FORT BONIFACIO HIGH SCHOOL

J.P. Rizal Extension, West Rembo

Makati City

WEEKLY-LEARNING-PLAN

MOST ESSENTIAL LEARNING Natutukoy ang mga gawain o ka sa sariling pamilya na kapupulutan ng aral o may positibong
VALUES EDUCATION COMPETENCIES (MELC) impluwensya sa sarili. Nasusuri ang pag-iral ng pagmamahalan, pagtutulungan at pananampalataya
sa isang pamilyang nakasama, naobserbahan o napanood

GRADE 8 FIRST QUARTER WEEK 1: august 22-28 2022 MARK JOSEPH P YUMUL

MODULE 1 TOPIC: Modyul 1: Pamilya: Ako, Ikaw ,Tayo-Iisa

Day & Section Learning Learning Tasks Mode of Delivery Delivery of Student’s Outputs
Time Competency
Based on MELCS
MONDAY face-to-face Students access the materials on
Google Classroom/neo lms and turn
KP1: Natutukoy *prayer them in
12:40-1:40 Adelfa ang mga gawain o *greetings
1:40-2:40 Bougainvillea karanasan sa *pagtatala ng liban
3pm - 4pm Everlasting sariling pamilya *pagsasayos ng kalinisan ng silid
5pm-6pm Amarillo na kapupulutan aralan
6pm-7pm ng aral o may
positibong A. Motibasyon:
impluwensya sa Gawain :spoken poetry
sarili. Panuto:
1.ang bawat mag aaral ay manonood
KP2: Nasusuri ang ng spoken poetry hango sa isang
pag-iral ng link sa youtube (ang magulang)
pagmamahalan at 2. Pagkatapos panoorin ang video,
pagtutulungan sa ang guro ay magtatanong sa mga
FORT BONIFACIO HIGH SCHOOL
J.P. Rizal Extension, West Rembo
Makati City

sariling pamilya o mag aaral kung ano ang kanilang

isang pamilyang repleksyon sa napanood. (oral
nakasama, recitation)
namasid o
napanood B. Balik aralin
gawain: ang mga mag aaral ay
bibigyan ng papel (coupon bond
strips ng guro) ang bawat coupon
bond strips ay naglalaman ng mga
terminolohiya na napag aralan sa
nakaraang aralin. Bawat mag aaral
ay ipapaliwanag ang nakasulat sa
mga strips na ito

C. Pagtatalakay
Panuto: gamit ang inihandang ppt
ng guro at video ay tatalakayin niya
ang mga konsepto ng modyul 2

D. Gawain

Output 1: Pamilya, ako ikaw tayo ay

iisa
Panuto: ang mag aaral ay guguhit ng
larawan na sa tingin nila ay simbulo
ng kanilang pamilya gamit ang art
materials, gagawin nila ito sa silid
aralan

Output 2: mula sa modyul 1: graphic

organizer, ay ipapaliwanag at
guguhit ng mga mag aaral ang nasa
pisara.
FORT BONIFACIO HIGH SCHOOL
J.P. Rizal Extension, West Rembo
Makati City

E. pagsasabuhay
F. pagtataya ( multiple choice)

*prayer
*greetings
*pagtatala ng liban
*pagsasayos ng kalinisan ng silid
aralan

A. Motibasyon:
Gawain :spoken poetry
Panuto:
1.ang bawat mag aaral ay manonood
ng spoken poetry hango sa isang
link sa youtube (ang magulang)
2. Pagkatapos panoorin ang video,
ang guro ay magtatanong sa mga
mag aaral kung ano ang kanilang
repleksyon sa napanood. (oral
recitation)

B. Balik aralin
gawain: ang mga mag aaral ay
bibigyan ng papel (coupon bond
strips ng guro) ang bawat coupon
bond strips ay naglalaman ng mga
terminolohiya na napag aralan sa
nakaraang aralin. Bawat mag aaral
ay ipapaliwanag ang nakasulat sa
mga strips na ito

