Name of School: CITY OF BATAC NATIONAL HIGH SCHOOL RAYURAY

Document Code: 305491-LG-QF-008 Version: 1.0

Effectivity: 14 January 2020 Revision: 01

Name: _______________________________________ Date: ____________

Grade & Section: ____________________________ Score: __________

IKALAWANG MARKAHAN
ARALING PANLIPUNAN 7

Panuto: Basahin at unawain ang katanungan. Isulat ang titik ng tamang sagot.
1. Mahalaga ito sa pamumuhay ng mga sinaunang tao.
A. Bag B. Damit C. Ilog D. Sapatos
2. Ang lunduyan ng sibilisasyon na hugis arko o kalahating buwan:
A. India C. Ilog Nile
B. Tsina D. Fertile Crescent
3. Ang putik na dala ng baha na nagsisilbing pataba sa mga pananim.
A. Banlik C. Puno
B. Lupa D. Dumi ng hayop
4. Ang sistema ng panulat ng mga Sumerian.
A. Calligraphy B. Cuneiform C.Hammurabi D. Minos
5. Ang pagpapangkat-pangkat ng tao sa lipunang Asya.
A. Barter B. Caste C. Luwad D. Veda
6. Ang uri ng pagsulat ng mga Tsino na ginagamitan ng mga pictogram.
A. Argon B. Calligraphy C. Cuneiform D. Hammurabi
7. Karamihan sa mga sinaunang sibilisasyon ay isinilang sa mga:
A. Kabundukan C. Tabing-dagat
B. Tabing-ilog D. Lambak-ilog
8. Alin sa mga ito ang hindi kabilang sa pangkat?
A. Ehipto Nile C. Ganges-Aztec Indies
B. India-Indus D. Tsina-Yangtze-Huang Ho
9. Nakatuklas ang mga Hittite ng bakal dahil sa paghahanap ng matigas na
metal upang gawing _____.
A. Araro B. Armor C. Kagamitan D. Kasangkapan
10. Ang grupo ng taong pinaniniwalaang unang nanirahan sa India at nagtatag ng
Mohenjo-Daro at Harappa.
A. Aryan B. Dravidian C. Hittite D. Shiite
11. Ang nagsilbing pook dalangin ng mga Sumerian noong sinaunang panahon.
A. Kapilya B. Mosque C. Pyramid D. Ziggurat
12. Ang mga mahahalagang pangyayari sa kabihasnang Sumerian ay naitala sa
_________.
A. Dahon B. Kwaderno C. Papel D. Clay Tablet
13. Ang disenyo ng kabahayan sa kabihasnang Indus ay planado at organisado
sapagkat nakitaan ito ng ______.
A. Disenyo B. Kusina C. Poste D. Grid Pattern
14. Isa sa mga pangunahing gawain ng Yangshao ay ang paggawa ng tapayan
na mas nahigitan at napaunlad naman ng Lungshan sa pamamagitan ng
pagtuklas ng _________.
A. Clay Tablet C. Oracle Bone
B. Grid Pattern D. Potter’s Wheel
15. Alin sa sumusunod na pahayag ang nagpapatunay na pinahahalagahan natin
sa kasalukuyan ang mga ambag ng sinaunang kabihasnang Asyano?
A. Sa paglipas ng panahon, walang bakas na naiwan ang mga sinaunang
kabihasnan.
B. Sa paglipas ng panahon, naglaho ang mga kaalaman kasabay ng paglaho
ng mga unang kabihasnan.
C. Sa paglipas ng panahon, nakakagawa sa kasalukuyan ang mga pabahay
na may pare-parehong disenyo o plano.
D. Sa paglipas ng panahon, ang sinaunang kabihasnan ay unti-unting
nawaglit sa alaala at nawala sa kasaysayan.

