Department of Education

Cordillera Administrative Region

Division of Baguio City
BAKAKENG ELEMENTARY SCHOOL
Baguio City
Prk. 8 Bakakeng Norte Baguio City
(074) 424-63-53 bakekenges@gmail.com

GRADE 1 WEEKLY LEARNING PLAN

Week 1 Quarter 2
November 15 - 19, 2021

Date and Time Learning Areas Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Monday
Nakapagpapakita ng Magpatulong sa pagbasa ng mga panuto. Blended Learning

Edukasyon sa - Naka-send ng soft copies ng mga modyuls sa mga magulang o tagapag-alaga na gustong

Pagpapakatao 1 pagmamahal at paggalang Intindihin at sagutan ang mga mag-imprinta at hard copies naman ng mga modules sa mga ibang mga magulang o

sa mga magulang. sumusunod: tagapag-alaga kung saan ito ay naipamahagi na sa kanila kada araw ng kuhanan/balikan ng
mga nasagutang modyuls ng mga mag-aaral.
1. Basahin ang Alamin. - Pakikipag-usap sa mga magulang o tagapagturo ng mga bata sa pamamagitan ng Group

EsP1P-lla-b/MELC 6 2. Gawin ang Subukin, Balikan,
Tuklasin,Suriin, Pagyamanin at
9:00-11:00
Isagawa.
3. Gawin ang Tayahin (Itatala ng guro
Chat ng Grade-I sa facebook messenger, personal na facebook messenger, pagtawag at
pag-text sa cellular phone.
- Pagmamanman sa mga mag-aaral sa kanilang pag-unlad at pagkatuto sa lahat ng mga
asignatura sa pamamagitan ng pagtawag, pagtext, pag zoom at pagchat.
- Paggabay sa mga magulang, mag-aaral at tagapagturo sa pamamagitan ng pagbabahagi
ng mga naka-record na mga videos at mga audio sa aming group chat at facebook page sa

bilang written assessments) internet.

- Pagsagot sa mga tanong ng mga mag-aaral, magulang at tagapagturo tungkol sa kanilang
4. Karagdagang Gawain (Itatala ng guro mga araling hindi masyadong naiintindihan at nangangailangan ng ibayong interpretasyon.

bilang performance output

assessment)
Monday
1:00 – 3:00 Mother Tongue 1. Identify Pronouns: Agpatulong iti nagannak a mangbasa ken BLENDED LEARNING
Possessive and personal. sungbatan/aramiden dagiti sumaganad:
 MT1-IIa-d-2.2
1. Basaen ti Patang. Timbukelan ti letra ti
usto nga pangsandi -a-nagan wennu
pangsandi – a – personal. Written
Assessment
2. Paganurotan: Idrowing mo ti bagim
nga iggem mo ti paboritom nga banag.
Ipakaamammom ti nagan mo babaen ti
panagusar ti pangsandi-a-nagan ken
Isurat mo nu ania ti iniggemam iti baba ti
drowing mo, ugedam ti dagiti pangsandi
nga inusar mo.
*Intervention-calling, texting or chatting
learners
Tuesday
Illustrates addition as Ask help from parent or guardian in
Mathematics 1 “putting together or reading the passage or instruction.
combining or joining sets”. Emphasize to the parent or guardian to let
M1NS-IIa-23 the learners do the writing and answer
9:00 - 11:00 correctly the following:
1:00 – 3:00
1. Post Assessment, page 8-9 (to be
recorded as Written Work)
2. Additional Activities, page 10 (to
be recorded as Performance Task)
Wednesday
Nakapagpapakita ng Magpatulong sa pagbasa ng mga panuto.
Araling Panlipunan pagmamahal at paggalang sa Intindihin at sagutan ang mga sumusunod:
1
mga magulang. 5. Basahin ang Alamin.
6. Gawin ang Subukin, Balikan,
AP1PAM – Iia-1 Tuklasin,Suriin, Pagyamanin at Isagawa.
7. Gawin ang Tayahin (Itatala ng guro bilang
-Send soft copies of self-learning modules to those parents who
are not able to come to school due to quarantine/lockdown.
- Printed Self Learning Modules of the learners were distributed
for their parents/guardians.
-Communicating with parents through the use of FB Messenger
Group Chats/Personal Messenger, Text and Call about the
learners progress in every subject areas.
-Guiding parents and learners through entertaining questions,
giving examples, and sending video/audio recorded explanations
of instructions for better their learning.
Blended Learning
-Send soft copies of self-learning modules to those parents who are not able to come to
school due to quarantine/lockdown.
- Printed Self Learning Modules of the learners were distributed for their
parents/guardians.
-Communicating with parents through the use of FB Messenger Group Chats/Personal
Messenger, Text and Call about the learners progress in every subject areas.
-Guiding parents and learners through entertaining questions, giving examples, and
sending video/audio recorded explanations of instructions for better their learning.
Blended Learning
- Paggabay sa mga magulang, mag-aaral at tagapagturo sa pamamagitan
ng pagbabahagi ng mga naka-record na mga videos at mga audio sa
aming group chat at facebook page sa internet.
- Naka-send ng soft copies ng mga modyuls sa mga magulang o
tagapag-alaga na gustong mag-imprinta at hard copies naman ng mga
9:00 – 11:00 written assessments) modules sa mga ibang mga magulang o tagapag-alaga kung saan ito ay
1:00 – 3:00 8. Karagdagang Gawain (Itatala ng guro bilang naipamahagi na sa kanila kada araw ng kuhanan/balikan ng mga
performance output assessment) nasagutang modyuls ng mga mag-aaral.
- Pakikipag-usap sa mga magulang o tagapagturo ng mga bata sa
pamamagitan ng Group Chat ng Grade-I sa facebook messenger,
personal na facebook messenger, pagtawag at pag-text sa cellular phone
Pagsagot sa mga tanong ng mga mag-aaral, magulang at tagapagturo
tungkol sa kanilang mga araling hindi masyadong naiintindihan at
nangangailangan ng ibayong interpretasyon.
Thursday
8:00 – 4:00 RETRIEVAL AND DISTRIBUTION OF MODULES
Friday
Magpatulong sa pagbasa ng mga panuto. Blended Learning
MUSIC Identifies the pitch of a tone as Intindihin at sagutan ang mga sumusunod: -- Paggabay sa mga magulang, mag-aaral at tagapagturo sa
high or low 1.Basahin ang Alamin. pamamagitan ng pagbabahagi ng mga naka-record na mga videos at mga
MU1ME-IIa-1 2.Gawin ang Subukin, Balikan, Tuklasin,Suriin, audio sa aming group chat at facebook page sa internet.
Pagyamanin at Isagawa. - Naka-send ng soft copies ng mga modyuls sa mga magulang o
3.Gawin ang Tayahin (Itatala ng guro bilang tagapag-alaga na gustong mag-imprinta at hard copies naman ng mga
written assessments) modules sa mga ibang mga magulang o tagapag-alaga kung saan ito ay

