -‬صندوق مقاومات ‪ -‬مصدر تيار متردد – اميتر – اسالك توصيل‬

‫خطوات العمل ‪Experimental Procedure :‬‬

‫‪ -1‬صل الدائرة كما هي موضحة بالشكل (‪ )2‬حيث ‪ R‬مقاومة متغيرة (صندوق مقاومات)‬
‫‪ -2‬غير المقاومة ‪ R‬حوالي عشر مرات و سجل قراءة التيار في كل حالة‪.‬‬
‫‪ -3‬إرسم العالقة بين ‪ R 2‬علي المحور ‪ 1 I 2 ، y‬علي المحور ‪. x‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪23‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫‪ -4‬يعطي تقاطع الخط المستقيم مع المحور الرأسي قيمة ‪  2 L2‬ومنها يمكن تعين معامل الحث الذاتي للملف‬
‫‪ L‬حيث ‪ ω  2 f‬هو التردد الزاوي و‪ f‬هو تردد للتيار المستخدم من مولد الذبذبات‪.‬‬
‫‪ -5‬يعطي ميل الخط المستقيم الجهد الكلي المؤثر في الدائرة ‪ ،‬تأكد من أن هذه القيمة تتفق مع جهد مصدر‬
‫التيار‪.‬‬

‫‪R‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪R2‬‬ ‫‪1/I2‬‬

‫الشكل (‪ )3‬يمثل العالقة بين ‪ R 2‬و ‪1 I 2‬‬

‫الجزء المقطوع بالخط المستقيم من المحور الراسي=‬

‫هنري‬ ‫معامل الحث الذاتي للملف =‬
‫فولت‬ ‫جهد مولد الذبذبات بالقياس=‬
‫فولت‬ ‫جهد مصدر الذبذبات بالحساب (ميل الخط المستقيم) =‬
‫هل تتفق القيمتان؟ ما هو تعليقك علي ما توصلت اليه؟‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪24‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫تجربة (‪)7‬‬
‫سعة مكثف ‪Capacity of Capacitor‬‬

‫الهدف من التجربة ‪The Aim of the experiment :‬‬

‫تعيين سعة مكثف تيار متردد‬

‫نظرية التجربة‪Experimental Theory :‬‬

‫المكثف ‪ :‬هو احد مكونات الدائرة الكهربائية ‪ ،‬وهو أداه تقوم بتخزين الطاقة الكهربائية أو الشحنة الكهربائية‬
‫لفترة من الزمن على شكل مجال كهربائي‪.‬‬
‫و يتكون المكثف من لوحين موصلين يحمل كل منهما شحنة كهربائية متساوية في المقدار ومتعاكسة في‬
‫االشارة‪ .‬وعند تركيبة في دائرة كهربائية يمكنه تفريغ الشحنة المخزنة فيه لحظيا ‪ ،‬كما يمكن اعادة شحنة ‪.‬‬
‫وتعرف قدرة المكثف على تخزين الشحنة الكهربائية بالسعة الكهربائية وهناك عدة عوامل تؤثر بشكل مباشر‬
‫على سعة المكثف وهي ‪:‬‬
‫‪ -1‬المساحة السطحية أللواح المكثف‪ :‬ان سعة المكثف تتناسب طرديا مع المساحة السطحية لأللواح‪.‬‬
‫‪ -2‬المسافة بين االلواح‪ :‬وكلما زادت المسافة بين االلواح قلت سعة المكثف حيث أن العالقة بين المكثف‬
‫والمسافة بين االلواح عالقة عكسية‪.‬‬
‫‪ -3‬الوسط العازل‪ :‬تتغير سعة المكثف بتغير المادة العازلة بين االلواح‪.‬‬
‫يسمح المكثف بمرور التيار المتردد في الدائرة ويمنع مرور التيار المستمر ألن الممانعة السعوية في حالة‬
‫التيار المستمر تكون كبيرة جدا وبالتالي فإن التردد يساوي صفر‪.‬‬
‫وعند توصيل مكثف ومقاومة أومية في دائرة تيار متردد فإن فرق الجهد علي المكثف يتأخر عن فرق الجهد‬
‫علي المقاومة بمقدار ‪ π 2‬درجة ويصبح بين الجهد الكلي و تيار الدائرة زاوية طور قدرها ‪ θ‬ويمكن‬
‫حساب ‪ θ‬بطريقة المتجهات حيث تمثل المقاومة ‪ R‬بيانيا ً علي أحد أضالع مثلث قائم الزاوية وتمثل ممانعة‬
‫المكثف ‪ X C  1  C‬علي الضلع األخر للمثلث القائم ونوجد المقاومة الكلية (المحصلة) التي يمثلها الوتر‬
‫‪Z 2  R 2  X C2‬‬ ‫كما بشكل (‪.)1‬‬
‫‪V‬‬
‫‪Z‬‬ ‫ومن قانون اوم‬
‫‪I‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪25‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫‪R‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ XC ‬‬
‫‪2fC‬‬

