‫‪ 01‬أيار ‪2016‬‬ ‫‪ 

‬‬
‫ما هي االستدامة وما أهميتها؟‬
‫الكاتب‪ :‬د‪ .‬سعيد سلمان الخواجة ‪ /‬عمان (?‪https://www.maan-ctr.org/magazine/author.php‬‬
‫‪)id=bd75y48501Ybd75‬‬

‫‪ ‬‬

‫االستدامة مجال تخصصها واسع‪ ،‬وتزود الطلبة وطلبة الدراسات العليا بوجهات نظر حول أهم عناصر عوالم البشرية‬
‫بدءا من التجارة والتكنولوجيا إلى البيئة والعلوم االجتماعية‪ .‬كما أن المهارات الرئيسية التي تبقى في انطباع الطلبة‬
‫تبقى طويال بعد التخرج‪ ،‬وخاصة في عالمنا الحديث وبهدف تقليل انبعاثات الكربون واكتشاف وتطوير تقنيات‬
‫لمواجهة هذه الظواهر مستقبال‪ .‬وتعتمد االستدامة على السياسات‪ ،‬واالقتصاد‪ ،‬والفلسفة والعلوم االجتماعية‬
‫االخرى‪ ،‬عالوة على العلوم المعقدة‪ .‬وتعتبر التوعية البيئية واالستدامة من االولويات في عالم الشركات لوضع‬
‫تشريعات وقوانين جديدة لالستدامة‪ .‬وبناء عليه‪ ،‬فإن خريجي قسم االستدامة سوف يلتحقون بالكثير من‬
‫التخصصات المدنية مثل التخطيط‪ ،‬واالستشارات البيئية (المبنية والبيئة الطبيعية)‪ ،‬والزراعة‪ ،‬وفي المؤسسات التي‬
‫ال تهدف إلى الربح‪ ،‬ولوضع استراتيجيات الشركات‪ ،‬وفي التقييم الصحي وعمليات التخطيط والقوانين وعمليات‬
‫اتخاذ القرارات‪.‬‬
‫وتعتبر االستدامة واحدة من التخصصات الحديثة التي تحاول تجسير وسد الفجوة بين العلوم االجتماعية والهندسة‬
‫المدنية والعلوم البيئية ودمجها بالتكنولوجيا مستقبال‪ .‬وعندما نستمع إلى كلمة (االستدامة) فإننا نفكر بمصادر‬
‫الطاقة المتجددة‪ ،‬وتقليل انبعاثات الكربون‪ ،‬وحماية البيئة والمحافظة على توازنها على كوكب االرض‪ .‬وباختصار‪،‬‬
‫فإن االستدامة تهدف إلى حماية بيئتنا الطبيعية‪ ،‬والصحة البشرية والطبيعة‪ ،‬وفي نفس الوقت خلق ابتكارات ال‬
‫تؤثر على طريقة معيشتنا وبيئتنا‪.‬‬
‫‪ ‬‬

‫‪ ‬‬
‫ما هي االستدامة؟‬
‫‪ ‬‬
‫تعرف االستدامة بأنها دراسة كيفية عمل االنظمة الطبيعية‪ ،‬والتنوع وإنتاج كل ما تحتاجه البيئة الطبيعية لكي تبقى‬
‫متوازنة‪ .‬كما تقر االستدامة بأن الحضارة البشرية توفر مصادر الستدامة طريقة عيشنا المعاصرة‪ .‬وهناك الكثير من‬
‫االمثلة عبر تاريخ البشرية حيث عملت الحضارات على تدمير بيئتها وأثرت بشكل خطير على فرص البقاء‪ .‬وتأخذ‬
‫االستدامة باالعتبار كيف نعيش باتساق مع عالم الطبيعة وحمايته من التدمير واإلتالف‪.‬‬
‫إننا نعيش في عالم حديث متحضر حيث نستهلك الكثير من الموارد الطبيعية يوميا‪ .‬وفي مراكز المدن‪ ،‬نستهلك‬
‫الكثير من الطاقة أكثر مما نستهلكه في األرياف‪ ،‬حيث تبقى االضواء في المدن مضيئة‪ ،‬ويتم استخدام المعدات‬
‫واألجهزة الكهربائية‪ ،‬وأجهزة التدفئة وغيرها من المعدات التي تحتاج إلى الطاقة الكهربائية‪ .‬وال يهدف ذلك الى‬
‫القول بأن العيش المستدام يجب أن يركز فقط على الناس الذين يعيشون في المدن‪ ،‬بل يجب إجراء تحسينات في‬
‫كل مكان (يقدر بأننا نستهلك حوالي ‪ %40‬من الموارد سنويًا أكثر مما نحتمل) وأن هذا يحتاج إلى إجراء تغييرات‬
