‫الصفحة‬

‫‪6‬‬
‫‪1‬‬
‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬
‫الدورة العادية ‪2018‬‬ ‫‪NS 27‬‬
‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات‬
‫‪-‬املوضوع‪-‬‬
‫والتوجيه‬

‫مدة اإلنجاز ‪a g e‬‬

‫‪P3‬‬ ‫الفيزياء والكيمياء‬ ‫المادة‬
‫المعامل‬ ‫شعبة العلوم التجريبية ‪ :‬مسلك علوم الحياة واألرض ومسلك العلوم الزراعية‬ ‫الشعبة أو المسلك‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬

‫‪ ‬يسمح باستعمال اآللة الحاسبة العلمية غير القابلة للبرمجة‬

‫‪ ‬تعطى التعابير الحرفية قبل إنجاز التطبيقات العددية‬

‫يتضمن موضوع االمتحان أربعة تمارين‪ :‬تمرين في الكيمياء وثالثة تمارين في الفيزياء‬

‫(‪ 7‬نقط)‬ ‫‪ ‬الكيمياء‪:‬‬

‫(‪ 5‬نقط)‬ ‫التحوالت حمض ـ قاعدة‬ ‫‪o‬‬

‫(‪ 2‬نقط)‬ ‫دراسة عمود‬ ‫‪o‬‬

‫(‪ 31‬نقطة)‬ ‫‪ ‬الفيزياء‪:‬‬

‫(‪ 5,2‬نقط)‬ ‫التمرين ‪ :3‬الموجات فوق الصوتية‬ ‫‪o‬‬

‫(‪ 5‬نقط)‬ ‫التمرين ‪ :2‬تطور مجموعة كهربائية‬ ‫‪o‬‬

‫(‪ 2,2‬نقط)‬ ‫التمرين ‪ :3‬تطور مجموعة ميكانيكية‬ ‫‪o‬‬

 ‫الصفحة‬
‫‪NS 27‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ – 2018‬الموضوع‬
‫‪2‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الفيزياء والكيمياء – شعبة العلوم التجريبية مسلك علوم الحياة واألرض ومسلك العلوم الزراعية‬
‫‪6‬‬
‫الموضوع‬ ‫التنقيط‬
‫الكيمياء (‪ 7‬نقط)‪ :‬التحوالت حمض ـ قاعدة ؛ دراسة عمود‬
‫الجزءان (‪ )3‬و (‪ )5‬مستقالن‬
‫الجزء ‪ :3‬دراسة اإليبوبروفين )‪ (ibuprofène‬كحمض كربوكسيلي‬
‫اإليبوبروفين جزيئة صيغتها اإلجمالية ‪ C13 H18O2‬وتشكل العنصر الفعال في مجموعة من األدوية من فئة مضادات‬
‫االلتهابات‪.‬‬
‫يهدف هذا الجزء إلى‪:‬‬
‫ـ دراسة محلول مائي لإليبوبروفين؛‬
‫ـ معايرة محلول مائي لإليبوبروفين‪.‬‬
‫معطي‪M(C13 H18O2 )= 206 g.mol -1 :‬‬
‫‪ .3‬دراسة محلول مائي لإليبوبروفين‬
‫أعطى قياس ‪ pH‬محلول مائي لإليبوبروفين تركيزه المولي ‪ C = 5,0.10 mol.L‬القيمة ‪ pH  2,7‬عند ‪. 25C‬‬
‫‪-2‬‬ ‫‪1‬‬

‫معادلة التفاعل المنمذجة للتحول بين اإليبوبروفين والماء تكتب‪:‬‬

‫) ‪C13 H18O2( aq )  H 2O(l‬‬ ‫) ‪C13 H17O2( aq )  H3O(aq‬‬
‫‪ .3.3 0,5‬بين أن هذا التحول محدود‪.‬‬
‫‪ .5.3 0,75‬اُحسب قيمة ‪ Qr ,éq‬خارج التفاعل للمجموعة الكيميائية عند التوازن‪.‬‬
‫‪ .1.3 0,25‬استنتج قيمة ‪ pK A‬للمزدوجة ) ) ‪. (C13 H18O2( aq ) / C13 H17O2( aq‬‬
‫‪ .5‬معايرة محلول مائي لإليبوبروفين‬
‫تشير لصيقة دواء إلى المعلومة " إيبوبروفين ‪." 400 mg ...‬‬
‫نذيب قرصا يحتوي على اإليبوبروفين حسب بروتوكول محدد من أجل الحصول على محلول مائي ) ‪( S‬‬
‫لإليبوبروفين حجمه ‪. VS  100 mL‬‬
‫للتحقق من كتلة اإليبوبروفين الموجود في هذا القرص‪ ،‬نقوم بالمعايرة حمض ‪ -‬قاعدة للحجم ‪ VS‬بواسطة محلول‬
‫مائي لهيدروكسيد الصوديوم ) ‪ Na(aq )  HO(aq‬تركيزه المولي ‪ ، CB  1,94.101 mol.L1‬باستعمال التركيب التجريبي‬
‫الممثل في الشكل )‪. (1‬‬
‫‪dpH‬‬
‫المحصلين خالل المعايرة‪.‬‬ ‫يعطي الشكل )‪ ،(2‬المنحنيين ) ‪ pH  f (VB‬و ) ‪ g (VB‬‬
‫‪dVB‬‬

‫الشكل (‪)3‬‬
‫الشكل (‪)5‬‬
 ‫الصفحة‬
‫‪NS 27‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ – 2018‬الموضوع‬
‫‪3‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الفيزياء والكيمياء – شعبة العلوم التجريبية مسلك علوم الحياة واألرض ومسلك العلوم الزراعية‬
‫‪6‬‬

‫‪ .3.5‬أعط أسماء عناصر التركيب التجريبي المرقمة ‪ 1‬و ‪ 2‬و ‪ 3‬و‪ 4‬في الشكل )‪.(1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ .2.2‬من بين المنحنيين )‪ (1‬و)‪ (2‬في الشكل )‪ ، (2‬ما المنحنى الذي يمثل ) ‪ pH  f (VB‬؟‬ ‫‪0,25‬‬
‫‪ .3.2‬حدد مبيانيا قيمة الحجم ‪ VB , E‬المضاف عند التكافؤ‪.‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫‪ .4.5‬اُكتب معادلة التفاعل الحاصل خالل المعايرة والذي نعتبره كليا‪.‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫‪ .2.5‬اُحسب قيمة ‪ nA‬كمية مادة اإليبوبروفين في المحلول ) ‪. ( S‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫‪ .6.5‬استنتج قيمة ‪ m‬كتلة اإليبوبروفين الموجود في القرص‪ ،‬وقارنها بالقيمة المشار إليها على لصيقة الدواء‪.‬‬ ‫‪0,75‬‬

‫الجزء ‪ :5‬دراسة عمود‬

‫تُشكل األعمدة مجموعات كيميائية يعتمد اشتغالها على تفاعالت أكسدة ـ اختزال‪ ،‬حيث تمكن دراسة هذه‬
‫المجموعات من التنبؤ بمنحى تطورها وتعرف كيفية اشتغالها‪.‬‬
‫يهدف هذا الجزء إلى تحديد مدة اشتغال العمود (زنك‪/‬نحاس) الممثلة تبيانته في الشكل جانبه‪.‬‬

