WHLP 3rd Quarter 1st Half

Department of Education
Region X
DIVISION OF BUKIDNON
Damulog South District
ALUDAS ELEMENTARY SCHOOL
WEEKLY HOME LEARNING PLAN
Learner’s Name: _________________________________ Grade :______II___________ Section: ______A________

School : _______ALUDAS ES____ District: DAMULOG SOUTH Date Covered: 3rd Quarter-/First Quarter
LEARNING FILPINO 2 ( Module 1) FILIPINO 2 (Module 2)

AREA:
Learning Paggamit ng mga Salitang Pamalit sa Ngalan ng Tao Pag-uugnay ng Sanhi at Bunga ng mga Pangayayari
Competency: sa Binasang Talata, Teksto
Learning Tasks (Isip giya sa pagtoun ang mosunod mao lamang ang (Isip giya sa pagtoun ang mosunod mao lamang ang
sundon) sundon)
Read – Basaha Answer- tubaga Read – Basaha Answer- tubaga
1. Tubaga ang Subukin sa pahina 1-2.
1. Tubaga ang Subukin sa pahina 1 2. Tubaga ang Tayahin sa pahina 10-11.
2. Tubaga ang Pagyamanin sa pahina 6. 3. Tubaga ang Tayahin sa pahina 14-15
3. Tubaga ang tayahin sa pahina 9.
4. Tubaga ang Tayahin sa pahina 12.
Mode of Modular / Blended Learning. Kinahanglan ang mga Modular / Blended Learning. Kinahanglan ang mga
Delivery Ginikanan lamang ang magkuha sa module. Human Ginikanan lamang ang magkuha sa module. Human
anseran sa mga bata iuli kini sa Ginikanan. anseran sa mga bata iuli kini sa Ginikanan.
Prepared by: Approved by:

_______JOCEL L. BUYNAY___ _JUNBERT B. PADIL_
Teacher School In Charge
Cellphone number: 09357426498
Region X

School : _______ALUDAS ES__________ District: DAMULOG SOUTH Date Covered: 2nd Quarter- ( 1st Half)
LEARNING FILPINO 2 ( Module 3) FILIPINO 2 (Module 4)

AREA:
Learning Paglalarawan ng mga Tauhan sa Napakinggan o Pagpapahayag ng Sariling Damdamin o Reaksyon
Competency Binasang Teksto Batay sa Kilos, Sinabi o Pahayag Tungkol sa Napakinggang Kwento Batay sa Tunay na
: Pangyayari/Pabula
Learning (Isip giya sa pagtoun ang mosunod mao lamang ang (Isip giya sa pagtoun ang mosunod mao lamang ang
Tasks sundon) sundon)
1. Tubaga ang Subukin sa pahina 1-2 1. Tubaga ang Subukin sa pahina 1.
2. Tubaga ang tuklasin sa pahina 5-6. 2. Basaha ang Tuklasin sa pahina 3-4.
3. Tubaga ang Isagawa sa pahina 10-11. 3. Tubaga ang Tayahin sa pahina 10-11
4. Tubaga ang Tayahin sa pahina 12-13. 4. Tubaga ang Tayahin sa pahina 13.p
5.

Region X

LEARNING FILPINO 2 ( Module 5)

AREA:
Learning Pag-uugnay sa Sariling Karanasan sa Nabasang Teksto
Competency:
Learning (Isip giya sa pagtoun ang mosunod mao lamang ang sundon)
Tasks Read – Basaha Answer- tubaga
1. Tubaga ang Subukin sa pahina 1-2
2. Tubaga ang Balikan sa pahina 3-4
3. Tubaga ang Tuklasin sa pahina 5-6
4. Tubaga ang Suriin sa pahina 7-9
5. Tubaga ang Tayahin sa pahina 13-14.
Mode of Modular / Blended Learning. Kinahanglan ang mga Ginikanan lamang ang
Delivery magkuha sa module. Human anseran sa mga bata iuli kini sa Ginikanan.

