TÁJÉKOZTATÓ

Képző- és Iparművészeti Szakgimnázium és Kollégium,

a Magyar Képzőművészeti Egyetem Gyakorlóiskolája
OM azonosító kódja: 0 3 5 4 5 2
Felvételi eljárás

1. KÖZPONTI ÍRÁSBELI FELVÉTELI VIZSGA

A központi írásbeli felvételi vizsgára minden diák egyénileg, a saját általános iskolájában jelentkezik. A tanuló az
Oktatási Hivatal honlapján 2021. november 16-tól nyilvánosságra hozott listából tetszés szerint kiválaszthatja a
vizsgaszervező intézményt, ahol a központi írásbeli felvételit meg szeretné írni. A tanuló maga döntheti el, hogy
melyik vizsgaszervező intézménybe nyújtja be a jelentkezési lapját.
A központi írásbeli felvételi vizsgára 2021. december 3-ig kell megküldeni a jelentkezést a kiválasztott
vizsgaszervező intézménynek.
A központi írásbeli felvételi vizsga időpontja: 2022. január 22. 10 óra.
Azok számára, akik az írásbelin alapos ok miatt nem tudtak részt venni pótló írásbeli vizsgát szervezünk,
amelynek időpontja: 2022. január 27. 14 óra
A központi írásbeli vizsgára abban az iskolában kerül sor, amelyet a jelentkezési lapján a tanuló megjelölt.
Az egyéni jelentkezők és az általános iskolák a kitöltött JELENTKEZÉSI LAPOT a második fordulóra
2022. február 18-ig továbbítják (adják le vagy küldik meg) az iskolánk címére.
(Képző- és Iparművészeti Szakgimnázium és Kollégium – a Magyar Képzőművészeti Egyetem
Gyakorlóiskolája 1093 Budapest, Török Pál utca 1.)

2. SZAKMAI ALKALMASSÁGI KÉPESSÉGVIZSGÁLAT

A szakmai alkalmassági képességvizsgálat
a) egy komplex szakmai-rajzi alkalmasságot mérő helyben készítendő feladatsorból,
b.) egy szóbeli beszélgetésből, valamint
c.) az otthonról hozott munkák megtekintéséből áll.
A szakmai alkalmassági képességvizsgálattal kapcsolatban, valamint az eredményes beiskolázás
érdekében az iskola honlapján (www.kiskepzo.hu) bővebb és folyamatosan frissülő, naprakész
információkat teszünk közzé. (A további tájékozódást segítendő az intézmény Pedagógiai Programja, valamint
Házirendje az intézmény honlapján szintén elérhető.)

A komplex szakmai alkalmassági képességvizsgálat 2022. február 22 – március 1. (kedd-kedd) között névre
szólóan, megadott időben történik, ami az iskola honlapján lesz olvasható (www.kiskepzo.hu). Postán senkit
nem értesítünk!
A szakmai alkalmassági képességvizsgálat részeként egy szóbeli beszélgetést is szervezünk, a szakmai-rajzi
alkalmasságot mérő feladatsor, valamint az otthoni munkák kiértékelése után, 2022. március 5-én és 7-én. A
szóbeli beszélgetésre behívott tanulók névsorát (csak a tanulói oktatási azonosítószám feltüntetésével) az iskola
honlapján tesszük közzé (www.kiskepzo.hu). Postán senkit nem értesítünk!
A központi írásbelin elért eredmények és a szakmai-rajzi alkalmassági képességvizsgálat után alakul ki a
végleges sorrend. A zsűri a szakirányra való jelentkezés figyelembevételével javaslatot tesz az
intézményvezetőnek arra, hogy a tanuló képességei melyik szakirányra a legalkalmasabbak.
A felvételi űrlapon alapos meggondolás után kell megjelölni azt a (legalább!) három-négy szakirányt, ahová a
tanuló első-, másod- és harmadsorban kéri magát. Sikeres felvételi esetén sem tudjuk garantálni, hogy a
jelentkező az elsőnek beírt szakterületre nyer felvételt, de igyekszünk a megjelölt érdeklődési területetek
valamelyikét figyelembe venni.
2021. november 27-én szombaton Nyílt napot tartunk, amelynek alkalmával az érdeklődők valamennyi
műhelybe bepillantást nyerhetnek. A Nyílt napon a részvétel előzetes regisztrációhoz kötött. A regisztrációs
felület, valamint a nap részletes programja iskolánk honlapján november 6-tól lesz elérhető.

