鳳溪第一中學

S1 數學 學習手冊

第 4, 6 及 7 課

S1____( ) __________________________________
S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計

S1___ 姓名：_____________________( )

4.1 估算的概念 （參閱 1A冊 第 4章，頁 4.4 – 4.7。）

預習

1. 我就讀的班別有___________名學生。剛提及的數值是_____________ (真確值 / 估算值)。

2. 四層樓約有 ______________ 米高。剛提及的數值是_____________ (真確值 / 估算值)。

3. 初中數學1A書有______________頁。剛提及的數值是_____________ (真確值 / 估算值)。

4. 由香港到墨爾本的飛行時間約為9小時。剛提及的數值是_____________ (真確值 / 估算值)。

生字題：

(a) Estimation ____________ (b) Approximate value ____________

(c) Round Off ____________ (d) Estimated Value ____________

(e) Exact value ____________

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.1

基礎題
-----
加強練習

1. 判別下列各項陳述中提及的數值是真確值還是估算值。在正確的空格內加上「✓」。
真確值 估算值
(a) 某球員在一場籃球比賽中得了51分。  
(b) 香港現時有18 000輛的士。  
(c) 一貼紙的價錢為 $5.5。  
(d) 香港的失業率為3.4%。  
(e) 某學校的禮堂可容納2000人。  
(f) 歷史學會有67名會員。  
(g) 一蘋果重430 g。  
(h) 由香港到墨爾本的飛行時間為9小時。  
(i) 志華的錢包內有 $751.3。  
(j) 一本書有472頁。  

2. 把下列情況與它們需要進行估算的原因配對起來。
情況 進行估算的原因
(a) 求北京與香港之間的距離。 • • 情況受到量度的限制。
(b) 求某博物館的遊客人數。 • • 這可方便理解。
(c) 求某大厦的高度。 • • 數值隨時間改變。
(d) 求昨天的空氣污染指數。 • • 真確值不詳。

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.2

摘要記錄 (4.1 估算的概念)

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.3

4.2 估算的策略 （參閱 1A冊 第 4章，頁 4.7 – 4.15。）

預習

1. 判別下列數式是否正確。
(a) 121 = 100（準確至最接近的百位） ________
(b) 3084 = 3090（準確至最接近的十位） ________
(c) 6.19 = 6.20（準確至最接近的十分位） ________

2. 把以下數字四捨五入至括號內所示的位。

(a) 572（百位）___________ (b) 9169（十位）___________

(c) 1560（千位）___________ (d) 48.4（個位）___________

(e) 0.83（十分位）___________ (f) 1.09（十分位）___________

3. 請找出以下生字的中文解釋：

(a) Estimation Strategy ____________ (b) Reformulation strategy ____________

(c) Compatible numbers ____________ (d) Clustering ____________

(e) Compensation Strategy ____________ (f) translation Strategy ____________

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.4

基礎題

以下（第 1 – 8 題）各種情況中，判別是否適合進行估算。若適合進行估算，請從下表中選出最佳理
由支持你的答案。
A. 這可簡化運算。
B. 情況受到量度的限制。
C. 這可方便理解。
D. 真確值不詳。
E. 數據隨時間改變。
1. 求一星期內某雜誌的讀者人數。

2. 量度一男孩的身高。

3. 量度一颱風的風速。

4. 求一學生在下學期數學科所得的總成績。

5. 求一大廈內單位的數目。

6. 量度香港島的面積。

7. 求太平山頂的氣壓。

8. 判斷一貨車載貨後會否超載。

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.5

 把以下（第 9 – 12 題）各數四捨五入至括號內所示的位。
9. 324（十位） 10. 2962（百位）

11. 584.712（個位） 12. 9.632 (0.1)

把以下（第 13 – 16 題）各數上捨入至括號內所示的位值。
13. 1352.5（準確至最接近的整數）

14. 8406（準確至最接近的十位）

15. 7945.3（準確至最接近的百位）

16. 5.942（準確至一位小數）

把以下（第 17 – 20 題）各數下捨入至括號內所示的位值。
17. 1472.45（準確至最接近的整數）

18. 6518.32（準確至最接近的十位）

19. 460 725（準確至最接近的百位）

20. 17.2853（準確至一位小數）

利用相容數字法，估算以下（第 21 – 26 題）各數式的值。
4921
21. 22. 7.93  (3.86 + 11.07)
73

10.26
23. 9.12  24. 2304  5.78 – 9.945
5.2

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.6

 7.89  6.05
25. 26. 0.498  99.76 − 47
4.12

利用集中數字法，估算以下（第 27 – 28 題）各數式的值。
27. 4095 + 3982 + 3874 + 3920 + 4121

28. 1.245 + 1.182 + 1.213 + 1.162 + 1.207

利用補償策略，估算以下（第 29 – 30 題）各數式的值。
29. 834 + 580 – 408 + 237

30. 5447 + 2534 – 1230 – 2012 + 2017

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.7

利用轉移策略，估算以下（第 31 – 32 題）各數式的值。
31. 368 + 147 – 162 + 498 – 52 32. 0.666  19.2  91

33. 李小姐的店鋪上星期一至五每天的收入分別為 $2845、$13 560、$27 869、$3014 及 $9125。把

數據四捨五入至最接近的 $1000，估算該店鋪在該五天的總收入。

根據下列（第 34 – 35 題）各情況，判別在估算的過程中應把劃有底線的數字上捨入還是下捨入。
34. 一條長 6 m 的金屬線被剪成若干條各長 0.38 m 的小金屬線。

35. A 鎮與 B 鎮之間的距離為 43.8 km。嘉恩踏單車的速率為 12.5 km/h。嘉恩需要在 4 小時內由 A

鎮到達 B 鎮。

36. 考慮以下數式：
63.8 + 74.2 + 58.5 + 52.9 + 46.1
把各數據上捨入至最接近的 10，以估算以上數式的值是否小於 320。

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.8

37. 志宗、家明、偉文及仲琪共付 $318 購買一份生日禮物給朋友。若他們平均支付金額，估算每人
應付的金額。

38. 某劇院有 24 列座位，每列有 12 個座位。估算該演講廳是否有足夠的座位以招待 240 名觀眾。

39. 4 名學生的身高分別為 1.43 m、1.62 m、1.57 m 及 1.7 m。估算他們的身高之和。

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.9

加強練習

1. 把以下各數四捨五入準確至括號內所示的位。
(a) 14 820（千位） _______________
(b) 8973（百位） _______________
(c) 4.03（十分位） _______________
(d) 12.0382（百分位） _______________

2. 把以下各數下捨入及上捨入至括號內所示的位。
下捨入 上捨入
(a) 27（十位） _______________ _______________
(b) 356（百位） _______________ _______________
(c) 1805（千位） _______________ _______________
(d) 1782.4（個位） _______________ _______________

3. 把各數據四捨五入準確至最接近的整數，估算3.21 + 6.58 + 2.82 + 4.06的值。

4. 下表所示為參加某足球訓練課程的小童的年齡。
年齡 11 12 13 14 15 16
小童人數 124 190 272 241 187 105
把各數據四捨五入準確至最接近的百位，估算參加該課程的小童總數。

