초등학교 국어 기초학습 프로그램
초등학교 국어 기초학습 프로그램
신나는 한글 놀이를 시작해요 5
1. 선을 그려요`(선 긋기) 6
2. 아야야!`(기본 모음 익히기) 11
이 동물의 이름은 무엇일까요? 21
1. 구구구, 비둘기야`(자음 ㄱ, ㄴ 익히기) 22
2. 동동, 아기 오리야`(자음 ㄷ, ㄹ 익히기) 31
3. 아야, 모기야`(자음 ㅁ, ㅂ 익히기) 40
4. 음매, 송아지야`(자음 ㅅ, ㅇ 익히기) 49
여러 가지 낱말을 익혀요 5
1. 네 이름이 뭐니?`(대상을 나타내는 낱말 익히기) 6
2. 걷고 뛰고 달리고`(움직임을 나타내는 낱말 익
히기) 13
3. 여러 가지 느낌`(느낌과 성격을 나타내는 낱말 익
히기) 20
4. 내일 아침에 만나자`(시간과 순서를 나타내는 낱
말 익히기) 27
5. 어디에숨었을까?`(위치를나타내는낱말익히기) 34
문장을 만들어요 5
1. 문장이란 이런 것`(문장의 짜임 익히기) 6
2. 물음표? 느낌표!`(문장 부호 익히기) 13
3. 쉬어 읽고, 띄어 쓰고`(띄어쓰기 익히기) 20
4. 알맞게 설명해 봐`(그림 보고 문장 완성하기) 27
글의 짜임을 알아보아요 5
1. 이어 봐! 읽어 봐!`(이어 주는 말 알아보기) 6
2. 왜 이렇게 되었을까?(원인과 결과 알아보기) 13
3. 차례대로 말해 줄래?`(일이 일어난 차례 알아보기) 20
4. 이건 같고, 저건 다르고`(같은 점과 다른 점 알아보기) 27
5. 보이는 대로 생각하는 대로`(생각이나 느낌을 사실과 구분하기) 34
부록 어느 것이 맞을까요?
넘어가는 소리를 배워요 5
1. 어름일까? 얼음일까?`(연음 ㄴ, ㄹ, ㅁ 익히기) 7
2. 무끔일까? 묶음일까?`(연음 ㄱ, ㄲ, ㅋ 익히기) 14
3. 우슴일까? 웃음일까?`(연음 ㄷ, ㅌ, ㅂ, ㅍ, ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ 익히기) 21
열심히 공부했어요 28
1권 한글 익히기
5. 코코, 코끼리야`(자음 ㅈ, ㅊ, ㅋ 익히기) 58 3. 피노키오야, 안녕`(받침 ㄱ, ㅂ, ㅅ 익히기) 116
6. 하하, 하마야`(자음 ㅌ, ㅍ, ㅎ 익히기) 67 열심히 공부했어요 125
7. 깡충깡충, 토끼야`(자음 ㄲ, ㄸ 익히기) 76 눈을 크게 뜨고 살펴보아요 129
8. 뻐꾹뻐꾹, 뻐꾸기야`(자음 ㅃ, ㅆ, ㅉ 익히기) 85 1. 꽃게를 찾아요`(모음 ㅐ, ㅔ 익히기) 130
열심히 공부했어요 94 2. 화가를 찾아요`(모음 ㅘ, ㅢ 익히기) 139
동화 속 숨은 글자를 찾아요 97 3. 열쇠를 찾아요`(모음 ㅚ, ㅙ, ㅝ, ㅞ, ㅒ, ㅖ 익히기) 148
1. 달이 되었어요`(받침 ㄹ, ㅇ 익히기) 98 열심히 공부했어요 157
2. 금도끼 은도끼를 찾아라`(받침 ㄴ, ㅁ 익히기) 107 해설과 정답 163
2권 낱말 익히기
6. 사과는 두 개, 강아지는 두 마리`(수를 세는 낱말 2. 우리는서로달라요`(뜻이서로반대되는낱말익히기) 75
익히기) 41 3. 기린과 사자는 동물이에요`(다른 낱말의 뜻을 포함하
7. 수박과 참외는 맛있어요`(도움을 주는 낱말 익 거나 다른 낱말의 뜻에 포함되는 낱말 익히기) 82
히기) 48 4. 엄마 오리 둥둥, 아기 오리 동동`(느낌이 큰말과 작
8. 재미있는 말놀이(말놀이로 낱말 익히기) 55 은말 익히기) 89
열심히 공부했어요 62 5. 타는배, 먹는배, 부른배`(글자는같지만뜻이다른
낱말 사이의 관계를 이해해요 67 낱말익히기) 96
1. 우리는 서로 비슷해요`(뜻이 서로 비슷한 낱말 익 열심히 공부했어요 103
히기) 68 해설과 정답 107
3권 문장 익히기
5. 미소와 함께 인사를`(알맞은 인사말 익히기) 34 3. 바른 말로 표현해 봐`(알맞은 표현으로 문장 쓰기) 60
열심히 공부했어요 41 4. 가리킬 때는 이렇게`(가리키는 말을 넣어 문장 쓰기) 67
알맞은 문장을 써 봐요 45 5. 네 생각을 말해 봐`(생각이나 느낌을 나타내는 문장 쓰기) 73
1. 초롱초롱 반짝반짝`(흉내 내는 말을 넣어 문장 쓰기) 46 열심히 공부했어요 80
2. 아름답고 자세하게`(꾸며 주는 말을 넣어 문장 쓰기) 53 해설과 정답 83
4권 짧은 글 익히기
6. 왜 그렇게 생각해?`(생각과 그렇게 생각하는 까닭 알아보기) 41 4. 내 생각은 말이야!`(의견을 나타내는 글의 내용 알아보기) 73
열심히 공부했어요 48 5. 알기 쉽게 말해 줄래?`(설명하는 글의 내용 알아보기) 80
글의 내용을 알아보아요 51 6. 시처럼 곱게 곱게!`(시의 내용 알아보기) 87
1. 알려 줘서 고마워!`(안내하는 글의 내용 알아보기) 52 7. 이야기 속으로 풍덩!`(이야기의 내용 알아보기) 94
2. 내 마음을 전할래`(마음을 전하는 글의 내용 알아보기) 59 열심히 공부했어요 103
3. 이런 일이 있었어`(경험을 나타내는 글의 내용 알아보기) 66 해설과 정답 111
대표로 나는 소리와 겹받침을 배워요 31
1. 숩일까? 숲일까?`(대표음 ㄱ, ㅂ 익히기) 33
2. �일까?` 옷일까?(대표음 ㄷ 익히기) 40
3. 여덜일까? 여덟일까?`(겹받침 ㄳ, ㄵ, ㄶ. ㄼ, ㅀ, ㅄ 익히기) 47
4. 닥일까? 닭일까?`(겹받침 ㄺ, ㄻ 익히기) 54
열심히 공부했어요 61
해설과 정답 65
 꾹꾹 다지는 국어는 이렇게 구성하였습니다
1
초등학교 국어 기초학습 프로그램‘꾹꾹 다지는 국어’
는
초등학교 저학년 학생들의 기초학력을 향상시킬 목적으로 개발된 프로그램입니다.
초등학교 1~2학년 국어 내용 중 실생활이나 다른 교과를 학습하는 데 기초가 되는 읽기와 쓰기를 중심
으로 구성하였습니다.
학생의 자기 주도적 학습이 가능하도록 구성하여 교사의 추가적인 지도나 노력 없이 활용할 수 있습니다.

2
초등학교 국어 기초학습 프로그램‘꾹꾹 다지는 국어’
의 특징은
초등학교 1~2학년 수준의 읽기와 쓰기를 중심으로 단원을 구성하였습니다.
‘한글(자음과 모음)’
,‘낱말’
,‘문장’
,‘짧은 글’
의 단계별로 나누어 체계적인 수준별 학습이 가능하도록 구
성하였습니다.
문제 형식으로 내용을 구성하여 교사의 도움 없이 학생 스스로 학습할 수 있습니다.
교사나 학부모를 위한 안내 자료로 차시별 학습 과정이나 학습상의 유의점 등에 대한 팁을 제공하였습니다.
학생이 틀리기 쉬운 낱말을 보충하여 학습할 수 있도록‘부록’
을 마련하였습니다.

3
초등학교 국어 기초학습 프로그램‘꾹꾹 다지는 국어’
는 4단계(부록 별도)로 구성됩니다.

1권 한글 익히기 한글을 학습하기 위한 기초 손 협응 능력을 기릅니다.

4단원 16차시 한글의 기본적인 모음과 자음을 익힙니다.

2권 낱말 익히기 여러 가지 낱말의 뜻을 익히고 써 봅니다.

2단원 13차시 낱말 사이의 관계를 알고, 정확하게 읽고 씁니다.

3권 문장 익히기 기본적인 문장을 읽고 쓰는 능력을 기릅니다.

2단원 10차시 대상과 상황에 맞게 문장을 만드는 능력을 기릅니다.