Region X

School : ALUDAS ES District: DAMULOG SOUTH Date Covered : 3rd Quarter/ 1st half
LEARNING AREA: MATHEMATICS 2 Modyul 2: Week 1 MATHEMATICS 2 Modyul 1B:Week 2

Learning Competency: Visualizing and representing division and writing a Visualizing and representing division and
related equation for each type of situation: equal writing a related equation for each type of
sharing, repeated subtraction situation: Equal jumps on the number line
and formation of equal groups of objects
Learning Tasks 1. Tubaga ang Pasiunang Pagsulay/sulayi
1. Tubaga ang Pasiunang Pagsulay/ Sulayi sa pahina sa pahina 1-2.
1-3 2. Tubaga ang Unang Pagtantiya sa pahina
2. Tubaga ang Unang Pagtantiya sa pahina 12. 12.
3. Tubaga ang ikaduhang pagtantiya sa pahina 15.
4. Tubaga ang Unang Pagtantiya sa pahina 18. 3. Tubaga ang pagtantiya sa pahina 15.
5. Tubaga ang Pagtantiya sa pahina 21.
Mode of Delivery Modular / Blended Learning. Kinahanglan ang mga Modular / Blended Learning. Kinahanglan ang
Ginikanan lamang ang magkuha sa module. Human mga Ginikanan lamang ang magkuha sa
anseran sa mga bata iuli kini sa Ginikanan. module. Human anseran sa mga bata iuli kini sa
Ginikanan.

Region X
Learner’s Name: ___________________________Grade:_II___________ Section: ______A________

School: ALUDAS ES District: DAMULOG SOUTH Date Covered : 2nd Quarter/ 2nd half
LEARNING AREA: MATHEMATICS 2 Modyul 3: Week 2 MATHEMATICS 2 Modyul 4: Week 3

Learning Visualizing Division of Numbers up to 100 by Illustrating that multiplication and division are inverse
Competency: 2,3,4,5 and 10 operations
Learning Tasks
1. Tubaga ang Pasiunang Pagsulay/ Sulayi sa 1. Tubaga ang Pasiunang Pagsulay/sulayi sa
pahina 2. pahina 1
2. Tubaga ang Unang Pagtantiya sa pahina 10. 2. Tubaga ang Unang Pagtantiya sa pahina 7
3. Tubaga ang ikaduhang pagtantiya sa pahina 12- 3. Tubaga ang Ikaduhang pagtantiya sa pahina 8
13. 4. Tubaga ang Unang Pagtantiya sa pahina 9-10
4. Tubaga ang Pagtantiya sa pahina 21
Mode of Delivery Modular / Blended Learning. Kinahanglan ang mga Modular / Blended Learning. Kinahanglan ang mga
Ginikanan lamang ang magkuha sa module. Human Ginikanan lamang ang magkuha sa module. Human


Region X

School : _______ALUDAS ES__________ District: DAMULOG SOUTH Date Covered:Third Quarter- ( 1st half)
LEARNING Araling Panlipunan 2 ( Module 1) Araling Panlipunan 2 ( Modyul 2)

AREA:
Learning Ang kinayahang Bahandi sa Komunidad ko Problema sa kinaiyahan, magpakabana ako
Competency:
sundon) sundon)
Read – Basaha Answer- tubaga
1. Tubaga ang Sulayi sa pahina 2 1. Tubaga ang Pasiunaagsulay/Sulayi ng sa
2. Tubaga ang Pagsusi sa pahina 4 pahina 2
3. Tubaga ang Ikaduhang Pagtantiya sa pahina 13. 2. Tubaga ang Unang Pagtantiya sa pahina 9..
4. Tubaga ang Pagtantiya sa pahina 18 3. Tubaga ang Ikaduhang pagtantiya sa pahina
11