5. 利用括號內指定的策略估算下列各數式的值。
(a) 56 210  712（相容數字法）

(b) 2614 + 2571.3 + 2627.2 + 2602 + 2592.5（集中數字法）

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.10

6. 利用補償策略，估算434 + 282 + 572 + 315的值。

7. 利用轉移策略，估算下列各數式的值。
(a) 492 + 520 – 231 – 309 – 186

(b) 62.75  3.17  8.94

8. 一金屬片的大小為 25.17 cm  19.46 cm。估算它的面積。

9. 李先生有1.35 L的牛奶。他把牛奶平均分給7名學生。每名學生能否分得多於200 mL的牛奶？試

解釋你的答案。

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.11

摘要記錄 (4.2 估算的策略)

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.12

4.3 量度的概念 （參閱 1A 冊 第 4 章，頁 4.20 – 4.24。）

預習
1. 完成下表。
量度 量度工具的名稱 單位
長度

____________________ ____________ , _____________

____________ , km

____________________
重量

mg , _____________
____________________ ____________

____________________
體積

cm3 , m3
____________________
____________ , _____________

____________________
時間

____________ , _____________
____________________
____________ ‘ 日

月 , 年

____________________

2. 請找出以下生字的中文解釋：

(a) degree of accuracy ____________ (b) Measurement ____________

(c) Interval ____________ (d) Measuring Tools ____________

(e) Scale ____________

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.13
基礎題

寫出以下（第 1 – 3 題）量度工具的刻度距離。
1. 間尺 2. 機械磅 3. 量杯

下列（第 4 – 9 題）各項量度中，選出適當的量度工具。

間尺 電子磅 量筒 秒錶
軟尺 機械磅 量杯 電子錶

4. 一杯咖啡的體積

5. 一張 A5 紙的大小

6. 一串葡萄的重量

7. 一足球場的闊度

8. 啟動一電腦所需的時間

9. 一瓶眼藥水的體積

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.14

下列（第 10 – 13 題）各項量度中，建議適當的量度單位。
10. 一場演講的時間

11. 一粒糖果的重量

12. 一枚螺絲的直徑

13. 由香港乘坐飛機到加拿大所需的時間

下列（第 14 – 17 題）各項量度中，建議適當的準確度。
14. 一個香水瓶的容量

15. 一隻大象的重量

16. 一座塔的高度

17. 一交通燈兩次紅燈相隔的時間

判別下列（第 18 – 21 題）各項陳述中的量度單位及準確度是否合適。
18. 某道門的高度為 1996 mm。

19. 某包薯片的重量為 0.0036 kg。

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.15

20. 某張桌子的長度為 96 cm。

21. 梓君的年齡為 131 400 小時。

根據下列（第 22 – 23 題）的圖像，寫出量度的讀數及其準確度。

22. 23.

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.16

加強練習

1. 把下列各量度與適當的量度工具配對起來。
量度 量度工具
(a) 一包麵粉的重量 • • 間尺
(b) 一本書的厚度 • • 電子錶
(c) 一個球的圓周 • • 電子磅
(d) 完成200米跑的時間 • • 軟尺

2. 下列各項量度中，選取適當的量度單位。在正確的空格內加上「✓」。
(a) 一條公路的長度  km  cm
(b) 一本書的長度 m  mm
(c) 一頭大象的體重  kg g
(d) 一隻杯的容量 L  mL

3. 下列各項量度中，選取適當的準確度。在正確的空格內加上「✓」。
(a) 一個筆盒的長度
 準確至最接近的0.1 m  準確至最接近的0.1 cm

(b) 一盒餅的重量
 準確至最接近的10 kg  準確至最接近的1 g

(c) 兩個城市之間的距離
 準確至最接近的100 km  準確至最接近的1 km

(d) 一套電影的片長
 準確至最接近的1分鐘  準確至最接近的1秒

(e) 完成100米跑的時間
 準確至最接近的1秒  準確至最接近的0.01秒

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.17

4. 求以下各量杯中的水的體積，準確至最接近的100 mL。
(a) (b)

__________ mL __________ mL

5. 下圖所示為一枝鉛筆及一把間尺。

(a) 該鉛筆的長度為 ________ cm，準確至最接的 cm。

(b) 該鉛筆的長度為 ________ cm，準確至最接的 0.5 cm。

6. 下圖所示為兩個西瓜及機械磅。

(a) 求兩個該西瓜的總重量，準確至最接近的kg。

(b) 由此，求一個西瓜的重量。

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.18

摘要記錄 (4.3 量度的概念)

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.19

4.4 量度的估算策略 （參閱 1A冊 第 4章，頁 4.27 – 4.33。）

預習

1. 估算圖中陰影部分的面積。

2. 估算圖中陰影部分的面積。

3. 生字題：

(a) benchmark ____________ (b) Reducing Errors ____________

(c) decomposition ____________ (d) recomposition ____________

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.20

基礎題

下列（第 1 – 4 題）各項量度中，選出最適合的基準。

指距 街燈的高度 一罐汽水的體積 一貨車的體積

1. 書包的闊度 2. 一水樽的容量

3. 一貨物的體積 4. 一棵樹的高度

5. 圖中，把一瓶蘋果汁喝掉一些後，餘下 250 mL 的蘋果汁。估算該瓶

子的容量。

6. 圖中，門的高度為 2 m。估算書櫃的高度。

7. 圖中所示為牆壁上的窗。已知牆壁的高度為 2.5 m。估算以下各項。

(a) A 點與地面之間的距離。

(b) 窗的高度，即 AB。

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.21

8. 估算圖中所示的角 x 的大小。

9. 倩怡打算乘坐地鐵由旺角至北角。由尖沙咀至金鐘的行車時間大約為 5 分鐘，而其餘
每兩個站之間的行車時間均大約為 2 分鐘。不用理會等候時間，估算倩怡的行車時間。

10. 估算以下英文文章的總字數。

There was a great lord at court, nearly related to the king, and for that reason alone used

with respect. He was universally reckoned the most ignorant and stupid person among

them. He had performed many eminent services for the crown, had great natural and

acquired parts, adorned with integrity and honour; but so ill an ear for music, that his

detractors reported, "he had been often known to beat time in the wrong place;" neither

could his tutors, without extreme difficulty, teach him to demonstrate the most easy

proposition in the mathematics. He was pleased to show me many marks of favour, often

did me the honour of a visit, desired to be informed in the affairs of Europe, the laws and

customs, the manners and learning of the several countries where I had travelled. He

listened to me with great attention, and made very wise observations on all I spoke. He

had two flappers attending him for state, but never made use of them, except at court and

in visits of ceremony, and would always command them to withdraw, when we were alone

together.

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.22

11. 一疊紙張的厚度為 5 mm。若該疊紙包含 50 張，估算一張紙的厚度。

12. 若 500 粒糖果的重量為 13.5 kg，估算每粒糖果的重量（以 g 為單位）。

估算下列（第 13 – 14 題）各圖的面積。
13. 14.