‫‪R‬‬
‫‪A‬‬ ‫معطيات‪:‬‬
‫‪I‬‬ ‫ـ كتلة الجزء المغمور من إلكترود الزنك ‪ m  6,54 g :‬؛‬
‫ـ حجم كل محلول‪ V  50 mL :‬؛‬
‫‪Cu‬‬ ‫قنطرة ملحية‬ ‫‪Zn‬‬ ‫ـ تركيز كل محلول‪ C  1,0 mol.L1 :‬؛‬
‫ـ ‪ 1F  9,65.104 C.mol 1‬؛‬
‫ـ ‪. M (Zn)  65, 4 g.mol 1‬‬

‫نترك العمود يشتغل لمدة ‪ t‬طويلة نسبيا إلى أن يصبح‬

‫مستهلكا‪ .‬المعادلة الحصيلة خالل اشتغال العمود هي‪:‬‬
‫) ‪Zn( s )  Cu(2aq )  Zn(2aq )  Cu( s‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪Cu‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫‪ SO‬‬‫) ‪4( aq‬‬ ‫‪Zn‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫‪ SO‬‬
‫) ‪4( aq‬‬

‫‪ .3 0,5‬اُنقل على ورقة تحريرك رقم السؤال واكتب الحرف الموافق لالقتراح الصحيح‪.‬‬
‫التبيانة االصطالحية لهذا العمود هي‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪A Θ Cu( s ) Cu( aq ) Zn( aq ) Zn( s ) ‬‬ ‫‪B  Zn( s ) Zn( aq ) Cu( aq ) Cu( s ) Θ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪C Θ Zn( s ) Zn( aq ) Cu( aq ) Cu( s ) ‬‬ ‫‪D  Cu( aq ) Cu( s ) Zn( s ) Zn( aq ) Θ‬‬

‫‪ .5 0,75‬بين أن كمية مادة النحاس المتوضع هي‪. n(Cu)  5.10-2 mol :‬‬
‫‪ .1 0,75‬حدد قيمة المدة ‪ t‬الشتغال العمود علما أنه يعطي تيارا شدته ثابتة ‪. I  100 mA‬‬
 ‫الصفحة‬
‫‪NS 27‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ – 2018‬الموضوع‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الفيزياء والكيمياء – شعبة العلوم التجريبية مسلك علوم الحياة واألرض ومسلك العلوم الزراعية‬
‫‪6‬‬

‫الفيزياء (‪ 31‬نقطة)‬
‫التمرين ‪ 2,5( 3‬نقط)‪ :‬الموجات فوق الصوتية‬
‫الموجات فوق الصوتية موجات ميكانيكية بإمكانها االنتشار في أوساط مختلفة‪ .‬وينتج عن انتشارها في ظروف‬
‫محددة بعض الظواهر الفيزيائية‪.‬‬
‫لتحديد سرعة االنتشار لموجة فوق صوتية ترددها ‪ N‬في وسطين مختلفين‪ ،‬نستعمل تركيبا مكونا من باعث ‪E‬‬
‫ومستقبل ‪ R‬مثبتين عند طرفي أنبوب‪ .‬نصل الباعث ‪ E‬والمستقبل ‪ R‬براسم التذبذب‪.‬‬
‫معطيات‪:‬‬
‫ـ المسافة بين الباعث والمستقبل هي‪ D  ER  1 m :‬؛‬
‫ـ ‪. N  40 kHz‬‬
‫‪ .3 0,5‬هل الموجة فوق الصوتية طولية أم مستعرضة؟‬
‫‪ .5‬نمأل األنبوب بالماء‪ .‬يمثل الرسم التذبذبي أسفله اإلشارة المرسلة من طرف ‪ E‬والمستقبلة من طرف ‪.R‬‬

‫اُنقل على ورقة تحريرك رقم السؤال واكتب الحرف الموافق لالقتراح الصحيح‪.‬‬
‫‪ .3.5 0,75‬سرعة انتشار الموجات فوق الصوتية في الماء هي‪:‬‬
‫‪c  330 m.s-1‬‬ ‫د‬ ‫‪c  1667 m.s-1‬‬ ‫ج‬ ‫‪c  620 m.s-1‬‬ ‫ب‬ ‫‪c  1520 m.s-1‬‬ ‫أ‬

‫‪ .5.5 0,5‬طول الموجة للموجة فوق الصوتية هي‪:‬‬

‫‪  41,7 mm‬‬ ‫د‬ ‫‪  37, 2 mm‬‬ ‫ج‬ ‫‪  30,5 mm‬‬ ‫ب‬ ‫‪  25, 2 mm‬‬ ‫أ‬

‫‪ .1 0,75‬نعوض الماء بسائل آخر‪ ،‬فيصبح الفرق الزمني بين اإلشارة المرسلة واإلشارة المستقبلة هو ‪. t  0,9 s‬‬
‫هل تزايدت أم تناقصت سرعة انتشار الموجات فوق الصوتية في السائل مقارنة مع سرعة انتشارها في الماء؟ علل‬
‫جوابك‪.‬‬
‫التمرين ‪ 2( 5‬نقط)‪ :‬تطور مجموعة كهربائية‬
‫يرتبط تصرف مجموعة كهربائية بالعناصر المكونة لها (مكثف‪ ،‬وشيعة‪ .)...،‬وحسب الشروط البدئية‪ ،‬يمكن‬
‫وصف تطور هذه المجموعة‪ ،‬باالعتماد على بعض البرامترات والمقادير الكهربائية أو الطاقية‪.‬‬
‫الجزء ‪ :3‬تحديد سعة مكثف‬
‫نقوم بشحن مكثف سعته ‪ C‬بواسطة مولد مؤمثل للتيار يعطي تيارا كهربائيا شدته ثابتة ‪I 0  0,5  A .‬‬
‫(الشكل ‪ 1‬ـ الصفحة ‪.)5/6‬‬
 ‫الصفحة‬
‫‪NS 27‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ – 2018‬الموضوع‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الفيزياء والكيمياء – شعبة العلوم التجريبية مسلك علوم الحياة واألرض ومسلك العلوم الزراعية‬
‫‪6‬‬
‫عند اللحظة ‪ ، t0  0‬نغلق قاطع التيار ‪ . K‬يمثل الشكل (‪ ،)2‬تغيرات التوتر ) ‪ uC (t‬بين مربطي المكثف‪.‬‬

‫الشكل (‪)5‬‬
‫الشكل (‪)3‬‬

‫‪ .3 0,5‬اُنقل على ورقة تحريرك رقم السؤال واُكتب الحرف الموافق لالقتراح الصحيح‪.‬‬
‫تعبير التوتر ‪ uC‬هو‪:‬‬
‫‪I0‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪uC  C.t‬‬ ‫د‬ ‫‪uC  I 0 .C.t‬‬ ‫ج‬ ‫‪uC ‬‬ ‫‪.t‬‬ ‫ب‬ ‫‪uC ‬‬ ‫‪.t‬‬ ‫أ‬
‫‪C‬‬ ‫‪I0‬‬

