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#三角形與尺規作圖
重點 1 角的分類
1、︱互補:兩個角度相加等於180°,而兩個角度互為對方的補角。
2、︱互餘:兩個角度相加等於90 ° ,而兩個角度互為對方的餘角。
3、︱對頂角:兩個角度互為對頂角,則兩個角度相等。
基礎題-1
若∠A=30°與∠B互補,則∠B為____度。
銜接題−1
若∠A=50°與2倍的∠B互餘,則∠B為____度。
進階題−1
若∠A與∠B互餘,且∠B與∠C互補,則∠C與∠A相差____度。
3
基礎題−2
4 2
如右圖,若∠2為70°,則∠3為____度。
1
銜接題−2
(續上題),若∠2為70°,則∠1為____度。
進階題−2
(續上題),若∠2為x°,且∠1為(3x+20)°,則∠3為____度。
−01−
重點 2 內角外角
1、︱內角和:三個內角和為180°。
2、︱外角和:三個內角和為360°。
3、︱外角定理:三角形任一外角等於兩個內對角和。
基礎題-1
等腰三角形中,頂角為20°,則底角為____度。
銜接題−1
等腰三角形中,底角為20°,則頂角為____度。
進階題−1
等腰三角形中,有一角度為20°,則頂角為____度。(兩個答案)
基礎題−2
若三角形中∠A為70°,則其外角為____度。
銜接題−2
(續上題),若三角形中∠B為60°,∠C為50° ,則其兩外角和為____度。
進階題−2
(續上題),請問三角形外角和為____度。
−02−
基礎題-3
1
如右圖,若三角形中∠A為70°,∠B為60° ,則∠C為____度。 A
3
C B
2
銜接題-3
(續上題),若三角形中∠C的外角為∠3,則∠3為____度。
進階題-3
(續上題),請以∠A、∠B、∠3表示其三個角度之間的關係為____。
基礎題−4 A D
1
如右圖請利用外角定理表示∠A+∠B為____。
C
B
銜接題−4
(續上題),請利用外角定理表示∠C+∠D為____。
進階題−4
(續上題),若∠A=100° ,∠B=30°,∠C=90° ,則∠D為____度。
−03−
基礎題-5 A
如右圖請利用外角定理表示∠3+∠B為____; 34
D
請再次利用外角定理表示∠4+∠C為____。
12
B C
銜接題-5
(續上題),若將上述兩式相加,則∠A、∠B、∠C、∠D(銳角)的關係式為____。
進階題-5
(續上題),若∠A=100° ,∠B=10°,∠C=15°,則∠D為____度。
重點 3 多邊形的角度
1、︱內外角:n邊形內角和為(n−2)×180°;n邊形外角和為360°。
基礎題-1 B E
如右圖,過A點可以畫出____條對角線,
可以切成____個三角形。
C D
銜接題-1
(續上題),每個三角形內角和180°,則五邊形的內角和為____度。
進階題-1
請問正五邊形每個內角為____度;正六邊形每個內角為____度。
−04−
A
基礎題-2
如右圖,正五邊形的每個內角為____度。 B E
C D
銜接題-2
(續上題),正五邊形的每個外角為____度。
進階題-2
(續上題),正五邊形的外角和為____度。
基礎題−3
請問正五邊形每個外角為____度;正六邊形每個外角為____度。
銜接題−3
請問正n邊形每個外角和為____度。
進階題−3
請問若以內角形式表示正n邊形的外角則為____度;
若改以外角和為360°表示正n邊形外角____度。(請以n表示)
−05−
重點 4 尺規作圖
1、︱中垂線:若一直線垂直且平分某一線段,,則稱該線為垂直平分線或為中垂線。
2、︱角平分線:若一直線平分某一角度,,則稱該線為角平分線。
3、︱尺規作圖:使用直尺畫出直線或線段(不使用其刻度)和利用圓規來畫圓或弧的作圖方法,
稱為尺規作圖。
基礎題-1
若AB=10,欲做該線段的中垂線,若分別以A、B為圓心2為半徑畫弧,則兩弧線的交點個數為
____個,____做出中垂線?(請填能或不能)
銜接題−1
若AB=10,欲做該線段的中垂線,若分別以A、B為圓心5為半徑畫弧,則兩弧線的交點個數為
