Professional Documents
Culture Documents
Department of Education
REGION III- CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OF PAMPANGA
BECURAN HIGH SCHOOL
SY 2020-2021
Petsa Domain Kasanayang Prosesong Pagtalakay Sanggunian Kagamitan Modular Mode of Learners at
Pampagkatuto Distance Delivery Risk
Learning
Enero 19, Pakikinig Naipapaliwanag Balik-aral 1) Filipino 9 – 1) Laptop Mga gawaing Pagkaraan ng isang “Special
2021 ang pananaw ng Bilang pagbabalik-tanaw sa Panitikang 2) Internet nakapaloob sa linggo matapos ang Educational
may akda pabulang pinamagatang Asyano connectivity module iskedyul ng needs of
tungkol sa paksa Modyul 3) Video Clip distance pagbibigay ng Self- learners and
“Ang Pasaway na Palaka”
batay sa (Kwarter 2) 4) ZOOM learning na Learning Modules difficult
napakinggan. narito ang iilan sa mga FB messenger/GC printed copy. (SLMs) ng mga circumstances
(F9PN-IId-47) katanungan na 2)Revised mag-aaral, RPMS –
kinakailangang masagot ng MELCs 2020 Masusing inaasahang Indicator
mga mag-aaral. 3)Sangguniang sinubaybayan magpapasa/ibabalik #2).
1. Bilang isang anak, Aklat sa ng guro ang ng magulang /
paano mo Panitikang pagsagot ng guardian ang mga Ang recorded
Asyano 9 mga mag-aaral modules kung saan lesson na ito
maipapakita ang
sa mga gawaing kasamang ibabalik ay para sa
pagmamahal mo sa nakapaloob sa din ang sagutang mga working
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III- CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OF PAMPANGA
BECURAN HIGH SCHOOL
SY 2020-2021
Gawain 2: Pagtalakay
Tunghayan ang isang pabula
na nagmula sa bansang
Korea, Ang Hatol ng kuneho
na isinalin sa Filipino ni
Vilma C. Ambat.
Panoorin at pakinggang
mabuti ang video clip na
ipapalabas ng guro upang
maunawaan ang teksto.
Pagkatapos ng panonood ay
magtatanong ang guro ng
iilang mga katanungan.
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III- CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OF PAMPANGA
BECURAN HIGH SCHOOL
SY 2020-2021
Mga katanungan:
1. Sa iyong palagay,
sino sa mga tauhan
sa pabula ang
mayroong
magandang hatol at
bakit?
2. Kung ikaw ang nasa
kalagayan ng tao na
isa sa mga tauhan sa
pabula, tutulungan
mo rin ba si tigre?
Ipaliwanag ang
sagot.
3. Paano
makakaapekto ang
hatol ng isang tao sa
maaaring kahinatnan
ng isang bagay?
4. Sa paanong paraan
ipinakita ng may-
akda ang
kahalagahan ng
pagbibigay ng hatol
ng kuneho sa
maaaring kahinatnan
ng tao sa pabula?
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III- CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OF PAMPANGA
BECURAN HIGH SCHOOL
SY 2020-2021
5. Sa iyong palagay,
bakit kaya sa
dinami-rami ng mga
hayop bakit kuneho
ang napili ng may-
akda na magbigay
ng matalinong hatol
sa tao?
Gawain 3: Pagsasanay
Gumuhit ng isang hayop na ang
katangian ay sumisimbolo sa
iyong pagkatao.
Pamantayan:
Kasiningan - 50%
Kaangkupan - 25%
Pagpapaliwanag - 25%
KABUUAN = 100%
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III- CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OF PAMPANGA
BECURAN HIGH SCHOOL
SY 2020-2021
Gawain 4: Paglalahat
Bakit kailangan
pakalimihin ang isang
sitwasyon bago ka
magdesisyon o magbigay
ng hatol?
Sagot: Kailangang
pakalimihin o timbangin ang
mga bagay-bagay bago ka
magbitaw ng desisyon upang
sa ganoon ang iyong
paghahatol ay maging tama
at hindi maging sanhi ng
iyong panghabang buhay na
pagsisisi.
Pagtataya
Gumamit ang guro ng
teknolohiya upang maging
magaan ang pagpapadala
ng pagtataya sa mga mag-
aaral at masagutan ang
maikling pagsusulit sa oras
na kanilang nanaisin.
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III- CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OF PAMPANGA
BECURAN HIGH SCHOOL
SY 2020-2021
https://drive.google.com/file/
d/110g0cGNdbAuGlkhBb
M5teNEtd1gGw358/
view?usp=sharing
Kasunduan
Sumulat ng isang pabula na
ang mga katangian ng mga
tauhan ay nagpapakita at
sumasalamin sa pag-uugali
ng mga Asyano.
Inihanda ni:
Ipinasa kina:
Ernesto S. Maninang
Principal II