‫‪ .5 0,5‬تحقق أن ‪. C  0,5  F‬‬

‫الجزء ‪ : 5‬دراسة تفريغ مكثف عبر وشيعة‬

‫عند اللحظة ‪ ، t0  0‬نربط المكثف المشحون سابقا بوشيعة معامل تحريضها ‪ L‬ومقاومتها مهملة‪.‬‬
‫‪ .3 0,75‬أثبت المعادلة التفاضلية التي تحققها الشحنة ) ‪ q(t‬للمكثف‪.‬‬
‫‪ .5‬يمثل منحنى الشكل (‪ )3‬تغيرات الشحنة ) ‪. q(t‬‬
‫‪ .3.5 0,5‬سم نظام التذبذبات الذي يبرزه منحنى الشكل (‪.)3‬‬
‫‪2.‬‬
‫(‪. q(t )  Qm .cos‬‬ ‫‪ .5.5‬يكتب حل المعادلة التفاضلية‪.t   ) :‬‬
‫‪T0‬‬
‫‪ .3.5.5 0,75‬باستغاللك لمنحنى الشكل (‪ ،)3‬حدد قيمة‬
‫كل من ‪ T0 ، Qm‬و ‪. ‬‬
‫‪ .5.5.5 0,5‬اُحسب قيمة ‪. L‬‬
‫‪ .1.5 3‬فسر كيفيا‪ ،‬انحفاظ الطاقة الكلية للدارة ) ‪( LC‬‬
‫واحسب قيمتها‪.‬‬
‫‪ .4.5 0,5‬أوجد القيمة القصوى لشدة التيار المار في‬
‫الدارة‪.‬‬

‫الشكل (‪)1‬‬

‫التمرين ‪ 2,2( 1‬نقط)‪ :‬تطور مجموعة ميكانيكية‬

‫ترتبط حركات المجموعات الميكانيكية بطبيعة التأثيرات الميكانيكية التي تخضع لها‪ ،‬وتمكن دراسة التطور الزمني‬
‫لهذه المجموعات من تحديد بعض المقادير التحريكية والحركية وتفسير بعض المظاهر الطاقية‪.‬‬
‫يهدف هذا التمرين إلى دراسة حركة إزاحة مستقيمية لجسم صلب على مستوى مائل ودراسة حركة مجموعة‬
‫متذبذبة{جسم صلب ـ نابض}‪.‬‬
‫نعتبر في هذا التمرين أن جميع االحتكاكات مهملة‪.‬‬
 ‫الصفحة‬
‫‪NS 27‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ – 2018‬الموضوع‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الفيزياء والكيمياء – شعبة العلوم التجريبية مسلك علوم الحياة واألرض ومسلك العلوم الزراعية‬
‫‪6‬‬
‫الجزء ‪ : 3‬حركة جسم صلب على مستوى مائل‬
‫نعتبر جسما صلبا ) ‪ ( S‬كتلته ‪ m‬قابال لالنزالق وفق الخط األكبر ميال‬
‫لمستوى مائل بزاوية ‪ ‬بالنسبة للمستوى األفقي‪.‬‬
‫ينطلق ) ‪ ، ( S‬عند اللحظة ‪ t0  0‬بدون سرعة بدئية من الموضع ‪ O‬تحت‬
‫تأثير قوة محركة ‪ F‬ثابتة‪ .‬يمر الجسم ) ‪ ( S‬من الموضع ‪ A‬بالسرعة ‪. v A‬‬
‫ندرس حركة مركز القصور ‪ G‬للجسم ) ‪ ( S‬في معلم ) ‪ (O, i‬مرتبط‬
‫باألرض نعتبره غاليليا (الشكل ‪.)1‬‬
‫الشكل (‪)3‬‬ ‫أفصول ‪ G‬عند اللحظة ‪ t0  0‬هو ‪. xG  x0  0‬‬
‫معطيات‪ m  100 g :‬؛ ‪ g  10 m.s 2‬؛ ‪   30‬؛ ‪. vA  2, 4 m.s‬‬
‫‪1‬‬

‫‪d 2 xG F‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ .3 0,75‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن‪ ،‬بين أن المعادلة التفاضلية التي يُحققها ‪ xG‬تكتب‪  g.sin  :‬‬
‫‪dt 2‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪ .5‬يعطي الشكل (‪ )2‬تطور السرعة ) ‪. v(t‬‬
‫‪ .3.5 0,5‬عين مبيانيا قيمة تسارع حركة ‪. G‬‬
‫‪ .5.5 0,5‬اُحسب شدة القوة ‪. F‬‬
‫‪ .1‬انطالقا من الموضع ‪ ، A‬ينعدم تأثير القوة المحركة ‪ ، F‬فيتوقف الجسم‬
‫) ‪ ( S‬في موضع ‪. B‬‬
‫نختار ‪ A‬أصال جديدا لألفاصيل ولحظة مرور ‪ G‬من ‪ A‬أصال جديدا‬
‫للتواريخ‪.‬‬
‫‪ .3.1 0,5‬باستعمال المعادلة التفاضلية الواردة في السؤال (‪ ،)3‬بين أن حركة ‪G‬‬
‫بين الموضعين ‪ A‬و ‪ B‬مستقيمية متغيرة بانتظام‪.‬‬
‫‪ .5.1 0,75‬أوجد المسافة ‪. AB‬‬
‫الشكل (‪)5‬‬
‫الجزء ‪ : 5‬حركة مجموعة {جسم صلب ـ نابض}‬
‫نعتبر المجموعة {جسم ) ‪ - ( S‬نابض} الممثلة في الشكل (‪ ،)3‬حيث‬
‫النابض ذو لفات غير متصلة‪ ،‬ومحوره أفقي وكتلته مهملة وصالبته ‪. K‬‬
‫ندرس حركة مركز القصور ‪ G‬للجسم ) ‪ ( S‬ذي الكتلة ‪ m  100 g‬في‬
‫معلم ) ‪ (O, i‬مرتبط باألرض نعتبره غاليليا‪.‬‬
‫عند التوازن ‪. xG  x0  0‬‬
‫الشكل (‪)1‬‬
‫نزيح ) ‪ ( S‬عن موضع توازنه بالمسافة ‪ X m‬ثم نحرره بدون سرعة بدئية‬
‫عند اللحظة ‪ ، t0  0‬فيُنجز ‪ 11‬تذبذبات خالل المدة الزمنية ‪. t  3,14 s‬‬
‫‪ .3 0,5‬حدد قيمة الدور الخاص ‪. T0‬‬
‫‪ .5 0,5‬استنتج قيمة ‪. K‬‬
‫‪ .1 1,5‬نختار الحالة التي يكون فيها النابض غير مشوه‪ ،‬مرجعا لطاقة الوضع‬
‫المرنة ‪ ، E pe‬والمستوى األفقي الذي يشمل ‪ G‬مرجعا لطاقة الوضع‬
‫الثقالية ‪ . E pp‬يمثل منحنى الشكل (‪ )4‬مخطط طاقة الوضع المرنة‬
‫)‪. E pe  f ( x‬‬
‫باستغالل المخطط‪ ،‬حدد قيمة كل من‪:‬‬
‫أ‪ .‬الوسع ‪. X m‬‬
‫الشكل (‪)4‬‬
‫ب‪ .‬الطاقة الميكانيكية ‪ Em‬للمجموعة المتذبذبة‪.‬‬
‫ج‪ .‬السرعة القصوى لحركة ) ‪. ( S‬‬
 ‫تصحيح الامتحان الوطني الدورة العادة ‪2018‬‬
‫مسلك علوم الحياة والأرض‬

‫الكيمياء‬
‫الجزء الأول‪ :‬دراسة الإيبوبروفين (‪ (ibuprofène‬كحمض كربوكسيلي‬
‫‪-1‬دراسة محلول مائي للإيبوبروفين‬
‫‪-1.1‬نبين ان التحول محدود‪:‬‬
‫ننجز الجدول الوصفي‪:‬‬