‫‪V2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪XC‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ R2 ‬‬
‫‪I‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪4 f C‬‬
‫‪2 2 2‬‬

‫‪R 2  X C2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ 2 R2  2 2 2 2‬‬
‫‪I‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪4 f C V‬‬
‫الشكل (‪ )1‬يمثل المقاومة الكلية للدائرة‬

‫برسم العالقة بين ‪ R2‬علي المحور الرئيسي ‪ 1 I 2 ،‬علوي المحوور األفقوي نحصول علوي خوط مسوتقيم يعطوي‬
‫ميله ‪ V 2‬ويقطع جزء سالب من المحور الرئيسي قدره ‪ 1 ω2C 2‬ومنه يمكن حساب سعة المكثف‪.‬‬
‫ادوات التجربة ‪Equipment :‬‬

‫مكثف ‪ -‬صندوق مقاومات ‪ -‬مصدر تيار متردد – اميتر – اسالك توصيل‬

‫خطوات العمل ‪Experimental Procedure :‬‬

‫‪ -1‬نصل الدائرة كما بالشكل (‪ )2‬حيث ‪ R‬مقاومة متغيرة (صندوق مقاومات)‬

‫‪AC‬‬

‫‪R‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪VR‬‬ ‫‪VC‬‬

‫‪VT‬‬

‫الشكل (‪ )2‬دائرة تيار متردد تحوي مكثف ومقومة على التوالي‬

‫‪ -2‬غير المقاومة ‪ R‬حوالي عشر مرات و سجل قراءة التيار في كل حالة‪.‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪26‬‬
 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫‪ -3‬أرسم العالقة بين ‪ R 2‬علي المحور ‪ 1 I 2 ، y‬علي المحور ‪ x‬شكل (‪.)3‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -4‬يعطي تقاطع الخط المستقيم مع المحور الرأسي قيمة ‪ 1 ω 2C 2‬ومنها يمكن تعين سعة المكثف ‪ C‬حيوث‬
‫‪ ω  2 f‬هو التردد الزاوي و‪ f‬هو تردد للتيار المستخدم من مولد الذبذبات‪.‬‬
‫يعطي ميل الخط المستقيم الجهد الكلي المؤثر في الدائرة ‪ ،‬تأكد من أن هذه القيمة تتفق مع جهد مصدر التيار‪.‬‬

‫‪R‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪R2‬‬ ‫‪1/I2‬‬

‫الشكل (‪ )3‬يمثل العالقة بين ‪ R 2‬و ‪1 I 2‬‬

‫الجزء المقطوع بالخط المستقيم من المحور الرأسى=‬

‫ميكروفاراد‬ ‫سعة المكثف =‬
‫فولت‬ ‫جهد مولد الذبذبات بالقياس=‬
‫فولت‬ ‫جهد مصدر الذبذبات بالحساب (ميل الخط المستقيم) =‬
‫هل تتفق القيمتان؟ ما هو تعليقك علي ما توصلت اليه؟‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪27‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫تجربة (‪)8‬‬
‫تعيين تردد مصدر تيار متردد‬