Region X

School : _______ALUDAS ES__________ District: DAMULOG SOUTH Date Covered: third quarter- ( 1st half )
LEARNING Araling Panlipunan 2 ( Module 3) Araling Panlipunan 2 ( Modyul 4)

AREA:
Learning Katungdanan sa Kinaiyahan, buluhaton sa Tanan Personal nga katungdanan sa Pag-amping sa atong
Competency: palibot
sundon) sundon)
1. Tubaga ang Pagsulay/Sulayi sa pahina 2. 1. Tubaga ang Pasiunang Pagsulay sa pahina 2.
2. Tubaga ang unang pagtantiya sa pahina 10. 2. Tubaga ang Pagsusi sa pahina 3.
3. Tubaga ang Unang Pagtantiya sa pahina 14-15 3. Tubaga ang Unang Pagtantiya sa pahina 10
4. Tubaga ang Unang pagtantiya sa pahina 14


Region X

School : _______ALUDAS ES__________ District: DAMULOG SOUTH Date Covered: 3rd quarter( 1st Half)
LEARNING MTB-MLE 2 ( Module 1) MTB-MLE 2 ( Modyul 2)

AREA:
Learning Write short narrative paragraph that include elements Identify and use action words in simple tenses (present,
Competency: of setting, character and plot (problem and resolution) past, future) with the help of time signals
observing the conventions of writing.
sundon) sundon)
1. Tubaga ang Pagsusi sa pahina 4
1. Tubaga ang Pagsusi sa pahina 9 2. Tubaga ang ikaduhang pagtantiya sa
2. Tubaga ang Ikaduhang Pagtantiya sa pahina 18. pahina 16
3. Sabat ang Ikaduhang Pagtantiya sa pahina 21.


Region X

School : _______ALUDAS ES__________ District: DAMULOG SOUTH Date Covered: 3rd Quarter- ( 1st Half)
LEARNING MTB-MLE 2 ( Module 3) MTB-MLE 2 ( Modyul 4)

AREA:
Learning USE ACTION WORDS WHEN NARRATING SIMPLE Use expressions appropriate to grade level to
EXPERIENCES AND WHEN GIVING SIMPLE 3-5 STEPS relate/show ones’s obligation, hope wishes
Competency: DIRECTION USING SIGNAL WORDS
sundon) sundon)
1. Tubaga ang Pasiunang pagsulay/sulayi sa
1. Tubaga ang Sulayi ug Kat-oni sa pahina 5 pahina 2
2. Tubaga ang Unang Gawasnong Buluhaton sa 2. Tubaga ang ikaduhang pagtantiya sa
pahina 11. pahina 13
3. Tubaga ang unang pagtantiya sa pahina 15


Region X

LEARNING English 2 ( Module 3) English 2 (Module 4)

AREA:
Learning Discussing the illustrations on the cover and Identifying title, author and book illustrator and tell
Competency: predicting what the story may be about what they do
sundon) sundon)
1. Tubaga ang Assessment 1 sa pahina 7. 1. Tubaga ang What I Know sa pahina 2

2. Tubaga ang Assessment 2 sa pahina 10. 2. Tubaga ang Whats More sa pahina 6-8
3. Tubaga ang Assessment sa pahina 12

Region X
LEARNING English 2 ( Module 5)

AREA:
Learning Spelling words with short e, a, I, o, u in CVC
Competency: pattern
Learning Tasks (Isip giya sa pagtoun ang mosunod mao lamang ang
sundon)
1. Tubaga ang What I Know sa pahina 2

2. Tubaga ang What’s New sa pahina 4
3. Tubaga ang Assessment 1 sa pahina 7
4. Tubaga ang Assessment 2 sa pahina 9
Mode of Modular / Blended Learning. Kinahanglan ang mga

Delivery Ginikanan lamang ang magkuha sa module. Human
anseran sa mga bata iuli kini sa Ginikanan.