‫للمحافظة على استدامة هذه الموارد‪.‬‬
‫‪ ‬وتركز االستدامة والتنمية المستدامة على التوازن بين احتساب االحتياجات‪ ،‬وحاجتنا إلى استخدام التكنولوجيا‬
‫وبشكل اقتصادي‪ ،‬والحاجة إلى حماية البيئات التي نعيش فيها‪ .‬وال ترتبط االستدامة بالبيئة فقط‪ ،‬بل إنها تتعلق‬
‫بصحة المجتمعات وضمان عدم تعرض الناس إلى المعاناة بسبب التشريعات البيئية‪ ،‬مع ضرورة اختبار التأثيرات‬
‫بعيدة االمد لألفعال التي تقوم بها البشرية‪ ،‬وطرح اسئلة حول‪ :‬كيف يمكن تحسين الوضع‪.‬‬
‫‪ ‬‬
‫تاريخ االستدامة‬
‫‪ ‬‬
‫منذ بدء الخليقة‪ ،‬ووصوال إلى الثورة الزراعية وربما قبل ذلك‪ ،‬كانت البشرية مستهلكة أكثر منها كمنتجة للموارد‬
‫البيئية‪ .‬وبدءا من المجتمعات البدائية التي كانت تتنقل من مكان إلى آخر بحثا عن موارد العيش في المواسم‪ ،‬وقبل‬
‫إنشاء المخيمات‪ ،‬كانت تعود إلى نفس المكان في كل عام‪ ،‬وقد أدى التطور إلى زيادة في االستيطان واالستقرار‪،‬‬
‫حيث حلت الزراعة بدال من الرعي‪ ،‬وتطور ذلك إلى بناء القرى‪ ،‬والبلدات والمدن التي أخذت تمارس الضغط بشكل‬
‫أكثر على البيئة‪.‬‬
‫وفي بعض األحيان‪ ،‬فقد أدت الضغوطات البيئية إلى إجبار الناس على إحداث هذه التغييرات بالدرجة االولى (زيادة‬
‫السكان كمثال على هذه الضغوطات) ومن ثم توجب عليهم االنتقال إلى أماكن أخرى حيث توفر البيئة استدامة‬
‫افضل لممارساتهم ونشاطاتهم‪ ،‬أو عمل تغييرات اضافية في البيئة الحالية‪ .‬ولم يكن هنالك مفهوم حقيقي‬
‫الستدامة العيش‪ ،‬وحتى وإن كان الناس ال يدركون معاني التربة والخصوبة‪ ،‬التي قد ترهق بسب رعاية المواشي‪.‬‬
‫ومن المعروف بأن الكثير من المجتمعات قد انهارت بسبب عدم القدرة على التكيف مع الظروف التي فرضت نتيجة‬
‫لممارسات عدم االستدامة‪ .‬ومن االمثلة على ذلك قطع االشجار أو الفشل في مواكبة التضخمات الطبيعية والتغير‬
‫المناخي‪ .‬وغالبا ما أدى التغير الثقافي إلى بقاء هذه المجتمعات أكثر مما كان متوقعا وفي ظل العديد من الظروف‪.‬‬
‫ورغم أن بعض فالسفة الحضارة والتنوير عبروا عن قلقهم بشأن الموارد وزيادة السكان وما إذا كان ذلك يمكن‬
‫استدامته على المدى البعيد‪ ،‬إال أن هؤالء الباحثين والفالسفة لم يتلقوا تقبال جديا في ذلك الوقت ولم يتجاوز ذلك‬
‫أكثر من فرضيات‪ .‬وحدث االمر في القرن العشرين قبل أن ندرك تأثيرنا على البيئة واألضرار التي نتسبب بها‪،‬‬
‫والتلوث‪ ،‬وانجراف التربة وقطع األشجار‪ ،‬وانبعاثات الغازات وقضايا بيئية أخرى أدت إلى زيادة االهتمام بالبيئة‬
‫واألضرار التي قد تحدث لنظام الطبيعة‪ .‬وقد تم تأسيس االمم المتحدة بعد الحرب العالمية الثانية (سنة ‪،)1945‬‬
‫وأنشئت اليونيسكو بهدف تعزيز أهمية الثقافة االنسانية والعلوم‪ .‬وفي الوقت الحالي‪ ،‬فإن االلتزام (بالمساهمة في‬
‫بناء السالم‪ ،‬والقضاء على الفقر‪ ،‬والتنمية المستدامة‪ ،‬وما يشمل ذلك من حوارات عن طريق التعليم‪ ،‬والتثقيف‬
‫والعلوم‪ ،‬والثقافة‪ ،‬واالتصاالت والمعلومات)‪.‬‬