C. Pagtatalakay
FORT BONIFACIO HIGH SCHOOL
J.P. Rizal Extension, West Rembo
Makati City

Panuto: gamit ang inihandang ppt

ng guro at video ay tatalakayin niya
ang mga konsepto ng modyul 2

D. Gawain

Output 1: Pamilya, ako ikaw tayo ay

iisa
Panuto: ang mag aaral ay guguhit ng
larawan na sa tingin nila ay simbulo
ng kanilang pamilya gamit ang art
materials, gagawin nila ito sa silid
aralan

Output 2: mula sa modyul 1: graphic

organizer, ay ipapaliwanag at
guguhit ng mga mag aaral ang nasa
pisara.

E. pagsasabuhay
F. pagtataya

TUESDAY face-to-face Students access the materials on

Google Classroom/neo lms and turn
KP1: Natutukoy *prayer them in
12:40-1:40 ang mga gawain o *greetings
1:40-2:40 Anthurium karanasan sa *pagtatala ng liban
3pm - 4pm Euphorbia sariling pamilya
FORT BONIFACIO HIGH SCHOOL
J.P. Rizal Extension, West Rembo
Makati City

5pm-6pm Bougainvillea na kapupulutan *pagsasayos ng kalinisan ng silid

6pm-7pm Adelfa ng aral o may aralan
Amarillo positibong
impluwensya sa A. Motibasyon:
sarili. Gawain :spoken poetry
Panuto:
KP2: Nasusuri ang 1.ang bawat mag aaral ay manonood
pag-iral ng ng spoken poetry hango sa isang
pagmamahalan at link sa youtube (ang magulang)
pagtutulungan sa 2. Pagkatapos panoorin ang video,
sariling pamilya o ang guro ay magtatanong sa mga
isang pamilyang mag aaral kung ano ang kanilang
nakasama, repleksyon sa napanood. (oral
namasid o recitation)
napanood
B. Balik aralin
gawain: ang mga mag aaral ay
bibigyan ng papel (coupon bond
strips ng guro) ang bawat coupon
bond strips ay naglalaman ng mga
terminolohiya na napag aralan sa
nakaraang aralin. Bawat mag aaral
ay ipapaliwanag ang nakasulat sa
mga strips na ito

C. Pagtatalakay
Panuto: gamit ang inihandang ppt
ng guro at video ay tatalakayin niya
ang mga konsepto ng modyul 2

D. Gawain

Output 1: Pamilya, ako ikaw tayo ay

iisa
FORT BONIFACIO HIGH SCHOOL
J.P. Rizal Extension, West Rembo
Makati City

Panuto: ang mag aaral ay guguhit ng

larawan na sa tingin nila ay simbulo
ng kanilang pamilya gamit ang art
materials, gagawin nila ito sa silid
aralan

Output 2: mula sa modyul 1: graphic

organizer, ay ipapaliwanag at
guguhit ng mga mag aaral ang nasa
pisara.

E. pagsasabuhay
F. pagtataya ( multiple choice)

*prayer
*greetings
*pagtatala ng liban
*pagsasayos ng kalinisan ng silid
aralan

A. Motibasyon:
Gawain :spoken poetry
Panuto:
1.ang bawat mag aaral ay manonood
ng spoken poetry hango sa isang
link sa youtube (ang magulang)
2. Pagkatapos panoorin ang video,
ang guro ay magtatanong sa mga
mag aaral kung ano ang kanilang
repleksyon sa napanood. (oral
recitation)

B. Balik aralin
FORT BONIFACIO HIGH SCHOOL
J.P. Rizal Extension, West Rembo
Makati City

gawain: ang mga mag aaral ay

bibigyan ng papel (coupon bond
strips ng guro) ang bawat coupon
bond strips ay naglalaman ng mga
terminolohiya na napag aralan sa
nakaraang aralin. Bawat mag aaral
ay ipapaliwanag ang nakasulat sa
mga strips na ito

C. Pagtatalakay
Panuto: gamit ang inihandang ppt
ng guro at video ay tatalakayin niya
ang mga konsepto ng modyul 2

D. Gawain

Output 1: Pamilya, ako ikaw tayo ay

iisa
Panuto: ang mag aaral ay guguhit ng
larawan na sa tingin nila ay simbulo
ng kanilang pamilya gamit ang art
materials, gagawin nila ito sa silid
aralan

Output 2: mula sa modyul 1: graphic

organizer, ay ipapaliwanag at
guguhit ng mga mag aaral ang nasa
pisara.

