‫﴿عام جدي ٌد﴾ العام الجديد بسم اهلل الرحمن الرحيم‬

‫ٌ‬
‫لكلمات الـجديدةُ احلمد ‪ /‬نعت ‪/‬صفة‬
‫ُ‬ ‫ا‬
‫ِ‬
‫حول – قَابَ َل – َأ ْش َج ٌار َش َجٌر – َْأز َه ٌار‪َ ,‬ز ْهَرةٌ – عُلُ ْو ٌم‪ ,‬ع ْل ٌم – ُز َماَل ءٌ‬
‫صافِ ُح ‪َ -‬سلَّ َم ‪ -‬يُ َسلِّ ُم‬
‫صافَ َح‪/‬يُ َ‬
‫صديْ ٌق – َ‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫ب اهللُ مثال‬
‫ضَر َ‬
‫َ‬
‫اح من بيتـ ــه‪ ،‬وذهب إىل‬ ‫َر َج َس ـ ـعِْي ٌد (فاعـ ــل) يف (حـ ــرف) ال َّ‬
‫ص ـ ـبَ ِ‬ ‫خَ‬
‫معهــده‪ .‬ســعيد طــالب ســعودي؛ وهــو يتعلم اللغــة العربي ـةـ يف معهــد تعليم‬
‫اللغ ــة العربي ــة يف الري ــاض؛ وه ــو معه ــد كب ــري حول ــه حديق ــة واس ــعة‪ ،‬فيه ـاـ‬
‫أشجار كثرية‪ ،‬وأزهار مجيلة‪.‬‬
‫ويف ال ـ ـ ــمعهد كثـ ـ ــري من الطالب الـ ـ ــذين يتعلمـ ـ ــون اللغـ ـ ــة العربيـ ـ ــة‪،‬‬
‫ويدرسون علوم اإلسالم‪.‬‬
‫وعندنا قابل سعيد زمالءه سلّم عليهم؛ وقــالـ ل ــهم‪ :‬كــل عــام وأنتم‬
‫بـخري‪.‬‬

‫أسئلة االستيعاب‪:‬‬
‫‪ .1‬إىل أين ذهب سعيد يف الصباح ؟‬
‫‪ .2‬ماذا يف حديقة الـمعهد ؟‬
 ‫‪ .3‬ماذا يدرس الطلبة يف الـمعهد ؟‬
‫‪ .4‬ماذا يقول حينما قابلهم ّأول العام الدراسي ؟‬
‫َأْن َواعُ ال َكلِ َم ِة‬
‫السبب‬ ‫َن ْوعُهُ‬ ‫ال َكلِ َمةُ‬ ‫ـج ْملَةُ‬
‫ال ُ‬
‫َأِلنَّ َـها َكلِ َمةٌ تَ ُد ُّل َعلَى َع َم ٍل‬ ‫فِ ْع ٌل‬ ‫َخَر َج‬ ‫اح‬ ‫‪َ .1‬خَر َج َسعِْي ٌد يِف َّ‬
‫الصبَ ِ‬
‫اضي‬ ‫الزم ِن الـم ِ‬ ‫َح َد َ يِف‬
‫ث َّ َ َ‬
‫َأِلنَّ َـها َكلِ َمةٌ ُس ِّـم َي بِ َـها‬ ‫اس ٌم‬
‫ْ‬ ‫َسعِْي ٌد‬
‫ص‬‫َش ْخ ٌ‬
‫اها‬ ‫ِ‬
‫َأِلنَّ َـها َكل َمةٌ اَل يَظْ َه ُر َم ْعنَ َ‬ ‫ف‬
‫َحْر ٌ‬ ‫َو‬ ‫‪َ .2‬ويِف ال َـم ْع َه ِد َكثِْيٌر ِم َن‬
‫ت َم َع َغرْيِ َها‬ ‫ِإاَّل ِإ َذا َكانَ ْ‬ ‫الطَّلَبَ ِة‬
‫ِ‬ ‫ف‬
‫َحْر ٌ‬ ‫يِف‬
‫َأِلنَّ َـها َكل َمةٌ اَل يَظْ َه ُر َم ْعنَ َ‬
‫اها‬
‫ت َم َع َغرْيِ َها‬ ‫ِإاَّل ِإ َذا َكانَ ْ‬
 ‫﴿قرية خالد﴾‬
‫الكلمات الـجديدة‬
‫قري ــة – ن ــهر – س ــقى‪/‬يس ــقي – ربّ ــى‪/‬يربـّـي – ث ــور – زرع‪/‬ي ــزرع –‬
‫الـجمل – ساعد‪/‬يساعد‬