‫الهدف من التجربة‪The Aim of the experiment :‬‬

‫تعيين تردد مصدر تيار متردد باستخدام المكثف‬
‫نظرية التجربة‪Experimental Theory :‬‬
‫التيار المتردد هو التيار الذي تتغير قيمته واتجاهه مع الزمن‪ .‬عند مرور التيار المتردد في المكثف فانه يلقى‬
‫نوعا من المقاومة تسمى " المفاعلة السعوية للمكثف" ألنها ناشئة عن سعة المكثف ويرمز لها بالرمز ‪Xc‬‬
‫وتقاس باألوم‪.‬‬
‫عند توصيل مكثف سعته ‪ C‬بمصدر تيار متردد‪ ،‬وعند اغالق الدائرة يالحظ انه عندما يكون فرق الجهد بين‬
‫لوحي المكثف = صفر ‪ ،‬يمر تيار من المصدر في الدائرة تكون شدته نهاية عظمى يعمل هذا التيار على‬
‫ش حن لوحي المكثف بشحنتين مختلفتين‪ ،‬فيزداد فرق الجهد تدريجيا بين لوحي المكثف ليصل فرق الجهد بين‬
‫اللوحين الى نهاية عظمى فيقاوم التيار االصلي ويعمل على ايقافه‪ .‬اي ان شدة التيار في هذه اللحظة تساوي‬
‫صفر‪.‬‬
‫‪V  IR‬‬ ‫‪:‬‬ ‫فرق الجهد من قانون اوم‬
‫‪V  IX C‬‬ ‫فرق الجهد الكلي على الدائرة الموضحة في الشكل ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪XC ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪WC 2fC‬‬

‫‪I‬‬
‫‪V ‬‬
‫‪2fC‬‬

‫‪I  (2fV )C‬‬ ‫وبالتالي فإن شدة التيار ‪:‬‬

‫وبرسم العالقة بين شدة التيار على المحور الصادي والسعة على المحور السيني نحصل على خط مستقيم‬
‫‪Slope  2fV‬‬ ‫يمر بنقطة االصل ميله يساوي‪:‬‬
‫‪Slope‬‬
‫‪f ‬‬ ‫‪Hz‬‬
‫‪2V‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪28‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫ادوات التجربة ‪Equipment :‬‬

‫مصدر للتيار المتردد– أميتر – مكثف‪ -‬اسالك توصيل‬

‫خطوات العمل ‪Experimental Procedure :‬‬

‫‪ -1‬نصل الدائرة كما بالشكل (‪)1‬‬

‫‪ -2‬نضبط مصدر التيار المتردد على ‪ 12‬فولت‪.‬‬
‫‪ -1‬نبدأ بسعة ‪ 1‬ميكروفاراد للمكثف ونعين شدة التيار الحادثة ونسجل القراءة في الجدول‬
‫‪ -2‬نزيد سعة المكثف وفي كل مرة نعين شدة التيار المقابلة ونسجل القراءت في الجدول‪.‬‬
‫‪ -3‬نرسم العالقة بين شدة التيار على المحور الصادي والسعة على المحور السيني نحصل على خط مستقيم‬
‫يمر بنقطة االصل ومن ميله يتم ايجاد قيمة تردد مصدر التيار المتردد‪.‬‬

‫النتائج العملية‬

‫‪V= 12 volts‬‬

‫)‪I( Amp.‬‬ ‫)‪C (Farad‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪29‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫تجربة (‪)9‬‬
‫الرنين في دائرة ‪RLC‬‬

‫الهدف من التجربة ‪The Aim of the experiment :‬‬

‫‪ -1‬دراسة الرنين في دوائر ‪RLC‬‬
‫‪ -2‬حساب المعامالت الخمسة المميزة للرنين‪ :‬معامل الجودة – االتساع الشريطي – زاوية الطور‪-‬‬
‫متوسط القدرة – الممانعة الكلية‪.‬‬
‫] نظرية التجربة‪Experimental Theory :‬‬

‫عند توصيل مكثف وملف ومقاومة على التوالي مع مولد ذبذبات و اميتر كما في الشكل (‪ )1‬فإن الرنين‬
‫يحدث عندما تتساوى الممانعة السعوية ‪ Xc‬مع الممانعة الحثية ‪ ، XL‬عندها ستلغي كل منهما األخرى‬
‫وتكون ممانعة الدائرة الكلية هي فقط قيمة المقاومة ‪ ، R‬الن معادلة الممانعة الكلية ‪ Z‬للدائرة المكونة من‬
‫مكثف ومقاومة وملف تعطى بالعالقة ‪:‬‬

