ТЕСТ – ИУЧ

( Четене с разбиране; учени литературни произведения)

Студентът от Националната спортна академия ( НСА) Станимир Амаро прикова

погледите на боксовите специалисти с успешния си дебют на професионалния
ринг. Двадесетгодишният талант е първият българин от 1997 г. насам, записал три
победи в чужбина сред професионалистите.
Сега Амаро е в София, за да положи изпити в спортния университет. От лятото на
миналата година живее в Испания. Тренира в един от най-популярните клубове в
Мадрид - „Тундра Барсело”. Негов треньор е Хосе Валенсиано, който веднага
оценява качествата на българския младеж и го взима в отбора. Само месец, след
катоСтанимир Амаро започва тренировки в тима, спечелва убедително аматьорски
мач в Галисия.
В момента боксьорът е сключил договор с един от най-известните мениджъри в
Европа - Енрике Сория.
През май ще участва в голяма боксова гала вечер в Мадрид, която ще се предава
по „Евроспорт”.

1. Какво е предназначението на текста? – 1 т.

а) Да разкаже за участието на Станимир Амаро боксовата гала вечер през
май в Мадрид.
б) Да информира за спортните успехи на младия български боксьор Станимир
Амаро.
в) Да опише тренировките на младия български боксьор Станимир Амаро в
Мадрид.
г) Да представи взаимоотношенията между Станимир Амаро и неговия треньор
Хосе Валенсиано.

2. Какъв е видът на текста по цел на общуване? --1 т.

а) художествен
б) научен
в) публицистичен
г) официално-делови

3. Кое твърдение е вярно според текста?- 1 т.

а) Станимир Амаро спечелва първия си аматьорски мач в Галисия два месеца след
началото на тренировките.
б) Младият български талант е пристигнал в София, за да участва в боксово
състезание.
в) Станимир Амаро е първият български боксьор, който има три поредни победи на
професионалния ринг в последните седем години.
 г) Българинът тренира в най-популярния барселонски клуб „Тундра Барсело”.
4.Препишете текста, като поправите допуснатите 13 (тринадесет) грешки –
правописни, пунктуационни и при членуване. – до 13 т.

Рекламата е сретство за въздействие и се иследва от широк кръг специалисти.

Езика на савременната реклама, отразява начинът ни на общуване, като
същевремено налага тенденций, които се проявяват във всекидневното говорене.
Макар най често да превличат вниманието ни с своите изображения, рекламите са
предимно послания, изръзени словестно.ПОПРАВЕН ТЕКСТ: Рекламата е
средство за въздействие и се изследва от широк кръг специалисти. Езика
на съвременната реклама, отразява начинът ни на общуване, като
същевременно налага тенденции, които се появяват във всекидневното
говорене. Макар най често да привличат вниманието ни с своите
изображения, рекламите са предимно послания, изразени словесно.

5.В коя двойка произведения е представена темата за недостойната забрава на

героите? - 1 т.

А) „Немили-недраги”, „Опълченците на Шипка” ;

Б) „Радини вълнения”, „Вятър ечи, Балкан стене”; В)
„Братчетата на Гаврош”, „Българският език” ;
Г) „На прощаване в 1868 г.”, „До Чикаго и назад”.

6. Кое твърдение е вярно? - 1 т.

А) Четникът от „Една българка“ е живял в кръчмата на Странджата.
Б) Разказът „Немили-недраги“ включва събития след Освобождението на България.
В) Одата „Българският език“ прославя делото на Кирил и Методий.
Г) „Една българка“ и „Немили-недраги“ завършват с епилог.

7. Подредете събитията от разказа „Една българка“ според сюжета – до 4 т.

А) Баба Илийца дава на бунтовника топла дреха и хляб.
Б) Илийца търси помощ и съвет в Черепишкия манастир.
В) В тъмната нощ и опасното време жената сама преминава през Искъра.
Г) Селянката тичешката се спуска към Искъра, за да се качи в ладията.

1. Г…. 2.Б 3. …В………. 4. ……А…………

8. Кое от посочените НЕ е причина Илийца да помогне на четника? - 1 т.

А) Убедена е, че за стореното добро ще получи добро.
Б) Стреми се да бъде полезна за освободителното дело.
В) Вижда в лицето на непознатия свое чедо.
Г) Съчувства на сънародник, изпаднал в голяма беда.

9. Кой от героите на Вазов НЕ може да се нарече добър българин? - 1 т.

 А) отец Евтимий от разказа „Една българка“
Б) игуменът от разказа „Една българка“
В) Попчето от повестта „Немили-недраги“
Г) Димитрото от повестта „Немили-недраги“
10.В творбите на кой ред е опозицията срам – гордост е водеща? – 1 т.
А) „Българският език“ и „Една българка“
Б) „Немили-недраги“ и „На прощаване в 1868 г.“
В) „Вятър ечи, Балкан стене“ и „На прощаване“
Г) „Опълченците на Шипка“ и „Българският език“

11. В кой ред Балканът е представен като пазител на славното минало? - 1 т.

А) „А Балканът се люлее, горите шумят, ветровете духат и пушки гърмят из
буките.“
Б) „Вятър ечи, Балкан стене / сам юнак на коня.“
В) „И днес йощ Балкана, щом буря зафаща...“
Г) „А приказваше само за битките в Стара планина.“

12. Конфликтът родно – чуждо е основополагащ в творбите на Чинтулов,

Ботев и Вазов. Довършете твърденията според особеностите на неговото
проявление. – до 4 т.
А) В одата „Българският език“ родното и чуждото са в конфликт, защото
Родното винаги е най хубаво
Б) В „Стани, стани, юнак балкански“ на силния български лев е противопоставен
образът на
....Юнакът балкаански..................................................................................................
……………………………………………………………………………………………
В) В първа част на разказа „Една българка“ потискащото присъствие на чуждото е
разкрито в началото на творбата чрез
…………………………………………………………………………………………… и
при реката чрез
……………..………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Г) На недостойните чужди твърдения, че в одата „Опълченците на Шипка“
се противопоставя истината за
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

Общо: 30 точки

Оценката се изчислява по следната формула:

Брой получени точки, разделено на максималния брой точки, умножено по 4 +2
Напр.: 27 получени точки : 30 точки общ брой х 4 +2 = Отличен 5.60

Брой получени точки:……………………… Оценка:

……………………………………….