‫معادلة التفاعل‬ ‫)𝑞𝑎(‪𝐶13 𝐻18 𝑂2 (𝑎𝑞) + 𝐻2 𝑂(𝑙) ⇌ 𝐶13 𝐻17 𝑂2−(𝑎𝑞) + 𝐻3 𝑂+‬‬
‫التقدم حالة المجموعة‬ ‫كميات المادة ب )𝑙𝑜𝑚(‬
‫البدئية‬ ‫‪0‬‬ ‫𝑉 ‪𝐶.‬‬ ‫بوفرة‬ ‫‪---‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫خلال التحول‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥 ‪𝐶. 𝑉 −‬‬ ‫بوفرة‬ ‫‪---‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫النهائية‬ ‫𝑞‪𝑥é‬‬ ‫𝑞‪𝐶. 𝑉 − 𝑥é‬‬ ‫بوفرة‬ ‫‪---‬‬ ‫𝑞‪𝑥é‬‬ ‫𝑞‪𝑥é‬‬

‫لتأكد من ان التفاعل محدود نحدد نسبة التقدم النهائي 𝜏‪.‬‬

‫𝑞‪𝑥é‬‬
‫𝑥=𝜏‬ ‫لدينا ‪:‬‬
‫𝑥𝑎𝑚‬

‫حسب الجدول الوصفي‪𝑛𝑓 (𝐻3 𝑂+ ) = 𝑥é𝑞 :‬‬

‫]‪+‬‬
‫𝑞‪𝑛𝑓 (𝐻3 𝑂+ ) 𝑥é‬‬
‫𝑂 ‪[𝐻3‬‬ ‫𝑞‪é‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫𝐻𝑝‪= 10−‬‬
‫𝑉‬ ‫𝑉‬
‫𝑉 ‪𝑥é𝑞 = 10−𝑝𝐻 .‬‬
‫الماء مستعمل بوفرة إذن المتفاعل المحد هو الحمض‪:‬‬

‫‪ 𝐶. 𝑉 − 𝑥𝑚𝑎𝑥 = 0‬أي‪𝑥𝑚𝑎𝑥 = 𝐶. 𝑉 :‬‬

‫‪10−2,7‬‬ ‫𝐻𝑝‪10−‬‬ ‫𝒒‪𝒙é‬‬ ‫𝑽‪𝟏𝟎−𝒑𝑯 .‬‬
‫‪𝜏 = 5,0.10−2 ≈ 0,04‬‬ ‫ت‪.‬ع‪:‬‬ ‫=𝜏‬ ‫𝒙 = 𝝉 ومنه‪:‬‬ ‫=‬
‫𝐶‬ ‫𝒙𝒂𝒎‬ ‫𝑽‪𝑪.‬‬

‫‪𝜏 ≈ 4%‬‬
‫نلاحظ ان ‪ 𝜏 < 1‬نستنتج ان التحول محدود‪.‬‬

‫‪-2.1‬حساب قيمة 𝒒‪: 𝑸𝒓,é‬‬

‫] ‪[𝐶13 𝐻17 𝑂2− ]é𝑞 .[𝐻3 𝑂 +‬‬
‫تعبير خارج التفاعل عند التوازن‪:‬‬
‫𝑞‪é‬‬
‫= 𝑞‪𝑄𝑟,é‬‬ ‫𝑞‪[𝐶13 𝐻18 𝑂2 ]é‬‬

‫حسب الجدول الوصفي‪:‬‬

‫𝑞‪𝑥é‬‬
‫= 𝑞‪[𝐻3 𝑂+ ]é𝑞 = [𝐶13 𝐻17 𝑂2− ]é‬‬ ‫𝐻𝑝‪= 10−‬‬
‫𝑉‬
‫𝑞‪𝑛𝑓 (𝐶13 𝐻18 𝑂2 ) 𝐶. 𝑉 − 𝑥é‬‬ ‫𝑞‪𝑥é‬‬
‫𝑞‪[𝐶13 𝐻18 𝑂2 ]é‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪=𝐶−‬‬ ‫𝐻𝑝‪= 𝐶 − 10−‬‬
‫𝑉‬ ‫𝑉‬ ‫𝑉‬
‫نعوض في 𝑞‪: 𝑄𝑟,é‬‬
‫𝑞‪[𝐻3 𝑂+ ]2é‬‬ ‫‪(10−𝑝𝐻 )2‬‬
‫𝑞‪𝑄𝑟,é‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫𝐻𝑝‪[𝐶13 𝐻18 𝑂2 ]é𝑞 𝐶 − 10−‬‬

‫‪Page 1‬‬
 ‫𝐻𝑝‪10−2‬‬
‫𝑞‪𝑄𝑟,é‬‬ ‫=‬
‫𝐻𝑝‪𝐶 − 10−‬‬
‫‪10−2×2,7‬‬
‫𝟓‪𝑄𝑟,é𝑞 = 5,0.10−2 −10−2,7 ⟹ 𝑸𝒓,é𝒒 = 𝟖, 𝟐𝟗. 𝟏𝟎−‬‬ ‫ت‪.‬ع‪:‬‬

‫‪-3.1‬استنتاج قيمة 𝑨𝑲𝒑‪:‬‬

‫حسب تعريف ثابتة الحمضية‪𝑝𝐾𝐴 = −𝑙𝑜𝑔𝐾𝐴 :‬وبما ان التحول المدروس هو تفاعل حمض مع الماء فإن‪:‬‬
‫𝐴𝐾 = 𝑞‪𝑄𝑟,é‬‬

‫𝟖𝟎 ‪𝑝𝐾𝐴 = − log(8,29.10−5 ) ⟹ 𝒑𝑲𝑨 = 𝟒,‬‬ ‫𝑞‪ 𝑝𝐾𝐴 = −𝑙𝑜𝑔𝑄𝑟,é‬ت‪.‬ع‪:‬‬

‫‪-2‬معايرة محلول مائي للإيبوبروفين‬

‫‪-1.2‬أسماء عناصر التركيب التجريبي‪:‬‬

‫(‪ )1‬محلول مائي لهيدروكسيد الصوديوم( المحلول المعا ِير)‬

‫(‪ )2‬جهاز 𝐻𝑝‪-‬متر‬

‫(‪ )3‬محلول مائي للإيبوبروفين (المحلول المعايَر)‬

‫(‪ )4‬سحاحة‬

‫‪-2.2‬تحديد المنحنى الممثل ل ) 𝑩𝑽(𝒇 = 𝑯𝒑‪:‬‬

‫المنحنى (‪ )1‬يمثل ) 𝐵𝑉(𝑓 = 𝐻𝑝‬

‫‪-3.2‬التحديد المبياني ل 𝑬‪ 𝑽𝑩,‬حجم محلول هيدروكسيد المضاف عند التكافؤ‪:‬‬

‫𝐿𝑚 ‪𝑉𝐵,𝐸 = 10‬‬

‫‪-4.2‬معادلة تفاعل المعايرة‪:‬‬

‫‪𝐶13 𝐻18 𝑂2 (𝑎𝑞) +‬‬ ‫)𝑞𝑎(‪𝐻𝑂−‬‬ ‫⇌‬ ‫)𝑞𝑎(‪𝐶13 𝐻17 𝑂2−‬‬ ‫)𝑙(𝑂 ‪+ 𝐻2‬‬

‫‪-5.2‬حساب 𝑨𝒏 كمية مادة إيبوبوفين في المحلول )𝑺(‪:‬‬

‫عند التكافؤ يكون المتفاعلان المعايَر والمعا ِير في نسب توافق المعاملات التناسبية‪:‬‬
‫) ‪𝑛𝐴 = 𝑛𝐵,𝐸 (𝐻𝑂−‬‬
‫𝐸𝐵𝑉 ‪𝑛𝐴 = 𝐶𝐵 .‬‬
‫𝒍𝒐𝒎 𝟑‪𝑛𝐴 = 1,94.10−1 × 10.10−3 ⟹ 𝒏𝑨 = 𝟏, 𝟗𝟒. 𝟏𝟎−‬‬ ‫ت‪.‬ع‪:‬‬

