‫االمتحان الموحد المحلي ‪:‬‬

‫مادة النشاط العلمي‬

‫عناصر اإلجابة‬ ‫جهة سوس ماسة‬
‫دورة فبراير‪2022‬‬

‫المديرية اإلقليمية ألكادير إداوتنان‬ ‫مدة االنجاز‪ 45 :‬د‬

‫م‪/‬م فاطمة الزهراء‬

‫‪ .1‬ضع(ي) العبارة المناسبة مكان النقط‪]1,5[ :‬‬

‫يتكون الهواء من األكسيجين و اآلزوت و غازات أخرى‪.‬‬
‫من خاصيات الهواء أنه قابل لالنضغاط و التوسع ‪.‬‬

‫‪ .2‬أجب(ي) ب "صحيح" أو "خطأ" ‪]2[ :‬‬

‫صحيح‬ ‫‪ -‬من مخاطر االحتراقات الحريق و االنفجار واالختناق و التسمم‪.‬‬
‫خطأ‬ ‫‪ -‬ينتج عن االحتراق جسم واحد هو بخار الماء‪.‬‬
‫صحيح‬ ‫‪ -‬تسرب غاز البوتان يسرع االحتراق‪.‬‬
‫خطأ‬ ‫‪ -‬يمكن أن يحدث االحتراق في غياب األكسيجين‪.‬‬

‫[‪3. Indique le type de transformation : Chimique / Physique ]2‬‬

‫‪- La combustion du charbon.‬‬ ‫‪Chimique‬‬
‫‪- La rouille du fer.‬‬ ‫‪Chimique‬‬
‫‪- La dissolution du sel dans l’eau.‬‬ ‫‪Physique‬‬
‫‪- La fusion de la glace.‬‬ ‫‪Physique‬‬

‫‪ .4‬اذكر(ي) أعضاء الجهاز العصبي ‪]1.5[:‬‬

‫أعضاء الجهاز العصبي هي ‪ :‬الدماغ والنخاع الشوكي و األعصاب‬

‫‪ .5‬سمعت زينب صوتا فقالت " إنه صوت أبي " [‪]1,5‬‬
‫حدد(ي) األعضاء المتدخلة في الحساسية الشعورية للسمع مكمال(ة) الخطاطة بالكلمات اآلتية‪ :‬العضو الحسي – الدماغ – العصب السمعي‬

‫المركز العصبي‬ ‫العصب الحسي‬ ‫‪.............................‬‬

‫العضو الحسي‬

‫‪..............................‬‬
‫الدماغ‪.‬‬ ‫‪...............................‬‬
‫العصب السمعي‬ ‫األذن‬
‫‪..............................‬‬ ‫السمعي‪........................‬‬
‫‪..................................‬‬
‫‪....‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪.........‬‬
‫‪ .6‬أعط (ي) ثالث أمراض ناتجة عن سوء التغذية‪]1,5[ :‬‬

‫السمنة ‪ -‬السكري ‪ -‬األنيميا‬

‫االسم و النسب‪...............................:‬‬ ‫االمتحان الموحد المحلي ‪:‬‬

‫رقم االمتحان‪................................:‬‬ ‫مادة النشاط العلمي‬

‫دورة فبراير‪2022‬‬
‫جهة سوس ماسة‬
‫المديرية اإلقليمية ألكادير إداوتنان‬ ‫مدة االنجاز‪ 45 :‬د‬
‫النقطة‪:‬‬
‫م‪/‬م فاطمة الزهراء‬

‫‪ .1‬ضع(ي) العبارة المناسبة مكان النقط‪]1,5[ :‬‬

‫يتكون الهواء من ‪ ..............................‬و اآلزوت و غازات أخرى‪.‬‬
‫من خاصيات الهواء أنه قابل ‪ ............................‬و ‪............................‬‬