4권 짧은 글 익히기 문장이 모여 짧은 글을 이루는 원리를 이해합니다.

2단원 13차시 다양한 제재의 글을 읽고 씁니다.

부록 어느 것이 맞을까요?
글자와 소리가 일치하지 않아 틀리기 쉬운 낱말을 집중적으로 익힙니다.
2단원 7차시
4
초등학교 국어 기초학습 프로그램‘꾹꾹 다지는 국어’
의 단원과 차시는 이렇게 구성됩니다.

월 일

1 여러 가지 낱말을 익혀요

2 1. 네 이름이 뭐니? 2 무엇을 공부하는 교과서인지 읽고, 써 보세요.

단원 대상을 나타내는 낱말 익히기

말 하 기 듣 기 읽 기
낱말사이의 코
눈

입
관계를이해해요 손

친구 = 동무 춥다 덥다 팔
쓰 기 수 학 바 른 생 활
뜻이 서로 비슷한 낱말 뜻이 서로 반대되는 낱말

다리
발
슬 기 로 운 생 활
둥둥 ＞ 동동
동물
즐 거 운 생 활
■단원 도입 ■차시 도입 ■차시 연습 활동
단원 내용에 흥미를 유도합니다. 차시 내용에 흥미를 유도합니다. 읽기 → 쓰기 → 읽기·쓰기 통
차시 내용의 기초적인 개념이 합의 순으로 활동을 제공합니다.
나 원리를 제공합니다. 반복, 심화를 원칙으로 6~13
개 내외의 문제를 제시합니다.

말놀이로 낱말 익히기
열심히 공부했어요
1 그림에 알맞은 낱말을 찾아 선으로 연결하세요.

눈은 세 개,
텔레비전
다리는 하나인 것은?

다리

공책

대상을 나타내는 낱말에 대한 평가 활동입니다. 평가 결과 아직 부족한 학생은 다시 학습할 수 있도록 합니다.

2 그림을 보고, 보기, 에서 알맞은 낱말을 찾아 안에 써 보세요.

보기
⋯ 수수께끼도 말놀이의
먹다 닦다 접다 달리다 한 종류입니다. 수수께끼처럼
재미있는 말놀이를 해 보세요.

■단원 평가 ■교사용 팁 ■부록

단원 내용 중 기초적이고 핵 교사나 학부모를 위한 팁을 글자와 소리가 일치하지 않아
심적인 내용을 점검합니다. 제공합니다. 틀리기 쉬운 낱말을 집중적으로
학생들이 학습하는 과정에서 익힙니다.
주의해야 할 점이나 강조를 해
야 할 점 등을 제시합니다.

5
초등학교 국어 기초학습 프로그램‘꾹꾹 다지는 국어’
는 이렇게 활용하면 좋습니다.
초등학교 입학생 중에서 취학 전 학습 경험이 없거나 적은 학생들을 미리 선별하여 프로그램(특히‘한글
익히기’
)을 집중적으로 제공합니다. 이는 미리 선행 학습을 해 온 학생들과의 차이를 가능한 빨리 메워 출
발점 행동 수준을 동일하게 하여 초등학교 학습이 원활하게 이루어질 수 있도록 조력하는 방안입니다. 방
과 후 시간이나 정규 수업 시간 등을 활용하여 개별학습이 이루어질 수 있도록 지도합니다.
초등학교 1~2학년 학생들 중에서 문해력이 낮아 뒤처지는 학생들을 선별하여, 방과 후 시간이나 정규
수업 시간을 활용하여 해당 학생에게 필요한 영역(낱말, 문장, 짧은 글)에 대한 개별 학습이 이루어지도록
지도합니다.
 차례

1 여러 가지 낱말을 익혀요 5
1. 네 이름이 뭐니?`(대상을 나타내는 낱말 익히기) 6

2. 걷고 뛰고 달리고`(움직임을 나타내는 낱말 익히기) 13

3. 여러 가지 느낌`(느낌과 성격을 나타내는 낱말 익히기) 20

4. 내일 아침에 만나자`(시간과 순서를 나타내는 낱말 익히기) 27

5. 어디에 숨었을까?`(위치를 나타내는 낱말 익히기) 34

6. 사과는 두 개, 강아지는 두 마리`(수를 세는 낱말 익히기) 41

7. 수박과 참외는 맛있어요`(도움을 주는 낱말 익히기) 48

8. 재미있는 말놀이(말놀이로 낱말 익히기) 55

열심히공부했어요 62

2 낱말 사이의 관계를 이해해요 67

1. 우리는 서로 비슷해요`(뜻이 서로 비슷한 낱말 익히기) 68

2. 우리는 서로 달라요`(뜻이 서로 반대되는 낱말 익히기) 75

3. 기린과 사자는 동물이에요

`(다른 낱말의 뜻을 포함하거나 다른 낱말의 뜻에 포함되는 낱말 익히기) 82
4. 엄마 오리 둥둥, 아기 오리 동동`(느낌이 큰말과 작은말 익히기) 89

5. 타는 배, 먹는 배, 부른 배`(글자는 같지만 뜻이 다른 낱말 익히기) 96

열심히공부했어요 103

해설과 정답 107
 1
단원

여러 가지 낱말을 익혀요

책상

슬프다
밤
노래하다

그림에 알맞은 낱말을 찾아 선으로 연결하세요.

 1 여러 가지 낱말을 익혀요

1. 네 이름이 뭐니?
대상을 나타내는 낱말 익히기

코
입

다리
발

우리 몸에 각각 이름이 있듯이
모든 대상에는 이름이 있습니다.
여러 대상을 나타내는 낱말을
우리 주위에서 알아봅시다.

6 낱말 익히기
 월 일

1 보기, 에서 알맞은 낱말을 찾아 안에 써 보세요.

보기

배 목 이마 머리카락 눈썹 무릎 손가락 귀

우리 몸 각 부분의 이름을 나타내는 낱말을 익히는 활동입니다. 직접 우리 몸의 여기저기를 짚어 보면서 말해 보게

한 후, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 7
 월 일

2 무엇을 공부하는 교과서인지 읽고, 써 보세요.

말 하 기 듣 기 읽 기

쓰 기 수 학 바 른 생 활

슬 기 로 운 생 활

즐 거 운 생 활

학교에서 무엇을 배우고 있는지 말해 보게 한 후, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

8 낱말 익히기
 월 일

3 교실에 있는 물건들의 이름을 읽고, 써 보세요.

텔 레 비 전 태 극 기

사 물 함 책 상 의 자

교실에서 볼 수 있는 여러 가지 물건들의 이름을 말해 보게 한 후, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 9
 월 일

4 가방에 들어 있는 물건들의 이름을 읽고, 써 보세요.

크 레 파 스

연 필 필 통

지 우 개 공 책

책가방 속에 들어 있는 여러 가지 물건들을 직접 꺼내 보면서 이름을 말해 보게 한 후, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

10 낱말 익히기
 월 일

5 크레파스의 색에 맞게 칠하고, 낱말을 써 보세요.

검정
빨강

노랑

파랑

빨 강 파 랑 노 랑 검 정

크레파스나 색연필을 꺼내 여러 가지 색깔의 이름을 말해 보게 한 후, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 11
 월 일

6 그림에 알맞은 낱말을 찾아 선으로 연결하세요.

공책

의자

7 그림을 보고, 보기, 에서 알맞은 낱말을 찾아 안에 써 보세요.

보기

수학⋯ ⋯칠판⋯ ⋯무릎⋯ ⋯필통

복습 활동입니다. 지금까지 배운 내용을 떠올리며 그림과 낱말을 연결 짓고, 이를 읽고, 쓸 수 있도록 합니다.

12 낱말 익히기
1 여러 가지 낱말을 익혀요

2. 걷고 뛰고 달리고
움직임을 나타내는 낱말 익히기

읽다 자다

먹다

움 읽다 , 자다 , 먹다 처럼
움직임을 나타내는 낱말에
대하여 알아봅시다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 13
 월 일

1 그림을 보고, 친구들이 무엇을 하고 있는지 써 보세요.

오 리 다

그 리 다

접 다 만 들 다

움직임을 나타내는 말에는 무엇이 있는지 말해 보게 한 후, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

14 낱말 익히기
 월 일

2 보기, 에서 알맞은 낱말을 찾아 안에 써 보세요.

보기

던지다 받다 노래하다 춤추다 주다

잡 다

일상생활에서 많이 하는 활동들입니다. 직접 행동으로 따라해 보게 한 후, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 15
 월 일

3 낱말에 알맞은 그림을 찾아 ``표 하고, 써 보세요.

웃 다

입 다

쓸 다

듣 다

일상생활에서 많이 하는 여러 가지 활동을 말해 보게 한 후, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

16 낱말 익히기
 월 일

4 그림에 알맞은 낱말을 찾아보고, 써 보세요.

자 다 공 부 하 다 먹 다 씻 다

여러 가지 움직임을 흉내 내어 보게 한 후, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 17
 월 일

5 민호가 하루 동안 한 일을 나타낸 그림입니다. 문장을 완성하여 써 보세요.