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.23

加強練習

1. 圖中，若鋼筆的長度為6 cm，估算該杯的高度。

2. 清怡居住在一幢6層（不包括底層）高的大廈。若每層的高度約為3.5 m及底層的高度約為
5.2 m，估算該大廈的高度。

3. 估算以下文章的總字數。

The Observatory uses computer models to simulate and predict the evolution of weather
systems over East Asia and the western North Pacific, and uses that as a basis for forecasting
the weather in Hong Kong and the adjacent seas. The Observatory has developed and is
operating a nowcasting system called SWIRLS (Short-range Warning of Intense Rainstorms in
Localized Systems) to predict rapidly developing rainstorms. Using radar and raingauge data,
SWIRLS provides a forecast of the rainfall distribution over Hong Kong up to 3 hours ahead.

4. 若150粒豆的重量為1200 g，估算1粒豆的重量。

5. 家亮正在計算某劇院內座位的數目。他找出某一區域內共有498個座位。若該劇院內共有12個類
似的區域，估算該劇院內座位的數目。

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.24

6. 估算圖中陰影部分的面積。

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.25

摘要記錄 (4.4 量度的估算策略)

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.26

S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.27
S1 數學 學習手冊 Ch.4 數值估算及量度方面的估計 4.28
中一級數學補充練習 Ch.6 統計的簡介

S1___ 姓名：_____________________( )

6.2 數據的收集及分類
預習

1. 就一統計調查，請將 1-4 放於適當圖表中：

生字題：

(a) Observation ____________ (b) Questionnaire ____________

(c) Interview ____________ (d) Known publication ____________

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.1

基礎題

下列（第 1 – 2 題）各情況中，順序排列統計工作的各個步驟。
1. (1) 比較某班學生的居住地區。
(2) 記錄某班學生的居住地區。
(3) 利用棒形圖表達學生的居住地區。
(4) 把學生的居住地區組織在表中。

______________________________________________________________________

2. (1) 記錄每年因心臟病而死亡的人數。
(2) 利用折線圖表達每年因心臟病而死亡的人數。
(3) 把每年因心臟病而死亡的人數組織在表中。
(4) 預計因心臟病而死亡的趨勢。

______________________________________________________________________

下列（第 3 – 6 題）各情況中，建議一個最合適的方法來收集數據。

觀察 問卷 訪問
測試 出版物資料

3. 香港最高的山的高度 _____________________

4. 某班學生的零用錢金額 _____________________

5. 一會議室內戴眼鏡的人數 _____________________

6. 某汽水內的糖份 _____________________

判別下列（第 7 – 9 題）數據是非數值數據還是數值數據。

7. 某班學生的英文名 _____________________

8. 一高速公路上車輛的速率 _____________________

9. 某名長者的血壓 _____________________

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.2

判別下列（第 10 – 12 題）數據是離散數據還是連續數據。

10. 香港的人口 _____________________

11. 某容器的容量 _____________________

12. 上星期的降雨量 _____________________

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.3

加強練習

1. 把下列各情況與最合適的收集數據的方法配對起來。
情況 收集數據的方法
(a) 一班學生的體重 • • 觀察
(b) 某國家的人口 • • 問卷
(c) 於某巴士站等候的乘 • • 測試
客人數
(d) 一大群市民的開支 • • 出版物資料

2. 判別下列各項的收集數據方法是否合適。在正確的空格內加上「✓」。
合適 不合適
(a) 透過觀察得出中一甲班內戴眼鏡的學
 
生人數。
(b) 透過測試求香港島的面積。
 

(c) 透過於街上進行訪問調查某歌星的受
 
歡迎程度。

3. 下列各情況中，選出一個最合適的方法來收集數據。在正確的空格內加上「✓」。
(a) 中一級學生最喜愛的零食。
 觀察  問卷  測試
(b) 過去十年香港的死亡率。
 觀察  訪問  出版物資料
(c) 不同房間的温度。
 測試  觀察  出版物資料

4. 判別下列數據是非數值數據還是數值數據。

(a) 市民對某政策的意見 __________________

(b) 某公司去年的盈利 __________________

(c) 一遊客的國籍 __________________

(d) 一汽車所行走的距離 __________________

(e) 受訪者的想法 __________________

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.4

5. 判別下列數據是離散數據還是連續數據。

(a) 25 名嬰兒昨天於醫院內出生。 __________________

(b) 班上有 39 名學生。 __________________

(c) 某枝鉛筆的長度為 15.2 cm。 __________________

(d) 某店於晚上 10:45 關門。 __________________

(e) 某個蘋果的重量為 213 g。 __________________

(f) 某件襯衫的成本為 $199。 __________________

(g) 某艘船的速率為 54 km/h。 __________________

(h) 25 名考生於駕駛考試中取得不及格的成績。 __________________

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.5

摘要記錄
(6.2 數據的收集及分類)

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.6

6.3 數據的組織 （參閱 1A冊 第 6章，頁 6.12 – 6.17。）

預習

(活動: "全班同學出生月份"的調查)

1. 所有同學說出自己的生日月份，然後填寫數據：
(用 1 代表一月、 2 代表二月.....)

2. 利用以上數據完成下列頻數表：

數據 劃記 頻數
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.7

3. 查閱間了線的英文生字：

(a) The following data show the number of assignments given. __________

(b) Organize the data into the tables. __________

(c) The data show the time taken by 32 athletes to swim 50m. __________

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.8

基礎題

1. 以下數據記錄了 24 名學生筆盒內鉛筆的數目。 鉛筆的數目 劃記 頻數

利用以下數據，完成右方的頻數分佈表。 0
4 0 2 3 0 1 3 3 1
2 1 3 4 1 3 2 2 2
1 3 2 4 0 1 1 3 3
4
2. 以下所示為 28 名學生喜愛的科目。利用以下數據， 科目 劃記 頻數
完成右方的頻數分佈表。 中文
數學 中文 英文 英文 英文
歷史 科學 科學 數學 數學
英文 中文 中文 數學
歷史
中文 科學 中文 中文
科學 數學 中文 中文 科學
英文 歷史 數學 中文
歷史 中文 科學 英文
等級 劃記 頻數
3. 右面的頻數分佈表顯示了一組學生的操行等級。
A //
(a) 完成該表。
(b) 最多學生取得哪個等級？ A– /// 3
B+ 10
B //// //
B– 6
C+ ///
C //
C– /

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.9

4. 以下數據記錄了中一乙班的學生在某次作文中的錯別字數目。
3 2 1 1 3 4 2 2 3 4
2 4 1 3 3 4 1 2 2 3
1 1 2 3 3 3 4 3 4 4

(a) 把以上數據組織成一頻數分佈表。

錯別字數目 劃記 頻數

(b) 中一乙班有多少名學生？

5. 以下數據記錄了某些讀者在某公共圖書館借閱的書本數目。
1 3 4 5 5 6 4 2 3 5
2 1 2 4 3 5 1 2 4 2
5 1 2 2 2 6 2 3 3 3

