GRADE 1 to 12 Paaralan Narvacan National Central High School Antas 11

DAILY LESSON Guro Imelda Pena Asignatura FILIPINO

Petsa/Oras Ikasiyam na Linggo Markahan IKALAWANG SEMESTRE
LOG (Pang- Lunes-Huwebes
araw-araw na tala sa
Pagtuturo)

UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
I. LAYUNIN

A. Pamantayang Pangnilalaman Nasusuri ang iba’t ibang uri ng binasang teksto ayon sa kaugnayan nito sa sarili, pamilya, komunidad bansa at daigdig.
B. Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng mga reaksyong papel batay sa binasang teksto ayon sa katangian at kabuluhan nito sa sarili:
a. Sarili
b. Pamilya
c. Komunidad
d. Bansa
e. Daigdig

D. Mga Kasanayan sa F11EP- IIIj-37. Nakasusulat ng reaksyong papel batay sa binasang teksto ayon sa katangian at kabuluhan nito sa:
Pagkatuto a. Sarili
b. Pamilya
c. Komunidad
d. Bansa
e. Daigdig
F11PU-IIIfg-90. Nagagamit ang mabisang paraan ng pagpapahayag:
a. Kalinawan
b. Kaugnayan
c. Bisa
Sa reaksyong papel na isinulat

III. NILALAMAN FINAL OUTPUT PAGBIBIGAY NG REAKSYON SA MGA TEKSTONG ARGUMENTATIBO AT PROSIDYURAL
IV. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang mag-
 aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Mga Karagdagang
Kagamitan mula sa portal
ng Learning Resouce
B. Iba pang Kagamitang Panturo
V. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin
o pagsisimula ng bagong
aralin.
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin/Pagganyak
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong
aralin/Presentasyon
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
Powerpoint Presentation mula
sa Lecture /Sipi mula sa
tekstong babasahin
Magpanood ng isang balita
tungkol sa same sex marriage.
Magkaroon ng maikling
pagtatalo tungkol Same Sex
Marriage.
Magbasa ng halimbawa ng
isang reaksyong papel na
argumentatibo.
Magpabasa ng isang tekstong
Argumentatibo
Bigyan ng Reaksyon ang
nabasang teksto ayon sa
kabuluhan nito sa
a. Sarili
b. Pamilya
c. Komunidad
d. Bansa
e. Daigdig
Powerpoint Presentation Sipi mula sa tekstong Powerpoint presentation Powerpoint
mula sa Lecture babasahin. Presentation
Pagbabahagihan ng ginawang Magpanood ng isang short Pagbabahagihan ng ginawang Magbalik-aral sa
awtput. video clip tungkol sa awtput. nakaraang aralin
pagluluto. tungkol sa pagbibigay
ng reaksyon.
Pagkatapos mapanood ang
isang shot video clip,
magtawag ng mga mag-aaral
na tatalakay sa short video
clip.
Sabihin din sa mga mag-aaral
na bigyan nila ng
komento/reaksyon ang
videong pinanood.
Magpabasa isang halimbawa Pagrerebisa sa isinulat
ng tekstong prosidyural. na mga reaksyon
tungkol sa tekstong
Bigyan ng Reaksyon ang binasa.
nabasang teksto ayon sa
kabuluhan nito sa
a. Sarili
b. Pamilya
c. Komunidad
d. Bansa
e. Daigdig
Pagkritik sa ginawang Pagkritik sa ginawang
reaksyong papel ng mga reaksyong papel ng mga mag-
mag-aaral batay sa : aaral batay sa :
 a. Kalinawan a. Kalinawan
b. Kaugnayan b. Kaugnayan
c. Bisa c. Bisa

F. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #3
G. Paglinang sa kabihasaan
H. Paglalapat ng aralin sa pang- Ano ang kahalagahan ng Bakit mahalagang
araw-araw na buhay pakikipagtalo sa pang-araw- magkasunod-sunod ang lahat
araw na buhay? ng mga gagawin sa araw-
araw?
I. Paglalahat ng aralin
J. Pagtataya ng Aralin
K. Karagdagang Gawain para sa Bukas ay magkakaroon ng Bukas ay babasa muli tayo Bukas ay magkakaroon ng Pagrerebisa ng ginawang Sa susunod na linggo
takdang-aralin at remediation bahagihan at pagkrikritik ng ng isang teksto-tekstong bahagihan ng awtput. reaksyong papel batay sa ay magkakaroon kayo
awtput. prosidyural. pagkrikritik. ng pagsusulit tungkol
sa pagbibigay ng
reaksyon.
IV. MGA TALA

VI. REFLECTION
A. Bilang ng mga mag-aaral na
nakakuha ng 80 % sa
pagtataya.
B. Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan pa ng ibang
gawain para sa remediation
C. Nakatatulong baa ng remedial?
Bilang ng mga mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga estratehiyang
pampagtuturo ang nakatulong
nang lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na sosolusyunan sa
tulong ng aking punongguro at
superbisor
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa kapwa ko
guro?

Inihanda ni:

IMELDA PENA
Guro, Filipino 11