Budapest, 2021. október 20.

Szűcs Tibor
intézményvezető
A Képző- és Iparművészeti Szakgimnáziumba, a 2022/2023-as tanévre az új szakképzési jogszabályok szerint
1 szakmai területen 10 szakmai irányra lehet jelentkezni:

Felhívjuk minden felvételiző figyelmét, hogy iskolánk a 2021/2022. tanévtől felmenő rendszerben 4+1 éves
rendszerben oktat. A párhuzamos művészeti képzés keretében szakgimnáziumi érettségire és szakvizsgára
készítünk fel.

Képző és iparművészeti munkatárs, amely a 2020/2021. tanévtől kezdve a következő szakmairányokat

foglalja magában:

0001 Mozgókép- és animációtervező szakmairány, amelynek keretében a diákok a mozgóképpel (video) való
ismerkedés és a látványtervezés alapjai mellett megismerkednek az animáció, a számítógépes animáció és a
rajzfilmkészítés alapjaival is.

0002 Művészeti és médiafotográfus szakmairány, amely során a tanulók, megismerve a fotó sajátos
formanyelvét, felkészülnek a fotóriport, az illusztráció, a műszaki és reklámfényképezés, valamint a
képzőművészeti fotóhasználat területén való sikeres működésre. A legkülönbözőbb helyszíneken és témákban
készített felvételeik kidolgozása során megismerik a hagyományos és elektronikus, digitális képfeldolgozási
technikákat, az ahhoz szükséges számítástechnikai ismeretekkel együtt. Mindemellett a növendékek áttekintik
a fotóművészet történetét, és a fotográfia olyan társterületeit, mint például az újságok, kiadványok tördelése, és
a képszerkesztés.

0003 Grafikus szakmairány, amelynek tananyaga felöleli a reklámgrafikai műfajok (plakát, csomagolás,
illusztráció, stb.) és a sokszorosító grafikai eljárások (rézkarc, linómetszet, kőnyomat, stb.) technikai és elméleti
alapjait, ide értve természetesen a legújabb számítógépes grafikai ismereteket is. Az iskolában tanítunk
könyvtervezési ismereteket is, ahol a diákok megismerik a könyv történetét, a különféle kötésmódokat,
bőrdíszítő technikákat, az alapfokú restaurálást. A tervezési feladatok során könyveket, borítókat terveznek, és
megismerkednek a könyvet felépítő anyagfajtákkal (papír, bőr, vászon).

0004 Festő szakmairány, amely keretében a tanulók megtanulják az építészettel kapcsolatos "murális" műfajok
és technikák (mozaik, freskó, szekkó, tűzzománc stb.) elméleti és gyakorlati alapismereteit, és kiemelten
foglalkoznak táblakép festéssel is.

0005 Szobrász szakmairány, amely keretében a tanulók a különösen fontos mintázáson túl foglalkoznak
gipszöntéssel, makett készítéssel, kőfaragással, különféle formázásokkal, sokszorosítással és bronzöntéssel.

0006 Kerámiaműves szakmairány, amelynek tanulói megtanulják a korongozást, felrakást, mintázást, öntést és
mázazást, és foglalkoznak a szakma anyag-, technológiai- és történeti ismereteivel.