Region X
School : _______ALUDAS ES__________ District: DAMULOG SOUTH Date Covered: 3rd Quarter- ( 2nd Half)
LEARNING Edukasyon sa Pagppakatao 2 ( Module 1) Edukasyon sa Pagppakatao 2 ( Module 2)

AREA:
Learning Ang mga pamaagi sa pagpasalamat sa mga Mga tawhanong katungod nga angay ihatag sa usa ka
Competency: natagamtaman nga katungod pamilya ngadto sa usa ka bata
sundon) sundon)
1. Tubaga ang Pasiunang Pagsulay/Sulayi sa
1. Tubaga ang pasiunang pagsulay/sulayi sa pahina 2.
pahina 4 2. Basaha ug sabta ang hisgutan ta sa pahina 5
2. Tubaga ang Ikaduhang Pagtantiya sa pahina 7- 3. Tubaga ang Unang pagtantiya sa pahina 7
8. 4. Tubaga ang ikaduhang pagtantiya sa pahina 8
3. Tubaga ang Ikaduhang Pagtantiya sa pahina 9.


Region X
School : _______ALUDAS ES__________ District: DAMULOG SOUTH Date Covered: 3rd Quarter- ( 2nd Half)
LEARNING Edukasyon sa Pagppakatao 2 ( Module 3) Edukasyon sa Pagppakatao 2 ( Module 4)

AREA:
Learning Mga kaayohan nga naangkon gikan sa natagamtaman nga Pagpasalamat sa naangkon nga katungod pinaagi sa
Competency: katungod estorya
sundon) sundon)
1. Tubaga ang pasiunang Pagsulay/Sulayi sa 1. Tubaga ang Pasiunang Pagsulay/Sulayi sa
pahina 2. pahina 2.
2. Tubaga ang Pagsusi sa pahina 3-4. 2. Tubaga ang sulayi ug kat-oni sa pahina 4-5
3. Tuabaga ang Sulayi ug kat-oni sa pahina 4-5 3. Tubaga ang Unang pagtantiya sa pahina 8
4. Tubaga ang Ikaduhang Pagtantiya sa pahina 10 4. Tubaga ang ikaduhang pagtantiya sa pahina 12
Tubaga ang Pagtantiya sa pahina 12


Region X
LEARNING
AREA:
Edukasyon sa Pagppakatao 2 ( Module 3)
Learning Mga kaayohan nga naangkon gikan sa natagamtaman nga katungod
Competency:
Learning Tasks (Isip giya sa pagtoun ang mosunod mao lamang ang sundon)
5. Tubaga ang pasiunang Pagsulay/Sulayi sa pahina 2.
6. Tubaga ang Pagsusi sa pahina 3-4.
7. Tuabaga ang Sulayi ug kat-oni sa pahina 4-5
8. Tubaga ang Ikaduhang Pagtantiya sa pahina 10
9. Tubaga ang Pagtantiya sa pahina 12
Mode of Modular / Blended Learning. Kinahanglan ang mga Ginikanan lamang ang magkuha sa module. Human
Delivery anseran sa mga bata iuli kini sa Ginikanan.


Region X
LEARNING MUSIC 2 ( Module 19) MUSIC 2 ( Module 20)

AREA:
Learning Nagkalain-laing gigikanan sa tingog Mga tingog ug hulagway sa kasagarang instrumenting
Competency: pangmusika
sundon) sundon)
1. Tubaga ang Sulayi sa pahina 1-2 1. Tubaga ang Pasiunang Pagsulay/Sulayi sa

2. Tubaga ang Ikatulong Pagtantiya sa pahina 14- pahina 2.
15. 2. Tubaga ang Unang Pagtantiya sa pahina 9.
3. Tubaga ang Pagtantiya sa pahina 17 3. Tubaga ang ikaduhang Pagtantiya sa pahina
11.
4. Tubaga ang Pagtantiya sa pahina 16.

