UNION NATIONAL HIGH SCHOOL

Union Madrid Surigao del Sur

Pangatlong Markhan
FILIPINO7

Pangalan: _____________________ Petsa: ________

Guro: Bb. Charlita B. Plaza Iskor: _________

I. Multiple Choice. Piliin ang titik ng tamang sagot at bilugan ito.

1. Ito ay mga simpleng paalala sa mga pasahero na maaaring matagpuan sa mga

pampublikong sasakyan.
a. Bugtong b. palaisipan c. tugmaang de Gulong d. tulang panudyo
2. Isang pangungusap o tanong na may double o nakatagong kahulugan na nilulutas bilang
isang palaisipan.
a. Bugtong b. palaisipan c. tugmaang de Gulong d. tulang panudyo
3. Ito tumutukoy sa pagtaas at pagbaba ng tinig sa pagsasalita na maghuhudyat ng kahulugan
ng pahayag.
a. Diin b. haba c. intonasyon d. punto
4. Ito ang instrumento upang makapagpahayag ng anumang ibig iugnay ng nagsasalita sa
kausap.
a. Sulat b. awit c. sayaw d. wika
5. Pinakamababang antas ng wika na nalilinang sa kalye.
a. Pambansa b. balbal c. panlalawigan d. pampanitikan
6. Ang mga sumusunod ay nagpapatunay na ang panitikan ng Pilipinas ay makulay maliban sa:
a. ito ay mayaman sa mga aral at tradisyon ng bansa
b. ito ay pumapaksa sa malawak na kultura ng mga Pilipino
c. ito ay naglalaman ng mga kaugalian at pang-araw-araw na pamumuhay ng mga Pilipino
d. ito ay hindi na naisalin mula sa mga sinaunang naninirahan sa Pilipinas hanggang sa
kasalukuyan.
7. Ano-ano ang tatlong antas ng tono o intonasyon?
a. malumanay, katamtaman, maragsa c. matining, normal, mababa
b. mabagal, normal, mabilis d. mababa, katamtaman, mataas
8. Isa sa mga paraan upang higit pang lumawak ang kaalaman sa talasalitaan.
a. Pagtatapat b. pagsusulat c. pagpapangkat d. pagtutuos
9. Alin ang kapangkat na salita ng mga salitang malakas at matibay?
a. Masinop b. matatag c. matibay d. maayos
10. Tukuyin ang tono ng awiting panudyo.