0007 Ötvös szakmairány, amelynek tanulói ötvösmunkákat terveznek, és megtanulják az azok kivitelezéséhez
szükséges fémműves technológiák gyakorlati alkalmazását (pl. galvanoplasztika, zománcozás, arany-ezüst).

0008 Üvegműves szakmairány, amely keretében a diákok megismerik az üveg megmunkálásának lehetőségeit,
a formatervezés alapjait, és tágabb értelemben az üveg, mint speciális tulajdonságokkal rendelkező anyag
használatát, ideértve a melegüveggel való foglalatosságot is, melyhez iskolánkban (az országban egyedülálló
módon) üveghuta is rendelkezésre áll.

0009 Textilműves szakmairány, amelynek tanulói megismerkednek a korszerű kézműves- és gyári

technológiákkal (batikolás, dúcnyomás, síkfilmnyomás, gobelin- és szőnyegszövés, nyüstös szövetek készítése,
szabás-varrás, stb.). Mindezt rajzi- és formatanulmányok, modellrajz, a textilművészet története a kezdetektől a
modern törekvésekig, textiltervezési és mintatervezési alapismeretek egészítik ki.

0010 Divatstílus és jelmeztervező szakmairány, amelyet iskolánk legfiatalabb szakján, a nagy múltú bőr szakból
kialakított divat szakon tanulnak a diákok. A szakosztály hangsúlyt fektet nem csak a ruházatra, hanem az
öltözködés kiegészítőinek megtervezésére egyaránt, valamint mindezek kivitelezésére is. (szerkesztés,
modellezés, makettezés, varrás, díszítő technikák) A divat-és stílustervező szakembernek rálátása van az
öltözködés történetére és a mai trendekre, a különböző tradicionális és modern technológiákra, valamint ismeri
és alkalmazni tudja a tervezés szempontjait. Divat-stílusoknak, divatirányzatoknak megfelelő kollekciókat állít
össze a megrendelő elképzeléseit figyelembe véve.
 A FELVÉTELI ELJÁRÁS MENETE

A felvételi eljárás három részből áll:

A) Központi írásbeli felvételi vizsga
B) Az általános iskolából hozott eredmények
C) Szakmai alkalmassági képességvizsgálat

A) A központi írásbeli felvételi vizsga

● 2 részből áll:
o általános tantervű matematika központi írásbeli feladatlap (45 perc)
o általános tantervű magyar nyelvi központi írásbeli feladatlap (45 perc)
● országosan egységes eljárásrend szerint, a 2020-as Nemzeti alaptanterv alapján készülnek,
● legnagyobb részt az adott évfolyamot megelőző évfolyamok követelményeire épülnek,
● céljuk az eredményes tanuláshoz szükséges alapkészségek, — képességek és kompetenciák felmérése,
● az Oktatási Hivatal honlapján megtalálható korábbi feladatsorok változatlanul alkalmasak a
gyakorlásra,
● minden írásbeli feladatot a központi javítási útmutató alapján értékelünk. Az eredményt a pontok
összege adja.

A sajátos nevelési igényű (SNI) tanulóknak a jogszabály alapján írásbeli vizsgarész alól felmentést adni nem
tudunk. A szülő — szakértői vélemény alapján — az írásbeli vizsgára történő jelentkezéskor, az orvosi
szakvélemény csatolásával, írásban kérvényezheti a következő kedvezményeket:
A szakértői vélemény alapján a szülő kérheti a központi írásbelin elért pontszámoktól függetlenül az írásbeli
eredmények kiváltását a hozott pontszámok duplázásával.
● magyar:
o a rendelkezésre álló 45 percet (igény esetén) 30 perccel (66 %-kal) meghosszabbítjuk,
o a vizsga meghatározott részeinek értékelése alóli felmentés (pl. helyesírás értékelése alóli
mentesség),
o szakértői vélemény alapján segédeszköz használatának engedélyezése.
● matematika:
o a rendelkezésre álló 45 percet (igény esetén) 30 perccel (66 %-kal) meghosszabbítjuk,
o a vizsga meghatározott részeinek értékelése alóli felmentés (pl. helyesírás értékelése alóli
mentesség),
o szakértői vélemény alapján segédeszköz használatának engedélyezése.