‫) ‪Z  R2  ( X L  X C‬‬

‫‪Z= R‬‬ ‫وعند الرنين فإن ‪ XL = Xc‬لذلك‪:‬‬

‫وسيكون التيار المار في الدائرة في حالة الرنين أكبر ما يمكن‪ .‬ويمكن مالحظة ذلك من خالل جهاز االميتر‪،‬‬
‫حيث سنالحظ انه بزيادة التردد في الدائرة سيزداد التيار حتى يصل لقيمة عظمى بعدها يبدأ يقل‪ ،‬هذه القيمة‬
‫العظمى هي ‪ Imax‬والتردد المقابل لها هو تردد الرنين ‪. fr‬‬

‫ويمكننا أن نحصل علي تردد الرنين حسابيا ً بمساواة ‪XC ، XL‬‬

‫‪XL  Xc‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ωL ‬‬
‫‪ωc‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2π f r L ‬‬
‫‪2π f r C‬‬
‫‪1‬‬
‫‪f r2 ‬‬
‫‪4π LC‬‬
‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪30‬‬
 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫‪1‬‬
‫‪fr ‬‬
‫‪2π LC‬‬
‫إذن يمكن من هذه المعادلة حساب تردد الرنين ألي دائرة تحتوي علي ملف معلوم حثه الذاتي ‪ ،‬ومكثوف سوعته‬
‫معلومة يتصالن معا ً بمقاومة أومية في دائرة كهربية ‪ ،‬وتستخدم هذه العالقة فوي حسواب دوائور الوتحكم وكوذلك‬
‫مولد الذبذبات‪ ،‬وغيرها من األجهزة التي تعتمد فكرة عملها علي هذه الخاصية‪.‬‬

‫الشكل (‪ )1‬يوضح تردد الرنين‬

‫بمعرفة تردد الرنين ‪( fr‬والتردد الزاوي للرنين ‪ ) r  2f r‬والتيار االعظمي ‪ Imax‬والمقاومة ‪ R‬وسعة‬
‫المكثف ‪ C‬وحث الملف ‪ L‬يمكن حساب المعامالت الخمسة المميزة للرنين‪:‬‬
‫‪r‬‬
‫‪Q‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ -1‬معامل الجودة ‪:‬‬
‫‪R‬‬
‫‪fr‬‬
‫‪B.W ‬‬ ‫‪ -2‬االتساع الشريطي ‪:‬‬
‫‪Q‬‬

‫‪1‬‬
‫‪XC ‬‬ ‫‪ Z  R 2  ( X L  X C ) 2‬حيث ‪ X L  r L‬و‬ ‫‪ -3‬الممانعة الكلية ‪:‬‬
‫‪r C‬‬
‫‪X L  XC‬‬
‫( ‪  tan 1‬‬ ‫‪ -4‬زاوية الطور ‪) :‬‬
‫‪R‬‬
‫‪I max‬‬
‫‪I rms ‬‬ ‫حيث‬ ‫‪Pavg  I rms‬‬
‫‪2‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪ -5‬متوسط القدرة ‪:‬‬
‫‪2‬‬

‫ومن تطبيقات دوائر الرنين انها تستخدم في التوليف في المذياع و أجهزة االستقبال‪.‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪31‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫الشكل (‪ )2‬توصيل دائرة ‪RLC‬‬

‫ادوات التجربة ‪Equipment :‬‬
‫‪ - 100Ω‬اميتوووور – مولوووود‬ ‫‪.‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪ - 9‬مقوووواومتين ‪Ω‬‬ ‫‪ -‬ملووووف ‪mH‬‬ ‫‪0.2‬‬ ‫‪μF‬‬ ‫مكثووووف‬
‫ذبذبات – جهاز ‪CRO‬‬
‫خطوات العمل ‪Experimental Procedure :‬‬
‫‪ -1‬وصل الدائرة كما في الشكل (‪)2‬‬
‫‪ -2‬أضبط المدي المناسب للترددات من جهاز مولد الذبذبات بحيث تعطي الزيادة التدريجيوة فوي التوردد زيوادة‬
‫في التيار حتي قيمة عظمي ثم يبدأ التيار في التناقص حتي قيمة صغري قريبة من الصفر‪.‬‬
‫‪ -3‬أضبط التردد إلي قيمة معينة وسجل القيمة المقابلة‪.‬‬
‫‪ -4‬غير من التردد إلي قيمة أخري وسجل قراءة التيار المقابلة‪.‬‬
‫‪ -5‬كرر الخطوة السابقة عشرة مرات علي األقل بحيث تتضمن النتائج التي تحصل عليها قيمة تيار الدائرة‪.‬‬
‫‪ -6‬أرسم العالقة بين التيار علي محور ‪ y‬والتردد علي محور ‪ x‬تحصل علي منحني كالمبين في شكل (‪.)2‬‬
‫‪ -7‬عين من المنحني تردد الرنين ‪.‬‬

