‫التاريخ‪:‬‬ ‫الدرس ‪:8‬‬ ‫المحور ‪:04‬‬

‫‪2019-04-23‬‬ ‫الروابط الميكانيكية‬ ‫التعبير البياني‬

‫الهدف‪ :‬أن يكون المتعلم قادرا على التعرف إلى الروابط الميكانيكية‬

‫‪ -1‬النشاط االستكشافي‪ :‬النشاط االستكشافي صفحة ‪ 93‬من كراس األنشطة‪.‬‬

‫المالحظة‪:‬‬
‫نالحظ اختالفا في الحركات الممكنة بين القطع المكونة لكل منتج حيث يمكن أن تكون‪:‬‬
‫• حركة دوران‬
‫• حركة تنقل‬
‫• أو انعدام الحركة‬
‫وبالتالي يؤدي المنتج وظيفته على الوجه األكمل بفضل الحركات الممكنة بين قطعه‪.‬‬
‫االستنتاج‪:‬‬
‫حسب عدد الحركات الممكنة بين قطعتين لمنتج ما نحدد طبيعة الربط الميكانيكي‪.‬‬

‫‪ -2‬دراسة الحركات الممكنة لقطعة حرة في الفضاء‪ :‬مثال الطائرة‬

‫‪y‬‬
‫‪Ry‬‬

‫كل جسم حر في الفضاء قادر علي القيام ب ‪ 6‬حركات‬

‫‪Ty‬‬
‫ممكنة‪:‬‬ ‫‪Tx‬‬

‫‪ 3 -‬حركات تنقل ‪Tx - Ty – Tz :‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪Rx‬‬
‫‪ 3 -‬حركات دوران ‪Rx – Ry – Rz :‬‬
‫‪z‬‬
‫‪Rz‬‬

‫وبذلك فإن مجموع الحركات الممكنة يعادل ‪ 6‬درجات حرية ونرمز للحركة الممكنة برقم ‪.1‬‬
‫إذا تم حذف كل درجات الحرية يصبح للقطعة ‪ 6‬حركات غير ممكنة وتسمي درجات الربط ونرمز للحركة‬
‫الغير الممكنة بالرقم ‪.0‬‬

‫تطبيق‪ :‬النشاط ‪ 1‬صفحة ‪ 94‬من كراس األنشطة‬

‫‪ -3‬الربط االندماجي‪( :‬المنتج‪ :‬مفك براغي)‬

‫‪R‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪1‬‬

‫درجات الربط = ‪6‬‬ ‫‪z‬‬
‫‪Rx=0‬‬ ‫‪Tx=0‬‬
‫‪Ry=0‬‬ ‫‪Ty=0‬‬ ‫‪2/1‬‬
‫درجات الحرية =‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪Rz=0‬‬ ‫‪Tz=0‬‬
‫‪o‬‬
‫‪x‬‬
‫‪y‬‬

‫األستاذ محمد السالمي‬ ‫السنة التاسعة‬

 ‫‪ -‬أنواع الربط االندماجي‪:‬‬
‫✓ الربط االندماجي القابل للتفكيك‪:‬‬
‫هو ربط اندماجي وقتي بين قطعتين قابل للتفكيك كل ما دعت الحاجة الي ذلك لضمان سهولة التركيب‬
‫واإلصالح في حاالت العطب‪ .‬من بين التقنيات المستعملة لهذا الربط االندماجي القابل للتفكيك نذكر‪:‬‬
‫• استعمال اللوالب‬
‫• استعمال المشبك‬
‫✓ الربط االندماجي الغير قابل للتفكيك‪:‬‬
‫هو ربط اندماجي دائم يؤدي تفكيكه الي إتالف القطع وتستعمل هذه التقنية بكثرة في الحدادة وصناعة‬
‫بعض مكونات اآلالت الغير معرضة للتلف‪.‬‬
‫• اللحام‬
‫• اللصق‬
‫• البرشام‬
‫‪ -‬الرمز‪:‬‬

‫‪ -‬تطبيق‪:‬‬
‫النشاط ‪ 2‬الوارد بالصفحة ‪ 94‬من كراس األنشطة‬
‫التمرين ‪ 1‬الوارد بالصفحة ‪ 68‬من كتاب الدروس‬
‫‪ -4‬الربط االرتكازي‪( :‬المنتج‪ :‬بكرة رفع االثقال)‬

‫‪R‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪z‬‬

‫‪Rx=1‬‬ ‫‪Tx=0‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪Ry=0‬‬ ‫‪Ty=0‬‬ ‫‪2/1‬‬
‫‪Rz=0‬‬ ‫‪Tz=0‬‬
‫‪Rx‬‬
‫درجات الربط = ‪5‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪y‬‬
‫‪x‬‬
‫درجات الحرية =‪1‬‬