Az igénybevett kedvezményeket az írásbeli vizsga értékelőlapján is feltüntetik.

A BTMN tanulót a szakértői vélemény alapján

B) Az általános iskolai eredmények figyelembe vétele

● 7. év végi és 8. félévi érdemjegyek alapján;
● iskolánkban a magyar nyelv, irodalom, matematika, történelem és idegen nyelv tantárgyak
eredményeit vesszük figyelembe

C) Szakmai alkalmassági képességvizsgálat

A szakmai alkalmassági képességvizsgálat során a munkákat kódszámmal látjuk el. A képességvizsgálat

során elkészített és benyújtott munkákat – a névtelenség megőrzésével – digitalizált változatban az iskola
kutatás céljára felhasználhatja.

1. A rajzi képességvizsgálat feladatai:

a. csendélet perspektivikus rajza
b. csendélet színes technikával (akvarell, akril, tempera, pasztell, színes ceruza választható)
c. portré élő modellről
d. „kreatív feladat” (1-2 feladat, max. 30 perc)
2. Otthoni munkák beadása:
3 db A/3-as méretű (vagy A/3-as oldalra rendezett) otthon készült munkákat bemutató lapot kell beadni,
technikai megkötés nélkül. (A lapokon szerepelhetnek rajzok, festmények, alkotásokról készült fotók stb.
Elfogadunk 1:1-es színes másolatot is.) A három db lap egyikén fotókból, kisebb rajzokból, reprodukciókból,
másolatokból álló tabló is készíthető.

A/3-as méretnél nagyobb vagy más hordozón érkező munkát nem áll módunkban befogadni!

A felvételi munkákat (helyben készült és otthoni) egy évig őrizzük, utána megsemmisítjük. A felvételi rajzokat
a fel nem vettek számára a felvételi eljárás lezárultával (várhatóan április végén) a Titkársággal való előzetes
egyeztetés után visszaadjuk. A felvételi eljáráshoz használt, az intézményben tárolt személyes adatokat a 2022-
2023. tanévben szeptember 15-én töröljük. A felvettek rajzait megőrizzük, és azokat a diákok a 11. évfolyamba
lépéssel kapják vissza.

3. Motivációs beszélgetés
Az alkalmassági vizsga részét képező beszélgetés alkalmával a jelentkező szakmai orientációját, szóbeli
kommunikációs készségét, nyitottságát; általános tájékozottságát, intelligenciáját, szövegértési kompetenciáját;
magával hozott dokumentumainak (mappa, rajzok, tervek, megvalósult alkotások fotódokumentációja stb.)
minőségét; a választott képzési forma iránti motivációját vizsgáljuk. Az alkalmassági vizsga részét képező
szóbeli beszélgetés során tantárgyi tudást, tényanyagot nem kérünk számon.

A felvételi vizsgán elért pontok számításának módja

központi, egységes írásbeli 50% 100 pont

A) (matematika: max. 50 pont,
magyar: max. 50 pont)
B) általános iskolai eredmények 50% 100 pont
C) szakmai alkalmassági képességvizsgálat,
– beszélgetés megfelelt / nem felelt meg
kreativitást / motiváltságot / általános
tájékozottságot mérő feladatok
ÖSSZESEN 100% 200 pont

Felvételnél a rangsort a szakmai képességvizsgálaton megfelelt jelentkezők által (a központi írásbeli vizsgán és
az általános iskolai eredmények szerint) elért pontszámok alapján állítjuk fel.

