‫‪14/9/2014‬‬ ‫ﻣﻨﮭﺠﯿﺔ ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻧﺺ ﻓﻠﺴﻔﻲ )‪ (%100‬ﺑﺎﻗﻞ ﻣﺠﮭﻮد‬

‫ﻣﻨﮫﺠﯿﺔ ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻧﺺ ﻓﻠﺴﻔﻲ )‪ (%100‬ﺑﺎﻗﻞ ﻣﺠﮫﻮد‬

‫ﻣﻨﮫﺠﯿﺔ ﺗﺤﻠﯿﻞ و ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻧﺺ ﻓﻠﺴﻔﻲ‬

‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬

‫ان ﻣﻔﮫﻮم )اﻹﻧﺴﺎن أو اﻟﻮﻋﻲ ﻣﺜﻼ( ﻳﺤﺘﻞ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﺣﯿﺚ اﻧﻜﺐ اﻟﻔﻼﺳﻔﺔ و اﻟﻤﻔﻜﺮﻳﻦ‬
‫ﻋﻠﻰ دراﺳﺘﻪ ﻛﻞ ﻣﻦ زاوﻳﺘﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﻤﺎ أدى اﻟﻰ وﺟﻮد ﺗﻌﺎرض و ﺗﺒﺎﻳﻦ و اﺧﺘﻼف ﺑﯿﻦ ﻣﻮاﻗﻔﮫﻢ و ﺗﺼﻮراﺗﮫﻢ و‬
‫اﻟﻨﺺ اﻟﻤﺎﺛﻞ ﺑﯿﻦ ﻧﺎﻇﺮﻳﻨﺎ ﻳﻨﺪرج ﺿﻤﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻔﮫﻮم اذ ﻳﺴﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻟﺔ )‪ (..........‬و ﻣﻦ ھﻨﺎ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ ﺑﺴﻂ‬
‫اﻹﺷﻜﺎل اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪.‬ھﻞ ‪...........‬أم‪...................‬وﻣﻨﻪ ﺑﻤﻘﺪورﻧﺎ ﻃﺮح اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪ .‬ﺑﺄي ﻣﻌﻨﻰ ﻳﻤﻜﻦ‬
‫‪.....‬اﻟﻘﻮل‪ ....................................‬و اﻟﻰ أي ﺣﺪ ﻳﻤﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎر‬

‫اﻟﻌﺮض‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﺮاءﺗﻨﺎ ﻟﻠﻨﺺ ﻳﺘﻀﺢ اﻧﻪ ﻳﻘﻮم أو ﻳﺘﺒﻨﻰ أﻃﺮوﺣﺔ أﺳﺎﺳﯿﺔ ﻣﻀﻤﻮﻧﮫﺎ ‪)............................‬ﺛﻼت اﺳﻄﺮ*‬
‫ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ(<<ﺣﯿﺚ ﻳﺴﺘﮫﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻨﺺ ﻧﺼﻪ ‪ )...........................‬ﺑﺘﺄﻛﯿﺪه أو ﻧﻔﯿﻪ أو اﺳﺘﺨﺪام" اﻷﺳﺎﻟﯿﺐ‬
‫اﻟﺤﺠﺎﺟﯿﺔ و اﻟﺮواﺑﻂ اﻟﻤﻨﻄﻘﯿﺔ " ﻟﻘﺪ اﺳﺘﺜﻤﺮ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻨﺺ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺎھﯿﻢ اﻟﻔﻠﺴﻔﯿﺔ‬
‫أھﻤﮫﺎ‪ ........................................................‬ء وﻓﻲ ﺧﻀﻢ اﻻﺷﺘﻐﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺺ ﺛﻢ اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬
‫اﻷﺳﺎﻟﯿﺐ اﻟﺤﺠﺎﺟﯿﺔ و اﻟﺮواﺑﻂ اﻟﻤﻨﻄﻘﯿﺔ أﺑﺮزھﺎ‪...........‬ء ﺗﻜﻤﻦ ﻗﯿﻤﺔ و أھﻤﯿﺔ اﻷﻃﺮوﺣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻨﺎھﺎ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻨﺺ‬
‫ﻓﻲ‪ **.................................................‬ء وﻟﺘﺄﻳﯿﺪ أو ﺗﺪﻋﯿﻢ أو ﻟﺘﺄﻛﯿﺪ ﻣﻮﻗﻒ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻨﺺ ﻧﺴﺘﺤﻀﺮ‬
‫ﺗﺼﻮر‪) ................................‬وﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﯿﺾ أو ﺧﻼﻓﺎ أو ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ( ﻣﻮﻗﻒ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻨﺺ ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﺤﻀﺎر ﺗﺼﻮرأو‬
‫ﻣﻮﻗﻒ‪) .................‬ﻟﻠﺘﻮﻓﯿﻖ) آو ﻛﻤﻮﻗﻒ ﻣﻮﻓﻖ( ﺑﯿﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﻤﺘﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﺎﻟﻔﺔ اﻟﺬﻛﺮ ﺑﻤﻘﺪورﻧﺎ إﻳﺮاد‬
‫‪.....................‬ﺗﺼﻮر‬

‫ﺧﺎﺗﻤﺔ ‪.‬‬

‫ﻳﺘﺒﻦ ﻣﻤﺎ ﺳﻠﻒ ان إﺷﻜﺎﻟﯿﺔ اﻟﻮﻋﻲ ﺑﯿﻦ ‪........‬و ‪ .......‬أﻓﺮزت ﻣﻮﻗﻔﯿﻦ ﻣﺘﻌﺎرﺿﯿﻦ ‪.‬ﻓﺎذآ ﻛﺎن ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻨﺺ وﻣﺆﻳﺪﻳﻪ )‬
‫ﻓﯿﻠﺴﻮف او ﻋﺎﻟﻢ او ﻣﻔﻜﺮ( ﻗﺪ أﻛﺪوا ﻋﻠﻰ ان‪.........................‬ﻓﺎن ‪ )........‬ﻓﯿﻠﺴﻮف أو ﻋﺎﻟﻢ أو ﻣﻔﻜﺮ( ﻗﺪ ﺧﺎﻟﻔﮫﻢ‬
‫اﻟﺮأي ﺣﯿﺚ اﻗﺮ‪ +. ........................‬ﻣﻮﻗﻔﻚ اﻟﺸﺨﺼﻲ ﻣﻌﺒﺮا ﻋﻨﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﺿﻤﻨﻲ ‪ +‬ﺳﺆال ﻣﻔﺘﻮح‬

‫‪http://www.2b2bi.com/t1341-topic‬‬ ‫‪1/1‬‬