07 Jun 2021 b Agtayaktak Batac: Nasantak, Naragsak! Ag/tayak/tak/ Batac/: nasan/tak/, narag/sak/! Page 4 of 4
 Name of School: CITY OF BATAC NATIONAL HIGH SCHOOL RAYURAY

Document Code: 305491-LG-QF-008 Version: 1.0

Effectivity: 14 January 2020 Revision: 01

16. Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa pananaw ng Tsino na sila ang
superior ng lahi ng lahi?
A. Devaraja B. Jein C. Sinocentrism D. Zhongguo
17. Ano ang tawag sa banal na aklat ng Islam?
A. Caliph B. Jein C. Kowtow D. Kuran
18. Sino ang tinutukoy sa prinsipyo ng pagpapalit ng emperador sa China?
A. Klaun Garai C. Son of Heaven
B. Buhmian Bhara D. Mandate of Heaven
19. Alin sa sumusunod ang gawad kay Abu Bakr?
A. Caliph B. Caliphate C. Jein D. Tangun
20. Sino ang kilalang hari ng India?
A. Hwanung B. Manu C. Niwana D. Tangun
21. Ano ang relihiyon ng timog-silangang Asya?
A. Animismo B. Budismo C. Judaismo D. Muslim
22. Allin sa sumusunod ang paniniwala ng mga Tsino na ang kanilang pinuno ay
anak ng langit?
A. Cakravartin C. Son of Heaven
B. Devaraja D. Mandate of Heaven
23. Sa iyong palagay, sino ang tinutukoy ng sistema ng pamahalaang itinatag ng
mga pinuno ng Islam?
A. Caliphate B. Indra C. Nat D. Zhingguo
24. Sino ang kinilalang diyos ng India?
A. Cakravartin B. Devaraja C. Kojiki D. Kyushu
25. Alin sa sumusunod na nakasaad ang katungkulan ng caliph?
A. Cakravartin B. Kuran C. Kyushu D. Nat
26. Ano ang kahulugan ng “hari ng sansinukob”?
A. Cakravartin B. Caliphate C. Hwanung D. Tangun
27. Bilang pinuno, paano mo ipapakita na tapat ka sa iyong mga nasasakupan?
A. Papansinin lamang ang mga mayayaman.
B. Bibigyan ang mga tao ng kanilang pagkain.
C. Isipin ang kapakanan ng mahihirap at mayayaman.
D. Dadalo sa mga pagpupulong sa ibang bansa upang maibahagi ito sa mga
tao.
28. Paano ka makatutulong sa pagsugpo sa mga krimen?
A. Hindi kikibo para hindi madamay.
B. Papanoorin ang mga nangyayari
C. Isusumbong sa mga kinauukulan
D. Ililista ang mga pangalan ng mga kasangkot sa krimen
29. Alin sa mga sumusunod ang hindi katangiang taglay ng isang mabuting
pinuno?
A. Hindi sangkot sa anumang katiwalian
B. Kapakanan lamang niya ang iniintindi
C. Makatwiran at may mataas na moralidad
D. May pagpapahalaga sa kanyang mga nasasakupan
30. Bakit kailangang nangunguna sa pagsasagawa ng kabutihan ng kabutihan
ang isang lider?
A. Siya ang pinakamataas na pinuno
B. Ito ang kanyang panata bilang lider
C. Matatanggal siya sa kanyang puwesto kung hindi gagawa ng mabuti
C. Upang susundin siya ng kanyang nasasakupan at bibigyan ng respeto.
31. Ito ay tumutukoy sa pangkat ng mga taong organisadong namumuhay at
pinamamahalaan ng iisang pamahalaan.
A. Bansa B. Lipunan C. Pamayanan D. Pamilya
32. Ito ay tumutukoy sa paraan kung paano isinasaayos ng mga tao ang kanilang
mga sarili upang matamo ang kanilang mga pangangailangan ay ang
______.
A. Sistemang Caste C. Sistemang Pang-agrikultura
B. Sistemang Panlipunan D. Sistemang Pampamayanan

07 Jun 2021 b Agtayaktak Batac: Nasantak, Naragsak! Ag/tayak/tak/ Batac/: nasan/tak/, narag/sak/! Page 4 of 4
 Name of School: CITY OF BATAC NATIONAL HIGH SCHOOL RAYURAY