‫وفي أواخر القرن العشرين‪ ،‬تم إنشاء علم التغير المناخي‪ .‬وندرك أنه في الثمانينات من القرن الماضي فقد كانت‬
‫هنالك مشكالت تأثيرات البيوت البالستيكية الزراعية وتدمير طبقة األوزون‪ ،‬وأدى ذلك إلى وعي بمفهوم الموارد‪-‬‬
‫وخاصة الوقود الطبيعي‪ -‬مما يتطلب القيام بجهود حثيثة الستخدام طرق الطاقة المتجددة‪ .‬وبعد ذلك‪ ،‬شهدنا‬
‫تطور في العلوم االجتماعية‪ ،‬واالقتصادية‪ ،‬والعلمية وعلوم البيئة‪.‬‬
‫‪ ‬‬
‫االستدامة المستقبلية‬
‫‪ ‬‬
‫من غير الواضح بعد كيف سيكون عليه مستقبل االستدامة بسبب ظهور التقنيات والتحسين في موارد التنظيف‬
‫والوقود‪ ،‬ويبحث الكثيرون حاليا عن الوقود الطبيعي‪ .‬ومنذ الخمسينيات‪ ،‬فقد شهدنا تطورا غير مسبوق في الزراعة‬
‫الكثيفة‪ ،‬وثورة التكنولوجيا‪ ،‬والزيادة الكبيرة في احتياجاتنا للطاقة‪ ،‬مما يفرض مزيدا من الضغوط ويجهد موارد‬
‫كوكبنا‪ .‬وما زلنا بحاجة إلى معرفة المزيد عن اساليب الحراثة في الدول النامية‪ ،‬عالوة على الكوارث التي يتسبب بها‬
‫الناس وتأثيرات ذلك على نظام البيئة والتلوث البشري‪ .‬ومن الضروري أن نعمل على تطوير تقنيات جديدة نظيفة‬
‫للتكيف مع احتياجاتنا من الطاقة ولكن االستدامة البيئية ليست إال جزءا من هذه العناصر‪.‬‬
‫‪ ‬‬
‫العناصر الثالثة لالستدامة‬
‫‪ ‬‬
‫في سنة ‪ ،2005‬حددت القمة العالمية للتنمية االجتماعية ثالثة مجاالت رئيسية تسهم في الفلسفة وعلم االجتماع‬
‫الخاص بالتنمية المستدامة‪ .‬وهذه العناصر – وبحسب الكثير من المعايير الوطنية ومخططات االعتماد‪ ،‬تشكل حجر‬
‫االساس للتغلب على المجاالت الثالثة التي تواجه العالم حاليا‪ .‬ووصت لجنة (‪ ) Brundtland‬ذلك على أنه "التنمية‬
‫التي نحتاجها حاليا بدون تقليل قدرة االجيال القادمة على تلبية احتياجاتها"‪  .‬وبناء عليه‪ ،‬يجب أن ننظر إلى المستقبل‬
‫عند اتخاذ قرارات حول الحاضر‪.‬‬
‫‪ ‬‬
‫التنمية االقتصادية‬
‫‪ ‬‬
‫تعتبر التنمية االقتصادية دليال على أهم المشكالت التي تثير الخالف بين الناس فيما يتعلق بالفكر السياسي‬
‫وماهيته وليست من وجهة نظر اقتصادية وحسب‪ ،‬وكيف أن ذلك يؤثر على التجارة والشركات‪ ،‬والوظائف وتوفير‬
‫فرص العمل‪ .‬ويتعلق هذا بتوفير حوافز من الشركات وغيرها من المؤسسات لاللتزام بتعليمات االستدامة وبما‬
‫يتجاوز التشريعات والقوانين‪ .‬وإضافة إلى ذلك‪ ،‬فيجب تشجيع وتعزيز وزيادة الحوافز لألشخاص عند القيام بواجبهم‬
‫وتحقيق هذه األهداف‪ ،‬وتقليل التأثيرات السلبية لما يقوم به اإلنسان‪ ،‬وبما يؤثر عليه وعلى البيئة‪.‬‬
‫وعالوة على ذلك‪ ،‬فإن العرض والطلب في السوق استهالكي بطبيعته حيث أن الحياة المعاصرة تتطلب الكثير من‬
‫الموارد يوميا‪ .‬ولغايات المحافظة على البيئة‪ ،‬فمن الضروري السيطرة على األشياء التي نستهلكها‪ .‬وترتبط التنمية‬
‫االقتصادية بإعطاء الناس ما يريدون بدون التأثير على جودة الحياة‪ ،‬وخاصة في عالم الدول النامية‪ ،‬مع ضرورة تقليل‬
‫األعباء المالية عند القيام بعمل األشياء الصحيحة‪.‬‬
‫‪ ‬‬
‫التنمية االجتماعية‬