‫‪-6.2‬استنتاج الكتلة 𝒎 الموجودة في القرص‪:‬‬

‫𝑚‬
‫) ‪𝑚 = 𝑛𝐴 . 𝑀(𝐶13 𝐻18 𝑂2‬‬ ‫𝑀 = 𝐴𝑛أي‪:‬‬ ‫لدينا‪:‬‬

‫𝑔‪𝑚 = 1,94.10−3 × 206 = 0,3996 𝑔 ≈ 0,4‬‬ ‫ت‪.‬ع‪:‬‬

‫𝒈𝒎 𝟎𝟎𝟒 ≈ 𝒎‬
‫نلاحظ ان القيمة المحصل عليها تساوي القيمة المسجلة على لصيقة الدواء‪.‬‬

‫‪Page 2‬‬
 ‫الجزء الثاني‪ :‬دراسة عمود‬
‫‪-1‬التبيانة الاصطلاحية للعمود هي‪:‬‬

‫التعليل (ليس مطلوبا)‪:‬‬

‫‪2+‬‬
‫)𝑞𝑎(𝑛𝑍 ⟶ )𝑞𝑎(‪𝑍𝑛(𝑠) + 𝐶𝑢2+‬‬ ‫حسب المعادلة الحصيلة لاشتغال العمود‪+ 𝐶𝑢(𝑠) :‬‬

‫إلكترود النحاس 𝑢𝐶 يمثل الكاثود القطب الموجب لأن على مستواه يحدث اختزال ل‬
‫)𝑞𝑎(‪𝐶𝑢2+‬‬

‫إلكترود الزنك𝑛𝑍 يمثل الأنود القطب السالب لأن على مستواه يحدث أكسدة ل𝑛𝑍‪.‬‬

‫التبيانة الاصطلاحية للعمود هي‪(𝒂𝒒) ∕∕ 𝑪𝒖 (𝒂𝒒) ⁄𝑪𝒖(𝒔) (+):‬‬

‫‪(−) 𝒁𝒏(𝒔)⁄𝒁𝒏𝟐+‬‬ ‫‪𝟐+‬‬

‫الجواب الصحيح هو د‬

‫‪ -2‬لنبين ان كمية مادة النحاس المتوضعة هي‪:𝒏(𝑪𝒖) = 𝟓. 𝟏𝟎−𝟐 𝒎𝒐𝒍 :‬‬

‫لننجز الجدول الوصفي‬

‫معادلة التفاعل‬ ‫‪2+‬‬

‫)𝑞𝑎(𝑛𝑍 ⟶ )𝑞𝑎(‪𝑍𝑛(𝑠) + 𝐶𝑢2+‬‬ ‫)𝑠(𝑢𝐶 ‪+‬‬ ‫كمية مادة ‪é‬‬
‫الحالة‬ ‫التقدم‬ ‫كميات المادة ب )𝑙𝑜𝑚(‬ ‫المنتقلة‬
‫البدئية‬ ‫‪0‬‬ ‫)𝑛𝑍( 𝑖𝑛‬ ‫𝑉 ‪𝐶.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫𝑉 ‪𝐶.‬‬ ‫)𝑢𝐶( 𝑖𝑛‬ ‫‪𝑛(é) = 0‬‬
‫البينية‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥 ‪𝑛𝑖 (𝑍𝑛) −‬‬ ‫𝑥 ‪𝐶. 𝑉 −‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪𝐶.‬‬ ‫𝑥‪𝑉−‬‬ ‫𝑥 ‪𝑛𝑖 (𝐶𝑢) −‬‬ ‫𝑥‪𝑛(é) = 2‬‬
‫النهائية‬ ‫𝑥𝑎𝑚𝑥‬ ‫𝑥𝑎𝑚𝑥 ‪𝑛𝑖 (𝑍𝑛) −‬‬ ‫𝑥𝑎𝑚𝑥 ‪𝐶. 𝑉 − 𝑥𝑚𝑎𝑥 - 𝐶. 𝑉 −‬‬ ‫𝑥𝑎𝑚𝑥 ‪𝑛𝑖 (𝐶𝑢) −‬‬ ‫𝑥𝑎𝑚𝑥‪𝑛(é) = 2‬‬
‫لنحدد المتفاعل المحد‪:‬‬
‫‪𝑛𝑖 (𝑍𝑛) − 𝑥𝑚𝑎𝑥1 = 0‬‬ ‫𝑛𝑍 متفاعل محد‪:‬‬
‫𝑚‬ ‫‪6,54‬‬
‫أي‪𝑥𝑚𝑎𝑥1 = 𝑛𝑖 (𝑍𝑛) = 𝑀(𝑍𝑛) = 65,4 = 0,1 𝑚𝑜𝑙:‬‬

‫‪ 𝐶𝑢2+‬متفاعل محد‪𝐶. 𝑉 − 𝑥𝑚𝑎𝑥2 = 0:‬‬

‫أي‪𝑥𝑚𝑎𝑥2 = 𝐶. 𝑉 = 1,0 × 50.10−3 = 5.10−2 𝑚𝑜𝑙 :‬‬
‫𝑙𝑜𝑚 ‪𝑥𝑚𝑎𝑥 = 5.10−2‬‬ ‫التقدم الأقصى هو‪:‬‬

‫حسب الجدول الوصفي كمية مادة النحاس المتوضعة عند استهلاك العمود‪:‬‬

‫𝒍𝒐𝒎 𝟐‪𝒏(𝑪𝒖) = 𝒙𝒎𝒂𝒙 ⟹ 𝒏(𝑪𝒖) = 𝟓. 𝟏𝟎−‬‬

‫‪-3‬قيمة المدة 𝒕∆ لاشتغال العمود‪:‬‬

‫حسب الجدول الوصفي‪𝑛(é) = 2𝑥𝑚𝑎𝑥 :‬‬
‫𝐹‪𝑛(é).‬‬
‫= 𝑡∆‬ ‫𝑡∆ ‪𝑄𝑚𝑎𝑥 = 𝑛(é). 𝐹 = 𝐼.‬أي‪:‬‬
‫𝐼‬
‫𝑭‪𝟐𝒙𝒎𝒂𝒙 .‬‬
‫= 𝒕∆‬ ‫وبالتالي‪:‬‬
‫𝑰‬

‫‪2×5.10−2 ×9,65.104‬‬
‫= 𝑡∆‬ ‫𝑠‪= 96500‬‬ ‫ت‪.‬ع‪:‬‬
‫‪100×10−3‬‬

‫𝒔 𝟎𝟐 𝐧𝐢𝐦 𝟖𝟒 𝒉 𝟐 𝒋 𝟏 = 𝒕∆‬

‫الفيزياء‬

‫‪Page 3‬‬
 ‫التمرين ‪ :1‬الموجات فوق الصوتية‬
‫‪-1‬هل الموجة فوق الصوتية طولية ام مستعرضة؟‬
‫الموجة فوق الصوتية طولية‪.‬‬