Document Code: 305491-LG-QF-008 Version: 1.0

Effectivity: 14 January 2020 Revision: 01

33. Sa panahon ng khmer, ang mga taong nabihag sa pakikipaglaban ay

itinuturing na mga _______.
A. Alipin B. Artisano C. Caste D. Magsasaka
34. Sila ang mga pangkat ng tao na nandayuhan sa India noong 1500 BCE.
A. Aryan B. Khmer C. Rig Veda D. Varna
35. Sa ilalim ng sistemang ito, ang mga tao ay napapangkat sa hindi
magkakapantay sa katayuan sa lipunan.
A. Caste C. Rulling Class
B. Sudra D. Working Class
36. Ito ang tawag sa mga umuukopa sa pinakamataas na posisyon noong
panahon ng Dinastiyang Shang.
A. Gentry C. Rulling Class
B. Sudra D. Working Class
37. Sila ay binansagang impure o marumi sa sistemang panlipunang caste.
A. Kshatriya B. Sudra C. Untouchables D. Vaishya
38. Ayusin ang pagkakasunod-sunod ng Sistemang Panlipunang Caste mula sa
pinakamataas na antas hanggang sa pinakamababa.
I. Brahmin II. Pariah III. Vaishya IV. Sudra V. Kshatriya
A. I, V, III, IV, II C. III, V, IV, I, II
B. I, III, V, IV, II D. I, II, III, IV, V
39. Sa panahon ng Dinastiyang Shang, may dalawang antas lamang ang China.
Ang mga hari, pari at feudal lords ay kabilang sa anong antas?
A. Gentry C. Rulling Class
B. Shi’ D. Working Class
40. Sa kanila nagmumula ang mga buwis na ginagamit ng pamahalaan sa
paglilinang ng anumang proyekto.
A. Mga pantas C. Mga magsasaka
B. Mga artisano D. Mga mangangalakal
41. Noong panahon ng Khmer, apat na uri ang kinikilalang antas ng lipunan. Ang
pinakamataas na antas ay?
A. Brahmin C. Scholar
B. Hari D. Feudal Lords
42. Alin sa mga sumusunod ang kinikilalang antas ng lipunan noong panahon ng
Khmer?
A. Hari, pari, at Feudal lords
B. Rulling Class at Working Class
C. Pantas, magsasaka, artisan, at mangangalakal
D. Hari, opisyal ng pamahalaan at huwes, pangkaraniwang antas, at alipin
43. Ang mga taong kabilang sa pangkat na ito ay hindi pinapayagang bumasa at
makinig ng Vedas na naglalaman ng mga salita ng Diyos.
A. Vaishya at Sudra C. Untouchables at Pariah
B. Kshatriya at Vaishya D. Sudra at Untouchables
44. Sa sinaunang kabihasnang India, ito ay naglalaman ng mga salita ng Diyos.
A. Aryan B. Rig Veda C. Varna D. Vedas
45. Sila ay itinuturing na pinakamababang pangkat at parasitiki sa lipunang
Tsino.
A. Mga pantas C. Mga magsasaka
B. Mga artisano D. Mga mangangalakal
46. Anong bansa ang may pantay na karapatan sa pag-aasawa, edukasyon, at
pagkakaroon ng mga ari-arian?
A. China B. India C. Japan D. Malaysia
47. Sila ang mga babaeng inaasahang ma-aalaga sa kanilang mga biyenan higit
sap ag-aalaga sa kanilang sariling magulang.
A. China B. India C. Japan D. Malaysia
48. Sa bansang ito umusbong ang ideyang pagbebenta ng mga walang halagang
anak na babae.
A. China B. India C. Japan D. Malaysia

07 Jun 2021 b Agtayaktak Batac: Nasantak, Naragsak! Ag/tayak/tak/ Batac/: nasan/tak/, narag/sak/! Page 4 of 4
 Name of School: CITY OF BATAC NATIONAL HIGH SCHOOL RAYURAY

Document Code: 305491-LG-QF-008 Version: 1.0

Effectivity: 14 January 2020 Revision: 01

49. Sa panahong ito, mayroon silang karapatang magkaroon ng sariling ari-arian,

manghiram, mangutang, at magsimula ng sariling pagkakakitaan.
A. China B. India D. Japan D. Sumeria
50. Sa panahong ito, nakakagalaw ng indibidwal ang isang babae kung ito ay
kabilang sa pamilya ng mga nanunungkulan o asawa ng isang
makapangyarihang pinuno.
A. China B. India C. Mesopotamia D. Sumeria

Prepared by: Checked by:

GLADYS MAE V. REYES ROWENA A. NAVAL

Teacher I Teacher III/Acting HeadTeacher

07 Jun 2021 b Agtayaktak Batac: Nasantak, Naragsak! Ag/tayak/tak/ Batac/: nasan/tak/, narag/sak/! Page 4 of 4