‫‪ .1‬ضع(ي) العبارة المناسبة مكان النقط‪]1,5[ :‬‬

‫منصحيح" أو "خطأ" ‪]2[ :‬‬
‫‪ ..............................‬و اآلزوت و غازات أخرى‪.‬‬ ‫ب"‬ ‫‪.2‬يتكون‬
‫أجب(ي)‬
‫الهواء‬
‫‪.....................‬‬ ‫التسمم‪.‬‬
‫‪........................‬‬ ‫واالختناق وو ‪....‬‬ ‫الحريق و االنفجار‬
‫‪............................‬‬ ‫االحتراقات‬
‫أنه قابل‬ ‫من مخاطر‬
‫خاصيات الهواء‬ ‫‪ -‬من‬
‫‪.....................‬‬ ‫‪ -‬ينتج عن االحتراق جسم واحد هو بخار الماء‪.‬‬
‫‪.....................‬‬ ‫‪ -‬تسرب غاز البوتان يسرع االحتراق‪.‬‬
‫‪.....................‬‬ ‫األكسيجين‪.‬‬ ‫االحتراق أوفي غياب‬
‫"خطأ" ‪]2[ :‬‬ ‫يحدث"صحيح"‬ ‫(ي) ب‬ ‫أجبأن‬
‫‪.2-‬يمكن‬
‫‪...............‬‬ ‫‪ -‬من مخاطر االحتراقات الحريق و االنفجار واالختناق و التسمم‪.‬‬
‫‪...............‬‬ ‫‪ -‬ينتج عن االحتراق جسم واحد هو بخار الماء‪.‬‬
‫[‪Physique ]2‬‬
‫‪3. Indique le type de transformation : Chimique / ...............‬‬ ‫‪ -‬تسرب غاز البوتان يسرع االحتراق‪.‬‬
‫‪- La combustion du charbon.‬‬ ‫…‪…………………………...‬‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪ -‬يمكن أن يحدث االحتراق في غياب األكسيجين‪.‬‬
‫‪- La rouille du fer.‬‬ ‫‪………………………….....‬‬
‫‪- La dissolution du sel dans l’eau.‬‬ ‫‪………………………...…..‬‬
‫[‪3. Indique le type de transformation : Chimique / Physique ]2‬‬
‫‪- La fusion de la glace.‬‬ ‫…‪…………………………..‬‬
‫‪- La combustion du charbon.‬‬ ‫……………………………‬
‫‪- La rouille du fer.‬‬ ‫‪…………………………..‬‬
‫‪ .4‬اذكر(ي) أعضاء الجهاز العصبي ‪]1.5[:‬‬
‫‪- La dissolution du sel dans l’eau.‬‬ ‫‪…………………………..‬‬
‫‪- La fusion...................................‬‬
‫‪de la glace.‬‬ ‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫……………………………‬

‫‪ .4‬اذكر(ي) أعضاء الجهاز العصبي ‪]1.5[:‬‬

‫‪ .5‬سمعت زينب صوتا فقالت " إنه صوت أبي " [‪]1,5‬‬
‫السمعي‬ ‫الحسي – الدماغ – العصب‬
‫‪...................................‬‬ ‫حدد(ي) األعضاء المتدخلة في الحساسية الشعورية للسمع مكمال(ة) الخطاطة بالكلمات اآلتية‪ :‬العضو‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬

‫‪ .5‬سمعت زينب صوتا فقالت " إنه صوت أبي " [‪]1,5‬‬
‫حدد(ي) األعضاء المتدخلة في الحساسية الشعورية للسمع مكمال(ة) الخطاطة بالكلمات اآلتية‪ :‬العضو الحسي – الدماغ – العصب السمعي‬
‫المركز العصبي‬ ‫العصب الحسي‬ ‫‪..............................‬‬
‫‪............................‬‬

‫‪...................................‬‬
‫‪..............................‬‬ ‫‪....‬‬
‫‪...............................‬‬
‫‪................................‬‬ ‫األذن‬
‫‪..............................‬‬
‫‪.............................‬‬ ‫‪..............................‬‬
‫‪..................................‬‬
‫‪....‬‬ ‫‪..‬‬

‫‪ .6‬أعط (ي) ثالث أمراض ناتجة عن سوء التغذية‪]1,5[ :‬‬

‫‪..............................................‬‬ ‫‪- .............................................. - ..............................................‬‬