‫‪f‬‬ ‫‪I‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪32‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫‪-8‬‬
‫النتائج‬

‫سعة المكثف =‬
‫الحث الذاتي للملف =‬
‫المقاومة األومية =‬
‫تردد الرنين نظريا ً =‬
‫معامل النوعية نظريا ً =‬

‫من المنحنى‪:‬‬
‫=‬ ‫تردد الرنين ممجياً‬

‫‪ -1‬صل الدائرة كما بالشكل (‪)1‬‬

‫‪ -2‬ضوووووع المقاوموووووة عنووووود ‪100Ω‬وابحوووووث عنووووود توووووردد الووووورنين ‪ ( fr‬الوووووذي يقابووووول أعلوووووى قيموووووة للتيوووووار‬
‫‪ ) Imax‬وسجل قيمة تردد الرنين وقيمة التيار االعظمي في الجدول‬
‫‪ -3‬غير المقاومة الى ‪ 200Ω‬وسجل قيمة ‪( Imax‬بدون تغيير قيمة ‪ fr‬السابقة)‬
‫‪ -4‬مووووون قيموووووة توووووردد الووووورنين ‪ fr‬انقوووووص فوووووي كووووول مووووورة ‪ 200Hz‬وسوووووجل قيموووووة التوووووردد ‪ f‬والتيوووووار ‪I‬‬
‫في الجدول عند المقاومة ‪ R=100Ω‬ثم ‪ R=200Ω‬خذ ‪ 15‬قراءه ايضا ٌ )‬
‫‪ -5‬ارسم العالقة بين التردد والتيار عند المقاومتين على نفس الصفحة‪.‬‬
‫‪ -6‬احسب المعامالت الخمسة لكل جدول (نظريا ً وعملياً)‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪33‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫تجربة (‪)10‬‬
‫مغنناطو متر االنحراف ‪Division Magnetometer‬‬

‫الهدف من التجربة ‪The Aim of the experiment :‬‬

‫تعيين عزم مغناطيس صغير باستخدام مغناطومتر االنحراف‬

‫نظرية التجربة‪Experimental Theory :‬‬

‫مغناطومتر االنحراف ‪ :‬عبارة عن إبرة مغناطيسية قصيرة تتحرك في مستوى أفقي مرتكزة علوى سون مودبب‬
‫لمحور رأسي مثبت في مركز مورآة دائريوة مسوتوية ومقسوم محيطهوا إلوى أربعوة أقسوام متسواوية كول قسوم منهوا‬
‫‪ º90‬كمووا هووو مبووين بالشووكل(‪ )1‬ومثبووت بووإبرة وعمووودي عليهووا مؤشوور ضووعيف موون األلومينيوووم يتحوورك طرفوواه‬
‫بحريووة علووى التوودريج الوودائري‪ .‬اإلبوورة والمؤشوور داخوول علبووة موون مووادة غيوور مغناطيسووية غطا هووا موون الزجوواج‪.‬‬
‫يتصل بجانبي العلبة ذراعان طويالن من الخشوب مثبوت علوى كول منهموا مسوطرة مدرجوة صوفر تودريجها عنود‬
‫مركز اإلبرة‪.‬‬

‫الشكل (‪ )1‬يوضح مغناطومتر االنحراف‬

‫ولتهيئة المغناطومتر للعمل نضع الجهاز بحيث تكون اإلبرة الممغنطة تحت تأثير مجالين مغناطيسيين‬
‫متعامدين‪ ،‬فإذا وضعت إبرة مغناطيسية حرة الحركة في المجال األرضي فإنها تأخذ اتجاه المجال‪ ،‬وإذا وضوع‬
‫مغنوواطيس بحيووث يكووون اتجوواه طولووه عموديووا علووي اتجوواه مجووال األرض عندئووذ تقووع اإلبوورة تحووت تووأثير مجووالين‬
‫متعامدين‪ ،‬فتأخذ اتجاه معين ينحرف عن مجال األرض بمقدار زاوية ( ‪ ) ‬ويصبح‪:‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪34‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫‪H  Z tan ‬‬ ‫(‪)1‬‬