‫‪ -‬الرمز‪:‬‬

‫‪ -‬تطبيق‪:‬‬
‫انجاز النشاط ‪ 3‬و‪ 4‬صفحة ‪ 95‬و‪ 96‬من كراس األنشطة‬

‫األستاذ محمد السالمي‬ ‫السنة التاسعة‬

 ‫‪R‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪ -5‬الربط االنزالقي‪( :‬المنتج‪ :‬قدم زالق)‬
‫‪Rx=0‬‬ ‫‪Tx=1‬‬ ‫‪Tx‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪Ry=0‬‬ ‫‪Ty=0‬‬ ‫‪1/2‬‬
‫‪Rz=0‬‬ ‫‪Tz=0‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪y‬‬
‫درجات الربط = ‪5‬‬
‫درجات الحرية =‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ -‬الرمز‪:‬‬

‫‪ -‬تطبيق‪:‬‬
‫النشاط ‪ 7 – 6 - 5‬و‪ 8‬من الصفحة ‪ 97‬الي الصفحة ‪ 99‬من كراس األنشطة‬
‫‪ -6‬الخالصة‪:‬‬
‫الرمز‬ ‫مجموع حركات درجة الحرية درجة الربط‬ ‫الرسم التوضيحي‬ ‫الربط‬
‫التنقل والدوران‬
‫ربط اندماجي‬

‫‪ 0‬تنقل‬
‫‪6‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪ 0‬دوران‬

‫ربط ارتكازي‬
‫‪ 0‬تنقل‬
‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 1‬دوران‬

‫ربط انزالقي‬
‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 1‬تنقل‬
‫‪ 0‬دوران‬

‫األستاذ محمد السالمي‬ ‫السنة التاسعة‬

 ‫السنة الدراسية‬ ‫اختبار كتابي عدد ‪3‬‬ ‫المدرسة اإلعدادية العياضي الباجي‬
‫‪2019-2018‬‬
‫التوقيت ‪ ½ :‬ساعة‬ ‫األستاذ‪ :‬محمد السالمي‬
‫الرقم ‪..........‬‬ ‫االسم‪...............................................:‬اللقب‪ ..................................................:‬القسم‪ 9 :‬أ ‪.....‬‬

‫المنتج‪ :‬ملزمة انابيب‬

‫ملزمة االنابيب يستعملها الحرفيون لتثبيت أنبوب نحاسي بين الفك المتحرك ‪ 3‬والركيزة ‪1‬‬
‫طريقة االستعمال‪ :‬دوران الذراع ‪ 6‬بواسطة اليد يؤدي الي دوران برغي التحريك ‪ 4‬والذي يؤدي بدوره‬
‫الي تنقل الفك المتحرك ‪ 3‬مقتربا او مبتعدا من الركيزة ‪ 1‬حسب اتجاه دوران الذراع و بذالك يتم تثبيت‬
‫األنبوب النحاسي أو تحريره‬

‫‪2‬‬
‫صمولة‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫مقبض‬ ‫‪2‬‬
‫الذراع‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫برغي التحريك‬ ‫‪1‬‬
‫الفك المتحرك‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫الركيزة‬ ‫‪1‬‬

‫األستاذ محمد السالمي‬ ‫السنة التاسعة‬

 ‫التعليمة ‪:1‬‬

‫‪ -1‬أتمم المدونة في الرسم الشامل (عدد القطع و أسماء بعضها)‬

‫‪ -2‬ما هي؟‬
‫‪10-8-3‬‬ ‫القطع الغير ملولبة‬ ‫‪9-7-2-1‬‬ ‫القطع الملولبة داخليا‬ ‫‪6-5-4‬‬ ‫القطع الملولبة خارجيا‬

‫‪ -3‬ماهي القطع التي تقوم بالحركات التالية؟‬

‫‪6-3‬‬ ‫تنقل‬ ‫‪6-4‬‬ ‫دوران‬ ‫‪10-9-8-7-5-2-1‬‬ ‫ثابتة‬

‫‪ -4‬ما هي وظيفة كل من القطع التالية؟‬

‫تساعد علي دوران برغي التحريك ‪4‬‬ ‫‪6‬‬

‫تثبيت االنبوب أو تحريره‬ ‫‪3‬‬

‫التعليمة ‪:2‬‬
‫‪ -‬أتمم الجدول التالي‬
‫الرمز‬ ‫نوع الربط‬ ‫جدول الحركات‬ ‫الربط‬

‫اندماجي‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫(قابل للتفكيك)‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫تقنية اللوالب‬

‫ارتكازي‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬

‫انزالقي‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫اندماجي‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫(قابل للتفكيك)‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫تقنية اللوالب‬

‫األستاذ محمد السالمي‬ ‫السنة التاسعة‬

‫األستاذ محمد السالمي‬ ‫السنة التاسعة‬