‫المحاضرة‪ :‬التفكير العلمي‪.

‬‬

‫التفكير العلمي ‪:‬هوذلك المجهود الذهني الذي يقوم به اإلنسان الكتشاف الروابط والعالقات‬
‫بين أعمالنا وما يعقبها من نتائج ‪.‬‬

‫التفكير العلمي ‪ :‬هواألسلوب الذي يعالج به الدارس المعلومات حتى تمكنه من فهم العالم‬
‫المحيط به من ظواهر وإ يجاد الحلول لها وتفسيرها بهدف الوصول إلى نتائج جديدة‪.‬‬

‫التفكير العلمي ‪:‬هوالنشاط العقلي الذي يرمي إلى حل مشكلة ما‪.‬‬

‫التفكير العلمي ‪ :‬هوالحالة العقلية التي تنشأ عندما يواجه اإلنسان مشكلة أو يعترض طريقه‬
‫عائق ما ‪.‬‬

‫خصائص التفكير العلمي ‪:‬‬

‫الموضوعية ‪ :‬أي دراسة لما هوكائن مع استبعاد الميول واألهواء واآلراء المسبقة‬
‫فالباحث يحترم واقعه ويخضع كل شيء لحكم التجربة ويستبعد ما ال يقبل القياس‪ ،‬فالتفكير‬
‫العلمي في صميمه هوتفكير نقدي يقوم على (التمييز‪ ،‬الضبط‪ ،‬المراجعة ‪،‬الدقة ‪،‬التفحص‬
‫والصرامة)‪E‬‬

‫المنهجية ‪ :‬يمتاز التفكير العلمي بأنه يتألف من نسق عقلي منظم في ربط الحوادث‬
‫والظواهر المراد تفسيرها بظواهر أو أحداث أخرى في نفس النطاق مما يوفر الجهد‬
‫والوقت‪.‬‬

‫العلية أوالسببية‪ :‬لكل ظاهرة سبب في العلوم ‪ ،‬فكلما توفرت أسباب معينة في ظروف‬
‫معينة فإنها تؤدي إلى أحداث معينة فالنتيجة حتمية في العلوم الدقيقة ولكنها نسبية في‬
‫العلوم االجتماعية‪.‬‬
‫السببية يقصد بها الكشف عن العالقات بين الظواهر وتفسيرها وضبط التغيرات وتحليل‬
‫النتائج واألحكام المستخلصة من ذلك ‪.‬‬