‫‪-1.2‬سرعة انتشار الموجات فوق الصوتية في الماء هي‪:‬‬

‫التعليل (ليس مطلوبا)‪:‬‬
‫𝐷‬
‫=‪c‬‬
‫𝑡∆‬
‫حسب الرسم التذبذبي الفرق الزمني بين الإشارتين المرسلة والمستقبلة‪:‬‬
‫𝑠 ‪Δ𝑡 = 6 × 0,1.10−3 = 6.10−4‬‬
‫‪1‬‬
‫=‪c‬‬ ‫‪−3‬‬
‫‪= 1666,67 𝑚. 𝑠 −1 ≃ 1667 𝑚. 𝑠 −1‬‬
‫‪0,6.10‬‬
‫الجواب الصحيح هو‪ :‬ج‬

‫‪-2.2‬طول الموجة للموجة فوق الصوتية في الماء‪:‬‬

‫التعليل (ليس مطلوبا)‪:‬‬

‫‪1667‬‬ ‫𝑐‬
‫𝑚𝑚‪𝜆 = 40.103 = 0,0417𝑚 = 41,7‬‬ ‫لدينا‪ 𝑐 = 𝜆. 𝑁 :‬أي‪ 𝜆 = 𝑁 :‬ت‪.‬ع‪:‬‬

‫الجواب الصحيح هو‪ :‬د‬

‫‪-3‬كيف تغيرت سرعة انتشار الموجات فوق الصوتية في السائل مقارنة مع الماء؟‬
‫𝐷‬
‫حسب تعبير سرعة الانتشار‪c = Δ𝑡 :‬‬

‫يتبن انه كلما تزايدت قيمة الفرق الزمني𝑡‪ Δ‬بين الإشارة المرسلة والإشارة المستقبلة كلما كانت سرعة الانتشار‬

‫صغيرة والعكس صحيح‪.‬‬

‫𝑠 ‪ = 6. 10−4‬ماء𝑡‪ = 0,9 𝑠 > Δ‬سائل𝑡‪Δ‬‬

‫ماء𝑐 < سائل𝑐‬ ‫ومنه فإن‪:‬‬

‫تتناقص سرعة انتشار الموجات فوق الصوتية في السائل مقارنة مع سرعة انتشارها في الماء‪.‬‬

‫التمرين ‪ :2‬تطور مجموعة كهربائية‬

‫الجزء ‪ :1‬تحديد سعة مكثف‬
‫‪-1‬تعبير التوتر 𝑪𝒖 ‪:‬‬
‫𝐶𝑢 ‪𝑄 = 𝐶.‬‬ ‫𝐼‬
‫{‬ ‫)∗( 𝑡 ‪⟹ 𝐶. 𝑢𝐶 = 𝐼0 . 𝑡 ⟹ 𝑢𝐶 = 𝐶0 .‬‬ ‫لدينا‪:‬‬
‫𝑡 ‪𝑄 = 𝐼0 .‬‬
‫الجواب الصحيح هو‪ :‬ب‬

‫‪-2‬التحقق من قيمة 𝑪‪:‬‬

‫يتبين من منحنى الشكل ‪ 2‬أن التوتر 𝐶𝑢 دالة خطية بالنسبة للزمن 𝑡 معادلة المنحنى تكتب‪ 𝑢𝐶 = 𝑘. 𝑡 (∗∗) :‬حيث‬
‫𝑘المعامل الموجه‬

‫‪Page 4‬‬
 ‫‪∆𝑢𝐶 2 − 0‬‬
‫=𝑘‬ ‫=‬ ‫𝑠‪= 1 𝑉 ⁄‬‬
‫𝑡∆‬ ‫‪2−0‬‬
‫‪𝐼0‬‬ ‫‪0,5.10−6‬‬ ‫‪𝐼0‬‬
‫=𝐶‬ ‫=‬ ‫= 𝑘 أي‪= 0,5.10−6 𝐹 :‬‬ ‫بمقارنة العلاقتان )∗( و )∗∗(نكتب‪:‬‬
‫𝑘‬ ‫‪1‬‬ ‫𝐶‬

‫𝑭𝝁 𝟓 ‪𝑪 = 𝟎,‬‬

‫الجزء ‪ :2‬دراسة تفريغ مكثف عبر وشيعة‬

‫‪-1‬إثبات المعادلة التفاضلية التي تحققها الشحنة )𝒕(𝒒‪:‬‬

‫حسب قانون إضافية التوترات‪𝑢𝐿 + 𝑢𝐶 = 0 (∗) :‬‬

‫𝑖𝑑‬
‫‪𝑢𝐿 = 𝐿.‬‬ ‫حسب قانون اوم‪:‬‬
‫𝑡𝑑‬

‫𝑖𝑑‬ ‫𝑑‬ ‫𝑞𝑑‬ ‫𝑞 ‪𝑑2‬‬ ‫𝑞𝑑‬

‫= ) 𝑡𝑑 ( 𝑡𝑑 =‬ ‫= 𝑖 وبالتالي‪:‬‬ ‫لدينا ‪:‬‬
‫𝑡𝑑‬ ‫𝑡 ‪𝑑2‬‬ ‫𝑡𝑑‬
‫‪1‬‬
‫كما ان‪ 𝑞 = 𝐶. 𝑢𝐶 :‬أي‪𝑢𝐶 = 𝐶 . 𝑞 :‬‬
‫𝑞 ‪𝑑2‬‬ ‫‪1‬‬
‫نعوض في المعادلة )∗(‪𝐿. 𝑑2 𝑡 + 𝐶 . 𝑞 = 0 :‬‬
‫𝒒 𝟐𝒅‬ ‫𝟏‬
‫المعادلة التفاضلية تكتب‪+ 𝑳.𝑪 . 𝒒 = 𝟎:‬‬
‫𝒕 𝟐𝒅‬

‫‪-2.l‬النظام الذي يبرزه منحنى الشكل ‪ 3‬هو‪:‬‬

‫نظام دوري‪.‬‬

‫‪-1.2.2‬تحديد قيمة كل من 𝒎𝑸 و 𝟎𝑻 و 𝝋 بالاعتماد على الشكل (‪:)3‬‬

‫الوسع‪𝑸𝒎 = 𝟑. 𝟏𝟎−𝟔 𝑪 :‬‬

‫𝑠𝑚 ‪ 𝑇0 = 4 × 0,157𝑚𝑠 = 0,628‬أي‪𝑻𝟎 = 𝟔, 𝟐𝟖. 𝟏𝟎−𝟒 𝒔 :‬‬ ‫الدور الخاص‪:‬‬

‫تحديد 𝜑 الطور عند اصل التواريخ‪:‬‬
‫𝜋‪2‬‬
‫حل المعادلة التفاضلية‪𝑞(𝑡) = 𝑄𝑚 . cos ( 𝑇 . 𝑡 + 𝜑):‬‬
‫‪0‬‬

‫عند اللحظة ‪ 𝑡 = 0‬يكتب الحل‪𝑞(0) = 𝑄𝑚 . 𝑐𝑜𝑠𝜑 (1) :‬‬

‫𝑚𝑄 = )‪𝑞(0‬‬ ‫حسب منحنى الشكل (‪ )3‬لدينا عند ‪ 𝑡 = 0‬نجد)‪(2‬‬

‫من المعادلتين (‪ )1‬و (‪ )2‬نستنتج‪ 𝑄𝑚 . 𝑐𝑜𝑠𝜑 = 𝑄𝑚 :‬أي ‪ 𝑐𝑜𝑠𝜑 = 1 :‬ومنه فإن‪𝝋 = 𝟎 :‬‬

