Pendekatan Pedagogi

Simulasi Amali
Sektor Pembelajaran
PPD keningau
• Diformulasi berdasarkan petikan huruf dan suku kata daripada

nama penuh iaitu KPM merujuk kepada Kementerian Pendidikan

Malaysia manakala PerkasaKU merujuk kepada Program
Pemerkasaan Pelaksanaan Kurikulum.
• KU juga merujuk kepada penekanan kepada pelaksanaan

KURIKULUM dan bagi memperkasakan MURID.

• Membawa maksud matlamat utama program ini dilaksanakan

adalah bagi membantu murid untuk memperkasakan kemahiran

asas dan tahap pembelajaran mereka.
 Matlamat Catch-Up Plan (CUP)

Meningkatkan Merapatkan Menyediakan Memastikan

penguasaan jurang sokongan murid bersedia
murid bagi pembelajaran kurikulum mengikuti
kandungan murid yang kepada guru kurikulum tahun
kurikulum wujud bagi persekolahan
tahun semasa melaksanakan 2022.
semasa krisis. pengajaran
secara dan
optimum. pembelajaran.
 STRATEGI PROGRAM PEMERKASAAN PELAKSANAAN KURIKULUM

13/14 Jun – 31 Ogos 2021 1 Sept 2021 - 10 Dis 2021 Jan – Feb
(66/67 Hari) Mac – Nov 2022
(50/51 Hari) 2022

PdP Secara Bersemuka

Penilaian
Tahap
Penguasaan

PELAKSANAAN PENGUKUHAN DAN PENGAYAAN

Pelaksanaan Catch-Up Plan

• Meneruskan PdP/PdPR menggunakan pelbagai kaedah yang dicadangkan iaitu: Bridging Program
i. Pendekatan bertema (Tahun 1 – Tingkatan 5)
ii. Pendekatan Modular • Persediaan Calon
iii. Pembelajaran Berasaskan Projek SPM
iv. Pembelajaran Terbeza
v. Simulasi Amali (Virtual Lab) Ujian Lisan dan Peperiksaan
• Pelaksanaan Strategi M2P (Mampatan, Pecutan dan Pengayaan) Amali Sains Bertulis
• Pelaksanaan Student Enrichment Learning Framework (SELF) SPM 2021 SPM

• Kemaskini
•Pelaksanaan PBD diperkasakan
Portfolio SKM Penilaian
2021 Akhir SKM
•Ujian SEGAK Tingkatan 5 (Dilaksanakan apabila murid kembali ke sekolah sehingga akhir • Amali SKM 2021
Disember 2021) 2021

SumberKU -Bahan Sokongan PdP

• Repositori Sumberku
 PELAKSANAAN CATCH-UP PLAN (CUP)
Pelaksanaan 70 %
Kandungan Asas Baki 30% Kandungan Asas Kurikulum
Kurikulum

Catch-Up Plan Catch-Up Plan

20 Jan-31 Ogos 2021 2 Jan-28 Feb 2022
1 Sept 2021 - 10 Dis 2021 (66/67 Hari)
Tidak
melepasi TP 3 5
Mula 2 Program Intervensi
Cadangan kaedah pengajaran
• Tahun 1-6
i. Pendekatan Bertema
Melaksanakan • Tingkatan 1-5
Mengenal ii. Pendekatan Modular
1 Kurang 70% KAK iii. Pembelajaran Berasaskan Projek
pasti
pelaksanaan iv. Pembelajaran Terbeza Melaksanakan
KAK v. Simulasi Amali (Virtual Lab) penilaian
4
tahap
penguasan
murid
5
Program Pengayaan/ Khas
Turut boleh
Kecemerlangan
dilaksanakan
3 • Tahun 1-6
Melepasi TP 3
• Tingkatan 1-5
PdPR menggunakakan kaedah
KAK= Kandungan Asas Bagi yang telah yang bersesuaian
Kurikulum melaksanakan 70% KAK
TP=Tahap penguasaan
PBD Berterusan

1 2,3,5 4
• Pelaksanaan Strategi M2P (Mampatan, Pecutan dan Pengayaan) Instrumen bergantung
Dikenal pasti dalam
• Pelaksanaan Student Enrichment Learning Framework (SELF) kepada pihak sekolah
tempoh 2 minggu mulai
• Semua bahan sokongan PdP boleh diakses di SumberKU
September 2021
 CABARAN

Masa singkat untuk Murid perlu dapat

melaksanakan amali ditaksir TP4,
Banyak amali perlu TP5, TP6
dikuasai oleh murid
 Amali secara Tradisional
(Bersemuka)

Peralatan yang terhad Waktu atau tempoh

penggunaan terhad
Risiko kemalangan

Ruang yang sempit atau terhad

Amali secara Tradisional
(Bersemuka)
Kurang Penglibatan murid

Peralatan dan bahan amali yang mahal

Kurang keutamaan untuk

pembelajaran
 KONSEP UMUM SIMULASI AMALI
https://www.igi-global.com/dictionary/virtual-lab/31699

Penggunaan perisian atau aplikasi pembelajaran

interaktif yang menyerupai situasi sebenar.
Pendekatan ini membolehkan murid meneroka
fenomena berkaitan. Murid juga boleh
memberhentikan atau memainkan semula aktiviti
pada bila-bila masa, jika perlu membuat refleksi
atau menulis nota.
Konteks Catch-Up Plan
Simulasi merujuk kepada….
 Pengurangan kos
pembelian bahan dan
peralatan

Simulasi Keselamatan terjamin

Amali
Meningkatkan keyakinan
murid belajar dan
melaksanakan amali
 Tiada limitasi masa
melaksanakan amali
Simulasi
Penglibatan pembelajaran secara
Amali individu dan berkumpulan

Aplikasi pembelajaran teradun

Sampel apps PHet
 Pengetahuan
Sedia ada

Refleksi
Perancangan
PdP/PdPR
(KAK)

PBD (Bertulis)
Liveworksheet
Gerhana 1
Gerhana 2
https://www.liveworksheets.com/rs1313284jn
Simulasi Amali
(Video)
 Refleksi
Perancangan
PdPC/PdPR

PBD
https://www.liveworksheets.com/zc1452224qu
Simulasi
https://www.liveworksheets.com/ds1431734lh
Amali
Math Shape
Simulasi Amali dan Flipped Classroom

Luar Bilik Darjah Dalam Bilik Darjah

(PdPR) (PdP Bersemuka)

PENTAKSIRAN

PENTAKSIRAN Pemerhatian
Bertulis
Lisan
Simulasi Amali dan Flipped Classroom

PENTAKSIRAN

PENTAKSIRAN Pemerhatian
Bertulis
Lisan
Adakah Simulasi Amali relevan
dengan TP4, TP5 dan TP6 ?

Simulasi
Amali

Amali di
rumah Perancangan
PdPC /PdPR
 Aero beta
Adobe Animate
https://www.youtube.com/watch?v=9nu--OLSbF0
https://tinyurl.com/GMKehadiranVirtualLab

https://t.me/virtuallabppdkeningau