Region X
LEARNING MUSIC 2 ( Module 21) MUSIC 2 ( Module 22)

AREA:
Learning Kakainan sa Pagsulti ug Pagkanta Pagkanta nga may Hustong Kalidad sa tingog
Competency: inubanan sa mga instrument sa musika
sundon) sundon)
1. Tubaga ang Sulayi ug Kat-oni sa pahina 5 1. Tubagaa nag Pre-Assessment sa pahina 2.

2. Tubaga ang Unang Pagtantiya sa pahina 8 2. Tubaga ang Pagsusi sa pahina 3-4
3. Tubaga ang Buhata ug Kat-oni sa pahina 10- 3. Tubaga ang Unang pagtantiya sa pahina 7
11.


Region X
LEARNING ARTS 2 ( Module 13) ARTS 2 ( Module 14)

AREA:
Learning Natural ug man-made objects uban ang pabalik- Paghimo sa makanunayon nga sumbanan
Competency: balik nga porma, kolor ug materyales nga
maggamit sa pag-imprinta
sundon) sundon)
1. Kat-oni ang sulayi ug tubaga sa pahina 3 1. Tubaga ang sulayi sa pahina 2-3.
2. Tubaga ang ikaduhang pagtantiya sa pahina 13 2. Tubaga ang ikaduhang giniyahang buluhaton
3. Tubaga ang unang pagtantiya sa pahina 16 sa pahina 13
4. Tubaga ang Pagtantiya sa pahina 21-22 3. Tubaga ang unang pagtantiya sa pahina 15
4. Tubaga ang pagtantiya o post assessment sa
pahina 19-21.

Region X
LEARNING ARTS 2 ( Module 15) ARTS 2 ( Module 16)

AREA:
Learning Pagkulit sa mga porma ug mga letra
Competency:
sundon) sundon)
1. Kat-oni ang sulayi ug tubaga sa pahina 2-3. 1. Tubaga ang sulayi sa pahina 5
2. Tubaga ang Unang Giniyahang Buluhaton sa 2. Tubaga ang unang pagtantiya sa pahina 10-11
pahina 10-11. 3. Tubaga ang pagtantiya o post assessment sa
3. Tubaga ang unang pagtantiya sa pahina 15 pahina 15.
4. Tubaga ang Pagtantiya sa pahina 19-21

Region X
LEARNING PHYSICAL EDUCATION 2 ( Module 11) PHYSICAL EDUCATION 2 ( Module 12)

AREA:
Learning lihok nga hinay ug paspas gamit ang gaan ug bug- Kahanas sa paglihok agi’g tubag sa tunog ug musika
Competency: at nga puwersa.
sundon) sundon)
1. Tubaga ang Pre-Assessment sa pahina 2-4. 1. Tubaga ang pre-assessment sa pahina 1-2
2. Tubaga ang Sulayi ug Kat-oni sa pahina 7-8 2. Tubaga ang Unang Pagtantiya sa pahina 9.
3. Tubaga ang Unang Pagtantiya sa pahina 17 3. Tubaga ang ikaduhang pagtantiya sa pahina
4. Tubaga ang Ikaduhang Pagtantiya sa pahina 18 10-15.
4. Tubaga ang pagtantiya sa pahina 16-17


Region X
LEARNING PHYSICAL EDUCATION 2 ( Module 13) PHYSICAL EDUCATION 2 ( Module 14)

AREA:
Learning Kahanas sa paglihok agi’g tubag sa tunog ug musika
Competency:
sundon) sundon)
1. Tubaga ang Sulayi sa pahina 1-2 1. Tubaga ang pre-assessment sa pahina 1-2
2. Tubaga ang Sulayi ug Kat-oni sa pahina 7-8 2. Tubaga ang Pagsusi sa pahina 4-5.
3. Tubaga ang Unang Pagtantiya sa pahina 17 3. Tubaga ang Sulayi ug kat-oni sa pahina 6-7.
4. Tubaga ang Ikaduhang Pagtantiya sa pahina 18 4. Tubaga ang Pagpalambo sa kahibalo sa pahina
14-15
5. Tubaga ang Pagtantiya sa pahina 15-16.