‫‪-2.2.2‬حساب قيمة 𝑳‪:‬‬

‫حسب تعبير الدور الخاص‪𝑇0 = 2𝜋√𝐿. 𝐶 :‬‬
‫‪𝑇 2‬‬
‫𝐶 ‪𝐿 = 4𝜋02‬‬ ‫𝐶 ‪ 𝑇0 2 = 4𝜋 2 𝐿.‬أي‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫) ‪(6,28.10−4‬‬
‫𝑯 𝟐‪𝑳 ≈ 𝟐. 𝟏𝟎−‬‬ ‫𝐻‪𝐿 = 4×𝜋2 ×0,5.10−6 = 0,01998‬أي‪:‬‬ ‫ت‪.‬ع‪:‬‬

‫‪ -3.2‬تفسير انحفاظ الطاقة الكلية للدارة )‪:(LC‬‬

‫انحفاظ الطاقة الكلية للدارة يعزى لكون المقاومة الكلية للدارة منعدمة‪ ،‬حيث وسع الذبذبات يبقى ثابتا‪.‬‬

‫حساب الطاقة الكلية‪:‬‬

‫‪Page 5‬‬
 ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1 2 1 2‬‬
‫= 𝑚𝐸 ‪𝜉𝑇 = 𝐸𝑒 +‬‬ ‫= ‪𝐶. 𝑢𝐶2 + 𝐿. 𝑖 2‬‬ ‫𝑖 ‪. 𝑞 + 𝐿.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝐶‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫عند اللحظة ‪ 𝑡 = 0‬لدينا حسب منحنى الشكل (‪ 𝑞(0) = 𝑄𝑚 = 3.10−3 𝐶 )3‬وتكون ‪𝑖 = 0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪𝜉𝑇 = 2𝐶 . 𝑄𝑚2‬‬ ‫الطاقة الكلية تكتب‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪𝜉𝑇 = 2×0,5.10−6 × (3.10−6 )2‬أي‪𝝃𝑻 = 𝟗. 𝟏𝟎−𝟔 𝑱:‬‬ ‫ت‪.‬ع‪:‬‬

‫‪-4.2‬إيجاد القمة القصوى لشدة التيار‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫عندما تكون ‪ 𝑞 = 0‬تكون 𝑚𝐼 = 𝑖 تعبير الطاقة الكلية يكتب‪𝜉𝑇 = 2 𝐿. 𝐼𝑚2 :‬‬

‫𝑇𝜉‪2‬‬ ‫𝑇𝜉‪2‬‬
‫= ‪𝐼𝑚2‬‬ ‫√ = 𝑚𝐼 ⟹‬
‫𝐿‬ ‫𝐿‬

‫‪2×9.10−6‬‬
‫𝑨 𝟐‪𝑰𝒎 = 𝟐. 𝟏𝟎−‬‬ ‫√ = 𝑚𝐼 أي‪:‬‬ ‫𝐴‪= 0,02‬‬ ‫ت‪.‬ع‪:‬‬
‫‪2.10−2‬‬

‫طريقة ثانية‪:‬‬
‫𝜋‪2‬‬
‫)𝜑 ‪𝑞(𝑡) = 𝑄𝑚 . cos ( 𝑇 . 𝑡 +‬‬ ‫حسب حل المعادلة التفاضلية‪:‬‬
‫‪0‬‬

‫𝜋‪2‬‬ ‫𝑞𝑑‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫𝜋‪2‬‬

‫= 𝑖 ويكتب على الشكل‪𝑖(𝑡) = −𝐼𝑚 sin ( 𝑇 . 𝑡 + 𝜑):‬‬ ‫)𝜑 ‪= − 𝑇 . 𝑄𝑚 . sin ( 𝑇 . 𝑡 +‬‬
‫‪0‬‬ ‫𝑡𝑑‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫𝜋‪2‬‬ ‫𝜋‪2‬‬
‫= 𝑚𝐼ت‪.‬ع‪𝐼𝑚 = 6,28.10−4 × 3.10−6 = 3.10−2 𝐴 :‬‬ ‫تعبير شدة التيار القصوية يكتب‪. 𝑄𝑚 :‬‬
‫‪𝑇0‬‬

‫التمرين ‪ :3‬تطور مجموعة ميكانيكية‬

‫الجزء ‪ :1‬حركة جسم صلب على مستوى مائل‬
‫‪-1‬إثبات المعادلة التفاضلية التي يحققها 𝑮𝒙‪:‬‬
‫المجموعة المدروسة‪ { :‬الجسم الصلب 𝑆(}‬

‫جرد القوى‪:‬‬

‫⃗𝑃 وزن الجسم‬

‫⃗𝑅‪ :‬تأثير المستوى المائل‬

‫𝐹‪ :‬تأثير القوة المحركة‬

‫نعتبر المعلم المرتبط بالأرض غاليليا ونطبق القانون الثاني لنيوتن‪:‬‬

‫أي 𝐺𝑎 ‪𝑃⃗ + 𝑅⃗ + 𝐹 = 𝑚.‬‬ ‫𝐺𝑎 ‪∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚.‬‬

‫الإسقاط على المحور 𝑥𝑂‪𝑃𝑥 + 𝑅𝑥 + 𝐹𝑥 = 𝑚. 𝑎𝐺 :‬‬

‫𝑥𝑃‬
‫‪𝑠𝑖𝑛𝛼 = −‬و ‪ 𝑅𝑥 = 0‬و 𝐹 = 𝑥𝐹‬ ‫مع‪⟹ 𝑃𝑥 = −𝑃. 𝑠𝑖𝑛𝛼 :‬‬
‫𝑃‬

‫𝐺𝑎 ‪−𝑚. 𝑔. 𝑠𝑖𝑛𝛼 + 0 + 𝐹 = 𝑚.‬‬

‫𝐺𝑥 ‪𝑑 2‬‬ ‫𝐹‪−𝑚.𝑔.𝑠𝑖𝑛𝛼+‬‬
‫نستنتج المعادلة التفاضلية‪:‬‬ ‫=‬
‫‪𝑑𝑡 2‬‬ ‫𝑚‬

‫‪Page 6‬‬
 ‫𝐹 𝐺𝑥 ‪𝑑2‬‬
‫)∗( 𝛼𝑛𝑖𝑠 ‪= − 𝑔.‬‬
‫‪𝑑𝑡 2‬‬ ‫𝑚‬
‫‪-1.2‬التعيين المبياني لقيمة التسارع 𝑮𝒂‪:‬‬

‫منحنى الشكل ‪ 2‬عبارة عن دالة طية معادلته تكتب‪∨= 𝑎𝐺 . 𝑡 :‬‬

‫حيث 𝐺𝑎 المعامل الموجه ويمثل أيضا تسارع 𝐺 ‪.‬‬
‫‪∆ ∨ 1,5 − 0‬‬
‫= 𝐺𝑎‬ ‫=‬ ‫‪= 1,5 𝑚. 𝑠 −2‬‬
‫𝑡∆‬ ‫‪1−0‬‬
‫𝑭‪:‬‬
‫‪-2.2‬حساب شدة القوة ⃗‬

