PHÒNG GDĐT QUẾ SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẾ CHÂU Độc lập –Tự do –Hạnh phúc 

Số: 01/KH-THQC Quế Châu, ngày 03 tháng 01 năm 2021

KẾ HOẠCH
Tổ chức Hội thi “Kể chuyện theo sách” cấp trường
Năm học 2021-2022

Căn cứ Hướng dẫn số 299/HD-PGDĐT, ngày 11 tháng 10 năm 2021 của Phòng
Giáo dục và Đào tạo Quế Sơn về việc Hướng dẫn thực hiện công tác thư viện, thiết bị
trường học năm học 2021-2022;
Căn cứ vào kế hoạch công tác tháng 01 năm học 2021-2022 của Trường Tiểu
học Quế Châu, nay Thư viện trường phối hợp với bộ phận Tổng phụ trách Đội lập kế
hoạch tổ chức "Hội thi kể chuyện theo sách", chủ đề: “Sách mở cửa tâm hồn” như
sau:
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Mục đích:
- Nhằm xây dựng và phát triển văn hóa đọc, đưa phong trào đọc sách trở thành
thói quen, nét đẹp văn hóa trong thiếu nhi, hướng tới xây dựng xã hội học tập, góp phần
giáo dục truyền thống lịch sử, đạo đức, lối sống và truyền thống tổt đẹp của mỗi gia
đình Việt Nam, từ đó hình thành cho các em thiếu nhi ý thức trách nhiệm của bản thân
để học tập, rèn luyện trở thành con ngoan, trò giỏi, hiếu thảo với ông, bà, cha, mẹ, phát
huy tinh thần đoàn kết, tình yêu quê hương, đất nước, yêu thương con người và biết
chia sẻ, giúp đỡ bạn bè và xứng đáng là những chủ nhân tương lai của đất nước.
- Giúp các em thiếu nhi khơi dậy niềm đam mê đọc sách, bổ sung kiến thức cho
bản thân, phát huy tính sáng tạo, trí tưởng tượng qua việc học tập những điều hay, lẽ
phải, cảm thụ được cái hay, cái đẹp qua từng trang sách, tạo động lực phấn đấu trong
học tập, nuôi dưỡng ước mơ tương lai.
- Tạo sân chơi lành mạnh và bổ ích cho thiếu nhi, là dịp để thiếu nhi trong nhà
trường gặp gỡ, trao đổi kinh nghiệm, học tập lẫn nhau.
- Phát triển các kĩ năng của học sinh như: Kĩ năng trình bày, tư duy sáng tạo,
diễn đạt cảm xúc, phát triển ngôn ngữ.
- Tạo hoạt động lành mạnh với các hoạt động văn hóa nhằm thu hút đông đảo 
giáo viên và học sinh tham gia. Qua đó tuyên truyền, giáo dục về việc đọc sách cũng
như trân trọng, giữ gìn và bảo vệ sách.
2. Yêu cầu:
- Nội dung thi cần được chuẩn bị chu đáo, nghiêm túc, sinh động, tránh hình
thức, thực hiện đúng thời gian.