(a) 完成以下的頻數分佈表。
借閱的書本數目 1 2 3 4 5 6

頻數

(b) 有多少名讀者借閱 3 本書以下？

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.10

加強練習

1. 填寫下列各項數據的頻數。

數據 劃記 頻數
0 //// //
1 ////
2 //
3 //// ////
4 /

2. 以下數據所示為 20 個家庭中小孩的人數。
2 1 0 0 2
2 3 1 1 1
1 1 0 2 1
1 0 1 0 3

根據以上數據，完成以下頻數分佈表。

小孩的人數 劃記 頻數
0
1
2
3

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.11

3. 以下數據記錄了某公司上月員工請病假的次數。
3 1 0 1 1
1 4 3 2 1
2 2 1 1 2
1 1 2 1 0

把以上數據組織成頻數分佈表。

病假的次數 劃記 頻數

4. 以下頻數分佈表所示為某學校中一級各班學生的人數。

班別 A B C D E
頻數 36 37 40 38 36

(a) 班別 _________ 有最多學生。

(b) 求該學校中一級學生的總數。

5. 完成以下頻數分佈表。

重量 (kg) 劃記 頻數
30 – 34 ////
35 – 39 2
///
45 – 49 //// //
50 – 54 6
////

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.12

6. 以下所示為 20 名學生的身高（以 cm 為單位）。
152 143 144 139 150 142 151 162 140 143
129 138 132 150 149 148 152 137 154 138

根據以上數據，完成以下頻數分佈表。

身高 (cm) 劃記 頻數
120 – 129
130 – 139
140 – 149
150 – 159
160 – 169

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.13

摘要記錄
(6.3 數據的組織)

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.14

6.4 折線圖及圓形圖

預習

1.

(a) 香港的人口趨勢如何？

______________________________________

(b) 那段年份人口增長較慢？

______________________________________

2.

對應以上香港少數民族圓形圖，他們最多來自那一個國家？

____________________________

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.15

3. 查閱間了線的英文生字：

(a) Describe the changes in the number of awards won by School A. __________

(b) Describe the changes in the number of awards won by School A. __________

(c) Describe the changes in the number of awards won by School A. __________

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.16

A. 折線圖 （參閱 1A冊 第 6章，頁 6.22 – 6.26。）

基礎題
______________________________

1. 下表所示為過去數小時某會議室內的温度（以 C ______________________________
為單位）。根據數據完成右方的折線圖。
時間 温度 (C)
7 a.m. 22
9 a.m. 22
11 a.m. 20
1 p.m. 24
3 p.m. 20

2. 下表所示為過去 5 天一植物的高度。
天數 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
高度 (cm) 17 23 26 28 29
(a) 根據數據作一折線圖。

(b) 描述該植物的高度變化。

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.17

3. 下表所示為某星期參觀一主題公園的人數。
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
參觀人數 (1000) 34 15 10 16 12 28 38
(a) 根據數據作一折線圖。

______________________________________________________________

(b) 哪一天的參觀人數最少？

(c) 求該星期的總參觀人數。

4. 圖中的折線圖顯示志森在五次測驗的分數。
(a) 志森在哪一次測驗取得最低分數？求該分數。

(b) 哪兩次連續測驗的分數有最大的變化？

(c) 描述志森由第三次測驗至第五次測驗的分數的
變化。

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.18

5. 圖中的折線圖顯示上星期美儀接受籃球訓練的時
間（以小時為單位）。
(a) 美儀在哪一天接受籃球訓練的時間最長？

該次訓練的時間是多少？

(b) 求上星期接受籃球訓練的最長與最短時間
之差。

6. 圖中的折線圖顯示國家 A 及國家 B 在一段時間

中的出生率。
(a) 國家 A 於哪年的出生率最高？求該出生率。

(b) 國家 B 於哪年的出生率最低？求該出生率。

(c) 哪一國家於 2009 年至 2013 年的出生率比較穩定？

(d) 哪一國家的平均出生率較高？試解釋你的答案。

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.19

加強練習

1. 以下折線圖顯示某城市於2013年上半年每月的平均氣温（以 C 為單位）。

(a) 試為以上折線圖擬定標題。

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

(b) 試寫出縱軸及橫軸的標籤。

縱軸：___________________________________________________________

橫軸：_________________________________________________________

(c) 哪個月的平均氣温最低？

______________________________________________________________________

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.20

2. 下表所示為 8 次測驗中不及格的學生人數。

測驗 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 第七次 第八次

學生人數 30 20 18 16 22 24 26 28
根據以上數據作一折線圖。
_________________________________________________________________________

3. 下表記錄了某學校籃球隊於 6 場比賽的得分。
賽事 1 2 3 4 5 6
得分 40 42 50 48 44 36
(a) 根據以上數據作一折線圖。
________________________________________________________________________

(b) 描述該籃球隊於第三場至第六場賽事的得分變化。________________________

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.21

 4. 以下折線圖所示為城市 A 由 2005 至 2012 年的人口。

試寫出城市 A 由 2005 至 2012 年的人口。

年份 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

人口
（百萬）

5. 以下折線圖顯示公司 A 由 2007 至 2012 年的全年盈利。

(a) 公司 A 於 2010 年的盈利為 __________________。

(b) 公司 A 於 _________ 年獲得最高的盈利。

(c) 公司 A 於 _________ 年獲得最低的盈利。

(d) 描述公司 A 於 2007 至 2012 年所得盈利的趨勢。

______________________________________________________________________

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.22

6. 以下折線圖顯示子光 7 次測驗的分數。

(a) 若及格分數為 50 分，則子光於第 _______ 次測驗取得不及格成績。

(b) 求最佳與最差成績的分數之差。

(c) 描述子光於最後三次測驗的表現。

______________________________________________________________________

7. 以下折線圖所示為一狗及一貓於出生後每月的重量變化。

(a) 它們出生後哪個月的重量相等？

_____________________

(b) 貓於哪個月較狗重？

___

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.23

B. 圓形圖 （參閱 1A 冊 第 6 章，頁 6.26 – 6.30。）

基礎題

1. 360 的 15% 為 a。 2. 360 的 90% 為 b。

3. 144 為 360 的 c%。 4. 306 為 360 的 d%。

5. 國良打算作一圓形圖以顯示他的同學的居住地區。試替國良完成下表。(列式)
居住地區 東區 中西區 南區 灣仔
學生的百分數 45% 30% 15%

圓心角

______________________________________
6. 下表所示為不同制服團體的會員人數。
制服團體 會員人數 圓心角
男童軍 10 45
女童軍 24 108
紅十字會 26

聖約翰救傷隊 20

(a) 求所有會員的總人數。

(b) 完成上表。(列式)
(c) 完成右方的圓形圖。

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.24

7. 下表所示為一班學生上學時所使用的交通工具。(列式)
步行 巴士 小巴 地鐵 的士
學生人數 15 12 5 5 3
百分數

圓心角

(a) 完成上表。

總學生人數 = ________________________________________ = _______________

(b) 根據數據作一圓形圖。

8. 圖中的圓形圖顯示一些家庭的小孩數目。
(a) 最多家庭有多少名小孩？

(b) 有 3 名小孩的家庭所佔的百分數為多少？

(c) 若家庭的數目為 40，求沒有小孩的家庭數目。

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.25

9. 圖中的圓形圖顯示某次調查中一組成人最喜愛的水果。
(a) 求 x 的值。

(b) 哪一種水果最受歡迎？最喜愛該水果的成人所佔
的百分數為多少？

(c) 若有 36 名成人最喜愛香蕉，該組有多少名成人？

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.26

加強練習

1. 下表所示為不同學會的會員人數。

學會 美術 音樂 體育 閱讀 電腦
會員人數 30 60 75 45 90
(a) 求會員的總數。

(b) 完成下表。(列式)