‫حيث ‪:‬‬
‫(‪ )H‬شدة مجال المغناطيس عند مركز اإلبرة‪،‬‬
‫(‪ )Z‬المركبة األفقية لمجال األرض‪.‬‬

‫وإذا كان منتصف القضيب المغناطيسى يبعد بمقودار (‪ d‬سوم) عون مركوز اإلبورة‪ .‬لهوذا فشودة مجوال المغنواطيس‬
‫‪2 pd‬‬
‫‪H‬‬ ‫عند مركز اإلبرة يكون ‪:‬‬
‫‪(d  a 2 ) 2‬‬
‫‪2‬‬

‫حيث (‪ ) p‬عزم المغناطيس‪ ) 2a( ،‬طول المغناطيس‪ .‬وإذا كان المغناطيس صغيراً فان‪:‬‬
‫‪d >>> a‬‬
‫ويصبح‬
‫‪2p‬‬
‫‪H‬‬ ‫(‪)2‬‬
‫‪d3‬‬

‫‪2p‬‬
‫‪ Z tan ‬‬ ‫من (‪ )1( ، )2‬ينتج أن‪:‬‬
‫‪d3‬‬
‫‪2p‬‬
‫‪d3 ‬‬ ‫‪cot ‬‬ ‫(‪)3‬‬
‫‪Z‬‬
‫‪2p‬‬
‫ويمكون حسواب (‪ ) p‬مون الميول بفورض أن‬ ‫) ‪ ) cot  ( ،‬عبارة عن خط مستقيم ميله‬ ‫والعالقة بين ( ‪d 3‬‬
‫‪Z‬‬
‫المركبة األفقية لمجال األرض ‪ .,3 = Z‬أورستد‪.‬‬

‫تهيئة المغناطومتر للوضع األول لجاوس‪:‬‬

‫فيه يوجه الذراعان نحو الشرق والغرب المغناطيسيين (شكل (‪ ،))1‬ويتحقق ذلوك عنودما يصوبح طرفوا‬
‫المؤشر عند صفري التدريج المستدير ويكون المؤشر نفسه موازى للوذراعين‪ .‬ويوضوع المغنواطيس علوى أحود‬
‫الذراعين بحيث ينطبق محوره على محور الذراع‪ ،‬فيكوون امتوداد محووره مواراً بمركوز اإلبورة ويكوون المجوال‬
‫الناتج عنه عموديا ً على المجال المغناطيسي األفقي لألرض‪.‬‬
‫ادوات التجربة ‪Equipment :‬‬

‫مغناطومتر انحراف – قضيب مغناطيسي صغير‪.‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪35‬‬
 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫خطوات العمل ‪Experimental Procedure :‬‬

‫‪ -1‬يضبط المغناطومتر بحيث تكون اإلبرة المغناطيسية عمودية علي ذراعوي المغنواطومتر‪ ،‬ويضوبط المؤشور‬

‫علي صفري التدريج‪ ،‬بمعني أن المؤشر علي امتداد الذراعين كما بالشكل رقم (‪.)1‬‬
‫‪ -2‬يوضع المغناطيس المراد تعيين عزمه علي احود ذراعوي المغنواطومتر بحيوث يبعود مركوزه مسوافة (‪ )d‬عون‬
‫مركز اإلبرة‪ .‬وتعين زاوية انحراف اإلبرة بقراءة موضع نهايتي المؤشر ‪.  2 , 1‬‬

‫‪ -3‬تبدل أقطاب المغناطيس وتعين قراءتي نهايتي المؤشر ‪.  4 , 3‬‬

‫‪ -4‬ينقل المغناطيس علي الذراع اآلخر للمغناطومتر وتكرر الخطوات السابقة فوي (‪ ،)3( ، )2‬فينوتج مون ذلوك‬
‫أربعة قراءات أخري ‪. 8 , 7 , 6 , 5‬‬
‫‪ -5‬تكرر الخطوات السابقة علي مسافات مختلفة ال تقل عن خمس مسافات‪.‬‬
‫‪ -6‬توضع النتائج في جدول‪:‬‬
‫‪ -7‬ترسم العالقة بين ( ‪) d 3‬على المحور السيني‪ )cot  ( ،‬علي المحور الصوادي‪ ،‬نحصول علوي خوط مسوتقيم‬
‫يمر بنقطة األصل‪ ،‬ومن الميل يتم تعيين العزم‪.‬‬
‫النتائج‬
‫‪d‬‬ ‫‪d3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪cot ‬‬

