ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ

Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ…………………………….…………………………………….….ΤΜΗΜΑ …..

Κ.Γ. ΚΑΡΥΩΤΑΚΗΣ  

Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα Στο ποίημα αυτό, που ανήκει στην πρώτη ενότητα της συλλογής  Ελεγεία και
σάτιρες  (1927), ο Καρυωτάκης χρησιμοποιεί ελευθερωμένο στίχο. Εδώ ο ποιητής προχωρά πέρα από την παράδοση του
συμβολισμού και προβάλλει με τολμηρό και ειλικρινή τρόπο τη συναισθηματική του κατάσταση.

Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα

είδα το βράδυ αυτό.
Κάποια χρυσή, λεπτότατη
στους δρόμους ευωδιά.
Και στην καρδιά
αιφνίδια καλοσύνη.
Στα χέρια το παλτό,
στ' ανεστραμμένο πρόσωπο η σελήνη.
Ηλεκτρισμένη από φιλήματα
θα 'λεγες την ατμόσφαιρα.
Η σκέψις, τα ποιήματα,
βάρος περιττό.

Έχω κάτι σπασμένα φτερά.

Δεν ξέρω καν γιατί μας ήρθε
το καλοκαίρι αυτό.
Για ποιαν ανέλπιστη χαρά,
για ποιες αγάπες,
για ποιο ταξίδι ονειρευτό.

Κ.Γ. Καρυωτάκης, 
Ποιήματα και πεζά,  Ερμής

1Ο ΘΕΜΑ
Α. Πώς εμφανίζεται η ψυχική διάθεση του ποιητή στην καθεμία από τις δύο στροφές του ποιήματος;
Υπάρχει κάποια αλλαγή; Δικαιολογήστε την απάντησή σας με στοιχεία του ποιήματος.
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
6/ μονάδες

2Ο ΘΕΜΑ

α. Να αντιστοιχίσετε τα στοιχεία της στήλης Α με αυτά της στήλης Β

Α. Β.
1. Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα 1. μεταφορά
2. Έχω κάτι σπασμένα φτερά 2. παρομοίωση
3. Στα χέρια το παλτό 3. εικόνα

β. Ποιο είναι το κυρίαρχο ρηματικό πρόσωπο στο ποίημα; Γιατί ο ποιητής κάνει αυτή την επιλογή και ποια η
συνέπειά της για το νόημα του κειμένου;
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

6/ μονάδες
3Ο ΘΕΜΑ

Να απαντήσετε σε μία από τις δύο ερωτήσεις σε ένα ενιαίο κείμενο 100-120 λέξεων.
Α. Ποια ερωτήματα συσσωρεύονται στο τέλος του ποιήματος; Τί επιτυγχάνεται με αυτό; Απαντάει
σ’ αυτά το ποιητικό υποκείμενο; Να τεκμηριώσετε την απάντησή σας με στοιχεία του κειμένου.

Β. Υποθέστε ότι είστε το ποιητικό υποκείμενο και γράφετε μια επιστολή σε έναν φίλο σας για να
του περιγράψετε τις σκέψεις και τα συναισθήματα που σας κατακλύζουν την βραδιά στην οποία
αναφέρεται το ποίημα.
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
Μονάδες/ 8