CARACTERÍSTICAS DE LOS ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVO

Y CUANTITATIVO
COMPONENTE CUALITATIVO CUANTITATIVO
definición Trata de determinar la Hace referencia a un grupo de
fuerza de asociación o métodos de investigación de base
correlación entre variables lingüístico .se suele considerar
la generalización y técnicas cualitativas todas
objetivación de los distintas a la encuesta y al
resultados a través de una experimento. Es decir entrevistas
muestra para hacer abiertas grupos de discusión o
deducción de alguna técnicas de observación y de
población de la cual toda observación y observación
la muestra procede participante.
Su origen se remonta a la Pitágoras (quien cuantificaba la
origen aplicación de la duración del sonido para explicar
observación e y comprender su naturaleza, y
interpretación sistemática concluir que todo está compuesto
de los hechos. de números)
su finalidad era la
comprensión de los hechos
que acaecen en el mundo,
desde la indagación sobre
el cambio perpetuo de la
naturaleza
epistemología Estudio de los fenómenos procedimiento experimental que
sociales que incurren en la aplicaba Galileo en sus estudios
conciencia humana y su de la gravedad, estudio de la
compleja subjetividad naturaleza a través de
. procedimientos empíricos y
estudios comparativos formales
asumiendo el modelo
histórico-comparativo- el enfoque cuantitativo basado en
naturalista de Darwin la medición de los fenómenos que
se estudian a través de
El modelo humanista procedimientos rigurosos que den
necesidad de interesarse garantía de precisión y
por el ser humano objetividad.

El modelo hermenéutico El modelo hipotético-deductivo.

intención del comprender
la naturaleza de los hechos
en su propio contexto de
ocurrencia, en el mundo de
vida
El modelo
fenomenológico
Consiste en la generación de
hipótesis a partir de dos premisas,
una universal leyes y teorías
científicas.
parte de premisas generales para
llegar a una conclusión particular,
que sería la hipótesis.
 describir las cosas mismas
como se presentan a los
sentidos, sin prejuicios,
convicciones ni
preconcepciones teórica
El modelo inductivo base
de la comprensión de
hechos particulares.
Pertinencia del ningún fenómeno de los
enfoque en la que se estudia se
investigación científica generaliza si no por el
contrario se individualiza
en el área o ambiente en el
que este se analiza
realizando un enfoque
muy íntimo y personal.
Las aplicaciones que se le
dé en el estudio de un
fenómeno tienen que estar
justificadas a la luz de lo
que se pretende conocer
acerca de él
Consensos y disensos Se interesa por conocer la
realidad y llegar a la
verdad.
Se fundamenta también
que, combinando el
humanismo, la
hermenéutica y a
fenomenenología tratan de
abordar en aquello
aspectos pocos iluminados
por la cualificación y a
donde no llegan y es poco
probable que alguna vez lo
hagan.
la investigación No puede considerarse un
método científico sin
embargo es una forma
diferente de obtener datos
científicos.
Integración versus Para tomar una decisión
El modelo causal-explicativo Se
fundamenta principalmente en la
experimentación y puesta a
prueba de hipótesis
Se basa en cualquier fenómeno de
la naturaleza del cual se obtengan
datos que puedan compilarse,
analizarse y que hayan superado
criterios rígidos de validación y
fiabilidad estadística para tal
cuantificación; haciéndose
confiables y útiles en la toma de
decisiones.
las aplicaciones del enfoque
cuantitativo se deben definir en
función de la naturaleza del
fenómeno que se pretende
estudiar
Se interesa por conocer la
realidad y llegar a la verdad, se
hace patente la aplicación del
método científico, el cual le ha
venido dando resultados
promisorios a las ciencias
llamadas “duras” con precisión en
la medición del fenómeno y con
gran alcance generalizable tanto a
otros individuos como
comunidades de todo el planeta
Si puede considerarse un método
científico
Para tomar una decisión más
oposición más acertada es necesaria acertada es necesaria recurrir a un
recurrir a un enfoque enfoque mixto porque ambos
mixto porque ambos enfoques, antes que oposición
enfoques, antes que tienen como destino común su
oposición tienen como mutua complementación
destino común su mutua
complementación