아침에 일 어 나 다 .

이를 닦 다 .

학교에 가 다 .

친구와 놀 다 .

문장과 함께 낱말을 읽어 보게 한 후, 움직임을 나타내는 낱말을 따라 쓸 수 있도록 합니다.

18 낱말 익히기
 월 일

6 그림에 알맞은 낱말을 찾아 선으로 연결하세요.

씻다

그리다

노래하다

7 그림을 보고, 보기, 에서 알맞은 낱말을 찾아 안에 써 보세요.

보기

먹다 듣다 던지다 닦다

복습 활동입니다. 지금까지 배운 내용을 떠올리며 그림과 낱말을 연결 짓고, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 19
 1 여러 가지 낱말을 익혀요

3. 여러 가지 느낌
느낌과 성격을 나타내는 낱말 익히기

슬프다 재미있다

⋯ 슬프다 , 재미있다 처럼
느낌을 나타내는 말이나,
착하다 , 용감하다 처럼 성격을
나타내는 낱말에 대하여
알아봅시다.

20 낱말 익히기
 월 일

1 그림을 보고, 알맞은 낱말을 찾아 `표 하세요.

달다 짜다 쓰다

시다 맵다 쓰다

달다 맵다 짜다

달다 맵다 짜다

짜다 쓰다 시다

그림을 보고 어떤 맛이 나는지 말해 보게 한 뒤, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다,

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 21
 월 일

2 그림에 알맞은 낱말을 찾아 선으로 연결하고, 써 보세요.

춥 다

덥 다

차 갑 다

뜨 겁 다

따뜻하거나 차가운 느낌과 관련된 낱말들을 읽어 보게 하고, 그 낱말을 따라 써 보도록 합니다.

22 낱말 익히기
 월 일

3 낱말을 소리 내어 읽고, 써 보세요.

아 프 다

무 섭 다

기 쁘 다
슬 프 다

맛 있 다 귀 엽 다

그림을 보며 어떤 느낌이 드는지 이야기해 보게 하고, 그 낱말을 읽고 쓰며 익힐 수 있도록 합니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 23
 월 일

4 그림을 보고, 인물의 성격을 나타내는 알맞은 낱말을 찾아 선으로 연결하

세요.

부지런하다 게으르다

겁이 많다 용감하다
어떤 장면인지 이야기해 보게 한 후, 그림 속 인물들의 성격을 나타내는 낱말을 선으로 연결하고 읽어 보도록 합니다.

24 낱말 익히기
 월 일

5 그림에 알맞은 낱말을 찾아 선으로 연결하고, 써 보세요.

영 리 하 다

친 절 하 다

용 감 하 다

예 의 바 르 다

부 지 런 하 다

인물의 성격을 나타내는 여러 가지 낱말에 대하여 이야기해 보도록 합니다. 그리고 그림에서 나타나는 성격을 나타내는 낱말을
찾아 선으로 연결하고 직접 쓰면서 그 낱말을 익힐 수 있도록 합니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 25
 월 일

6 그림에 알맞은 낱말을 찾아 선으로 연결하세요.

차갑다

슬프다

달다

7 그림을 보고, 보기, 에서 알맞은 낱말을 찾아 안에 써 보세요.

보기

예의바르다 부지런하다

복습 활동입니다. 지금까지 배운 내용을 떠올리며 그림과 낱말을 연결 짓고, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

26 낱말 익히기
1 여러 가지 낱말을 익혀요

4. 내일 아침에 만나자
시간과 순서를 나타내는 낱말 익히기

내일 점심 에
우리 집에
놀러 와.

내일 , 점심 ?

내일 , 점심 처럼
⋯
시간을 나타내는 말과
첫째 , 둘째 처럼 순서를
나타내는 말에 대하여
알아봅시다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 27
 월 일

1 계절을 나타내는 낱말을 읽고, 써 보세요.

봄 여 름

가 을 겨 울

그림을 보며 사계절에 대하여 말해 보게 한 후, 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

28 낱말 익히기
 월 일

2 요일을 나타내는 낱말에 대하여 알아보세요.

와 에 알맞은 요일을 써 보세요.

일 화 수 금 토

1 2 3 4

요일을 나타내는 낱말을 읽고, 써 보세요.

일 월 화 수 목 금 토

달력을 보며 요일을 나타내는 낱말을 말해 보게 한 후, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 29
 월 일

3 보기, 에서 알맞은 낱말을 찾아 안에 써 보세요.

보기

내일 모레 어제 그제

7월 2일 7월 3일 7월 4일 7월 5일 7월 6일

오 늘

4 시간을 나타내는 낱말을 읽고, 써 보세요.

그 제 어 제 오 늘

내 일 모 레

오늘을 기준으로 전날과 다음날을 나타내는 낱말들을 말해 보게 한 후, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

30 낱말 익히기
 월 일

5 그림에 알맞은 낱말을 찾아 선으로 연결하고, 써 보세요.

점 심

아 침

저 녁

하루의 일과를 말해 보게 한 후, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 31
 월 일

6 줄을 선 아이들의 순서를 나타내는 낱말을 찾아 선으로 연결하세요.

다섯째 둘째 첫째 넷째 셋째

7 순서를 나타내는 낱말을 써 보세요.

첫 째 둘 째 셋 째

넷 째 다 섯 째

순서를 나타내는 낱말을 말해 보게 한 후, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

32 낱말 익히기
 월 일

8 보기, 에서 알맞은 낱말을 찾아 빈칸에 써 보세요.

보기

토 월 목 모레 어제 다섯째 둘째

일 화 수 금

그제 오늘 내일

첫째 셋째 넷째

9 그림을 보고, 알맞은 낱말을 찾아 `표 하세요.

아침 점심 저녁

여름 가을 겨울

복습 활동입니다. 지금까지 배운 내용을 떠올리며 그림과 낱말을 연결 짓고, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 33
 1 여러 가지 낱말을 익혀요

5. 어디에 숨었을까?
위치를 나타내는 낱말 익히기

⋯ 안 , 위 , 뒤 처럼
위치를 나타내는 낱말에
대하여 알아봅시다.

34 낱말 익히기
 월 일

1 그림을 보고, 토끼의 위치를 나타내는 알맞은 낱말을 찾아 선으로 연결하

세요.

아래

그림을 보며 토끼가 어디에 있는지 말해 보게 한 후, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 35
 월 일

2 그림을 보고, 보기, 에서 알맞은 낱말을 찾아 안에 써 보세요.

보기

안 위 옆

바위
나무

연못

그림에서 개구리가 어디에 위치하고 있는지 말해 보게 한 후, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

36 낱말 익히기
 월 일

3 그림에 알맞은 낱말을 찾아 선으로 연결하고, 써 보세요.

아 래

위치를 나타내는 말을 보게 한 후, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 37
 월 일

4 그림을 보고, 친구들의 위치를 나타내는 알맞은 낱말을 찾아 선으로 연결

하세요.

가운데 왼쪽 오른쪽

5 위치를 나타내는 낱말을 써 보세요.

왼 쪽 가 운 데 오 른 쪽

그림을 보고, 위치를 나타내는 낱말 중‘왼쪽, 오른쪽, 가운데’

를 찾아 말해 보게 한 후, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

38 낱말 익히기
 월 일

6 그림을 보고, 안에 알맞은 낱말을 써 보세요.

나뭇가지 에서 새가 노래해요.

두더지는 오른쪽에, 토끼는 에 있어요.

강아지가 상자 에 있어요.

위치를 나타내는 낱말을 넣어 문장을 완성한 후, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 39
 월 일

7 그림을 보고, 위치를 나타내는 알맞은 낱말을 찾아 선으로 연결하세요.

아래

8 그림을 보고, 알맞은 낱말을 넣어 문장을 완성해 보세요.

개구리가 나무 에 있습니다.

다람쥐가 나무 에 있습니다.

복습 활동입니다. 지금까지 배운 내용을 떠올리며 그림과 낱말을 연결 짓고, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

40 낱말 익히기
1 여러 가지 낱말을 익혀요

6. 사과는 두 개, 강아지는 두 마리

수를 세는 낱말 익히기

사과 다섯 개 와
포도 두 송이
주세요.

⋯ 개 , 송이 처럼
물건을 셀 때 쓰는 말은
그 물건이 무엇인가에 따라
달라집니다. 물건을 셀 때
쓰는 말에 대하여 알아
봅시다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 41
 월 일

1 물건을 셀 때 쓰는 알맞은 낱말을 찾아 선으로 연결하세요.

마리

포기

송이

과일이나 채소 등을 셀 때 쓰는 말은 그 대상이 무엇인가에 따라 달라집니다.

42 낱말 익히기
 월 일

2 낱말을 읽고, 어떤 물건을 셀 때 쓰는 말인지 알맞은 그림을 찾아 `표

하세요.