E. pagsasabuhay
F. pagtataya
FORT BONIFACIO HIGH SCHOOL
J.P. Rizal Extension, West Rembo
Makati City

WEDNESDAY face-to-face Students access the materials on

Google Classroom/neo lms and turn
KP1: Natutukoy *prayer them in
12:40-1:40 Canna lily ang mga gawain o *greetings
1:40-2:40 Bromelia karanasan sa *pagtatala ng liban
3pm - 4pm Anthurium sariling pamilya *pagsasayos ng kalinisan ng silid
5pm-6pm Everlasting na kapupulutan aralan
6pm-7pm ng aral o may
positibong A. Motibasyon:
impluwensya sa Gawain :spoken poetry
sarili. Panuto:
1.ang bawat mag aaral ay manonood
KP2: Nasusuri ang ng spoken poetry hango sa isang
pag-iral ng link sa youtube (ang magulang)
pagmamahalan at 2. Pagkatapos panoorin ang video,
pagtutulungan sa ang guro ay magtatanong sa mga
sariling pamilya o mag aaral kung ano ang kanilang
isang pamilyang repleksyon sa napanood. (oral
nakasama, recitation)
namasid o
napanood B. Balik aralin
gawain: ang mga mag aaral ay
bibigyan ng papel (coupon bond
strips ng guro) ang bawat coupon
bond strips ay naglalaman ng mga
terminolohiya na napag aralan sa
nakaraang aralin. Bawat mag aaral
ay ipapaliwanag ang nakasulat sa
mga strips na ito

C. Pagtatalakay
Panuto: gamit ang inihandang ppt
ng guro at video ay tatalakayin niya
ang mga konsepto ng modyul 2
FORT BONIFACIO HIGH SCHOOL
J.P. Rizal Extension, West Rembo
Makati City

D. Gawain

Output 1: Pamilya, ako ikaw tayo ay

iisa
Panuto: ang mag aaral ay guguhit ng
larawan na sa tingin nila ay simbulo
ng kanilang pamilya gamit ang art
materials, gagawin nila ito sa silid
aralan

Output 2: mula sa modyul 1: graphic

organizer, ay ipapaliwanag at
guguhit ng mga mag aaral ang nasa
pisara.

E. pagsasabuhay
F. pagtataya ( multiple choice)

*prayer
*greetings
*pagtatala ng liban
*pagsasayos ng kalinisan ng silid
aralan

A. Motibasyon:
Gawain :spoken poetry
Panuto:
1.ang bawat mag aaral ay manonood
ng spoken poetry hango sa isang
link sa youtube (ang magulang)
2. Pagkatapos panoorin ang video,
ang guro ay magtatanong sa mga
mag aaral kung ano ang kanilang
FORT BONIFACIO HIGH SCHOOL
J.P. Rizal Extension, West Rembo
Makati City

repleksyon sa napanood. (oral

recitation)

B. Balik aralin
gawain: ang mga mag aaral ay
bibigyan ng papel (coupon bond
strips ng guro) ang bawat coupon
bond strips ay naglalaman ng mga
terminolohiya na napag aralan sa
nakaraang aralin. Bawat mag aaral
ay ipapaliwanag ang nakasulat sa
mga strips na ito

C. Pagtatalakay
Panuto: gamit ang inihandang ppt
ng guro at video ay tatalakayin niya
ang mga konsepto ng modyul 2

D. Gawain

Output 1: Pamilya, ako ikaw tayo ay

iisa
Panuto: ang mag aaral ay guguhit ng
larawan na sa tingin nila ay simbulo
ng kanilang pamilya gamit ang art
materials, gagawin nila ito sa silid
aralan

Output 2: mula sa modyul 1: graphic

organizer, ay ipapaliwanag at
guguhit ng mga mag aaral ang nasa
pisara.