9:00 – 11:00 Karagdagang Gawain (Itatala ng guro bilang naipamahagi na sa kanila kada araw ng kuhanan/balikan ng mga
performance output assessment) nasagutang modyuls ng mga mag-aaral.
- Pakikipag-usap sa mga magulang o tagapagturo ng mga bata sa
pamamagitan ng Group Chat ng Grade-I sa facebook messenger,
personal na facebook messenger, pagtawag at pag-text sa cellular phone
Pagsagot sa mga tanong ng mga mag-aaral, magulang at tagapagturo
tungkol sa kanilang mga araling hindi masyadong naiintindihan at
nangangailangan ng ibayong interpretasyon.
1:00 - 03:00 1. Nasasagot ang mga Magpatulong sa pagbasa ng mga panuto. Blended Learning

tanong tungkol sa Intindihin at sagutan ang mga - Naka-send ng soft copies ng mga modyuls sa mga magulang o tagapag-alaga na gustong

napakinggang pabula. sumusunod: mag-imprinta at hard copies naman ng mga modules sa mga ibang mga magulang o
 2. Nakapagtatanong tagapag-alaga kung saan ito ay naipamahagi na sa kanila kada araw ng kuhanan/balikan ng

FILIPINO 1 tungkol sa isang larawan, 1. Basahin ang Alamin. mga nasagutang modyuls ng mga mag-aaral.

kuwento. - Pakikipag-usap sa mga magulang o tagapagturo ng mga bata sa pamamagitan ng Group

FIPN-IIa-3, FIPN-IIIg3, 2. Gawin ang Subukin, Balikan, Chat ng Grade-I sa facebook messenger, personal na facebook messenger, pagtawag at
Tuklasin,Suriin, Pagyamanin at pag-text sa cellular phone.
FIPN-IVh FIPS-IIa-2, Isagawa. - Pagmamanman sa mga mag-aaral sa kanilang pag-unlad at pagkatuto sa lahat ng mga

FIPS-IIIc-10.1, FIPS-IV- asignatura sa pamamagitan ng pagtawag, pagtext, pag zoom at pagchat.

3. Huling Pagtataya, pahina 2-3
10.2 (Itatala ng guro bilang Written
Work)
Isagawa, pahina 3-4 (Itatala ng guro
- Paggabay sa mga magulang, mag-aaral at tagapagturo sa pamamagitan ng pagbabahagi
ng mga naka-record na mga videos at mga audio sa aming group chat at facebook page sa
internet.
- Pagsagot sa mga tanong ng mga mag-aaral, magulang at tagapagturo tungkol sa kanilang
mga araling hindi masyadong naiintindihan at nangangailangan ng ibayong interpretasyon.

bilang Performance Task)

Prepared: BOBBIE GRACE G. GRATE MAREVEL T. BAGTO LYDIA P. COLEGIO DEZZA JOYCE B. WADWADAN
Grade 1 – Marikit Teacher Grade 1 – Matatag Teacher Grade 1 – Mabait Teacher Grade 1 – Makabayan Teacher

Checked by: ADELINE W. BASALI, EdD

Master Teacher I

Noted by: BRIGETTE Y. GALONG, EdD

Principal