‫يس ــكن خال ــد يف قري ــة ص ــغرية‪ ،‬فيهـ ـاـ نـ ــهر ص ــغري يس ــقي الـ ــمزارع‬
‫ال ــخضراء‪ .‬والــد خالــد فاَّل ح‪ ،‬وهــو يــزرع الط ــماطم وال ــخيار‪ ،‬كمــا يــزرع‬
‫ال ــقمح وال ـ ّذرة والقطن؛ وهــو يربـّـي ال ــحيوانات األليفــة كــالثّور وال ــجمل‬
‫وال ــحصان؛ وهــذه ال ــحيواناتـ تســاعد والــد خالــد يف عملــه‪ ،‬وتع ــمل معــه‬
‫بنشاط‪.‬‬
‫ـحب قريته‪ ،‬ويساعد والده يف عمله‪.‬‬
‫خالد ي ّ‬

‫أسئلة االستيعاب‪:‬‬
‫‪ .1‬أين يسكن خالد ؟‬
‫‪ .2‬هل يسكن خالد يف مدينة كبرية ؟‬
‫‪ .3‬ماذا يزرع أبو خالد ؟‬
‫‪ .4‬ما الـحيواناتـ التـي تساعد الفاّل ح ؟‬
 ‫‪ .5‬ما فائدة الـنهر ؟‬
‫االس ُم‬
‫ْ‬
‫َن ْوعُهُ‬ ‫االس ُم‬
‫ْ‬ ‫الج ْملَةُ‬
‫ُ‬
‫ِإنْ َسا ٌن‬ ‫َخالِد‬ ‫‪ .1‬يَ ْس ُك ُن َخالِ ٌد يِف َق ْريٍَة‬

‫اد‬
‫َج َـم ٌ‬ ‫َق ْريَةٌ‬
‫ِ ِ‬
‫َحَي َوا ٌن‬ ‫الث َّْور‬ ‫ـحَي َوانَات اَأللْي َفةَ َكالث َّْو ِـر َوال َ‬
‫ـج َم ِـل‬ ‫‪َ .2‬و ُه َو يَُربِّ ْـي ال َ‬
‫َحَي َوا ٌن‬ ‫ـج َمل‬
‫ال َ‬
‫ات‬
‫َنبَ ٌ‬
‫الطَّـم ِ‬
‫اطم‬ ‫اط َم َوال ِـخيَا َر‬
‫‪ .3‬وهو يزرع الطَّـم ِ‬
‫َ ُ َ َْ َ ُ َ‬
‫َ‬
‫ات‬
‫َنبَ ٌ‬ ‫ال ِـخيَار‬
‫ِ‬
‫ف‬
‫صٌ‬‫َو ْ‬ ‫ضَراء‬
‫ـخ ْ‬
‫ال َ‬ ‫ضَراءَ‬
‫ـخ ْ‬
‫ِع ال َ‬
‫‪ .4‬يَ ْسق ْي ال َـمَزار َ‬
‫‪ .5‬وَتعمل معه بِنَ َش ٍ‬
‫اط‬
‫َم ْعىًن‬ ‫نَ َشاط‬ ‫َ ْ َ ُ ََُ‬
 ‫﴿رحلة بالقطار﴾‬
‫الكلمات الـجديدة‬
‫سافر‪/‬يسافر – مقعد – متجاور – الراكب – رفع‪/‬يرفع – رجل –‬
‫وضع – قدم – شاهد‪/‬يشاهد – الـمسافر – ف ّكر‪/‬يف ّكر – راحة –‬
‫‪/‬يضر –‬
‫ضر ّ‬ ‫خاليا – الراكب (ج) الركاب – الـمه ّذب – ّ‬
‫ضايق‪/‬يضايقـ – فتح‪/‬يفتح – النافذةـ – قفل‪/‬يقفل – أذن‪/‬يأذن –‬
‫جار – وجد‪/‬جيد‬

