LKT

Indywidualny plan rozwoju edukacyjnego ucznia

w ramach projektu pozakonkursowego ''Lubelska kuźnia talentów 2021-2023'' realizowanego przez Województwo Lubelskie
w ramach 12 Osi Priorytetowej Edukacja, kwalifikacje i kompetencje Działania 12.4 KSZTAŁCENIE ZAWODOWE
Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata 2014-2020, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Informacje dotyczące ucznia:

Imię i nazwisko ucznia:
Adres zamieszkania:
Nr telefonu do kontaktu:
Nazwa szkoły i kierunek kształcenia:
Imię i nazwisko:
Jakub Brzozowski
Racławicka 7/51
790 654 767
Powiatowe Centrum Edukacji Zawodowej im. Zygmunta Puławskiego w Świdniku, technik informatyk
Informacje dotyczące opiekuna dydaktycznego:
Agnieszka Szymańska

Uzdolnienia i zainteresowania - krótka charakterystyka ucznia:

Uczeń, który z chęcią rozwija swoje umiejętności w przedmiotach zawodowych. Najbardziej interesuje go: programowanie, tworzenie stron internetowych oraz diagnostyka i naprawa urządzeń techniki
komputerowej. Stale podnosi swoje umiejętności z języków obcych (j. angielski i j. hiszpański). W szkole angażuję się na rzecz społeczności szkolnej jako skarbnik w samorządzie klasowym. Jakub jest dokładny,
rzetelny, pilny i sumienny. Dobrowolnie uczestniczy w dodatkowych zajęciach rozwijających jego umiejętności organizowanych przez szkołę i poza nią

Strona 1 z 5 Załącznik nr 3 do uchwały Nr XXVII/447/2021 Sejmiku Województwa Lubelskiego z dnia 13 lipca 2021 r.
 Cel rozwojowy na rok szkolny 2021-2022 - wzmocnienie i nabycie nowych umiejętności niezbędnych do: samorealizacji i rozwoju osobistego, zrównoważonego stylu
życia, spędzania czasu w sposób prozdrowotny, aktywnego obywatelstwa, włączenia społecznego oraz w przyszłości zwiększenia szans na zatrudnienie poprzez:

(OSU_4) podniesienie umiejętności uczenia się i pracy, zarówno indywidualnie, jak i w grupie
rozwijanie kompetencji osobistych, społecznych i w zakresie umiejętności uczenia się (OS)
(OSU_8) podniesienie motywacji do wyznaczania celów i dążenia do nich, rozwiązywania problemów, rozwijania odporności i pewności siebie
obejmujących (wybierz 3 rezultaty z listy rozwijanej ---->)
(OSU_6) podniesienie umiejętności zarządznia czasem oraz radzenia sobie ze stresem

praca na rzecz społeczności domowej, szkolnej, lokalnej, organizacji

dzięki realizacji następujących

skarbik w samorządzie klasowym

pozarządowej itp., w tym wolontariat, wskaż przykłady(---->):

udział w warsztatach, kursach i innych wydarzeniach doskonalących dwutygodniowe praktyki zawodowe w Grecji Erasmus+, dwutygodniowe praktyki zawodowe w
działań

w trakcie realizacji
umiejętności uczenia się, osobiste i interpersonalne, wskaż przykłady(---->): Polsce
związanych z podnoszeniem wiedzy i wybierz z list rozwijanych co najmniej jedną

(ZAW_4) podniesienie praktycznych umiejętności stosowania technologii oraz posługiwania się sprzętami, urządzeniami, materiałami i informacjami specyficznymi dla danego zawodu
rozwijanie kompetencji zawodowych (ZAW) obejmujących (wybierz 3
(ZAW_3) pogłębienie znajomości zasad planowania i organizacji pracy, w tym realizacji zadań w założonym czasie
rezultaty z listy rozwijanej ---->)
(ZAW_8) zwiększenie zainteresowania rozwojem swoich kompetencji zawodowych i osobistych, korzystanie z różnorodnych form doskonalenia
z 6 kompetencji ---->