E. pagsasabuhay
F. pagtataya
FORT BONIFACIO HIGH SCHOOL
J.P. Rizal Extension, West Rembo
Makati City

THURSDAY face-to-face Students access the materials on

Google Classroom/ neo lms and turn
KP1: Natutukoy *prayer them in
12:40-1:40 ang mga gawain o *greetings
1:40-2:40 Dama de noche karanasan sa *pagtatala ng liban
3pm - 4pm Canna lily sariling pamilya *pagsasayos ng kalinisan ng silid
5pm-6pm Aster na kapupulutan aralan
6pm-7pm Amarillo ng aral o may
positibong A. Motibasyon:
impluwensya sa Gawain :spoken poetry
sarili. Panuto:
1.ang bawat mag aaral ay manonood
KP2: Nasusuri ang ng spoken poetry hango sa isang
pag-iral ng link sa youtube (ang magulang)
pagmamahalan at 2. Pagkatapos panoorin ang video,
pagtutulungan sa ang guro ay magtatanong sa mga
sariling pamilya o mag aaral kung ano ang kanilang
isang pamilyang repleksyon sa napanood. (oral
nakasama, recitation)
namasid o
napanood B. Balik aralin
gawain: ang mga mag aaral ay
bibigyan ng papel (coupon bond
strips ng guro) ang bawat coupon
bond strips ay naglalaman ng mga
terminolohiya na napag aralan sa
nakaraang aralin. Bawat mag aaral
ay ipapaliwanag ang nakasulat sa
mga strips na ito

C. Pagtatalakay
FORT BONIFACIO HIGH SCHOOL
J.P. Rizal Extension, West Rembo
Makati City

Panuto: gamit ang inihandang ppt

ng guro at video ay tatalakayin niya
ang mga konsepto ng modyul 2

D. Gawain

Output 1: Pamilya, ako ikaw tayo ay

iisa
Panuto: ang mag aaral ay guguhit ng
larawan na sa tingin nila ay simbulo
ng kanilang pamilya gamit ang art
materials, gagawin nila ito sa silid
aralan

Output 2: mula sa modyul 1: graphic

organizer, ay ipapaliwanag at
guguhit ng mga mag aaral ang nasa
pisara.

E. pagsasabuhay
F. pagtataya ( multiple choice)

*prayer
*greetings
*pagtatala ng liban
*pagsasayos ng kalinisan ng silid
aralan

A. Motibasyon:
Gawain :spoken poetry
Panuto:
FORT BONIFACIO HIGH SCHOOL
J.P. Rizal Extension, West Rembo
Makati City

1.ang bawat mag aaral ay manonood

ng spoken poetry hango sa isang
link sa youtube (ang magulang)
2. Pagkatapos panoorin ang video,
ang guro ay magtatanong sa mga
mag aaral kung ano ang kanilang
repleksyon sa napanood. (oral
recitation)

B. Balik aralin
gawain: ang mga mag aaral ay
bibigyan ng papel (coupon bond
strips ng guro) ang bawat coupon
bond strips ay naglalaman ng mga
terminolohiya na napag aralan sa
nakaraang aralin. Bawat mag aaral
ay ipapaliwanag ang nakasulat sa
mga strips na ito

C. Pagtatalakay
Panuto: gamit ang inihandang ppt
ng guro at video ay tatalakayin niya
ang mga konsepto ng modyul 2

D. Gawain

Output 1: Pamilya, ako ikaw tayo ay

iisa
Panuto: ang mag aaral ay guguhit ng
larawan na sa tingin nila ay simbulo
ng kanilang pamilya gamit ang art
materials, gagawin nila ito sa silid
aralan
FORT BONIFACIO HIGH SCHOOL
J.P. Rizal Extension, West Rembo
Makati City

Output 2: mula sa modyul 1: graphic

organizer, ay ipapaliwanag at
guguhit ng mga mag aaral ang nasa
pisara.