學會 美術 音樂 體育 閱讀 電腦

會員的百分數

扇形的圓心角

(c) 根據以上數據作一圓形圖。

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.27

2. 圖中的圓形圖顯示 100 名學生居住地區的分佈。
(a) 利用量角器，量度角 a、b 及 c 的大小。
a = __________，
b = __________，
c = __________

(b) 完成下表。(列式)

居住地區 香港島 九龍 新界

學生的百分數

學生人數

3. 圖中的圓形圖所示為 120 名中一學生的年齡分佈。

(a) 大部分中一學生的年齡為 __________ 歲。
(b) 多少名中一學生的年齡為 13 歲？

(c) 求 14 歲的學生所佔的百分數。

(d) 求代表「11 歲」的扇形的圓心角。

4. 圖中的圓形圖所示為一組學生最喜愛的科目分佈。
(a) 求該組學生的總數。

(b) 求最喜愛歷史科的學生所佔的百分數。

(c) 求代表「數學」的扇形的圓心角。

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.28

摘要記錄 (6.4 折線圖及圓形圖)

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.29

6.5 幹葉圖 （參閱 1A 冊 第 6 章，頁 6.36 – 6.43。）

預習

1. (a) 下列是 S1R 班學生用於準備最近一次數學測驗的溫習時間(分鐘)：

27 23 28 31 20 34 11 21
31 42 46 12 28 26 16 20
23 31 28 36 43 34 26 17

若以數據的十位來組織它們 (即 11,12..,19 屬於 10 的一組)，

那一組的頻數最高？

____________________________________________________________________

(b) 將數據用以下方式排列：

時間 (分鐘) 數據

10 11 12 16 17

20 20 20 21 23 23 26 26 27 28 28 28

30 31 31 31 34 34 36

40 42 43 46

那一組的頻數最高？

____________________________________________________________________

2. 查閱間了線的英文生字：

(a) What is the highest score in these 30 games? __________

(b) What is the highest score in these 30 games? __________

(c) How many days were recorded for both stores. __________

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.30

基礎題

寫出下列（第 1 – 4 題）幹葉圖的數據。
1. 幹 (10) 葉 (1) 2. 幹 (100) 葉 (1)
0 2 3 2 01 10
1 2 2 4 3 33 45

3. 幹 (1) 葉 (0.1) 4. 幹 (10) 葉 (1)

5 1 5 6 9 8 9 9
6 6 9 10 7 8

5. 圖中的幹葉圖顯示某公司的一組員工每天在交通上的
支出。
(a) 寫出幹葉圖的標題。 幹 ($10) 葉 ($1)
(b) 該組共有多少名員工？ 1 8
2 4 6 8
3 0 2 2 5 5 6 8 9 9
(c) 求該組員工在交通上的最小支出。
4 1 2 4 5 7 8 8
5 0 2 4 5
(d) 求交通上支出多於 $40 的員工人數。

6. 圖中的幹葉圖顯示某幼稚園內老師的年齡。 某幼稚園內老師的年齡
(a) 該幼稚園有多少名老師？
幹 (10) 葉 (1)
2 4 4 5 5 5 5 6 7 7 8
(b) 求年齡大於 40 歲的老師所佔的百分數。
3 0 1 2 3 4 5 6 6
4 1
5 0

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.31

7. 以下所示為一組學生作文的分數。
65 70 82 52 55 75 49 62 66 81
40 55 56 59 77 71 46 58 50 60
70 70 73 54 55 62 60 70 54 62
根據數據作一幹葉圖。
一組學生作文的分數

幹 (10) 葉 (1)
4 0 6 9
5

8. 以下所示為一組中一級學生的身高（以 cm 為單位）。
137 142 151 148 162 155 144 157
153 145 167 149 160 166 151 147
160 147 154 165 162 150 149 135
根據以上數據作一幹葉圖，並以下列長度為單位。
(a) cm (b) m

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.32

9. 以下背靠背幹葉圖顯示中一甲班及中一乙班學生每天看電視的時間。
每天看電視的時間
中一甲班 中一乙班

葉（0.1 小時） 幹（1 小時） 葉（0.1 小時）

8 5 5 5 5 5 4 4 4 0 5 5
5 5 5 4 4 2 2 1 0 2 5 6 6 8 8 8 8
5 0 0 2 2 5 5 8 8
0 3 0 0 0 5

(a) 在這兩班中，看電視的時間介乎 2.0 小時 – 2.9 小時的學生人數相差多少？

(b) 在這兩班中，求看電視的時間少於 1 小時的學生人數。

10. 以下所示為巴士 A 及巴士 B 的乘客的等候時間（以分鐘為單位）。根據數據作一背靠背幹葉圖。

巴士 A 巴士 B
10 12 13 15 20 12 23 25 22 18
8 9 5 6 7 10 15 20 25 9
10 11 20 18 14 28 17 10 26 25
16 15 10 8 12 20 18 12 15 20

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.33

加強練習

1. 以下幹葉圖顯示一班學生的測驗分數。
一班學生的測驗分數

幹（10 分） 葉（1 分）
3 5 6
4 3 7 9
5 0 8 9
6 3 5 5 5 9
7 1 3 4 4 6 6 7 8 9
8 1 1 4 6 9
9 0 0 3

(a) 該班共有 __________ 名學生。

(b) 最低的分數為 __________ 分。
(c) 數據「__________」的頻數最高。

2. 以下幹葉圖顯示某學校教師的年齡分佈。
某學校教師的年齡分佈
幹 葉
（10 歲） （1 歲）
2 3 4 5 6 6 6 6 7 7 7 7 8 8 9
3 0 0 0 1 2 4 4 5 6 7 8 9
4 1 2 3 3 4 5 6 6 7 8 9
5 0 0 0 1 2 3 4 5 5 6 8 9
6 0

(a) 最年長教師的年齡為 __________ 歲。

(b) 共有 __________ 名教師的年齡低於 30 歲。
(c) 求最年長與最年輕教師的年齡之差。

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.34

3. 以下幹葉圖顯示一組 10 歲小童的體重。

一組 10 歲小童的體重

幹 (10 kg) 葉 (1 kg)