송이

마리

켤레

물건을 셀 때 쓰는 낱말을 알아보고, 어떤 물건을 셀 때 쓰는 말인지 그림에서 찾아볼 수 있도록 합니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 43
 월 일

3 물건을 셀 때 쓰는 낱말을 읽고, 써 보세요.

벌 포 기 켤 레 자 루

대 송 이 그 루 마 리

44 낱말 익히기
 월 일

채 판 명 모

권 상 자 병 장

여러 가지 물건을 셀 때 쓰는 낱말을 말해 보게 한 후, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 45
 월 일

4 그림을 보고, 보기, 에서 알맞은 낱말을 찾아 안에 써 보세요.

보기

채 켤레 송이 마리 권 대

신발 한 물고기 세

집두 꽃 다섯

책한 트럭 한

여러 가지 물건을 보고, 그 물건을 셀 때 어떤 말을 써야 하는지 알아보고 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

46 낱말 익히기
 월 일

5 물건을 셀 때 쓰는 알맞은 낱말을 찾아 선으로 연결하세요.

포기

자루

그루

6 보기, 에서 알맞은 낱말을 찾아 안에 써 보세요.

보기

벌 송이 장 권 대 켤레

포도 두 옷한

신발 한 공책 세

자동차 두 종이 열

복습 활동입니다. 지금까지 배운 내용을 떠올리며 그림과 낱말을 연결 짓고, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 47
 1 여러 가지 낱말을 익혀요

7. 수박과 참외는 맛있어요

도움을 주는 낱말 익히기

⋯ 와 , 가 , 을 같은 낱말은 다른
낱말과 함께 쓰여 문장을 완성합니다.
이처럼 다른 낱말에 붙어 문장을 만들거나
그 말의 뜻에 도움을 주는 낱말에 대하여
알아보세요.

48 낱말 익히기
 월 일

1 ( ) 안에서 알맞은 도움말을 찾아 `표 하세요.

수박( 와, 과 ) 참외 지우개( 와, 과 ) 연필

바지( 와, 과 ) 치마 책상( 와, 과 ) 의자

빵( 와, 과 ) 우유 아기( 와, 과 ) 엄마
두 낱말을 나란히 연결하여 쓰고자 할 때‘와’
나‘과’같은 도움을 주는 낱말이 쓰입니다. 이때 앞에 오는 낱말이 받침이 없으면
‘와’가 쓰이고, 받침이 있으면‘과’
가 쓰입니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 49
 월 일

2 보기, 에서 알맞은 도움말을 찾아 안에 써 보세요.

보기

이⋯ ⋯ ⋯가

새 노래한다.

곰 웃는다.

기차 빨라요.

백두산 높아요.

‘무엇이 어찌한다’에서‘무엇이’ 에 해당하는 자리에 오는 낱말 뒤에는‘이’

나‘가’
가 쓰입니다. 이때 앞에 오는 낱말에 받침이
없으면‘가’
가 쓰이고, 받침이 있으면‘이’가 쓰입니다.

50 낱말 익히기
 월 일

3 낱말과 낱말을 이어 알맞은 문장을 만들어 보세요.

을
사과 먹다 .
를

을
밥 먹다 .
를

을
노래 부르다 .
를

을
옷 입다 .
를

‘무엇이 무엇을 어찌한다’라는 문장에서‘무엇을’에 해당하는 말에는‘을’

이나‘를’
이 쓰입니다. 이때 앞에 오는 낱말이 받침이 없
으면‘를’
이 쓰이고, 받침이 있으면‘을’
이 쓰입니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 51
 월 일

4 길 잃은 아기 공룡이 엄마 공룡을 찾아갈 수 있도록, 알맞은 도움말을 따

라가 보세요.

와 바지 치마

매미 잡다.

수박 먹다.
를
을
를 을

가방 무겁다.

이
가

주어진 문장에는 도움을 주는 말이 빠져 있습니다. 안에 어떤 도움을 주는 말이 들어가야 하는지 찾아보며 미로찾기를 할 수

있도록 합니다.

52 낱말 익히기
 월 일

5 도움말이 들어가는 문장을 바르게 읽고, 써 보세요.

사 과 와 포 도

수 박 과 참 외

곰 이 웃 는 다 .
.

아 기 가 운 다 .
.

노 래 를 하 다 .
.

가 방 을 메 다 .
.
짧은 문장을 따라 쓰며 도움을 주는 낱말을 익힐 수 있도록 합니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 53
 월 일

6 ( ) 안에서 알맞은 도움말을 찾아 `표 하세요.

책상( 와, 과 ) 의자 아기( 와, 과 ) 엄마

책( 을, 를 ) 읽다. 버스( 을, 를 ) 타다.

가방( 이, 가 ) 무겁다. 연필( 와, 과 ) 지우개

7 보기, 에서 알맞은 도움말을 찾아 안에 써 보세요.

보기

과 와 이 가 을 를

떡 빵 크레파스 물감

산 높다. 지우개 크다.

춤 추다. 참외 먹다.

복습 활동입니다. 지금까지 배운 내용을 떠올리며 그림과 낱말을 연결 짓고, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

54 낱말 익히기
 1 여러 가지 낱말을 익혀요

8. 재미있는 말놀이
말놀이로 낱말 익히기

눈은 세 개,
다리는 하나인 것은?

⋯ 수수께끼도 말놀이의
한 종류입니다. 수수께끼처럼
재미있는 말놀이를 해 보세요.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 55
 월 일

1 수수께끼놀이를 해 보세요.

목이 긴 동물은?

코가 가장 긴 동물은?

가을에 옷을 갈아 입는
나무는?

밤하늘에 동그랗게 떠서
밝게 비추어 주는 것은?

해만 하루 종일 바라보
고 있는 꽃은?

간단한 수수께끼를 풀어 보며 그러한 뜻을 가진 낱말을 맞추어 보는 활동입니다.

56 낱말 익히기
 월 일

2 보기, 처럼 끝말잇기놀이를 해 보세요.

보기

학교 교실 실랑이 이쑤시개

가방 ⋯

냉장고

동화책

강아지

전화기

안경경

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 57
 월 일

3 보기, 처럼 첫글자로 말잇기놀이를 해 보세요.

보기

가마 가오리 가수 가뭄

나비

마차

비누

4 보기, 처럼 끝글자로 말잇기놀이를 해 보세요.

보기

오리 가오리 개구리 항아리

호랑이

상어⋯

같은 글자로 시작하는 낱말이나 같은 글자로 끝나는 낱말을 떠올려 보는 활동입니다.

58 낱말 익히기
 월 일

5 표 안에 있는 글자를 이용하여 낱말을 만들어 보세요.

북 사 코 염 참 거

기 극 끼 닭 오 제

개 우 다 자 복 새

구 곰 린 람 상 비

토 고 소 리 여 돌

뱀 등 끼 래 어 쥐

한 글자 이름을 가진 동물은?

두 글자 이름을 가진 동물은?

세 글자 이름을 가진 동물은?

주어진 낱자들을 조합하여 한 글자, 두 글자, 세 글자의 동물 이름을 만들어 보는 활동입니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 59
 월 일

6 다섯고개놀이를 해 보세요.

1. 땅 위에서 삽니다. 1. 여름에 사용합니다.

2. 다리가 두 개 있습니다. 2. 전기를 이용합니다.

3. 사람들이 집에서 기릅니다. 3. 바람을 만듭니다.

4. 아침에 잠을 깨웁니다. 4. 날개가 있습니다.

5.‘꼬끼오’소리를 냅니다. 5. 부채보다 시원합니다.

정답은 ( ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ )입니다. 정답은 ( ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ )입니다.

1. 전래동화 주인공입니다. 1. 물건입니다.

2. 여자입니다. 2. 공부할 때 씁니다.

3. 효성이 지극합니다. 3. 길쭉하게 생겼습니다.

4. 인당수에 빠졌습니다. 4. 다 쓰면 다시 깎습니다.

5. 아버지는 심 봉사입니다. 5. 글씨를 씁니다.

정답은 ( ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ )입니다. 정답은 ( ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ )입니다.

60 낱말 익히기
 월 일

7 보기, 처럼 문장을 이어서 말하는 놀이를 해 보세요.

보기

기차는 빨라. 빠르면 비행기.

딸기는 맛있어. 맛있으면 ( )

사탕은 달아.

사자는 무서워.

‘원숭이 똥구멍은 빨개~’

처럼 생각이 이어지게 하면서 짧은 문장을 만들어 보는 활동입니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 61
 열심히 공부했어요
1 그림에 알맞은 낱말을 찾아 선으로 연결하세요.

텔레비전

다리

공책

대상을 나타내는 낱말에 대한 평가 활동입니다. 평가 결과 아직 부족한 학생은 다시 학습할 수 있도록 합니다.

2 그림을 보고, 보기, 에서 알맞은 낱말을 찾아 안에 써 보세요.

보기

먹다 닦다 접다 달리다

움직임을 나타내는 낱말에 대한 평가 활동입니다. 평가 결과 아직 부족한 학생은 다시 학습할 수 있도록 합니다.

