«Λεώνη» Μ.

Πυλιώτου
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

3. Ποιο είναι το πρόβλημα υγείας που αντιμετωπίζει η Λεώνη και πώς αυτό επηρέασε τη
ζωή της;
ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΥΓΕΙΑΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ
ΛΕΩΝΗΣ
1.
2.
3.
4.

4. Ποιο ρόλο παίζει η εργασία στην αντιμετώπιση του προβλήματοςτης υγείας της ;
Συμπληρώστε τα σχήματα που ακολουθούν, αφού υπογραμμίσετε τα αντίστοιχα χωρία
του κειμένου.
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΛΕΩΝΗΣ

Η εργασία για την

Λεώνη

5. Γιατί είναι πολύ σημαντική η απόφαση της Λεώνης να εμφανιστεί στο πάρτι που
οργανώνουν οι φίλοι της;

(στο τετράδιο)
6. Ποια είναι τα σχέδια που κάνει η Λεώνη για το μέλλον της; Ποια στοιχεία του
χαρακτήρα της αναδεικνύονται μέσα από αυτά ;
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………….
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………….
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………….
7. Η οικογένεια και οι φίλοι της Λεώνης: πώςτα άτομα του οικογενειακού και φιλικού
περιβάλλοντος διαχειρίζονται το πρόβλημά της ;
ΜΗΤΕΡΑ

ΠΑΤΕΡΑΣ

ΘΕΙΟΣ ΤΟΝΙ

ΦΙΛΟΙ

8. Να σκιαγραφήσετε την προσωπικότητα της Λεώνης και του θείου Τόνι αντλώντας
στοιχεία από όλο το κείμενο. (στο τετράδιο)
9.«Αν οι τάξεις του σχολείου είχαν και ράμπες δίπλα στα σκαλοπάτια για ν’ ανεβαίνω με
το αναπηρικό καροτσάκι μου, δε θα υπήρχε κανένα πρόβλημα να πάω», είχε πει τότε η
Λεώνη. Τι ωραία να ξανάσμιγε στο σχολείο με τ’ άλλα παιδιά! Και να τέλειωναν, όπως
το ονειρεύονταν, όλα μαζί το Λύκειο. «Είναι πολλά που πρέπει να γίνουν, λέει συχνά κι ο
θείος Τόνι»
Ποιο πρόβλημα θίγεται μέσα στο συγκεκριμένο απόσπασμα και πώς μπορεί να
αντιμετωπιστεί;(στο τετράδιο)
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………….
…………………………………………………………………………………………………
10. Ποιο είναι το μήνυμα ή τα μηνύματα που αντλήσατε από το κείμενο; Να αναπτύξετε
την απάντησή σας σε μια σύντομη παράγραφο.(στο τετράδιο)

11.Να συμπληρώσετε τα κενά στις παρακάτω φράσεις που αφορούν στο πρόσωπο και το
χρόνο της αφήγησης
● Η αφήγηση γίνεται σε …………. γραμματικό πρόσωπο.
● Ο αφηγητής …………………………… (συμμετέχει/δε συμμετέχει) στην ιστορία.
Επομένως είναι …………………
●Η εστίαση( η απόσταση που παίρνει ο αφηγητής από τα πρόσωπα της αφήγησης) είναι
…………………………, γιατί
……………………………………………………………………………………………………
● Τα γεγονότα ……………………………………… (παρουσιάζονται / δεν παρουσιάζονται)
με τη χρονολογική σειρά τους. Επομένως η αφήγηση είναι ………………………………Σε
ορισμένα σημεία παρουσιάζονται αναφορές στο παρελθόν και η αφήγηση γίνεται
…………………………….. Παράδειγμα αποτελεί
…………………………………………………………………………………………………… Επίσης
ο αφηγητής προετοιμάζει/προϊδεάζει τον αναγνώστη για γεγονότα που πρόκειται να
συμβούν στο μέλλον. Η τεχνική αυτή ονομάζεται πρόδρομη αφήγηση ή πρόληψη.
Συγκεκριμένα παρατηρείται στο σημείο όπου
……………………………………………………………………………………………………………..

12.Να γράψετε τους αφηγηματικούς τρόπους που εντοπίζετε στο διήγημα δίνοντας και
ένα παράδειγμα για καθέναν από αυτούς.
ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΟΣ ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ

13.Να συμπληρώσετε τον πίνακα που ακολουθεί και αφορά στα εκφραστικά μέσατου
διηγήματος.
ΦΡΑΣΕΙΣ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΣ
ΜΕΣΑ ΡΟΛΟΣ
«Ένας φωτεινός ορίζοντας ξανοίγεται
μπροστά της»
«Να κατακτήσει τον κόσμο»
«πάει να τρελαθεί με τη ζωντάνια
αυτού του παιδιού»
«Υψώνει τα δυο της χέρια σαν την
Πατουλίδου»
«Το κάνει για να κινηθεί,να
ζωντανέψει να προσφέρει»