(MAT_1) pogłębienie znajomości miar, figur, struktur, wzorów i terminów matematycznych

rozwijanie kompetencji matematycznych (MAT) obejmujących (wybierz 3
(MAT_3) podniesienie umiejętności sprawnego liczenia oraz korzystania z odpowiednich pomocy dydaktycznych
rezultaty z listy rozwijanej ---->)
(MAT_2) pogłębienie znajomości zasad rozumowania matematycznego

(J_O_1) pogłębienie znajomości słownictwa i gramatyki języka obcego

rozwijanie kompetencji w zakresie wielojęzyczności (J_O) obejmujących
(J_O_3) podniesienie umiejętności tworzenia komunikatów słownych, inicjowania, podtrzymywania i kończenia rozmowy oraz czytania, rozumienia i pisania tekstów w języku obcym
(wybierz 3 rezultaty z listy rozwijanej ---->)
(J_O_5) wzmocnienie postawy otwartości na różnorodność kulturową i komunikację międzykulturową
umiejętności z przedmiotów kluczowych

praca własna z wykorzystaniem literatury przedmiotowej lub zawodowej, Programowanie aplikacji internetowych - książka - Język C++. Owoce programowania. Wydanie
dzięki realizacji następujących działań

i zawodowych nauczanych w szkole

specjalistycznych portali edukacyjnych itp., wskaż przedmiot i przykładowe IX Autor:Tony Gaddis, Automatyzacja nudnych zadań z Pythonem. Autor: Al Sweigart, portal
pomoce dydaktyczne(---->): edukacyjny - www.pasja-informatyki.pl

Strona 2 z 5 Załącznik nr 3 do uchwały Nr XXVII/447/2021 Sejmiku Województwa Lubelskiego z dnia 13 lipca 2021 r.
 wybierz z list rozwijanych co najmniej jedną

(R_I_1) pogłębienie znajomości słownictwa, gramatyki i funkcji języka ojczystego

rozwijanie kompetencji w zakresie rozumienia i tworzenia informacji (R_I)
(R_I_3) podniesienie umiejętności formułowania i wyrażania swoich argumentów w mowie i piśmie
obejmujących (wybierz 3 rezultaty z listy rozwijanej ---->)
(R_I_5) pogłębienie potrzeby rozumienia i używania języka w sposób pozytywny i odpowiedzialny społecznie
z 3 kompetencji ---->

doskonalenie rozwijanej kompetencji podczas wyjazdu krajowego lub dwutygodniowe praktyki zawodowe w Grecji Erasmus+, dwutygodniowe praktyki zawodowe w
dzięki realizacji następujących

w trakcie realizacji
zagranicznego, wskaż miejsce i charakter wyjazdu(---->): Polsce
działań

Strona 3 z 5 Załącznik nr 3 do uchwały Nr XXVII/447/2021 Sejmiku Województwa Lubelskiego z dnia 13 lipca 2021 r.
 Oświadczenia ucznia/rodzica ucznia niepełnoletniego:
Zobowiązuję się do realizacji indywidualnego planu rozwoju edukacyjnego/indywidualnego planu rozwoju edukacyjnego przez moje dziecko, we współpracy z opiekunem dydaktycznym.
Oświadczam, że jeśli otrzymam/moje dziecko otrzyma stypendium, zostanie ono przeznaczone na:
● sfinansowanie działań ujętych w indywidualnym planie rozwoju edukacyjnego oraz pozostałych wydatków związanych z pobieraniem nauki (wydatki pośrednio związane z realizacją celu rozwojowego);
● z zachowaniem zasad celowości, efektywności i gospodarności w kwocie nie mniejszej niż 3500,00 zł;
● wydatki uzgodnione z opiekunem dydaktycznym, który będzie wspierał mnie/moje dziecko w prawidłowym wykorzystaniu środków na cele edukacyjne związane z realizacją indywidualnego planu rozwoju edukacyjnego.