62 낱말 익히기
 월 일

3 ( ) 안에서 알맞은 도움말을 찾아 `표 하세요.

사과( 와, 과 ) 바나나 이불( 와, 과 ) 베개

아기( 이, 가 ) 웃다. 하늘( 이, 가 ) 푸르다.

친구( 와, 과 ) 놀다. 바람( 이, 가 ) 분다.

운동( 을, 를 ) 한다. 버스( 을, 를 ) 타다.

도움말에 대한 평가 활동입니다. 평가 결과 아직 부족한 학생은 다시 학습할 수 있도록 합니다.

4 그림에 알맞은 낱말을 찾아 `표 하세요.

달다 짜다 쓰다

덥다 춥다 뜨겁다

그림을 나타내는 낱말에 대한 평가 활동입니다. 평가 결과 아직 부족한 학생은 다시 학습할 수 있도록 합니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 63
 월 일

5 보기, 에서 빈칸에 들어갈 알맞은 낱말을 찾아 써 보세요.

보기

월 모레 목 토 내일 밤 점심 어제

일, , 화, 수, , 금, ,

아침 저녁

오늘

시간과 순서를 나타내는 낱말에 대한 평가 활동입니다. 평가 결과 아직 부족한 학생은 다시 학습할 수 있도록 합니다.

6 그림을 보고, 알맞은 낱말을 안에 써 보세요.

물고기 두 나무 세

수를 셀 때 쓰는 낱말에 대한 평가 활동입니다. 평가 결과 아직 부족한 학생은 다시 학습할 수 있도록 합니다.

64 낱말 익히기
 월 일

7 그림을 보고, 위치를 나타내는 알맞은 낱말을 찾아 `표 하세요.

안 밖 아래

뒤 위 앞

앞 뒤 옆

가운데 앞 뒤

위치를 나타내는 낱말에 대한 평가 활동입니다. 평가 결과 아직 부족한 학생은 다시 학습할 수 있도록 합니다.

1. 여러 가지 낱말을 익혀요 65
 여름 냇가

시냇물은 졸졸졸졸
고기들은 왔다갔다
버들가진 한들한들
꾀꼬리는 꾀꼴꾀꼴
 2 단원

낱말사이의
관계를이해해요
친구 = 동무 춥다 덥다
뜻이 서로 비슷한 낱말 뜻이 서로 반대되는 낱말

둥둥 ＞ 동동
동물
큰말과 작은말
사자 고래

다른 낱말의 뜻을 포함하는 낱말
밤

글자는 같지만 뜻이 다른 낱말
 2 낱말 사이의 관계를 이해해요

1. 우리는 서로 비슷해요
뜻이 서로 비슷한 낱말 익히기

친구라는
말이야.
동무가 뭐지?

정말 사이좋은
동무네요.

⋯ 동무 , 친구 처럼
서로 비슷한 뜻을 가지고
쓰이는 낱말을‘뜻이 비슷한
낱말 ’
이라고 합니다.

68 낱말 익히기
 월 일

1 뜻이 서로 비슷한 낱말을 찾아 선으로 연결하세요.

가족 야채

마을 식구

채소 값

가격 빛깔

색깔 동네
우리가 사용하는 말 중에서 뜻이 비슷하여 서로 바꾸어 사용할 수 있는 낱말들을 찾아 선으로 연결해 보는 활동입니다.

2. 낱말 사이의 관계를 이해해요 69

 월 일

2 뜻이 서로 비슷한 낱말을 읽고, 써 보세요.

가 족
식 구

마 을
동 네

채 소
야 채

색 깔
빛 깔
뜻이 서로 비슷한 낱말의 관계를 알고, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

70 낱말 익히기
 월 일

3 뜻이 서로 비슷한 낱말을 찾아보고, 써 보세요.

친구 책 값 볼

가 격 동 무 도 서 뺨

우리가 사용하는 말 중에는 뜻이 서로 비슷한 낱말이 많습니다. 뜻이 서로 비슷한 낱말들을 찾아 보고, 이를 읽고 쓸 수 있도록
합니다.

2. 낱말 사이의 관계를 이해해요 71

 월 일

4 뜻이 서로 비슷한 낱말을 찾아 `표 해 보세요.

예쁘다

아름답다 착하다 무섭다

달리다

걷다 뛰다 날다

붉다

푸르다 빨갛다 어둡다

형용사나 동사 등 풀이하는 말에도 뜻이 서로 비슷한 낱말이 있습니다. 주어진 그림과 낱말을 보며 뜻이 비슷한 낱말이 무엇인지
찾아보게 합니다.

72 낱말 익히기
 월 일

5 뜻이 서로 비슷한 낱말을 써 보세요.

예 쁘 다 아 름 답 다

달 리 다 뛰 다

붉 다 빨 갛 다

뜻이 서로 비슷한 낱말을 알고, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

2. 낱말 사이의 관계를 이해해요 73

 월 일

6 뜻이 서로 비슷한 낱말을 찾아 선으로 연결하세요.

책 빨갛다

가족 볼

붉다 도서

뺨 식구

달리다 뛰다

7 보기, 에서 뜻이 서로 비슷한 낱말을 찾아 안에 써 보세요.

보기

빛깔 친구 아름답다 가격 동네 야채

동무 예쁘다

값 색깔

채소 마을

낱말 사이의 관계를 생각하며 뜻이 서로 비슷한 낱말을 찾아 쓸 수 있도록 합니다.

74 낱말 익히기
 2 낱말 사이의 관계를 이해해요

2. 우리는 서로 달라요
뜻이 서로 반대되는 낱말 익히기

참 높네.
차갑지?
앗, 뜨거!

참 낮다.

옷 입어라. 청개구리
벗으라고요?
같으니!

⋯ 차갑다 , 뜨겁다 처럼
서로 반대되는 뜻을 가지고
쓰이는 낱말을‘뜻이 반대되는
낱말 ’
이라고 합니다.

2. 낱말 사이의 관계를 이해해요 75

 월 일

1 뜻이 서로 반대되는 낱말을 찾아 선으로 연결하세요.

여자 물

낮 식물

아이 남자

불 밤

동물 어른

낱말 하나를 제시하고 뜻이 서로 반대되는 낱말을 말하게 하여 낱말 사이의 관계를 이해하도록 한 후, 주어진 낱말에서 서로 반대
되는 낱말을 찾아보도록 합니다.

76 낱말 익히기
 월 일

2 그림을 보고, 뜻이 서로 반대되는 낱말을 써 보세요.

남 자 여 자 낮 밤

어 른 아 이 불 물

동 물 식 물

뜻이 서로 반대되는 낱말을 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

2. 낱말 사이의 관계를 이해해요 77

 월 일

3 그림을 보고, 뜻이 서로 반대되는 낱말을 써 보세요.

토끼 귀는 길 다 .

다람쥐 귀는 짧 다 .

토끼는 빠 르 다 .

거북은 느 리 다 .

코끼리는 무 겁 다 .

생쥐는 가 볍 다 .

낮은 밝 다 .

밤은 어 둡 다 .

그림을 보며 뜻이 서로 반대되는 낱말에 대하여 말해 본 후, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

78 낱말 익히기
 월 일

4 그림을 보고, 뜻이 서로 반대되는 낱말을 써 보세요.

길 다 짧 다

열 다 닫 다

높 다 낮 다

많 다 적 다

밝 다 어 둡 다

무 겁 다 가 볍 다

그림을 보며 뜻이 서로 반대되는 낱말에 대해 알아보고, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

2. 낱말 사이의 관계를 이해해요 79

 월 일

5 길 잃은 아기 토끼가 집으로 돌아갈 수 있도록 뜻이 서로 반대되는 낱말을

따라가 보세요.

높다
길다 크다

짧다 작다 얕다

서다

달리다
앉다

곱하다
닫다
좁다 빼다
더하다
열다
받다
주다

넣다

주어진 낱말과 뜻이 서로 반대되는 낱말을 재미있게 익혀 보도록 합니다.

80 낱말 익히기
 월 일

6 뜻이 서로 반대되는 낱말을 찾아 선으로 연결하세요.

여자 받다

주다 남자

동물 앉다

서다 짧다

길다 식물

7 파란색 낱말과 뜻이 서로 반대되는 낱말을 보기, 에서 찾아 안에 써 보

세요.

보기

가볍다 어둡다 느리다 닫다

문을 열다. ⋯ ⋯문을 .

낮은 밝다. ⋯ ⋯밤은 .

토끼는 빠르다. ⋯ ⋯거북은 .

코끼리는 무겁다. ⋯ ⋯생쥐는 .

복습 활동입니다. 지금까지 배운 내용을 떠올리며 그림과 낱말을 연결 짓고, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

2. 낱말 사이의 관계를 이해해요 81

 2 낱말 사이의 관계를 이해해요

3. 기린과 사자는 동물이에요

다른 낱말의 뜻을 포함하거나
다른 낱말의 뜻에 포함되는 낱말 익히기

기린, 사자, 코끼리,

원숭이 들을 모두 가리켜
동물이라고 한단다.