‫‪2p‬‬
‫=‬ ‫ميل الخط المستقيم‬
‫‪Z‬‬

‫وحدة عزم‬ ‫‪ ‬العزم المغناطيسي للمغناطيس =‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪36‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫تجربة (‪)11‬‬

‫جلفانومتر الظل‬

‫الهدف من التجربة‪The Aim of the experiment :‬‬

‫‪ -1‬ايجاد معامل اختزال الجلفانومتر‬
‫‪ -2‬قياس شدة التيار عن طريق المجال المغناطيسي الناشئ عن مرور التيار في دائرته‪.‬‬

‫نظرية التجربة‪Experimental Theory :‬‬

‫جلفانومتر الظل‪ :‬عبارة عن جهاز يستخدم لقياس شدة التيار الكهربي عن طريق التأثير علي إبرة‬
‫مغناطيسية بواسطة المجال المغناطيسي الناشئ عن مرور التيار في دائرته‪.‬‬
‫تركيبه‪ :‬يتركب من ملف دائري في مستوي رأسي وفي مركزه إبرة مغناطيسية تتحرك في مستوي أفقي‪.‬‬
‫فكرة عمله‪ :‬يوضع ملف دائري في مستوي عمودي علي مستوي الصفحة ويمر فيه تيار شدته (‪ )I‬أمبير‬
‫‪ ‬من الملف وبالتالي فإن شدة المجال المغناطيسي الناشئ عن مرور التيار )‪ (I‬في‬ ‫وبأخذ عنصر طوله‬
‫هذا العنصر ‪ ‬علي مسافة ‪ R‬من العنصر كما في الشكل رقم (‪.)1‬‬

‫‪dH‬‬
‫‪‬‬
‫‪R‬‬

‫‪I‬‬

‫شكل رقم (‪)1‬‬

‫‪I‬‬
‫‪dH ‬‬ ‫(‪)1‬‬
‫‪10R 2‬‬
‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪37‬‬
 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫حيث ‪ R‬نصف قطر الملف والعدد (‪ )10‬في المقام هو ثابت التناسب‪.‬‬

‫وتكون شدة المجال المغناطيسي الناشئ عن لفة واحدة كما بالشكل‪:‬‬
‫‪2 R‬‬
‫‪I‬‬ ‫‪I‬‬
‫‪H ‬‬
‫‪10R 2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪0‬‬
‫‪d‬‬ ‫‪‬‬
‫‪10R 2‬‬
‫‪2 R‬‬

‫‪2 I‬‬
‫‪H ‬‬ ‫(‪)2‬‬
‫‪10R‬‬

‫ويكون المجال المغناطيسي الناشئ عن عدد ‪ n‬من اللفات هو‪:‬‬

‫‪2 nI‬‬
‫‪H ‬‬ ‫(‪)3‬‬
‫‪10R‬‬

‫ويكووون المجووال المغناطيسووي ‪ H‬فووي اتجوواه عمووودي علووي مسووتوي اللفووات‪ .‬فووإذا وضووعت أبووره مغناطيسووية حوورة‬
‫الحركة في مركز الملف فإن اإلبورة تأخوذ اتجواه الشومال والجنووب المغناطيسوي‪ ،‬وبتعوديل وضوع الملوف بحيوث‬
‫ينطبق مستواه مع اتجاه اإلبرة قبل مرور التيار فيه (أي يكون اتجاه الملف في اتجاه الوزوال المغناطيسوي) فوإن‬
‫اإلبرة تنحرف بزاويوة ‪ ‬نتيجوة لوجوود مجوالين مغناطيسويين متعامودين‪ ،‬هموا المركبوة األفقيوة لمجوال األرض‬
‫(‪ )Z‬واألخر المجال الناشئ عن مرور التيار الكهربي في الملف (‪ )H‬كما بالشكل رقم (‪.)2‬‬