2 7 8 9
3 0 1 1 2 4 4 5 5 6 6 9
4 0 0 0 1 2 3 4 6 7
5 0 3

(a) 幹「__________」有最多的數據。
(b) 共有 __________ 名小童的體重高於 45 kg。
(c) 求體重介乎 30 kg 至 49 kg 之間的小童所佔的百分數。

4. 以下數據所示為某城市過去 20 天的相對濕度 (%)。

66 70 57 64 68 52 80 77 60 57
48 70 68 57 44 52 55 69 71 40
根據以上數據，完成以下幹葉圖。
______________________________________________

幹 (10%) 葉 (1%)
__
__
__
__
__

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.35

5. 以下數據所示為某些建築物的樓層數目。
40 33 30 52 40 30 26 52
38 44 38 36 38 55 47 32
35 40 60 29 33 55 26 48
利用以上數據作一幹葉圖。

6. 以下數據記錄了一些學生的身高（以 cm 為單位）。
132 140 145 138 144 152 155 160 158 137
150 155 138 140 141 161 156 133 157 139
利用以上數據作一幹葉圖。

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.36

7. 以下數據記錄了一班學生於某次音樂考核中的成績。

男 女
68 66 82 80 84 72 76 86 88 92
70 73 75 75 72 80 63 72 74 82
58 62 64 65 68 65 68 70 75 78
79 84 88
(a) 完成以下背靠背幹葉圖。
一班學生於某次音樂考核中的成績
男 女
葉（1 分） 幹（10 分） 葉（1 分）
___
___
___
___
___
(b) 求該班學生的人數。

(c) 求最高與最低的分數之差。

(d) 有多少名學生取得 75 至 80 分？

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.37

摘要記錄 (6.5 幹葉圖)

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.38

6.6 散點圖 （參閱 1A 冊 第 6 章，頁 6.47 – 6.51。）

預習

1. 描述以下圖表的趨勢：
(a)
分數

溫習時間

當溫習時間增加， _________________________________

(b) 分數

上網時間 (分鐘)

___________________________________________________

(c) 分數

睡眠時間 (小時)

___________________________________________________

(d) 分數

高度 (cm)

___________________________________________________
S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.39
2. 查閱間了線的英文生字：

(a) The table shows the time spent on playing sports. __________

(b) The table shows the time spent on playing sports. __________

(c) How heavy is the teenager whose weight is 60 kg? __________

(d) How heavy is the teenager whose weight is 60 kg? __________

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.40

基礎題

1. 下表所示為一些液體的 pH 值及温度。根據數據作一散點圖。
pH 值 2 3 4 5 6 7 7 8 9 10
温度 (C) 25 23 22 30 36 32 31 28 26 24

2. 下表記錄了一組新生嬰兒的身高及體重。根據數據作一散點圖。
身高 (cm) 40 38 42 46 45 35 48 32 45 44
體重 (kg) 2.9 3.1 3.3 3.5 3.7 3 3.4 2.5 3.4 3.5

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.41

3. 圖中的散點圖顯示一組人的智商及體重的分佈。描
述該兩組數據的關係。

4. 圖中的散點圖顯示一些學生在數學科及科學科的
測驗分數。描述該兩組數據的關係。

5. 圖中的散點圖顯示一店鋪在 10 天內雪糕及巧克
力的收入分佈。
(a) 某天雪糕的收入為 $5000，求當天巧克力的收
入。
(b) 雪糕的收入愈低，巧克力的收入是否愈高？

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.42

加強練習
1. 判別以下散點圖中的數據顯示正相關關係、負相關關係還是沒有明顯關係。
(a) (b) (c)

___________________ ____________________ ____________________

2. 以下散點圖所示為 20 名學生的身高（以 cm 為單位）及體重（以 kg 為單位）。

(a) 試為以上散點圖擬定標題。
______________________________________________________________________
(b) 描述學生的身高與體重的關係。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.43

3. 以下散點圖所示為一組學生每天看電視的時間（以分鐘為單位）及他們於某次測驗所得的分數。

(a) 該組共有 __________ 名學生。

(b) 一名學生每天看電視一小時，他 / 她於該次測驗獲得 __________ 分。
(c) 描述學生每天看電視的時間與測驗分數的關係。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

4. 下表記錄了氣温（以 C 為單位）及某店鋪的雪糕銷量。

氣温 (C) 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
銷量 62 68 64 70 92 82 108 126 122 128 134
(a) 根據以上數據，完成以下散點圖。

(b) 描述氣温與該店鋪的雪糕銷量的關係。

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.44

5. 下表記錄了 16 名學生完成某測驗的時間（以分鐘為單位）及他們所得的分數。

完成時間（分鐘） 30 32 35 38 40 42 44 46
測驗分數 64 80 52 64 82 63 85 63
完成時間（分鐘） 47 49 50 52 55 58 60 60
測驗分數 77 52 75 79 52 66 70 57
(a) 根據以上數據作一散點圖。
_________________________________________________________________

(b) 描述學生完成該次測驗的時間與所得的分數的關係。

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.45

摘要記錄 (6.6 散點圖)

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.46

6.7 選擇合適的圖表及圖像 （參閱 1A 冊 第 6 章，頁 6.54 – 6.59。）

預習

1. (a) 由右列的圓形圖，你能告訴我 S1R 班的

總人數嗎？

____________________________________

S1R 班同學喜歡的水果
(b) 應該使用那種圖表才能讓讀者知道 S1R 班的
總人數？

_________________________________________

2. 請於適當空格內加上 ✓：
數值數據 非數值數據
(a) 市民對一間公司的評論
(b) 某公司本年度的盈利
(c) 外國人的國籍
(d) 天星小輪行走的距離
(e) 顧客的意見

3. 請於適當空格內加上 ✓：
離散數據 連續數據
(a) 65 名嬰兒於昨天在醫院出生
(b) 水箱內共有 39 條魚
(c) 直尺的長度為 21.2 cm
(d) 麵包店營業至 10:45 p.m.
(e) 橙的重量是 213 g
4. 查閱間了線的英文生字：

(a) Suggest an appropriate diagram to be used to present the following case. __________

(b) Suggest an appropriate diagram to be used to present the following case. __________

(c) Suggest an appropriate diagram to be used to present the following case. __________

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.47

基礎題

建議一個合適的圖表或圖像以表示下列（第 1 – 6 題）數據。
1. 某學校在一星期中每天缺席的學生人數。

2. 某足球隊 20 名成員的身高。

3. 一包小食的成份。

4. 20 枚電池的壽命及重量。

5. 一班學生最受歡迎的科目。

6. 一組男士及女士的智能電話中已安裝的應用程式的數量。

7. 下表記錄了某學校在過往幾年的英文公開試的及格率。
年份 2009 2010 2011 2012 2013
及格率 (%) 70 75 71 69 73
(a) 建議一個最合適的圖表或圖像以表示數據的趨勢。