1
 - Trong quá trình thi, học sinh được dùng các hình ảnh minh hoạ theo nội dung
câu chuyện, nhưng phải phù hợp với nội dung câu chuyện kể, tránh phô trương hoặc
minh họa sai, tuyệt đối không được sân khấu hoá nội dung kể chuyện của mình.
- Việc tổ chức hội thi đảm bảo tính khách quan, trung thực, công bằng, có tác
dụng giáo dục.
- Đảm bảo thực hiện nghiêm công tác phòng, chống dịch bệnh Covid-19.
II. Đối tượng, thời gian, địa điểm thi:
1. Đối tượng:
Học sinh từ khối 1 đến khối 5, mỗi lớp chọn 01 thí sinh dự thi.
2. Thời gian: 13h00 ngày 27/01/2021
3. Địa điểm: Tại hội trường Trường Tiểu học Quế Châu (Điểm trường chính).
III. Nội dung, hình thức và biểu chấm điểm:
1. Nội dung:
- Nội dung chính: Kể chuyện theo sách, câu chuyện hợp chủ đề về kỹ năng
sống, giáo dục tình yêu quê hương đất nước, biển đảo và bảo vệ chủ quyền biển đảo
của đất nước , gương người tốt, việc tốt trong lao động, học tập của thanh thiếu niên
Việt Nam, sự kính trọng, lễ phép với ông, bà, cha, mẹ, thầy, cô, giáo dục đức tính thật
thà dũng cảm, mưu trí, câu chuyện cổ tích, dân gian, thần thoại,….
2. Hình thức:
- Mỗi thí sinh phải thực hiện đầy đủ 02 phần (Phần kể chuyện và trả lời câu hỏi).
- Hình thức thể hiện: Khuyến khích việc sử dụng các hình thức nhạc nền, múa,
hát, đọc thơ, tiêu phẩm hò, vè...để minh họa phù hợp với nội dung chuyện kể, thí sinh
có thê tự biểu diễn hoặc dùng nhóm minh họa hỗ trợ.
- Khuyến khích việc sử dụng công nghệ thông tin, trình chiếu để minh họa làm
tăng thêm sự hấp dẫn cho câu chuyện.
- Trả lời câu hỏi về nội dung, ý nghĩa, nhân vật, tình huống... đơn giản trong truyện.
- Thời gian tối đa không quá 10 phút/thí sinh (tính cả thời gian trả lời câu hỏi).
3. Biểu điểm chấm: (10 điểm)
3.1. Nội dung (5 điểm)
- Chủ đề, xuất xứ (1điểm): Bài dự thi phải đúng chủ đề, phải giới thiệu được bài
kể đã đọc ở tài liệu nào? Tác giả, nhà xuất bản, năm xuất bản.
      - Nội dung bài kể (3 điểm): đảm bảo cấu trúc câu chuyện, nội dung rõ ràng, đầy
đủ, phải phù hợp với lứa tuổi học sinh, mang tính giáo dục cao.
      - Rút ra bài học cho bản thân và liên hệ cuộc sống qua câu chuyện (1 điểm)
3.2.  Hình thức (5 điểm)
      - Giọng kể (2 điểm): Kể chuyện hấp dẫn, truyền cảm, giọng kể tự nhiên, trôi chảy,
phát âm chuẩn, rõ ràng, rành mạch.

2
 - Minh họa (2 điểm): Trang phục, đạo cụ phù hợp với nộỉ dung (kết hợp bằng
nhiều hình thức: trình chiếu, hoạt cảnh, âm nhạc...). Nếu phần minh họa không gắn với
nội dung bài kể hoặc không thể hiện được nội dung lời kể…. thì không được tính điểm
phần minh họa.
- Trả lời đúng nội dung câu hỏi (1đ)
IV. Tổ chức thực hiện:
1. Ban tổ chức:
- Bà: Trần Thị Thùy - Hiệu trưởng - Làm trưởng ban
- Ông: Trần Tấn Tạo - P.Hiệu trưởng - Làm phó ban
- Ông: Trần Bá Phúc - TPT Đội - Làm thành viên
- Bà: Nguyễn Thị Hường - CB Thư viện - Làm thành viên
2. Ban giám khảo:
- Ông: Trần Tấn Tạo - Phó hiệu trưởng - Làm trưởng ban
- Bà: Nguyễn Thị Hường - CB Thư viện - Phó ban
- Ông: Nguyễn Bé - CTCĐ - Làm thành viên
- Ông: Trần Bá Phúc - TPT Đội - Làm thành viên
- Ông: Vũ Hoàng Thương - GVÂN - Làm thành viên
3. Phục vụ hội thi:
- Bà: Nguyễn Thị Như Lan - Văn thư - Làm thành viên
- Bà: Phan Thị Thành - Y tế - Làm thành viên
4. Quản lý trật tự: Giáo viên chủ nhiệm các lớp quản lý lớp và giữ trật tự lớp
mình. (Giữ trật tự chung và chỉ đạo học sinh kê bàn ghế và thu dọn bàn ghế sau khi
tổ chức xong ).
5. Dẫn chương trình, âm thanh:
- Ông: Trần Bá Phúc - TPT Đội
V. Cơ cấu giải thưởng:
+ 5 giải nhất/5 khối.
+ 5 giải nhì/5 khối.
+ 10 giải khuyến khích.

Trên đây là nội dung Kế hoạch tổ chức Hội thi “Kể chuyện theo sách” cấp trường
năm học 2021-2022. Đây là một hoạt động thiết thực và cũng là một đợt sinh hoạt văn hóa,
chính trị có ý nghĩa giáo dục cao, đề nghị các bộ phận, GVCN và HS thực hiện tốt kế
hoạch này.
Nơi nhận: NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH HIỆU TRƯỞNG
- Phòng GDĐT (để báo cáo);
- Nhà trường, bộ phận CM (để báo cáo); VC.THƯ VIỆN
- Các tổ CM, GV (phối hợp thực hiện);
- Lưu: VT, TV.

Nguyễn Thị Hường Trần Thị Thùy

3
4