E. pagsasabuhay
F. pagtataya

FRIDAY face-to-face Students access the materials on

Google Classroom/ neo lms and turn
KP1: Natutukoy *prayer them in
12:40-1:40 Dama de noche ang mga gawain o *greetings
1:40-2:40 Bromelia karanasan sa *pagtatala ng liban
3pm - 4pm Euphorbia sariling pamilya *pagsasayos ng kalinisan ng silid
5pm-6pm Aster na kapupulutan aralan
6pm-7pm ng aral o may
positibong A. Motibasyon:
impluwensya sa Gawain :spoken poetry
sarili. Panuto:
1.ang bawat mag aaral ay manonood
KP2: Nasusuri ang ng spoken poetry hango sa isang
pag-iral ng link sa youtube (ang magulang)
pagmamahalan at 2. Pagkatapos panoorin ang video,
pagtutulungan sa ang guro ay magtatanong sa mga
sariling pamilya o mag aaral kung ano ang kanilang
isang pamilyang repleksyon sa napanood. (oral
nakasama, recitation)
namasid o
napanood B. Balik aralin
gawain: ang mga mag aaral ay
bibigyan ng papel (coupon bond
strips ng guro) ang bawat coupon
FORT BONIFACIO HIGH SCHOOL
J.P. Rizal Extension, West Rembo
Makati City

bond strips ay naglalaman ng mga

terminolohiya na napag aralan sa
nakaraang aralin. Bawat mag aaral
ay ipapaliwanag ang nakasulat sa
mga strips na ito

C. Pagtatalakay
Panuto: gamit ang inihandang ppt
ng guro at video ay tatalakayin niya
ang mga konsepto ng modyul 2

D. Gawain

Output 1: Pamilya, ako ikaw tayo ay

iisa
Panuto: ang mag aaral ay guguhit ng
larawan na sa tingin nila ay simbulo
ng kanilang pamilya gamit ang art
materials, gagawin nila ito sa silid
aralan

Output 2: mula sa modyul 1: graphic

organizer, ay ipapaliwanag at
guguhit ng mga mag aaral ang nasa
pisara.

E. pagsasabuhay
F. pagtataya ( multiple choice)

*prayer
*greetings
*pagtatala ng liban
FORT BONIFACIO HIGH SCHOOL
J.P. Rizal Extension, West Rembo
Makati City

*pagsasayos ng kalinisan ng silid

aralan

A. Motibasyon:
Gawain :spoken poetry
Panuto:
1.ang bawat mag aaral ay manonood
ng spoken poetry hango sa isang
link sa youtube (ang magulang)
2. Pagkatapos panoorin ang video,
ang guro ay magtatanong sa mga
mag aaral kung ano ang kanilang
repleksyon sa napanood. (oral
recitation)

B. Balik aralin
gawain: ang mga mag aaral ay
bibigyan ng papel (coupon bond
strips ng guro) ang bawat coupon
bond strips ay naglalaman ng mga
terminolohiya na napag aralan sa
nakaraang aralin. Bawat mag aaral
ay ipapaliwanag ang nakasulat sa
mga strips na ito

C. Pagtatalakay
Panuto: gamit ang inihandang ppt
ng guro at video ay tatalakayin niya
ang mga konsepto ng modyul 2

D. Gawain

Output 1: Pamilya, ako ikaw tayo ay

iisa
FORT BONIFACIO HIGH SCHOOL
J.P. Rizal Extension, West Rembo
Makati City

Panuto: ang mag aaral ay guguhit ng

larawan na sa tingin nila ay simbulo
ng kanilang pamilya gamit ang art
materials, gagawin nila ito sa silid
aralan

Output 2: mula sa modyul 1: graphic

organizer, ay ipapaliwanag at
guguhit ng mga mag aaral ang nasa
pisara.

E. pagsasabuhay
F. pagtataya

noted by:

JOSE M. DELA PENA III

HEAD TEACHER III-ESP DEPARTMENT