(c) 製作 (a) 中所選擇的圖表或圖像。

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.48

8. 瑞琦打算比較班中男生及女生的體重。
(a) 利用圓形圖表示男生及女生的體重是否適當？試解釋你答案。

(b) 建議一個合適的圖表或圖像以表示數據。

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.49

加強練習
1. 把下列圖表 / 圖像與相對應的功用配對起來。
圖表∕圖像 功用

(a) 圓形圖 • • 表示一項數據的頻數

(b) 散點圖 • • 表示數據隨時間的變化

(c) 棒形圖 • • 表示一項數據的頻數佔總頻

數的百分數
(d) 幹葉圖 • • 表示兩組數據的關係

(e) 背靠背幹葉圖 • • 表示數值數據的分佈

(f) 折線圖 • • 比較兩組數值數據的分佈

2. 選出最合適的圖表 / 圖像以表示下列數據。在正確的空格內加上「✓」。
(a) 100 名學生的操行評級
 幹葉圖  散點圖  棒形圖
(b) 某學校內，教師們的教學經驗
 幹葉圖  折線圖  散點圖
(c) 某售貨員去年每月的收入
 幹葉圖  折線圖  圓形圖
(d) 20 名學生於中文測驗及英文測驗所得的分數
 散點圖  折線圖  圓形圖

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.50

3. 建議一種合適的圖表 / 圖像以表示以下數據。
(a) 五個課室內桌子的數目。 __________________

(b) 某星期的每日平均氣温。 __________________

(c) 李先生的家庭於不同項目的支出所佔的百分數。 __________________

(d) 兩班學生的體重。 __________________

(e) 12 個國家白米的供應及需求。 __________________

4. 少玲利用問卷調查最受她的同學歡迎的歌手。
(a) (i) 判別收集到的數據是非數值數據還是數值數據。

(ii) 是否可能以幹葉圖來表示收集到的數據嗎？試解釋你的答案。

(b) 建議兩種合適的圖表 / 圖像以表示數據。

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.51

摘要記錄 (6.7 選擇合適的圖表及圖像)

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.52

S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.53
S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.54
S1 數學 學習手冊 Ch.6 統計的簡介 6.55
S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介

S1___ 姓名：_____________________( )

7.1 直角坐標系統的簡介 (預習)

1. 請找出以下生字的中文解釋：
(a) rectangular coordinate plane (____________________) (b) ordered pair (__________)
(c) x-axis (__________) (d) y-axis (__________) (e) origin (__________)
(f) x-coordinate (__________) (g) y-coordinate (__________)

2. 下圖顯示出一遊樂場的地圖。

在地圖中找出以下遊戲的位置：

(a) 城堡 欄： _________， 列：_________

(b) 海盜船 欄： _________， 列：_________

(c) 飛天鞦韆 欄： _________， 列：_________

(d) 摩天輪 欄： _________， 列：_________

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.1

3. 寫下圖中 A，B 及 C 的座標：

A= ( , )

B=( , )

C=( , )

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.2

基礎題

下列（第 1 – 4 題）各題中，寫出各點的坐標。
1. 2.

3. 4.

寫出下列（第 5 – 6 題）各點的 x 坐標。

5. A(5, 4)，B(–3, 1)，C(0, –5) 6. D(6, –4)，E(–5, –2)，F(–1, 0)

寫出下列（第 7 – 8 題）各點的 y 坐標。

7. P(4, 0)，Q(–5, 3)，R(6, –7) 8. S(7, –1)，T(–3, 3)，U(–8, –6)

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.3

下列（第 9 – 10 題）各題中，寫出兩條直線的交點的坐標。
9. 10.

下列（第 11 – 12 題）各題中，標示出已知的點。
11. A(3, 4)，B(–3, –4)，C(2, –1) 12. A(–20, 15)，B(–5, –15)，C(20, –20)

13. (a) 在直角坐標平面上標示出以下各點。

(i) A(2, 2) (ii) B(1, –1) (iii) C(–4, –2)
(b) 連接 AC。寫出 AC 與 x 軸的交點的 x 坐標。

14. (a) 在直角坐標平面上標示出 A(–1, 5)、B(3, 5)、C(–2, 1) 及

D(–2, –1)。
(b) (i) AB 是否水平線？

(ii) 寫出 A 及 B 的 y 坐標。

(c) (i) CD 是否鉛垂線？

(ii) 寫出 C 及 D 的 x 坐標。

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.4

15. (a) 寫出圖中各點的坐標。

(b) A、B、C 及 D 是否在同一直線上？

(c) 繪畫 ADE，並回答以下問題。
(i) 哪一線段與 x 軸互相平行？

(ii) 哪一線段與 y 軸互相平行？

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.5

加強練習

1. 在正確的空格內加上「」。
(a) 哪一點是 (1, 2)？
 A  B  E
(b) 哪一點是 (4, 3)？
 C  F  I
(c) 哪一點是 (5, 0)？
 D  G  H
(d) 哪一點的 x 坐標為 0？
 D  F  G

2. 寫出下列各點的 x 坐標。
(a) (2, 7) (b) (1, 6) (c) (5, 3) (d) (0, 8)

3. 寫出下列各點的 y 坐標。
(a) (4, 6) (b) (1, 3) (c) (10, 5) (d) (9, 12)

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.6

4. 圖中，寫出各點的坐標。

A: ( _____, _____ )
B: ( _____, _____ )
C: ( _____, _____ )
D: ( _____, _____ )
E: ______________
F: ______________

5. 在直角坐標平面上標示出點 A(1, 5)、B(2, 4)、

C(3, 2) 及 D(4, 1)。

下列各題（第 6 – 7 題）中，寫出兩條直線的交點的坐標。
6. 7.

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.7

8. (a) 圖中，
A 的 x 坐標為 ____，
B 的 x 坐標為 ____，
C 的 x 坐標為 ____。
 A、B 及 C 的 x 坐標 相同 / 不相同 。
(b) 連接 A、B 及 C 的線為一 水平線 / 鉛垂線 。

9. (a) 連接 XY。
(b) 寫出 XY 與 x 軸的交點的坐標。

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.8

摘要記錄 (7. 1 直角坐標系統的簡介)

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.9

7.2 兩點之間的距離 (預習)

1. 計算下列各數式的值。
(a) 4  4) (b) 31  2

(c) 5  44 (d) 97  71

(e)   12 (f) 7  4)

2. 下列各水平數線中，求 A  B 的值。
(a) (b)

3. 求下列各對點之間的距離。
(a) A(6, 2) 和 B(6, 5) (b) C(7, 2) 和 D(3, 2)

4. 查閱間了線的英文生字：

(a) The figure shows a polygon, find its perimeter. __________

(b) The figure shows a polygon, find its perimeter. __________

(c) Find the length of the line segment. __________

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.10

要點提示

1. 在一水平線上的兩點 A(x1, y) 與 B(x2, y) 之間的距離為：

x2 – x1，其中 x2 > x1。
2. 在一鉛垂線上的兩點 C(x, y1) 與 D(x, y2) 之間的距離為：
y2 – y1，其中 y2 > y1。

基礎題

下列（第 1 – 4 題）各題中，求各線段的長度。
1. 2.

3. 4.