‫ســافر ع ــمر بالقطــار مــع أبيــه‪ ،‬وجلســا يف مقعــدين متجــاورين ول ــما‬

‫ن ــزل الراكب ــان الل ــذان كان ــا جيلس ــان أمامهم ــا رف ــع عـ ــمر رجلي ــه‪ ،‬ووض ــع‬
‫قدميه على أحد الـمقعدين‪.‬‬
‫وشاهده أبوه‪ ،‬فقال له‪ :‬يا عـمر‪ ،‬أراك تضع قدميك وفيهما الـحذاء‬
‫على ال ــمقعد الــذي أمامــك‪ ،‬وأنت تعلم أ ّن مقاعــد القطــار ي ــجلس عليهــا‬
‫الـمسافرونـ والـمسافرات‪ ،‬وأنت بـهذا العـمل قد ف ّكرت يف راحتك‪ ،‬ولـم‬
‫تف ّكــر يف راح ــة غ ــريك؛ ض ــع ق ــدميك على األرض‪ ،‬وات ــرك ال ــمقعد خالي ــا‬
‫نظيفاـ لـمن يـحب أن يـجلس عليه من الركاب‪.‬‬
‫واعلم أن اإلنسان الــمهذب ال يضـّـر الــذين يســافرون معـه وال يفعــل‬
‫مــا يضــايقهم‪ ،‬فال يفتح النافــذةـ أو يقفلهــا إاّل إذا أذن لــه جــاره‪ ،‬وال يرفــع‬
‫صوته‪ ،‬وإذاـ وجد راكبا مريضا ترك مكانه له‪ ،‬ليـجلس فيه‪.‬‬
‫أسئلة االستيعاب‪:‬‬
‫‪ .1‬مع من سافر عـمر ؟‬
‫‪ .2‬ماذا فعل عـمر ؟‬
‫‪ .3‬هل سافر عـمر بالسيارة ؟‬

‫الـمفرد الـمثنى الـجمع‬

‫ب‬‫السبَ ُ‬ ‫َّ‬ ‫َن ْوعُهُ‬ ‫االس ُم‬
‫ْ‬ ‫ـج ْملَةُ‬‫ال ُ‬
‫اح ٍد‬
‫يد ُّل علَى و ِ‬
‫ُ َ َ‬ ‫ُم ْفَر ٌد‬ ‫عُ َـم ُر‬ ‫القطَا ِر‬ ‫‪ .1‬سا َفر عـمر بِ ِ‬
‫َ َ ُ َُ‬
‫اح َد ٍة‬
‫يد ُّل علَى و ِ‬
‫ُ َ َ‬ ‫ُم ْفَر َدةٌ‬ ‫النَّافِ َذ َة‬ ‫‪ .2‬اَل َي ْفتَ ُح النَّافِ َذةَ‬
‫يد ُّل َعلَى ا ْثَننْي ِ‬ ‫ُمثَـىَّن‬ ‫الراكِب ِ‬
‫ان‬ ‫الراكِب ِ‬
‫ان‬
‫ُ‬ ‫َّ َ‬ ‫‪َ .3‬نَز َل َّ َ‬
‫يد ُّل َعلَى ا ْثَننْي ِ‬‫ُ‬ ‫ُمثَـىَّن‬ ‫قَ َد َمْي ِه‬ ‫ض َع قَ َد َمْي ِه‬
‫‪َ .4‬و َو َ‬
‫يد ُّل َعلَى َأ ْكَث ْر ِم ْن‬ ‫َج ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ْـم ٌع‬ ‫م َق ِ‬
‫اع ُد‬ ‫س َعلَْي َها‬ ‫القطَا ِر يـجلِ‬ ‫اع ُد ِ‬ ‫‪ .5‬م َق ِ‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ا ْثَننْي ِ‬ ‫(التكسري)‬ ‫ات‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ال ُـم َساف ُر ْو َن َوال ُـم َسافَر ُ‬
‫يد ُّل َعلَى َأ ْكَث ْر ِم ْن‬ ‫ال ُـم َسافُِر ْو َن َج ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ْـم ٌع‬
‫ُ‬
‫ا ْثَننْي ِ‬
‫(ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمؤنث‬
‫السامل)‬
‫يد ُّل َعلَى َأ ْكَث ْر ِم ْن‬ ‫ِ‬
‫ات َج ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ْـم ٌع ُ‬‫ال ُـم َسافَر ُ‬
‫(ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمذكر ا ْثَننْي ِ‬
‫السامل)‬
 ‫﴿إلى أبي﴾‬
‫الكلمات اجلديدة‬
‫التحق‪/‬يلتحق – ماهر – بلّغ‪/‬يبلّغ – سلّمه اهلل‪/‬يسلّمه‬