⋯ 여기서 기린 , 사자 , 코끼리 , 원숭이 는

‘다른 낱말의 뜻이 포함되는 낱말’
이고, 동물 은
‘다른 낱말의 뜻을 포함하는 낱말’
입니다.

82 낱말 익히기
 월 일

1 왼쪽 낱말에 포함되는 낱말이 아닌 것을 찾아 △`표 하세요.

운동 축구 수영 요리 야구

동물 기린 장미 코끼리 돌고래

음식 피자 김치 접시 자장면

과일 시금치 사과 포도 감

학용품 공책 연필 지우개 지갑

낱말 중에는 다른 낱말의 뜻을 포함하는 낱말과 다른 낱말의 뜻에 포함되는 낱말이 있습니다. 낱말이 갖는 뜻에 유의하며 그 낱말
에 포함되지 않는 낱말을 찾아보도록 합니다.

2. 낱말 사이의 관계를 이해해요 83

 월 일

2 보기, 에서 다른 낱말의 뜻을 포함하는 알맞은 낱말을 찾아 안에

써 보세요.

보기

채소 옷 가족 꽃 가구 곤충

바지 치마 티셔츠 장미 개나리 국화

당근 양파 호박 책상 의자 식탁

개미 매미 나비 아빠 엄마 동생

다른 낱말의 뜻에 포함되는 낱말들을 보고, 다른 낱말의 뜻을 포함하는 낱말이 무엇인지 생각하여 보도록 합니다.

84 낱말 익히기
 월 일

3 왼쪽 낱말에 포함되는 낱말을 써 보세요.

축 구 야 구 수 영
운동

당 근 양 파 호 박
채소

개 미 매 미 나 비
곤충

책 상 의 자 식 탁
가구

사 과 딸 기 포 도
과일

다른 낱말의 뜻을 포함하는 낱말과 다른 낱말의 뜻에 포함되는 낱말 중 일부를 직접 읽고 쓰면서 익힐 수 있도록 합니다.

2. 낱말 사이의 관계를 이해해요 85

 월 일

4 다음 낱말에 포함되는 낱말을 찾아 같은 색깔로 칠해 보세요.

직업 계절 색깔 과목

바른 생활 소방관

노랑 봄 빨강

선생님 여름

읽기 의사 수학

겨울 검정

다른 낱말의 뜻을 포함하는 낱말을 보고, 그 낱말의 뜻에 포함되는 낱말들을 구분하여 찾을 수 있는지 알아보는 활동입니다.

86 낱말 익히기
 월 일

5 보기, 에서 뜻을 포함하는 낱말을 찾아 안에 써 보세요.

보기

가족 과목 과일

나는 중에서 사

과, 감, 포도, 바나나를 좋아합니다.

나는 중에서 국

어와 수학을 좋아합니다.

우리 은 아빠, 엄마,

나, 동생입니다.

실제 문장에 쓰인 뜻이 포함되는 낱말을 보고, 그 낱말의 뜻을 포함하는 낱말을 생각하여 써 보는 활동입니다.

2. 낱말 사이의 관계를 이해해요 87

 월 일

6 왼쪽 낱말에 포함되는 낱말이 아닌 것을 찾아 △`표 하세요.

학용품 연필 공책 태극기 지우개

직업 학교 의사 선생님 우체부

곤충 기린 나비 잠자리 매미

가구 책상 책가방 의자 식탁

7 보기, 에서 다른 낱말의 뜻을 포함하는 알맞은 낱말을 찾아 안에

써 보세요.

보기

옷 채소

바지 치마 티셔츠 당근 양파 호박

낱말 사이의 관계를 생각하며 다른 낱말의 뜻을 포함하거나 다른 낱말의 뜻을 포함하는 낱말을 찾아볼 수 있도록 합니다.

88 낱말 익히기
2 낱말 사이의 관계를 이해해요

4. 엄마 오리 둥둥, 아기 오리 동동

느낌이 큰말과 작은말 익히기

엄마 오리는
둥둥
아기 오리는
동동

⋯ 같은 움직임이지만,
‘동동’
은 작은 느낌을,‘둥둥’
은
큰 느낌을 줍니다. 이때 동동 을
, 둥둥 을‘큰말’
‘작은말’
이라고 합니다.

2. 낱말 사이의 관계를 이해해요 89

 월 일

1 두 낱말 중 느낌이 큰말을 찾아 `표 하세요.

깡충깡충 껑충껑충

우물우물 오물오물

반짝반짝 번쩍번쩍

둥둥 동동

낱말 중에는 비슷한 뜻을 나타내지만 그 낱말이 주는 느낌에 따라 큰말과 작은말로 나눌 수 있습니다.

90 낱말 익히기
 월 일

2 느낌이 큰말과 작은말을 따라 써 보세요.

돌덩이는 풍 덩 풍 덩
조약돌은 퐁 당 퐁 당

선생님은 껄 껄 껄
아이들은 깔 깔 깔

아빠는 벙 글 벙 글
아기는 방 글 방 글

그림이 나타내는 뜻을 생각하며 짧은 문장에 쓰여 있는 느낌이 큰말과 작은말을 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

2. 낱말 사이의 관계를 이해해요 91

 월 일

3 그림을 보고, 느낌이 큰말과 작은말을 써 보세요.

벙 글 벙 글
방 글 방 글

풍 덩 풍 덩
퐁 당 퐁 당

껑 충 껑 충
깡 충 깡 충

우 물 우 물
오 물 오 물

느낌이 큰말과 작은말을 직접 읽고, 쓰며, 익힐 수 있도록 합니다.

92 낱말 익히기
 월 일

4 그림을 보고, 보기, 에서 알맞은 낱말을 찾아 안에 써 보세요.

보기
폴짝 통통 콜콜
풀쩍 퉁퉁 쿨쿨

아기 개구리가 뛰어요.

아빠 개구리가 뛰어요.

작은 공이 튀어요.

큰 공이 튀어요.

아들은 잠을 자요.

아빠는 잠을 자요.

문장의 내용을 생각하며 느낌이 큰말과 작은말 중 어울리는 낱말을 찾아 쓸 수 있도록 합니다.

2. 낱말 사이의 관계를 이해해요 93

 월 일

5 그림을 보고, 느낌이 큰말과 작은말을 써 보세요.

풀 쩍 폴 짝 퉁 퉁 통 통

쿨 쿨 콜 콜 번 쩍 반 짝

껑 충 깡 충 껄 껄 깔 깔

느낌이 큰말과 작은말을 직접 읽고 쓰며 익힐 수 있도록 합니다.

94 낱말 익히기
 월 일

6 느낌이 큰말은 파란색, 느낌이 작은말은 노란색으로 칠하여 보세요.

반짝 퉁퉁 번쩍 통통

7 보기, 에서 느낌이 큰말을 찾아 안에 써 보세요.

보기

껄껄껄 우물우물 풍덩풍덩 퉁퉁퉁

작은 돌은 퐁당퐁당, 큰 돌은

아이들은 깔깔깔, 선생님은

동생은 오물오물, 형은

작은 공은 통통통, 큰 공은

복습 활동입니다. 지금까지 배운 내용을 떠올리며 느낌이 큰말과 작은말을 구분하여 쓸 수 있도록 합니다.

2. 낱말 사이의 관계를 이해해요 95

 2 낱말 사이의 관계를 이해해요

5. 타는 배, 먹는 배, 부른 배
글자는 같지만 뜻이 다른 낱말 익히기

밤 에밤 을 먹다.

배 를 먹으니, 배 가 부르다.

⋯ 밤 이나 배 같은 낱말을 가리켜
‘글자는 같지만 뜻이 다른 낱말’
이라고 합니다.

96 낱말 익히기
 월 일

1 두 그림이 나타내는 뜻을 가진 낱말을 찾아 색칠하세요.

눈 몸 팔

병 밤 벌

발 무릎 다리

시내 마을 나라

배 사과 과일

두 그림이 공통적으로 나타내는 낱말이 무엇인지 찾아보며, 글자는 같지만 뜻이 다른 낱말이 무엇을 뜻하는지 이해하게 합니다.

2. 낱말 사이의 관계를 이해해요 97

 월 일

2 글자는 같지만 뜻이 다른 낱말을 써 보세요.

다 리

사 과

시 내

글자는 같지만 뜻이 다른 낱말을 직접 읽고 쓰며 익힐 수 있도록 합니다.

98 낱말 익히기
 월 일

3 같은 글자의 두 뜻을 그림에서 찾아 선으로 연결하세요.

글자는 같지만 뜻이 다른 낱말을 읽고, 그 뜻에 해당되는 그림들을 찾아 낱말과 뜻의 관계를 이해할 수 있도록 합니다.

2. 낱말 사이의 관계를 이해해요 99

 월 일

4 글자는 같지만 뜻이 다른 낱말을 읽고, 써 보세요.

쓰 다 차 다
글씨를 쓰다. 공을 차다.