Region X
LEARNING HEALTH 2 ( Module 2-Week 3-4) HEALTH 2 ( Module 3)

AREA:
Learning DEMONSTRATES GOOD FAMILY HEALTH HABITS EXPLAINS THE BENEFITS OF HEALTHY
Competency: AND PRACTICES EXPRESSIONS OF FEELINGS
Learning (Isip giya sa pagtoun ang mosunod mao lamang ang sundon) (Isip giya sa pagtoun ang mosunod mao lamang ang
Tasks Read – Basaha Answer- tubaga sundon)
1. Tubaga ang pasiunang pagsulay/sulayi sa pahina 2-3 1. Tubaga ang Sulay isa pahina 1-2
2. Tubaga ang pagtantiya sa pahina 13-14 2. Tubaga ang Pagsusi sa pahina 3
3. Tubaga ang Pagtantiya sa pahina 17-18 3. Tubaga ang Pagtantiya sa pahina 8
4. Tubaga ang dugang nga buluhaton sa pahina 19-20 4. Tubaga ang Pagtantiya sa pahina 13-14
Mode of Modular / Blended Learning. Kinahanglan ang mga Ginikanan Modular / Blended Learning. Kinahanglan ang mga
Delivery lamang ang magkuha sa module. Human anseran sa mga bata Ginikanan lamang ang magkuha sa module. Human
iuli kini sa Ginikanan. anseran sa mga bata iuli kini sa Ginikanan.


School : _______ALUDAS ES__________ District: DAMULOG SOUTH Date Covered: 2nd Quarter- ( 2nd Half)
Region X
LEARNING English 2 ( Module 10)

AREA:
Learning Identifying and discussing the Elements of a story
Competency: (Theme, setting, characters and events.)
Learning Tasks (Isip giya sa pagtoun ang mosunod mao lamang ang
sundon)
1. Tubaga ang What I Know sa pahina 7-9.

2. Basaha ug tubaga ang ‘’What’s New’’ sa
pahina 12.
3. Tubaga ang What’s More sa pahina 16.
4. Tubaga ang Assessment 2 sa pahina 30-32
Mode of Modular / Blended Learning. Kinahanglan ang mga

Delivery Ginikanan lamang ang magkuha sa module. Human
anseran sa mga bata iuli kini sa Ginikanan.


WHLP 3rd Quarter 1st Half

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

WHLP 3rd Quarter 1st Half

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Department of Education

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Learner’s Name: _________________________________ Grade :______II___________ Section: ______A________

LEARNING FILPINO 2 ( Module 1) FILIPINO 2 (Module 2)

Prepared by: Approved by:

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Learner’s Name: _________________________________ Grade :______II___________ Section: ______A________

LEARNING FILPINO 2 ( Module 3) FILIPINO 2 (Module 4)

Prepared by: Approved by:

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Learner’s Name: _________________________________ Grade :______II___________ Section: ______A________

LEARNING FILPINO 2 ( Module 5)

Prepared by: Approved by:

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Learner’s Name: _________________________________ Grade :______II___________ Section: ______A________

LEARNING AREA: MATHEMATICS 2 Modyul 2: Week 1 MATHEMATICS 2 Modyul 1B:Week 2

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Learner’s Name: ___________________________Grade:_II___________ Section: ______A________

LEARNING AREA: MATHEMATICS 2 Modyul 3: Week 2 MATHEMATICS 2 Modyul 4: Week 3

Prepared by: Approved by:

Cellphone number: 09357426498

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Learner’s Name: _________________________________ Grade :______II___________ Section: ______A________