‫سلّمه اهلل‬ ‫أيب العزيز‬

‫السالم عليكم ورمحة اهلل وبركاتهـ‬
‫أرسل إليكم رسالتـي بعد أن وصلت إىل الريــاض‪ ،‬والتحقت‬
‫بـمعهد تعليم اللغة العربية‪.‬‬
‫الـمعهد كبري‪ ،‬والـمدرسون ماهرون‪ ،‬والكتب مفيدة‪ ،‬وأنا سعيد‬
‫ألنـي أدرس مع زمالء حضروا من بالد كثرية للدراسة يف الـمعهد‪.‬‬
‫أبـي العزيز‬
‫أنا بـخري والـمد هلل‪ ،‬وأرجو أن تدعو اهلل يل بالـخري‪ ،‬وإن شاء اهلل‬
‫تعاىل سأعرف كثريا من علوم اللغة العربية والعلوم اإلسالميّة وسأعود‬
‫إىل بلدي ألبلّغ ماتعلمته للناس‪ .‬بلّغ ّأمـي سالمي وتـحيّاتـي‪.‬‬
‫والسالم عليكم ورمحة اهلل وبركاته‪.‬‬
‫ابنك ‪.... /‬‬
 ‫أسئلة االستيعاب‪:‬‬
‫‪ .1‬أين يدرس عبد اهلل ؟‬
‫‪ .2‬مع من يدرس عبد اهلل ؟‬
‫‪ .3‬إىل من أرسل عبد اهلل الرسالة ؟‬
‫‪ .4‬ماذا سيفعل عبد اهلل بعد أن يعود إىل بلده ؟‬

‫الفعل وأنواعه‬

‫الفعل نوعه السبب‬ ‫الجملة‬

‫اض َأِلنَّهُ َد َّل َعلَى َع َم ٍل‬ ‫صل َم ٍ‬ ‫َ‬ ‫و‬ ‫ِ‬
‫اض‬ ‫ي‬‫الر‬
‫ِّ‬ ‫ىَل‬‫ت ِإ‬
‫ص ْل ُ‬
‫‪َ .1‬و َ‬
‫َ َ‬ ‫َ‬
‫اضي‬ ‫الزم ِن الـم ِ‬ ‫يِف‬
‫َّ َ َ‬
‫ضا ِر َأِلنَّهُ َد َّل َعلَى َع َم ٍل‬ ‫س ُم َ‬ ‫‪َ .2‬أِليِّن َْأدرس اللُّغَةَ َ ِ‬
‫العَربيَّةَ َْأد ُر ُ‬ ‫ُ ُ‬
‫الزم ِن احل ِ‬
‫اض ِر‬ ‫يِف َّ َ َ‬ ‫عٌ‬
‫َوال ُـم ْسَت ْقبَ ِـل‬
‫َأِلنَّهُ َد َّل َعلَى طَلَ ِ‬
‫ب‬ ‫َْأمٌر‬ ‫َبلِّ ْغ‬ ‫‪َ .3‬بلِّ ْغ ُِّأم ْـي َساَل ِمي‬
‫َع َم ٍل َب ْع َد َز َم ِن‬
‫التَّ َكلُّ ِم‬
 ‫﴿الـمستشفى الـجديد﴾‬
‫الكلمات الـجديدة‬
‫متخصص – ن ّفذ‪/‬ين ّفذ – داء – الـمرضى – أطبّاء‬
‫ّ‬ ‫أسرة – مستع ّد –‬
‫ّ‬
‫‪ -‬أمراض‬