‫‪ ‬‬
‫هناك الكثير من العناصر التي ترتبط بهذا الجزء‪ ،‬والمهم في األمر هو الوعي بالتشريعات التي تهدف إلى المحافظة‬
‫على الصحة ومنع التلوث وغيرها من النشاطات الضارة التي تقوم بها الشركات والمؤسسات والمصانع‪ .‬ففي‬
‫امريكا الشمالية وأوروبا وبقية عالم الدول المتطورة‪ ،‬يتم إجراء تفقدات قوية وبرامج للتأكد من االلتزام بالتشريعات‬
‫وضمان صحة الناس وحسن عيشهم والمحافظة على هذه المكتسبات‪ .‬كما أن ذلك يتعلق بالمحافظة على توفير‬
‫الموارد االساسية دون التأثير على جودة الحياة‪ .‬ويتمثل التحدي االكبر حاليا في استدامة توفير المنازل للناس وكيف‬
‫يمكن بناء هذه المنازل من مواد مستدامة‪ .‬أما العنصر األخير فهو التثقيف والتعليم وتشجيع الناس على المشاركة‬
‫في االستدامة البيئية وتوعيتهم بتأثيرات المحافظة على البيئة وحمايتها‪ ،‬والتحذير من المخاطر إذا لم نستطع تحقيق‬
‫هذه االهداف‪.‬‬
‫‪ ‬‬
‫الحماية البيئية‬
‫‪ ‬‬
‫إننا ندرك ما نحتاج الى عمله لحماية البيئة‪ ،‬سواء عن طريق إعادة التدوير‪ ،‬أو تقليل استهالك الطاقة أو عن طريق‬
‫الخروج في رحالت قصيرة بدال من استقالل الحافلة‪ .‬وتعمل الشركات على منع التلوث وتقليل مستوى انبعاث‬
‫الكربون‪ .‬وهنالك حوافز مقابل تركيز مصادر طاقة متجددة في منازلنا وشركاتنا‪ .‬ويعتبر عنصر حماية البيئة العنصر‬
‫الثالث وموضع اهتمام لمستقبل البشرية‪ .‬وهو يحدد كيف يتوجب علينا دراسة وحماية نظام البيئة الطبيعية‪،‬‬
‫ كما أن مسألة حماية البيئة تهتم بالتكنولوجيا التي‬.‫ وتوفير الموارد التي تركز على المحافظة على البيئة‬،‫وجودة الهواء‬
.‫سوف تحسن من معيشتنا المستقبلية وتجنب مخاطر استخدام التكنولوجيا‬
 
‫ما هي االهداف الرئيسية لالستدامة؟‬
 
‫ عقدت االمم المتحدة‬،2012 ‫ ففي العام‬.‫إن شبكة التنمية المستدامة تفكر وتتصرف على المستوى العالمي‬
‫مؤتمرا للتنمية المستدامة لمناقشة وتطوير مجموعة من األهداف التي يجب العمل على تحقيقها؛ وهي تتوافق مع‬
‫ وتدعي النجاح في تقليل الفقر على المستوى العالمي وفي نفس الوقت تعتبر بأن‬،‫أهداف االلفية الثالثة للتنمية‬
:‫ ومنها‬،‫ مادة‬17 ‫ وتوصلت االمم المتحدة إلى قائمة تتكون من‬.‫هنالك المزيد الذي يجب القيام به‬
‫ إنهاء المعاناة من الفقر والجوع؛‬                   -
.‫ وجودة المياه والتنظيف الصحي‬-‫ معاير أفضل للتعليم والصحة‬                   -
)‫ تحقيق المساواة الجندرية (النوع االجتماعي‬                   -
.‫ التنمية االقتصادية المستدامة وفي نفس الوقت توفير فرص عمل وخلق اقتصاديات قوية‬                   -
،‫ والتلوث وغيرها من العوامل البيئية التي تضر بصحة الناس‬،‫ التغلب على تأثيرات التغير المناخي‬                   -
.‫والمعيشة واألرواح‬
.‫ والهواء والبحر‬،‫ االستدامة التي تشمل صحة األرض‬                   -
 
‫المصادر‬
1.          http://www.epa.gov/sustainability/basicinfo.htm
(http://www.epa.gov/sustainability/basicinfo.htm)
2.         