약이 쓰다. 얼음이 차다.

타 다 베 다
말을 타다. 베개를 베다.

종이가 타다. 벼를 베다.

불 다 빨 다
바람이 불다. 옷을 빨다.

풍선을 불다. 빨대로 빨다.

글자는 같지만 뜻이 다른 낱말이 있음을 알고, 그 뜻을 알아보며 낱말을 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

100 낱말 익히기
 월 일

5 파란색 낱말이 뜻하는 그림을 찾아 `표 하세요.

밤새 흰 눈이 내렸습니다.

영호가 미안하다고 사과를 했습니다.

지수는 일기를 쓰고 있었습니다.

어머니께서는 옷을 빨고 계십니다.

밤이 되자 베개를 베고 잠을 잤습니다.

글자는 같지만 뜻이 다른 낱말을 알아야 하는 까닭은 글의 내용을 정확하게 이해할 수 있도록 하는 데 목적이 있습니다. 주어진
문장에 들어 있는 글자는 같지만 뜻이 다른 낱말이 문장에서 표현하고 있는 뜻이 무엇인지 생각할 수 있도록 합니다.

2. 낱말 사이의 관계를 이해해요 101

 월 일

6 같은 글자의 두 뜻을 그림에서 찾아 선으로 연결하세요.

타다

불다

7 그림을 보고, 보기, 에서 알맞은 낱말을 찾아 안에 써 보세요.

보기

쓰다 다리

복습 활동입니다. 지금까지 배운 내용을 떠올리며 그림과 낱말을 연결 짓고, 이를 읽고 쓸 수 있도록 합니다.

102 낱말 익히기
 열심히 공부했어요
1 왼쪽 낱말과 뜻이 서로 비슷한 낱말을 찾아 `표 하세요.

가족 엄마 식구 아기

색깔 파랑 물감 빛깔

예쁘다 아름답다 착하다 무섭다

붉다 빨갛다 푸르다 까맣다

뜻이 서로 비슷한 낱말에 대한 평가 활동입니다. 평가 결과 아직 부족한 학생은 다시 학습할 수 있도록 합니다.

2 뜻이 서로 반대되는 낱말을 찾아 선으로 연결하세요.

아이 밤

열다 춥다

덥다 닫다

낮 어른
뜻이 서로 반대되는 낱말에 대한 평가 활동입니다. 평가 결과 아직 부족한 학생은 다시 학습할 수 있도록 합니다.

2. 낱말 사이의 관계를 이해해요 103

 월 일

3 왼쪽 낱말에 뜻이 포함되는 낱말이 아닌 것을 찾아 △`표 하세요.

과일 사과 당근 바나나 포도

옷 바지 치마 가방 양말

직업 학교 의사 선생님 우체부

학용품 연필 공책 태극기 지우개

다른 낱말의 뜻을 포함하거나 다른 낱말의 뜻에 포함되는 낱말에 대한 평가입니다. 평가 결과 아직 부족한 학생은 다시 학습할 수

있도록 합니다.

4 보기, 에서 파란색 낱말보다 느낌이 큰말을 찾아 안에 써 보세요.

보기

벙글벙글 풍덩풍덩 번쩍번쩍 우물우물

작은 돌은 퐁당퐁당, 큰 돌은

아기는 방글방글, 아빠는

별은 반짝반짝, 번개는

동생은 오물오물, 형은
느낌이 큰말과 작은말에 대한 평가 활동입니다. 평가 결과 아직 부족한 학생은 다시 학습할 수 있도록 합니다.

104 낱말 익히기
 월 일

5 두 그림이 나타내는 낱말을 찾아 색칠하세요.

타다 차다 베다

사자 사과 과일

발 무릎 다리

눈 몸 팔

글자는 같지만 뜻이 다른 낱말에 대한 평가 활동입니다. 평가 결과 아직 부족한 학생은 다시 학습할 수 있도록 합니다.

2. 낱말 사이의 관계를 이해해요 105

두 그림을 비교해 보고, 다른 곳을 찾아보세요.
해설과 정답
 해설과정답
1 단원 여러 가지 낱말을 익혀요
1단원은 여러 가지 낱말을 익히고 써 보는 활
동을 합니다.
대상을 나타내는 낱말, 움직임을 나타내는 낱
말, 느낌과 성격을 나타내는 낱말 등 여러 가지
낱말들의 뜻을 알아보고, 이를 스스로 읽고 쓸
수 있도록 하는 데 목표가 있습니다.
처음에는 여러 가지 낱말들의 뜻을 알아보며
그 낱말의 뜻을 실제 글자와 연관 지어 읽을 수
있도록 하는 것이 중요합니다. 의미를 익히고 난
후에는 교재와 연습 공책을 통해 낱말을 바르게
읽고 쓸 수 있도록 합니다.
1. 네 이름이 뭐니?
(대상을 나타내는 낱말 익히기) p. 6
여러 가지 물건이나 사물을 나타내는 대상들
의 이름을 말해 보고, 이를 글자로 읽고 써 보며
익힐 수 있도록 한 단원입니다.
그림을 보며 낱말의 뜻을 알고, 글자로 읽고
쓸 수 있도록 합니다.
1 머리카락, 이마, 눈썹, 귀, 손가락, 목, 무릎, 배
6 2
7 필통, 무릎, 수학, 칠판
108 낱말 익히기
2. 걷고 뛰고 달리고
(움직임을 나타내는 낱말 익히기) p. 13
여러 가지 움직임에는 그 움직임을 나타내는
낱말이 있습니다. 실제 동작과 함께 움직임을 나
타내는 낱말을 말해 보고, 이를 글자로 읽고 쓸
수 있도록 한 단원입니다.
그림을 보며 낱말의 뜻을 알고, 글자로 읽고
쓸 수 있도록 합니다.
2 던지다, 춤추다, 노래하다, 주다, 받다
3
6
7 던지다, 먹다, 듣다, 닦다
3. 여러 가지 느낌
(느낌과 성격을 나타내는 낱말 익히기) p. 20
여러 가지 느낌이나 인물의 성격을 나타낼 수
있는 낱말들을 알아보고, 이를 글자로 읽고 써
보며 익힐 수 있도록 한 단원입니다.
그림을 보며 낱말의 뜻을 알고, 글자로 읽고
쓸 수 있도록 합니다.
1 짜다, 시다, 달다, 맵다, 쓰다
4
5 6
7 예의바르다, 부지런하다
 4. 내일 아침에 만나자 1 4
(시간과 순서를 나타내는 낱말 익히기) p. 27

계절, 요일, 날짜처럼 시간을 나타내는 낱말과

첫째, 둘째와 같이 순서를 나타내는 낱말에 대하
2 위, 옆, 안 6 위, 왼쪽, 안

여 알아보고, 이를 글자로 읽고 써 보며 익힐 수
3 7
있도록 한 단원입니다.
그림을 보며 낱말의 뜻을 알고, 글자로 읽고
쓸 수 있도록 합니다.
8 옆, 위

2 월, 목
3 그제, 어제, 내일, 모레
5
6. 사과는 두 개, 강아지는 두 마리
(수를 세는 낱말 익히기) p. 41

6 자동차는 대, 포도는 송이, 집은 채처럼 여러

가지 대상을 셀 때 쓰는 말은 각각 다릅니다. 이
8 월, 목, 토 처럼 여러 가지 물건을 셀 때 사용하는 단위를
어제, 모레 나타내는 낱말에 대하여 알아보고, 이를 글자로
둘째, 다섯째 읽고 써 보며 익힐 수 있도록 한 단원입니다.
9 아침, 겨울 그림을 보며 낱말의 뜻을 알고, 글자로 읽고
쓸 수 있도록 합니다.

5. 어디에 숨었을까? 1 2 송이 - 마리 -

(위치를 나타내는 낱말 익히기) p. 34

2 대- 벌-

안, 밖, 위, 아래, 오른쪽, 왼쪽, 가운데처럼 위

2 켤레 -
치를 나타내는 여러 가지 낱말에 대하여 알아보
4 켤레, 마리, 채, 송이, 권, 대
고, 이를 글자로 읽고 써 보며 익힐 수 있도록 한
5
단원입니다.
그림을 보며 낱말의 뜻을 알고, 글자로 읽고
쓸 수 있도록 합니다.