‫المعادلة )∗( تكتب‪:‬‬

‫𝐹‬ ‫𝐹‬
‫𝛼𝑛𝑖𝑠 ‪𝑎𝐺 = 𝑚 − 𝑔.‬أي‪= 𝑎𝐺 + 𝑔. 𝑠𝑖𝑛𝛼 :‬‬
‫𝑚‬

‫)𝛼𝑛𝑖𝑠 ‪𝐹 = 𝑚(𝑎𝐺 + 𝑔.‬‬ ‫وبالتالي‪:‬‬

‫)‪𝐹 = 100 × 10−3 × (1,5 + 10 × 𝑠𝑖𝑛30°‬‬ ‫ت‪.‬ع‪:‬‬

‫𝑵 𝟓𝟔 ‪𝑭 = 𝟎,‬‬

‫‪-1.3‬طبيعة حركة 𝑮 بين الموضعين 𝑨 و 𝑩 حيث ينعدم تأثير 𝑭‪:‬‬

‫تعبير التسارع)‪ (𝐹 = 0‬يصبح ‪𝑎𝐺 = −𝑔. 𝑠𝑖𝑛𝛼 :‬‬

‫لدينا 𝑔 و 𝛼 ثابتتين وحركة الجسم إزاحة مستقيمية على المستوى المائل‪،‬‬

‫نستنتج أن حركة 𝐺 بين 𝐴 و 𝐵 مستقيمية متغيرة(متباطئة) بانتظام‪.‬‬

‫‪-2.3‬تحديد المسافة 𝑩𝑨‪:‬‬

‫معادلة السرعة هي‪ ∨𝐺 = 𝑎𝐺 . 𝑡 +∨𝐴 :‬حيث 𝐴∨ سرعة 𝐺 عند ‪. 𝑡 = 0‬‬

‫∨‬
‫عند النقطة 𝐵 تنعدم السرعة نكتب‪𝑎𝐺 . 𝑡 +∨𝐴 = 0 :‬أي‪𝑡 = − 𝑎𝐴 :‬‬
‫𝐺‬

‫‪1‬‬
‫المعادلة الزمنية‪𝑥𝐺 = 2 𝑎𝐺 . 𝑡 2 +∨𝐴 . 𝑡 + 𝑥𝐴 :‬حيث 𝐴𝑥أفصل 𝐺 عند ‪.𝑡 = 0‬‬
‫∨‬ ‫∨‬ ‫∨‬ ‫‪1‬‬
‫𝛼𝑛𝑖𝑠‪𝑡 = − 𝑎𝐴 = − −𝑔.‬‬
‫𝐴‬ ‫𝐴‬
‫𝛼𝑛𝑖𝑠‪= 𝑔.‬‬ ‫المسافة 𝐵𝐴 هي‪ 𝐴𝐵 = 𝑥𝐵 − 𝑥𝐴 = 2 𝑎𝐺 . 𝑡 2 +∨𝐴 . 𝑡 :‬مع‬
‫𝐺‬

‫‪1‬‬ ‫‪∨𝐴 2‬‬ ‫𝐴∨‬ ‫‪∨𝐴2‬‬

‫( ‪𝐴𝐵 = (−𝑔. 𝑠𝑖𝑛𝛼).‬‬ ‫( ‪) +∨𝐴 .‬‬ ‫=)‬
‫‪2‬‬ ‫𝛼𝑛𝑖𝑠 ‪𝑔.‬‬ ‫𝛼𝑛𝑖𝑠 ‪𝑔.‬‬ ‫𝛼𝑛𝑖𝑠 ‪2𝑔.‬‬
‫‪2,42‬‬
‫ت‪.‬ع‪ 𝐴𝐵 = 2×10×sin(30°) = 0,576 𝑚:‬أي‪𝐴𝐵 = 57,6 𝑐𝑚 :‬‬

‫طريقة ثانية‪:‬نطبق مبرهنة الطاقة الحركية بين 𝐴 و 𝐵 ‪:‬‬

‫𝐸 = 𝐶𝐸∆‬
‫⏟‬ ‫⃗‬ ‫) ⃗𝑅( 𝐵𝐴⏟‬
‫𝑊 ‪𝐶𝐵 − 𝐸𝐶𝐴 = 𝑊𝐴𝐵 (𝑃) +‬‬
‫‪=0‬‬ ‫‪=0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0 − 𝑚.∨𝐴2 = −𝑚. 𝑔. ℎ + 0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪∨𝐴2‬‬
‫= 𝐵𝐴 ⟹ 𝛼𝑛𝑖𝑠 ‪∨𝐴2 = 2𝑔ℎ = 2𝑔𝐴𝐵.‬‬ ‫𝑚 ‪0,576‬‬
‫𝛼𝑛𝑖𝑠 ‪2𝑔.‬‬

‫‪Page 7‬‬
 ‫الجزء الثاني‪ :‬حركة مجموعة }جسم صلب‪-‬نابض}‬
‫‪-1‬تحديد قيمة الدور الخاص‪:‬‬
‫𝑡∆‬
‫= ‪∆𝑡 = 10𝑇0 ⟹ 𝑇0‬‬
‫‪10‬‬
‫‪3,14‬‬
‫= ‪𝑇0‬‬ ‫𝒔 𝟒𝟏𝟑 ‪⟹ 𝑻𝟎 = 𝟎,‬‬ ‫ت‪.‬ع‪:‬‬
‫‪10‬‬

‫‪-2‬اسنتاج قيمة 𝑲‪:‬‬

‫𝑚‬ ‫𝑚‬
‫حسب تعبير الدور الخاص‪𝑇0 = 2𝜋√ 𝐾 :‬أي‪𝑇02 = 4𝜋 2 𝐾 :‬‬

‫𝑚 ‪4𝜋 2‬‬
‫=𝐾‬
‫‪𝑇02‬‬
‫‪4𝜋 2 ×100×10−3‬‬
‫𝟏‪𝑲 = 𝟒𝟎 𝑵. 𝒎−‬‬ ‫= 𝐾 أي‪:‬‬ ‫ت‪.‬ع‪:‬‬
‫‪(0,314)2‬‬

‫‪-3‬بالاعتماد على مخطط طاقة الوضع المرنة )𝒕(𝒇 = 𝒆𝑷𝑬 نحدد‪:‬‬

‫‪-3‬أ‪ -‬الوسع 𝒎𝑿‪:‬‬

‫𝒎𝒄 𝟒 = 𝒎 𝟒𝟎 ‪𝑿𝒎 = 𝟎,‬‬
‫‪-3‬ب‪ -‬الطاقة الميكانيكية للمتذبذب‪:‬‬

‫الطاقة الميكانيكية تنحفظ نكتب‪:‬‬

‫𝑥𝑎𝑚 𝑒𝑃𝐸 = 𝑒𝑃𝐸 ‪𝐸𝑚 = 𝐸𝐶 +‬‬
‫𝐽𝑚 ‪𝐸𝑃𝑒 𝑚𝑎𝑥 = 8 × 4 = 32‬‬
‫𝑱 𝟐‪𝑬𝒎 = 𝟑, 𝟐. 𝟏𝟎−‬‬

‫‪-3‬ج‪ -‬السرعة القصوى 𝒙𝒂𝒎∨‪:‬‬

‫𝑥𝑎𝑚 𝐶𝐸 = 𝑒𝑃𝐸 ‪𝐸𝑚 = 𝐸𝐶 +‬‬

‫‪1‬‬ ‫𝑚𝐸‪2‬‬ ‫𝑚𝐸‪2‬‬

‫= 𝑥𝑎𝑚‪𝐸𝑚 = 𝑚 ∨2𝑚𝑎𝑥 ⟹∨2‬‬ ‫√ = 𝑥𝑎𝑚∨⟹‬
‫‪2‬‬ ‫𝑚‬ ‫𝑚‬

‫‪2×3,2.10−2‬‬
‫𝟏‪∨𝑚𝑎𝑥 = √ 100×10−3 ⟹∨𝒎𝒂𝒙 = 𝟎, 𝟖 𝒎. 𝒔−‬‬ ‫ت‪.‬ع‪:‬‬

‫‪Page 8‬‬