https://www.academia.edu/9294719/Urban_Sustainability_in_Theory_and_Practice_Circles_of_S
(https://www.academia.edu/9294719/Urban_Sustainability_in_Theory_and_Practice_Circles_of_S
3.          http://degrowth.org/wp-content/uploads/2011/05/Lorek_Sustainable-consumption.pdf
(http://degrowth.org/wp-content/uploads/2011/05/Lorek_Sustainable-consumption.pdf)
4.          http://www.sd-commission.org.uk/pages/what-is-sustainable-development.html
(http://www.sd-commission.org.uk/pages/what-is-sustainable-development.html)
5.          http://epa.gov/ncer/rfa/forms/sustainability_primer_v7.pdf
(http://epa.gov/ncer/rfa/forms/sustainability_primer_v7.pdf)
6.          http://cmsdata.iucn.org/downloads/iucn_future_of_sustanability.pdf
(http://cmsdata.iucn.org/downloads/iucn_future_of_sustanability.pdf)
7.          http://www.sustainabilityconsortium.org/wp-
content/themes/sustainability/assets/pdf/whitepapers/Social_Sustainability_Assessment.pdf
(http://www.sustainabilityconsortium.org/wp-
content/themes/sustainability/assets/pdf/whitepapers/Social_Sustainability_Assessment.pdf)
8.          https://sustainabledevelopment.un.org/content/documents/4538pressowg13.pdf
(https://sustainabledevelopment.un.org/content/documents/4538pressowg13.pdf)
9.          https://sustainabledevelopment.un.org/focussdgs.html
(https://sustainabledevelopment.un.org/focussdgs.html)
10. Diamond, J. 2005:  Collapse: How Complex Societies Choose to Fail or Survive. New York:
Penguin (http://cpor.org/ce/Diamond%282005%29Collapse-
HowSocietiesChooseFailureSuccess.pdf (http://cpor.org/ce/Diamond%282005%29Collapse-
HowSocietiesChooseFailureSuccess.pdf))
11.  http://www.pnas.org/content/106/8/2483.full.pdf+html
(http://www.pnas.org/content/106/8/2483.full.pdf+html)
12.  http://assets.panda.org/downloads/living_planet_report_2008.pdf
(http://assets.panda.org/downloads/living_planet_report_2008.pdf)
13.  http://www.histecon.magd.cam.ac.uk/history-sust/files/Big_Here_and_Long_Now-
presentation.pdf (http://www.histecon.magd.cam.ac.uk/history-
sust/files/Big_Here_and_Long_Now-presentation.pdf)
14.  http://www.rainforest-alliance.org/work/agriculture (http://www.rainforest-
alliance.org/work/agriculture)
15.  http://www.unesco.org/new/en/unesco/about-us/who-we-are/introducing-unesco/
(http://www.unesco.org/new/en/unesco/about-us/who-we-are/introducing-unesco/)
16.  http://cmsdata.iucn.org/downloads/iucn_future_of_sustanability.pdf
(http://cmsdata.iucn.org/downloads/iucn_future_of_sustanability.pdf)