a. Nang-iinsulto b. Naglalarawan c. Interogatib d. Nag-uutos

11. Tukuyin ang tono ng awiting panudyo.

a. Nangangatuwiran b. Naglalarawan c. Interogatib d. Nag-uutos

12. Ang apat na antas ng wika ay ang _, lingua franca o panlalawigan, pambansa, at
pampanitikan.
a. panitikan b. balbal c. sayaw d. awit
12. Ang tulang tugmang de gulong ay isang halimbawa ng balbal sapagkat _.
a. mga karaniwang tao ang nagsusulat nito
b. nalilinang ito sa kalye at ginagamit sa mga pampublikong sasakyan
c. hindi magkakatugma ang mga salita sa ganitong tula
d. hindi gaanong maingat ang pagsusulat nito.
13. Ano ang tono sa mga pangungusap na ito?
“Hindi ka karapat dapat sa aking pagtitiwala. Hindi na kita ibig pang makita.”
a. Galit b. tuwa c. lungkot d. pagkabigla
14. Ano ang tono sa mga pangungusap na ito?
“Sana'y maulit muli ang ating pagkikita. Sa mga payo mo ako ay natutuwa."
a. Lungkot b. pagkagulat c. takot d. tuwa
15. Ano ang naiibang katangian ng palaisipan?
a. mayaman ang ginagamit ng talasalitaan ng lumikha nito
b. pinatatalas nito ang isip
c. mahaba ang gamit na salita sa ganitong tula
d. Nakahahalina ang ganitong uri ng tula
16. Saan ang pagtaas ng intonasyon sa tulang tugmaang de gulong na ito?
“Hudas not pay!”
a. Hudas b. ang buong pangungusap c. pay d. not
17. Alin sa sumusunod ang tamang pagbigkas ng tula at awiting panudyo kapag nagpapahayag
ng matinding damdamin?
a. pataas c. mababa, katamtaman, mataas
b. pababa d. mataas, pababa, katamtaman
18. Ano ang kahalagahan ng tono at intonasyon sa mga tula?
a. Nagbibigay ng mas malinaw na kahulugan
b. Nagbibigay-diin sa mensahe ng tula
c. Mas nagiging madaling matandaan ang mensahe
d. Nagkaroon ng himig ang tula
19. Isang uri ng panitikan na nagkukuwento tungkol sa mga pinagmulan ng mga bagay-bagay sa
daigdig.
a. Kuwentong-bayan b. alamat c. tula d. mitolohiya
20. Karaniwang tinatalakay ng mga kuwentong ito ang mga diyos at diyosa na nagbibigay ng
mga paliwanag hinggil sa mga likas na kaganapan.
a. Kuwentong-bayan b. alamat c. tula d. mitolohiya
21. Mga salaysay hinggil sa mga likhang-isip na mga tauhan na kumakatawan sa mga uri ng
mamamayan, katulad ng matandang hari o kaya isang hangal na babae.
a. Kuwentong-bayan b. alamat c. tula d. mitolohiya
22. Isa sa mga element ng mito/kuwentong-bayan at alamat na kung saan ito umiikot ang isang
estorya.
a. Tauhan b. tagpuan c. suliranin d. wakas
23. Piliin ang tamang salitang bubuo sa pagkiklino ayon sa tindi ng pagpapakahulugan.
Pikon – inis - _____ - poot – muhi –suklam
a. Irap b. inggit c. galit d. babag
24. Piliin ang tamang salitang bubuo sa pagkiklino ayon sa tindi ng pagpapakahulugan.
Ngiti - ______ - tawa – halakhak
a. Hagalpak b. bungisngis c. ngisi d. ismid
25. Piliin ang tamang salitang bubuo sa pagkiklino ayon sa tindi ng pagpapakahulugan.
Panliligaw – pamimintuho - ______- pagpapakasal
a. Pagtatanan b. patingin-tingin c. pasulyap-sulyap d. pamamanhikan
26. Piliin ang tamang salitang bubuo sa pagkiklino ayon sa tindi ng pagpapakahulugan.
Init – paso - ______ - sunog
a. Apoy b. tubig c. lapnos d. hapdi
27. Ang mga ito ay maaaring tumutukoy sa mga kinathang panitikan.
a. Balita b. akda c. panitikan d. gramatika
28. Ang paggamit ng mga pahayag na may pahiwatig, larawang-diwa, at ____ ay malaki ang nag
agawa para sa akda sapagkat higit na gumaganda ang takbo ng istorya ng akda.
a. Imahe b. larawan c. simbolismo d. mga salita
29. Paano makukuha ng isang akda na ituloy-tuloy ng mga mambabasa ang pagbabasa?
a. Dumiretso kaagad sa suliranin at wakas ng akda
b. Gumamit ng mga sinaunang pahayag gaya ng “ Noong unang panahon”
c. Ilarawan nang ilarawan ang mangyayari sa unang eksena
d. Paganahin agad ang imahinasyon ng mga mambabasa
30. Aling bahagi ng akda ang higit na nag-iiwan ng kakintalan sa mga mambabasa?
a. Wakas b. gitna c. simula d. suliranin
31. Saang bahagi ng akda makikita ang pilit na pakikipagtunggali ng pangunahing tauhan sa kani
yang mga katunggali sa buhay?
a. Kakalasan b. simula c. wakas d. gitna
32. Saang bahagi ng akda mababasa ang mga pahayag kung saan higit na makikilala ang mga p
angunahing tauhan?
a. Gitna b. simula c. wakas d. kasukdulan
33. Nasa aling bahagi ng akda ang pahayag?
Hindi malaman ni Selmo kung kukunin niya ang pitakang nasa lababo. *"Kanina pa ito naiwan nu
ng lalaki, at kanina pa rin ako naglilinis dito sa banyo ngunit wala namang bumalik upang kunin i
to."*