____個, ____做出中垂線?(請填能或不能)
進階題−1
若AB=10,欲做該線段的中垂線,若分別以A、B為圓心7為半徑畫弧,則兩弧線的交點個數為
____個,____做出中垂線?(請填能或不能)
基礎題−2
若要將一線段平分成1:1,則需要做____次中垂線。
銜接題−2
若要將一線段平分成3:5,則需要做____次中垂線。
進階題−2
若將一線段平分成1:2,請問是否能利用中垂線作出? ____ 。
−06−
基礎題-3
若將一平角平分,則平分後為____度。
銜接題-3
若將一直角做兩次角平分線,則平分後最小的角度為____度。
進階題-3
若將一平角做四次角平分線,則平分後最小的角度為____度。
基礎題−4
若要將一角度平分成1:1,則需要做____次角平分線。
銜接題−4
若要將一角度平分成1:15,則需要做____次角平分線。
進階題−4
若將一角度平分成2:3,請問是否能利用角平分線作出? ____ 。
−07−
重點 5 全等圖形
1、︱全等三角形:△ABC與△DEF全等時,簡記為△ABC ≅ △DEF,其中對應邊等長、對應角相等。
全等性質分為五種:SSS、SAS、AAS、ASA、RHS全等性質。
基礎題-1
如附圖,請將全等三角形互相連結,且說明是依據何種全等性質。
7 4
61°
5
4 3 70° 5 6
59° 63° 58°
8
4
4 8
6 3 5 3
59° 60° 4 7 59° 63° 70°
5
( )全等 ( )全等 ( )全等 ( )全等 ( )全等
基礎題-2
若有一正三角形邊長為a,則高為____。
銜接題-2
若有一正三角形邊長為a,則面積為____。
進階題-2
若有一正六邊形邊長為4,則面積為____。
−08−
重點 6 三角形邊角關係
1、︱邊長關係:三角形三邊長的關係:其他兩邊差<三角形任一邊長<其他兩邊和。
2、︱角度關係:在同一三角形中,大邊對大角,小邊對小角;大角對大邊,小角對小邊。
A
基礎題-1
如右圖,若在△ABD中,請問BD的範圍為____。
10 17
D
B
銜接題-1 8
21
(續上題),若在△BCD中,請問BD的範圍為____。
C
進階題-1
(續上題),請問四邊形ABCD中,BD的範圍為____。
(續上題),若在△ACD中,請問三邊長度的大小順序為____。(請從短到長排序)
進階題-2
(續上題),若在四邊形ABCD中,請問四邊長度的大小順序為____。(請從短到長排序)
−09−
歷屆 108年∼111年
108年-15
如圖,△ABC中,AC=BC<AB 。若∠1、∠2分別為∠ABC、∠ACB的外角,
則下列角度關係何者正確?
(A)∠1<∠2
(B)∠1=∠2
(C)∠A+∠2<180°
(D)∠A+∠1>180°
109年-22
如圖,直線L將正九邊形ABCDEFGHI分割成兩個區域,且分別與
AB 、EF相交於P點、Q點。若∠APQ的外角為75°,則∠PQE的度數為何?
(A)75
(B)85
(C)95
(D)105
110年-15
已知△ABC與△DEF全等,A、B、C的對應點分別為D、E、F,且E點在AC上,B、F、C、D四
點共線,如圖所示。若∠A=40°, ∠CED=35°,則下列敘述何者正確 ?
(A)EF=EC,AE=FC
(B)EF=EC,AE≠FC
(C)EF≠EC,AE=FC
(D)EF≠EC,AE≠FC
110年-21
如圖,四邊形ABCD中,∠1、∠2、∠3分別為∠A、∠B、∠C的外角。判斷下列大小關係何者
正確?
(A)∠1+∠3=∠ABC+∠D
(B)∠1+∠3<∠ABC+∠D
(C)∠1+∠2+∠3=360°
(D)∠1+∠2+∠3>360°
−10−
歷屆 108年∼111年
111年-15
111年-23
△ABC的邊上有D、E、F三點,各點位置如圖所示。若∠B=∠FAC,BD=AC,∠BDE=∠C,
則根據圖中標示的長度,求四邊形ADEF與△ABC的面積比為何?
(A)1:3
(B)1:4
(C)2:5
(D)3:8
−10−
刊名 Booking_三角形與尺規作圖
出版 陳軒數學
課綱 108課綱