6 송이, 벌, 켤레, 권, 대, 장

해설과 정답 109
 (안경) - 경찰차 - 차표 - 표정
7. 수박과 참외는 맛있어요
(도움을 주는 낱말 익히기) p. 48 3 (나비) - 나방 - 나누기 - 나무꾼
(마차) - 마부 - 마녀 - 마술
(비누) - 비밀 - 비옷 - 비행기
도움을 주는 낱말이란‘이, 가, 을, 를, 와, 과’
같은 조사를 뜻합니다.
4 (호랑이) - 고양이 - 지렁이 - 살쾡이
(상어) - 문어 - 오징어 - 연어
그림이나 문장의 뜻을 생각하며 그에 맞게 쓸
수 있는 도움을 주는 낱말은 무엇무엇이 있는지
5 닭, 개, 새, 곰, 소, 뱀, 쥐
사자, 염소, 참새, 기린, 고래, 상어, 여우, 토끼,
알아보고, 이를 알맞게 사용할 수 있도록 합니다.
제비, 거북, 오리
돌고래, 북극곰, 코끼리, 다람쥐, 오소리, 고등어
1 과, 와, 와, 과, 과, 와
6 닭, 선풍기, 심청, 연필
2 가, 이, 가, 이
7 (맛있으면) 바나나
3 사과 를 먹다 달면 아이스크림
밥 을 먹다 무서운 건 귀신
노래를 부르다
옷 을 입다
4 바지와 치마, 매미를 잡다,
수박을 먹다, 가방이 무겁다
p. 62~65
6 과, 와, 을, 를, 이, 과 열심히 공부했어요
7 과, 와, 이, 가, 을, 를
1단원에서 학습한 여러 가지 낱말들에 관한 평
가 문항입니다. 각 문항은 각 차시에 대한 내용 중
일부를 선별하여 제작하였습니다. 평가를 하여 부
8. 재미있는 말놀이 족한 문항이 선별되면 해당 차시를 찾아 학습할 수
(말놀이로 낱말 익히기) p. 55 있도록 합니다.

어린 학생들이 실제 낱말 학습을 가장 흥미롭 1

게 할 수 있는 방법은 다양한 말놀이를 통해서라
고 합니다.
이 단원에서는 수수께끼, 다섯고개, 말잇기 등
의 여러 가지 말놀이를 통해 여러 가지 낱말과
그 뜻을 흥미롭게 익힐 수 있도록 합니다.
2 달리다, 접다, 먹다, 닦다
3 와, 과, 가, 이, 와, 이, 을, 를
4 짜다, 춥다
5 월, 목, 토, 점심, 밤, 어제, 내일, 모레

1 기린, 코끼리, 단풍나무, 달, 해바라기 6 마리, 그루

2 (가방) - 방귀 - 귀신 - 신발 7 안, 위, 옆, 뒤

(냉장고) - 고릴라 - 라디오 - 오징어

(동화책) - 책장 - 장화 - 화장실
(강아지) - 지렁이 - 이불 - 불고기
(전화기) - 기차 - 차비 - 비밀

110 낱말 익히기
 2 단원 낱말 사이의 관계를 이해해요
2단원은 낱말 사이의 관계를 알아보는 단원입
니다. 낱말은 그 뜻을 중심으로 볼 때, 뜻이 서로
비슷한 낱말, 반대되는 낱말, 다른 낱말의 뜻을 포
함하거나 포함되는 낱말, 느낌이 큰말과 작은말,
글자는 같지만 뜻이 다른 낱말 등이 있습니다.
1단원과 연계하여 낱말의 뜻과 낱말 사이의 관
계를 알고, 주어진 낱말들을 정확하게 읽고 쓸
수 있도록 합니다.
1. 우리는 서로 비슷해요
(뜻이 서로 비슷한 낱말 익히기)
여러 가지 낱말 중에서 뜻이 서로 비슷한 유의어
에 대한 학습을 내용으로 하고 있는 단원입니다.
주어진 낱말과 뜻이 비슷한 낱말을 그림과 다
른 낱말을 통해 찾아보고, 이를 읽고 쓰면서 익
힐 수 있도록 합니다.
1
3 친구 - 동무, 책 - 도서, 값 - 가격, 볼 - 뺨
4 아름답다, 뛰다, 빨갛다
6 포함되는 낱말들을 찾아보며 낱말의 의미 관계
7 친구, 아름답다, 가격, 빛깔, 야채, 동네
2. 우리는 서로 달라요
(뜻이 서로 반대되는 낱말 익히기) p. 75
여러 가지 낱말 중에서 뜻이 서로 반대되는 반의
어에 대한 학습을 내용으로 하고 있는 단원입니다.
주어진 낱말과 뜻이 반대되는 낱말을 그림과
다른 낱말을 통해 찾아보고, 이를 읽고 쓰면서
익힐 수 있도록 합니다.
1
5 (길다)짧다, (크다)작다, (서다)앉다, (닫다)열다,
(주다)받다, (더하다)빼다
6
p. 68
7 닫다, 어둡다, 느리다, 가볍다
3. 기린과 사자는 동물이에요
(다른 낱말의 뜻을 포함하거나 다른
낱말의 뜻에 포함되는 낱말 익히기) p. 82
낱말이 가지고 있는 의미의 범위를 생각하여
보면, 다른 낱말의 뜻을 포함하거나 다른 낱말의
뜻에 포함되는 낱말들이 있습니다.
주어진 낱말들을 포함하거나, 주어진 낱말에
를 파악합니다.
1 요리, 장미, 접시, 시금치, 지갑
2 옷, 꽃, 채소, 가구, 곤충, 가족
4 직업 - 소방관, 선생님, 의사
해설과 정답 111
 계절 - 봄, 여름, 겨울 1 눈, 병, 다리, 시내, 사과
색깔 - 노랑, 빨강, 검정 3
과목 - 바른 생활, 읽기, 수학
5 과일, 과목, 가족
6 태극기, 학교, 기린, 책가방
7 옷, 채소

4. 엄마 오리 둥둥, 아기 오리 동동
(느낌이 큰말과 작은말 익히기) p. 89

6
흉내 내는 말 중에는 느낌이 큰말과 작은말이 있
습니다. 대개 큰말과 작은말은 어떤 모음을 사용하
였는가에 따라 달라집니다.
그림과 문장을 보며 주어진 낱말 중 어떤 말이 7 다리, 쓰다
더 어울리는지 생각해 보며, 낱말을 읽고 쓸 수 있
도록 지도합니다.
p. 103~105
열심히 공부했어요
1 껑충껑충, 우물우물, 번쩍번쩍, 둥둥
2단원에서 학습한 여러 가지 낱말들에 관한 평
4 폴짝, 풀쩍 / 통통, 퉁퉁 / 콜콜, 쿨쿨
가 문항입니다. 각 문항은 각 차시에 대한 내용 중
6 큰말 - 퉁퉁, 번쩍
일부를 선별하여 제작하였습니다. 평가를 하여 부
작은말 - 반짝, 통통
족한 문항이 선별되면 해당 차시를 찾아 학습할 수
7 풍덩풍덩, 껄껄껄, 우물우물, 퉁퉁퉁
있도록 합니다.

1 식구, 빛깔, 아름답다, 빨갛다

5. 타는 배, 먹는 배, 부른 배 2
(글자는 같지만 뜻이 다른 낱말 익히기) p. 96

밤, 눈, 차다, 빨다 등은 글자는 같지만 다른 뜻

으로 사용되는 낱말입니다. 이 단원은 글자는 같지 3 당근, 가방, 학교, 태극기
만 뜻이 다른 낱말에 대해 알아보고, 그러한 낱말 4 풍덩풍덩, 벙글벙글, 번쩍번쩍, 우물우물
이 사용되는 뜻을 익히도록 한 단원입니다. 5 타다, 사과, 다리, 눈
글자는 같지만 뜻이 다른 동음이의어 학습은 실
제 쓰인 문장 속에서 그 뜻을 정확하게 이해할 수
있도록 하는 데 목적이 있습니다. 이 단원에서는 낱
말이 갖는 여러 가지 뜻을 알고 정확하게 읽고 쓸
수 있도록 하는 낱말 학습에 초점을 두었습니다.

112 낱말 익히기
 연 구 진 이화진, 노은희, 권점례(이상 한국교육과정평가원)

연구협력관 김양옥, 선영규, 김동호, 박중재(이상 교육인적자원부) 김영신, 박강용(이상 경기도교육청)

개발진<국어> 곽지순(인천가석초), 안정일(서울장곡초), 양경희(인천석암초), 우선재(부천삼정초),

이수희(인천동수초), 한덕순(대전둔산초)

개발진<수학> 김계선(서울석촌초), 김상화(용인상하초), 최내희(서울신남성초), 하경미(대전수정초)

검 토 진 곽춘옥(서울덕의초), 김상미(서울정목초), 김윤옥(의왕내손초), 맹종호(창원용남초),

서현석(서울한남초), 이인환(서울창림초)

※가나다 順

편 집 `/`기 획 서찬원, 맹은희, 손윤미, 김준범, 강용진, 편유미

디자인`/삽화 이희경, 이연옥, 김동윤

초등학교 국어 기초학습 프로그램

꾹꾹 다지는 국어❷
발 행 www.moe.go.kr www.goe.go.kr

연구·개발 www.kice.re.kr

110-230 서울시 종로구 삼청동 25-1

전화`:`02)3704-3704 팩스`:`02)3704-3710

편집·제작 중앙교육진흥연구소 www.eduaplus.com

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978-89-5931-825-4 94370(세트)

2008년 2월 18일 발행
ISBN 978-89-5931-827-8 94370
ISBN 978-89-5931-825-4 94370(세트)