LEARNING Araling Panlipunan 2 ( Module 1) Araling Panlipunan 2 ( Modyul 2)

Prepared by: Approved by:

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Learner’s Name: _________________________________ Grade :______II___________ Section: ______A________

LEARNING Araling Panlipunan 2 ( Module 3) Araling Panlipunan 2 ( Modyul 4)

Prepared by: Approved by:

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Learner’s Name: _________________________________ Grade :______II___________ Section: ______A________

LEARNING MTB-MLE 2 ( Module 1) MTB-MLE 2 ( Modyul 2)

Prepared by: Approved by:

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Learner’s Name: _________________________________ Grade :______II___________ Section: ______A________

LEARNING MTB-MLE 2 ( Module 3) MTB-MLE 2 ( Modyul 4)

Prepared by: Approved by:

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Learner’s Name: _________________________________ Grade :______II___________ Section: ______A________

LEARNING English 2 ( Module 3) English 2 (Module 4)

1. Tubaga ang Assessment 1 sa pahina 7. 1. Tubaga ang What I Know sa pahina 2

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Learner’s Name: _________________________________ Grade :______II___________ Section: ______A________

LEARNING English 2 ( Module 5)

1. Tubaga ang What I Know sa pahina 2

Mode of Modular / Blended Learning. Kinahanglan ang mga

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Learner’s Name: _________________________________ Grade :______II___________ Section: ______A________

LEARNING Edukasyon sa Pagppakatao 2 ( Module 1) Edukasyon sa Pagppakatao 2 ( Module 2)

Prepared by: Approved by:

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Learner’s Name: _________________________________ Grade :______II___________ Section: ______A________

LEARNING Edukasyon sa Pagppakatao 2 ( Module 3) Edukasyon sa Pagppakatao 2 ( Module 4)

Prepared by: Approved by:

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Learner’s Name: _________________________________ Grade :______II___________ Section: ______A________

Prepared by: Approved by:

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Learner’s Name: _________________________________ Grade :______II___________ Section: ______A________

LEARNING MUSIC 2 ( Module 19) MUSIC 2 ( Module 20)

1. Tubaga ang Sulayi sa pahina 1-2 1. Tubaga ang Pasiunang Pagsulay/Sulayi sa

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Learner’s Name: _________________________________ Grade :______II___________ Section: ______A________

LEARNING MUSIC 2 ( Module 21) MUSIC 2 ( Module 22)

Learner’s Name: ___________________________ Grade :II_ Section: A____

Learner’s Name: ___________________________ Grade :II_ Section: A____

Learner’s Name: ___________________________ Grade :II_ Section: A____

Learner’s Name: ___________________________ Grade :II_ Section: A____

Learner’s Name: ___________________________Grade:_II_ Section: A

Learner’s Name: ___________________________ Grade :II_ Section: A____

Learner’s Name: ___________________________ Grade :II_ Section: A____

Learner’s Name: ___________________________ Grade :II_ Section: A____

Learner’s Name: ___________________________ Grade :II_ Section: A____

Learner’s Name: ___________________________ Grade :II_ Section: A____

Learner’s Name: ___________________________ Grade :II_ Section: A____

Learner’s Name: ___________________________ Grade :II_ Section: A____

Learner’s Name: ___________________________ Grade :II_ Section: A____

Learner’s Name: ___________________________ Grade :II_ Section: A____

Learner’s Name: ___________________________ Grade :II_ Section: A____

Learner’s Name: ___________________________ Grade :II_ Section: A____

Learner’s Name: ___________________________ Grade :II_ Section: A____

Learner’s Name: ___________________________ Grade :II_ Section: A____

Learner’s Name: ___________________________ Grade :II_ Section: A____

Learner’s Name: ___________________________ Grade :II_ Section: A____

Learner’s Name: ___________________________ Grade :II_ Section: A____

Learner’s Name: ___________________________ Grade :II_ Section: A____