‫هذا مستشفى جديد‪ ،‬انظر إليه‪ ،‬إنه مستشفى واسع‪ ،‬فيه قسـمان‪:‬‬
‫قسم خاص بالرجال‪ ،‬وقسم خاص بالنساء‪ .‬وانظرـ إىل هذا الـمكتب‪،‬‬
‫إنه نظيف‪ ،‬وفيه كـثيـر من الـموظفني‪ ،‬والـموظفون مشغولون بتسـجيل‬
‫أسـماء الـمرضى‪.‬‬
‫أسرة‪ ،‬األسرة نظيفة‪ ،‬والرجال‬
‫هذه حـجرة يف قسم الرجال‪ ،‬فيها ّ‬
‫نائـمون على األسرة؛ األطبـ ـ ـ ــاء وافقون يفحصون الـمرضى‪،‬‬
‫والـممرضات‪ ،‬واقفات ينفذن ما يأمر به األطب ـ ــاء‪.‬‬
‫وهذه حـجرة يف قسم النساء‪ ،‬والطبيبـ ـ ـ ــات‪ .‬واقفات يفحصن‬
‫الـمريضات‪ ،‬والـممرضات مسعدات لـمساعدة الـمريضات‪.‬‬
‫الطبيب ـ ــات ماهرات‪ ،‬وهن متخصصات يف أمراض النساء‪ .‬الطبيب‬
‫يعالـج الـمريض‪ ،‬واهلل يشفـي الـمريضـ بإذن اهلل؛ و((ما أنزلـ اهلل داء إاّل‬
‫أنزلـ له شفاء)) رواه الـبخاري‬
 ‫أسئلة االستيعاب‪:‬‬
‫‪ .1‬كم قسما يف الـمستشفى ؟‬
‫‪ .2‬ماذا يفعل الـموظفون ؟‬
‫‪ .3‬ماذا تفعل الـممرضات ؟‬

‫أنواع الـجمع‬

‫َن ْوعُهُ‬ ‫ـج ْم ُع‬

‫ال َ‬ ‫ـجملة‬
‫ال ُ‬
‫مَجْ ُع ُم َذ َّك ٍر َسامِلٍ‬ ‫ال ُـم َوظَُّف ْو َن‬
‫‪ .1‬ال ُـم َوظَُّف ْو َن َم ْشغُلُ ْو َن‬
‫مَجْ ُع ُم َذ َّك ٍر َسامِلٍ‬ ‫َم ْشغُلُ ْو َن‬
‫ث َسامِلٍ‬
‫مَجْع م نَّ ٍ‬
‫ُ َُؤ‬ ‫الطَّبِْيبَ ـ ُ‬
‫ـات‬
‫ِ‬
‫أت‬ ‫‪ .2‬الطَّبِْيبَ ـ ُ‬
‫ـات َماهَر ٌ‬
‫ث َسامِلٍ‬
‫مَجْع م نَّ ٍ‬
‫ُ َُؤ‬ ‫أت‬
‫َماهَر ٌ‬
‫ِ‬

‫مَجْ ُع تَ ْك ِسرْيٍ‬ ‫ال‬

‫الر َج ُ‬
‫ِّ‬
‫ال نَاِئ ُـم ْو َن‬
‫الر َج ُ‬
‫‪ِّ .3‬‬
‫مَجْ ُع ُم َذ َّك ٍر َسامِلٍ‬ ‫نَاِئ ُـم ْو َن‬