‫‪ H  Z tan ‬‬ ‫(‪)4‬‬

‫‪H‬‬
‫المجال‬
‫المغناطيسى‬
‫الناشئ‬ ‫‪‬‬ ‫‪Z‬‬
‫شكل رقم (‪)2‬‬ ‫اتجاه المجال األرضى‬

‫ومن المعادلتين (‪:)4( ،)3‬‬

‫‪2 nI‬‬
‫‪ Z tan ‬‬ ‫(‪) 5‬‬
‫‪10R‬‬
‫‪10RZ‬‬
‫‪I ‬‬ ‫‪tan ‬‬
‫‪2 n‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪38‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫‪ I  C tan ‬‬ ‫(‪)6‬‬

‫حيث ‪ C‬مقدار ثابت يسمي معامل اختزال جلفانومتر الظل وهو يعتمد علي مواصوفات كول جلفوانومتر ويعطوي‬
‫‪10RZ‬‬
‫‪C ‬‬ ‫من العالقة‪:‬‬
‫‪2 n‬‬

‫خطوات العمل ‪Experimental Procedure :‬‬

‫‪ -1‬توصل الدائرة الكهربية كما في الشكل رقم (‪.)3‬‬
‫‪ -2‬يوضع جلفانومتر الظل في مركزه علبة دائرية تحتوي علي إبرة مغناطيسية صغيرة مثبت عليها مؤشر‬
‫خفيف من األلومنيوم في االتجاه العمودي علي طوله وبحيث يكون المغناطيس حر الحركة في مستوي أفقي‬
‫وطرفي المؤشر علي صفري التدريج‪.‬‬
‫‪ -3‬يدار الملف حتى يصبح مستواه منطبقا ً علي مستوي المغناطيس أي مستوي الزوال المغناطيسي‪.‬‬
‫‪ -4‬ندخل تيار في الملف ونأخذ قراءتي المؤشر ويعكس اتجاه التيار بواسطة المفتاح العاكس ونأخذ قراءتي‬
‫المؤشر‪ ،‬ثم نحسب المتوسط لألربع قراءات لتعيين زاوية االنحراف ‪ ‬الناتجة عن مرور التيار (‪ )I‬في هذه‬
‫الحالة‪.‬‬
‫‪ -5‬نكرر الخطوة السابقة لقيم مختلفة من التيار‪.‬‬
‫‪ -6‬نرسم العالقة بين التيار (‪ )I‬علي المحور الرأسي وظل زاوية االنحراف ‪ tan ‬علي المحور األفقي‬
‫نحصل علي خط مستقيم يمر بنقطة األصل وميله يعطي معامل االختزال لجلفانومتر الظل‪.‬‬
‫بمعلومية نصف قطر الملف وعدد لفاته يمكن إيجاد قيمة المركبة األفقية لمجال األرض ‪ z‬حيث‪:‬‬
‫‪2 nC‬‬
‫‪Z ‬‬
‫‪10R‬‬

‫‪A‬‬

‫‪G‬‬
‫شكل رقم‬
‫(‪)3‬‬
‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪39‬‬
 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

‫النتائج‪-:‬‬

‫متوسط‬ ‫انحراء مؤشر الجج انومتر‬ ‫التيار ‪I‬‬

‫‪tan ‬‬ ‫المجموع‬
‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫باألمبير‬

‫=‬ ‫ميل الخط المستقيم = معامل اختزال جلفانومتر الظل ‪C‬‬

‫وحيث أن ‪:‬‬
‫سم‪.‬‬ ‫=‬ ‫‪R‬‬ ‫نصف قطر الملف‬
‫لفة‪.‬‬ ‫=‬ ‫‪n‬‬ ‫عدد لفات الملف‬
‫‪2 nC‬‬
‫جاوس‪.‬‬ ‫=‬ ‫=‪Z‬‬ ‫‪ ‬المركبة األفقية لمجال األرض‬
‫‪10R‬‬

‫‪Dr: Hamdan Al-Shamiri‬‬ ‫&‬ ‫‪Dr: Ahmed Abdulbaset‬‬ ‫‪40‬‬

 ‫معمل الكهرباء والمغناطيسية‬

Dr: Hamdan Al-Shamiri & Dr: Ahmed Abdulbaset 41