Amennyiben pontazonosság alakul ki, akkor (a törvényi előírásnak megfelelően) a rangsor elkészítésénél
előnyben részesítjük a halmozottan hátrányos helyzetű tanulókat, ezt követően azt a jelentkezőt, akinek a
lakóhelye, ennek hiányában tartózkodási helye Budapesten van.

Átvétel általános gimnáziumból vagy más típusú középiskolákból

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 57. § (1) bekezdése értelmében nem művészeti iskolából
a 9. évfolyam megismétlésével át lehet jelentkezni intézményünkbe. A 9. évfolyam megismétlését a szülő
kérheti. Az átjelentkezőnek 2022. február 18-ig kell az iskola Titkárságán jelentkeznie.

A jelentkezéshez az alábbiak szükségesek:

● kitöltött, aláírt átjelentkezési lap, mely az iskola honlapjáról letölthető
● a 8. év végi és 9. félévi tanulmányi eredmények (bizonyítvány másolat)

Az átjelentkező az iskolai szakmai alkalmassági vizsgálaton a nyolcadikosokkal együtt vesz részt, tájékoztatásuk
a többi felvételizővel együtt történik meg az iskola honlapján keresztül.
Az iskolánkban meghirdetett különböző szakmairányokon az alábbi táblázat szerint fogadjuk az SNI-tanulók jelentkezését.

Képző- és iparművészeti munkatárs

Mozgó- Fotográ-
Grafikus Festő Szobrász Kerámikus Ötvös Üveg Textil Divat-, jelmez-
kép fus
A sajátos nevelési igény típusa szakma- szakma-
szakma- szakma- szakma- szakma- szakma- szakma- szakma- és díszlet-
irány irány irány irány irány irány irány tervező
irány irány

kerekes-székes az épületeink jelenleg még nem teljes körűen akadálymentesítettek

mozgás-sérült
mankóval vagy
      
testi fogyatékosságok

járókeret-tel

törpe növésű        

végtag-hiányos

 
(egyik kézfej
vagy kar hiánya)

színtévesz-tő        
színvak       
érzékszervi fogyatékosságok

látássérült
gyengén-látó   
vak 
nagyot-halló          
hallás-sérült
siket       
anozmia
         
(szaglás hiánya)

beszéd- dadogás          
 fogyatékos-
dizartria
ságok
         
(szótag-botlás)

afázia

(agyi sérülésből         
eredő)

némaság     
Asperger-
szindróma

(átlagos vagy
magasabb     
értelmi fogyatékosságok

intelligenciaszint
mellett szociális
válaszkészségek
hiánya)
autizmus

Kanner-
szindróma 
(neuro-biológiai, 
pervazív
fejlődési zavar)

        
         
tanulási nehézségek

diszlexia betű-tévesztés

olvasás-
(olvasás-zavar)
képtelen-ség         

formai
diszgráfia
diszgráfia
         
 (rendezet-len
(írászavar)
íráskép)

tartalmi
diszgráfia
         
(gyenge
helyesírás)

gondot jelent a
diszkal-kulia mechani-kus          
számolás

problémát jelent
(számolászavar) a matemati-kai   
gondol-kodás

képtelen sorba
rendezni,
sorozatok-ban    
gondol-kodni

(pszichés
eredetű, sokszor
szelektív          
némaság)

magatartás- kórosan
zavarok hyperkinetikus
(figyelem-zavar,
a kitartás hiánya,
csapongás-ra
való hajlam)

kóros aktivitás-
zavar
 Adatvédelmi tájékoztatás

A középfokú felvételi eljárás során a Képző- és Iparművészeti Szakgimnázium és Kollégium – a

Magyar Képzőművészeti Egyetem Gyakorlóiskolája a személyes adatok kezelésekor az Oktatási
Hivatal által meghatározott irányelveket követi: Tájékoztatás a középfokú felvételi eljárás során tárolt
személyes adatok kezeléséről.
https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/beiskolazas/2020/KIFIR_adatvedelmi_tajekoztato_
KPKO_.pdf