Oświadczam także, że nie będę finansować lub przedstawiać jako sfinansowane z innych środków krajowych lub ze środków Unii Europejskiej wydatków poniesionych z tego stypendium i ujętych w sprawozdaniach z realizacji indywidualnego planu
rozwoju edukacyjnego składanych do Urzędu Marszałkowskiego Województwa Lubelskiego w Lublinie.
Przyjmuję do wiadomości, iż sprzęty, narzędzia i elementy wyposażenia, nabyte ze środków otrzymanych w ramach projektu, nie mogą być zbywane przez wnioskodawcę w celu uzyskania korzyści majątkowej w trakcie trwania projektu oraz przez okres
2 lat od jego zakończenia.

Strona 4 z 5 Załącznik nr 3 do uchwały Nr XXVII/447/2021 Sejmiku Województwa Lubelskiego z dnia 13 lipca 2021 r.
 Wydatki możliwe do poniesienia w ramach otrzymywanego stypendium:
wydatki bezpośrednio związane z realizacją celu rozwojowego:

koszty udziału w konkursach i zajęciach w szczególności w: warsztatach i kursach zawodowych, przygotowawczych, kwalifikacyjnych i doskonalących, kursach i warsztatach językowych, kursach komputerowych, kursach szybkiego czytania
pozaszkolnych i szkoleniach e-learning, obozach naukowych/edukacyjnych i językowych, wyjazdach edukacyjnych i innych wydarzeniach poszerzających wiedzę w zakresie rozwijanych kompetencji

zakup literatury w tym zakup literatury fachowej, podręczników, atlasów, czasopism o charakterze edukacyjnym, książek popularnonaukowych

multimedialne programy edukacyjne w tym zakup lub subskrypcja: programów do nauki języków obcych i innych przedmiotów, programów do nauki określonych umiejętności, oprogramowania biurowego

w tym zakup: komputera stacjonarnego lub przenośnego lub innego urządzenia mobilnego wraz z dostępem do internetu, oprogramowania systemowego i antywirusowego, urządzeń peryferyjnych,
sprzęt komputerowy
tonerów do drukarki, podzespołów komputerowych, nośników pamięci, urządzeń cyfrowych

wyposażenie indywidualnego warsztatu pracy w szczególności w sprzęty, narzędzia i materiały, niezbędne do rozwijania praktycznych umiejętności zawodowych

pozostałe narzędzia do kształtowania i rozwijania zainteresowań oraz umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy

wydatki pośrednio związane z realizacją celu rozwojowego w ogólnej kwocie nie wyższej niż 50% kwoty otrzymanego stypendium:
podstawowe wyposażenie miejsca nauki w domu w tym zakup: biurka, krzesła, lampki

opłaty szkolne w tym opłaty za wycieczki szkolne i pozostałe wydarzenia organizowane przez szkołę, dojazdy do i ze szkoły w kwocie odpowiadającej kosztom podróży środkami komunikacji zbiorowej, czesne za szkołę

przybory szkolne w tym art. piśmiennicze, zeszyty, plecak i strój na zajęcia wychowania fizycznego

opłaty wspomagające prawidłowy rozwój ucznia i koszty racjonalnych usprawnień dla osób z niepełnosprawnościami, w tym zakup: okularów korekcyjnych, aparatów słuchowych, opłacenie zajęć logopedycznych

……………………………………………… …………..……………….....…………….…………...……………………..………………………………
miejscowość, data czytelny podpis pełnoletniego ucznia lub rodzica /opiekuna prawnego ucznia niepełnoletniego

Strona 5 z 5 Załącznik nr 3 do uchwały Nr XXVII/447/2021 Sejmiku Województwa Lubelskiego z dnia 13 lipca 2021 r.