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.11

下列（第 5 – 8 題）各題中，求兩點之間的距離。
5. A(2, 3) 及 B(–3, 3) 6. C(–3, –4) 及 D(0, –4)

7. E(6, 1) 及 F(6, 7) 8. G(–1, –9) 及 H(–1, –5)

9. X(7, –3) 及 Y(–3, –3) 為直角坐標平面上的兩點。

(a) XY 是水平線還是鉛垂線？

(b) 求連接 XY 的線段的長度。

10. 圖中，A 與 B 之間的距離為 20 單位。求 B 的坐標。

11. 考慮點 A(1, –2)。求下列各點的坐標。

(a) 點 B，與 A 在同一水平線上，且位於 A 的正左方的 4 單位。

(b) 點 C，位於 A 的正下方的 7 單位。

12. K(–1, 4) 為水平線段 AB 上的點，且 AK = KB = 5 單位。若 A 在 B 的右方，求 A 及 B

的坐標。

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.12

13. X(4, –2)、Y(7, –2) 及 Z(–3, –2) 為直角坐標平面上的三點。哪一條線段，XY、YZ 或 XZ，最短？求其長
度。

14. 圖中，A 與 B 之間的距離為 11 單位。求 k 的值。

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.13

加強練習

1. 圖中，
AB =
CD =
EF =
GH =

2. 求下列各對點之間的距離。
(a) A(3, 1) 及 B(3, 5) (b) C(2, 1) 及 D(4, 1)

(c) P(3, 2) 及 Q(3, 5) (d) M(1, 3) 及 N(1, 5)

(e) X(2, 6) 及 Y(2, 6) (f) S(8, 0) 及 T(1, 0)

3. 圖中，C 與 D 之間的距離為 7 單位。求 y 的值。

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.14

4. 圖中，A 與 B 之間的距離為 10 單位。求 x 的值。

5. 圖中所示為長方形 ABCD。
(a) 求 AB、BC、CD 及 DA 的長度。
(b) 求長方形 ABCD 的周界。

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.15

摘要記錄 (7. 2 兩點之間的距離)

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.16

7.3 平面圖形的面積（參閱1B冊 第7章，頁7.23 – 7.27。）

(預習)
求下列各圖的面積。(1-5)
1. 2.

3. 4.

5.

6. AC =

BC =

△ABC 面積 =

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.17

7. 查閱間了線的英文生字：

(a) Draw a horizontal line through B. __________

(b) Draw a horizontal line through B. __________

(c) Find the area of the coloured region. __________

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.18

基礎題

下列（第 1 – 6 題）各題中，求陰影部分的面積。
1. 2.

3. 4.

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.19

5. 6.

下列（第 7 – 8 題）為圖形的頂點。在一直角坐標平面上繪畫圖形，並求它們的面積。
7. (2, –1)，(4, –1)，(3, 7)

8. (3, –4)，(3, 5)，(–1, –2)，(–1, 7)

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.20

9. 圖中所示為一梯形 ABCD。
(a) 求 D 的坐標。

(b) 求 ABCD 的面積。

下列（第 10 – 11 題）各題中，求陰影部分的面積。
10. 11.

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.21

12. 圖中，ABC 的面積為 40 平方單位。求 m 的值。

13. 圖中，梯形 ABCD 的面積為 90 平方單位。求 k 的值。

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.22

加強練習

下列各題（第 1 – 4 題）中，求陰影部分的面積。
1. 2.

3. 4.

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.23

下列各題（第 5 – 6 題）中，求陰影部分的面積。
5. 6.

7. 圖中所示為梯形 PQRS。

(a) 求 P 的坐標。

(b) 求 PQRS 的面積。

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.24

8. 圖中所示為三角形 ABC。
(a) 以 y 表示的 AB 長度。
(b) 若 ABC 的面積為 16 平方單位，求 y 的值。

下列各題（第 9 – 10 題）中，求陰影部分的面積。
9. 10.

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.25

摘要記錄 (7. 3 平面圖形的面積)

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.26

7.4 極坐標系統（參閱 1B 冊 第 7 章，頁 7.32 – 7.35。）
預習

1. 請找出以下生字的中文解釋：
(a) polar coordinate (______________) (b) pole (______________)
(c) polar-axis (______________) (d) radius vector (______________)

2. 在極坐標平面上的方格內標示出角度。

3. 寫出上圖各點的坐標。

例題: A (4, 0o)

(a) B ________ (b) C ________ (c) D ________ (d) E ________

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.27

基礎題

下列（第 1 – 2 題）各題中，寫出各點的極坐標。
1. 2.

下列（第 3 – 4 題）各題中，標示出已知的點。
3. A(4, 30)，B(2, 120)，C(4, 210)，D(3, 270) 4. P(6, 0)，Q(4, 150)，R(2, 330)，S(2, 90)

5. 考慮極坐標平面上的三點 A(5, 180)、B(4, 240) 及 C(7, 60)。

(a) 哪一點與極點的距離最長？

(b) 求 AOB、BOC 及 AOC。

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.28

6. 考慮極坐標平面上的三點 A(7, 30)、B(5, 210) 及 C(11, 30)。A、B 及 C 是否在同一直線上？

7. 考慮極坐標平面上的四點 A(3, 210)、B(5, 300)、C(2, 30) 及 D(4, 120)。AC 與 BD 是否互相垂直？

8. 考慮極坐標平面上的三點 A(4, 60)、B(6, 120) 及 C(3, 180)。AOB 是否等於 BOC？

9. 在一極坐標平面中，AOC 為一直線，其中 O 為極點。已知 A 及 C 的極坐標分別為 (4, 123) 及 (7,

)。
(a) 求 。

(b) B(r, 33) 為同一極坐標平面上的另一點。

(i) OB 與 AC 是否互相垂直？試解釋你的答案。

(ii) 若 OB = 8 單位，求 ABC 的面積。

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.29

加強練習

1. 下列哪些點以極坐標表示？在正確的空格內加上「」。
 A(1, 3)  B(2, 30)  C(180, 4)  D(4, 1)  E(15, 2)

2. 寫出圖中各點的坐標。

A: ( ____ , _____ )
B: ( ____ , _____ )
C: ( ____ , _____ )
D: ( ____ , _____ )
E: _______________
F: _______________

3. 寫出圖中各點的坐標。

P: _______________
Q: _______________
R: _______________
S: _______________
T: _______________
U: _______________

4. 在所給的極坐標平面上標示出點 A(4, 150)、B(4, 0)、

C(2, 240)、D(6, 90) 及 E(5, 210)。

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.30

5. A(3, 0)、B(4, 60)、C(2, 150) 及 D(5, 330) 為極坐標平面上的四點。求下列的角。
(a) AOB
(b) BOC
(c) COD

6. (a) 在所給的極坐標平面上標示出點 P(2, 75) 及

Q(3, 255)。

(b) 求 POQ。

(c) POQ 是否為一直線？

7. (a) 根據右圖，寫出 A、B 及 C 的極坐標。

(b) 求 OA、OB 及 OC。

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.31

摘要記錄 (7. 4 極坐標系統)

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.32

S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.33
S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.34
S1 數學 學習手冊 Ch.7 坐標幾何的簡介 7.35