Professional Documents
Culture Documents
Banghay Aralin Araling Panlipunan
Banghay Aralin Araling Panlipunan
Pranga BEED 2
Ikapitong Gawain:
LAYUNIN:
Sa katapusan ng aralin, 100% ng mga mag-aaral ay inaasahang makatatamo ng 75% ng kasanayan na:
1. Nasusuri kung anung dinastiya ang nauukol sa bawat kontribusyon sa kabihasnan, pag unlad o pag
bagsak.
2. Nalalaman ang mga pagka sunud sunod ng mga pangyayaring naganap sa mga dinastiya sa china.
3. Nahihinuha at naipapaliwanag ang implikasyon ng pagbagsak at pag-unlad ng ilang dinastiya
nagkaroon ng pagkakaulit-ulit.
I. PAKSANG ARALIN
Yunit 1
A. KAGAMITANG PAMPAGTUTURO
Kartolina
Mga larawan
Speaker
B. KONSEPTO NG ARALIN
D. PAGPAPAHALAGA
Napapahalagahan ang mga kontribusyon ng bawat dinastiya at natutukoy ang kung paano
bumabagsak at umuunlad ang isang dinastiya.
II. PAMAMARAAN
A. Panimulang Gawain
1. panalangin (scripture reading and music)
A. Panimulang Gawain
1. Panalangin Opo maam,(sa ngalan ng ama, ng anak, ng
Lia pangunahan mo ang panimulang espiruto santo amen)
panalangin sa araw nato.
2. Pagbati
Magandang umaga mga bata! Magandang umaga din po maam!
3. Pagtala ng liban
(Tatawagin ng guro ang class monitor)
Michelle may lumiban ba sa araw na ito? Wala po maam
1. PAGBABALIK-ARAL
Klas bago tayo dumako sa ating pormal na Yes Maam (sabay sabay)
aralin, tayo muna ngayon ay mag balik aral.
Magready na klas!
2. PAGGANYAK
(pagkatapos ng aktibiti)
3. PAGTALAKAY SA ARALIN
Klas, ibibgay ko sa inyo itong mga chart dinastiya Pag- kontribusyon pinuno pagbagsak
unlad
na ito by group, at may mga blangko ito.
Pupunan nyo ito ng mga sagot habang kayo ay
nakikinig sa aking pagtatalakay sa ating aralin.
Tama klas, at alam niyo bang may isa pang Maam, ang Confucianism ay may
pilosopiyang umusbong? layunin na magkaroon ng isang tahimik at
organisadong lipunan sa pamamagitan ng
pagpapabuti sa sarili at sa ugnayan ng bawat
Ito ay ang legalism, kung saan ang tao ay tao sa lipunan.
ipinanganak na masama at makasarili.
Maam, hangad nito ang balanse sa kalikasan,
Klas ano naman kaya ang dahilan ng at daigdig at ang pakikiayon ng tao sa
pagbagsak ng chou? kalikasan.
Maam,
Tama klas. Pinamunuan naman ito ng war Nahati ang chou sa silangan at kanluran,
lords o tinatawag na wuwang. nagkaroon ng katiwalian at nagrebelde
ang mga tao
Ang sumunod sa chou ay ang Ch’in(246-206),
klas, ang namuno dito ay si sh’ih huang-ti.
Sinimulan niya ang
sistemang scholarship
Sino kaya si shih huang-ti, siya ay isang Itinatag ang sistemang
magiting na mandirigma at nagpalawak ng legalismo sa kaharian
teritoryo ng china. Ipinasunog ang mga
katuruang klasiko gayundin
ang mga 500 na iskolar na
Makibasa, nagtangkang magtago ng
mga sunog na aklat.
Klas, ano naman kaya sa palagay ninyo ang
Maam, sa palagay po naming ito ay ang
ambag ng dinastiyang ito?
great wall of China
Maam ito po
Tama klas, dahil dyan, nagkaroon ng mga pag
unlad sa panahong iyan at iyan tinawag na Naimbento ang imprenta ng papel, unang
ginintuang panahon t’ang nailimbag ang dyaryo sa dinastiyang ito,
nagkaroon din ng pagsusulit para sa
Klas, mas nauna pa nga ang imprenta gawa ng serbisyo sibil
tsino kaysa sa Europe pero masasabing mas
advance pagkakagawa ng mga europeo.
Maam,
Maam,
Ano naman kaya klas ang pag unlad nito? Pagpapanibago sa edukasyon at panitikan
na naging dahilan ng pakikipagkalakalan
sa ibang bansa
Klas, nagaganap parin ito sa atin hanggang Maam, kadalasan po sa mga produkto natin
ngayon. Maaari ba kayong magbigay ng ngayon ay galling sa china, at patuloy parin
halimbawa? pong nakikipagkalakalan ang bansang china
sa ating bansa.
Tama klas, lahat ng nawala sa kanila tulad ng Maam, pinag ibayo padin nila ang
kultura at mga pilosopiya. pkikipagkalakalan at bumalik narin ang
nakagisnag kultura.
Klas, ano kaya ang pag unlad ng Ming klas?
Tama klas, dahil matagal na panahon nawala Maam, Nagbigay lakas sa mga tsino ang
sa kanila ito at muli nilang ipinag ibayo. muling pagpapasigla sa nakagisnag
kultura.
Maam,
4. PAGLALAHAT
Nagreport
Mahusay, bigyan natin sila ng ni hao clap!
5.PAGLALAPAT