a. Simula b. gitna c. suliranin d. wakas

34. Nasa aling bahagi ng akda ang pahayag?
Kaalinsabay nang malakas na buhos ng ulan ang ubos lakas na pag-iyak ni Miguel sa pagkawala
ng kaniyang anak.
a. Simula b. gitna c. suliranin d. wakas
35. Nasa aling bahagi ng akda ang pahayag?
Maaga pa lamang ay kinuha na ni Mang Mando ang kaniyang kalabaw sa harapan ng kanilang ba
hay. "Oy Mando, pumarine ka muna at uminom ng salabat. Tao ka kay-aga-aga pa eh."
a. Simula b. gitna c. suliranin d. wakas
36. Masasabing bunga ito ng malikhaing isipan ng manunulat o maaari ring batay sa mga tunay n
a kaganapan sa buhay.
a. Balita b. maikling kuwento c. alamat d. tula
37. Isa sa mga katangian ng maikling kuwento ang paggamit ng mga salitang hindi lantad ang
kahulugan. Paano mahihinuha ang kahulugan ng mga nasabing salita?
a. Sa paggamit ng konteksto ng pangungusap
b. Sa pagbasa nang paulit-ulit
c. Sa pagtala ng mga mahihirap na salita
d. Sa laging pagtanong sa guro
38. Piliin ang pinakamalapit na kahulugan ng salitang nakasalungguhit batay sa konteksto ng
pangungusap.
Si Anna ang pinakamahusay na manlililok sa bayan nila. Sa simbahan makikita ang lahat ng
kaniyang mga likha - pino at napakagagandang mukha ng mga santo ang masisilayan doon.
a. Karpintero b. mang-aawit c. iskultor d. mananahi
39. Piliin ang pinakamalapit na kahulugan ng salitang nakasalungguhit batay sa konteksto ng
pangungusap.

Kilala si Arturo bilang Manny Pacquiao ng Barangay Union. Sabi ng lahat ng nakalaban niya
sa ring na parang kamagong daw ang kamao nito.
a. Maitim b. matigas c. Malaki d. malapad
40. Piliin ang pinakamalapit na kahulugan ng salitang nakasalungguhit batay sa konteksto ng
pangungusap.
Walang ibang magagawa pagkatapos ng lindol kundi ang mag-imis ng mga natirang gamit.
a. Ayusin b. itapon c. iligpit d. hanapin
41. Ito ay pananda kung saan ang tinutukoy o inilalarawan ay nasa unahan ng naglalarawan.
a. Anaporik b. kataporik c. denotasyon d. panghalip
42. Anong bahagi ng pananalita ang ginagamit bilang panandang anaporik ng pangngalan?
a. Pang-abay b. pang-uri c. panghalip d. pandiwa
43. Saang bahagi makikita ang panandang anaporik ng pangngalan?
a. Unahan b. hulihan c. gitna d. wala
44. Piliin ang pinakawastong sagot.

Isang babae nga si Melchora Aquino at hindi nagkaroon ng pagkakataong makapag-ara

l, ngunit ang kontribusyon niya upang makamit ng ating bansa ang kalayaan ay hindi
matatawaran.
Sa pangungusap, anong panandang anaporik ng pangngalan ang ginamit na panghalili sa sal
itang “Melchora Aquino”?
a. Si b. atin c. Niya d. tayo
45. Bakit mahalaga ang mga sagisag sa isang bansa?
a. Sapagkat napapaganda nito ang ekonomiya.
b. Sapagkat nagpapakita ito ng pagkakakilanlan
c. Sapagkat nailalabas nito ang talento ng bawat isa.
d. Sapagkat napabubuti nito ang pakikipag-ugnayan.
46. Ito ay pananda kung saan nasa hulihan ang tinutukoy o ang pangngalan at nasa unahan ang
naglalarawan sa tinutukoy.
a. Anaporik b. kataporik c. denotasyon d. panghalip
47. Ang pananda ng pangngalan ay mahalaga sapagkat:
a. Nagpapaalala ito ng oras
b. Nagbibigay ito ng direksiyon
c. Naghuhudyat ito ng kaisahan ng talata
d. naiiwasan ang paggamit ng iisang ngalan ng paulit-ulit
48. Tukuyin ang hinalinhan ng salitang nakasalungguhit.

Patuloy nilang dinarayo ang Tagaytay dahil ang mga turista'y totoong nagagandahan d
ito.
a. Dinarayo b. maganda c. turista d. Tagaytay

II. Ipaliwanag. (2 puntos)

Gawing maikli at tumpak ang iyong sagot.

Bakit mataas ang tingin ng mga tao sa mga guro sa ating lipunan?
 UNION NATIONAL HIGH SCHOOL
Madrid, Surigao del Sur
T.O.S
Pangatlong Markahan sa Filipino 7

TOPIC No.of No.of EASY (70) AVERAGE DIFFICU

hours Items (20) LT (10)
Tulang Panudyo, Tugmaang de 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 36,37, 18
Gulong, Palaisipan at Bugtong 7 32 23 , 6 38,39, 3 ,22
12,13,14,15,16,17,19, 40,41 23
20,21,42,43,44
Mitolohiya:
Cupid at Psyche 4 18 12 24,25,26,27,28,29,30, 4 45,46, 2 49
31,32,33,34,35 47,48 ,50
Total 11 50 35 10 5

Prepared by: Checked

by:

CHARLITA B. PLAZA
ROMALYN P. MATILDO
Subject Teacher
School Head