★★

MODUL PINTAS
TINGKATAN 4 1511/2
SAINS
Kertas 2

1
2 2 jam Dua jam tiga puluh minit

PERATURAN PEMARKAHAN
SAINS K2
1511/2

1
Soalan/Question Mark Scheme Sub- Total
mark mark
1 (a) (i) Boleh membaca nilai pada penimbang berat 1
Jawapan
58 kg 1
(a) (ii) Boleh membuat pengiraan BMI 1
Jawapan

BMI = 58 kg
( 1.5 ) 2 m2

= 58
2.25

= 25.78 kg/m2 1

Nota / Notes :
1. Terima pengiraan yang betul dengan menggunakan nilai di
1(a)(i).
1. Accept the correct calculation using the values in 1 (a) (i).

(b) (i) Boleh mentafsir data daripada histogram 1

Jawapan

2 orang 1

(ii) Boleh menyatakan jenis penyakit 1

Jawapan

Tekanan darah tinggi / diabetes melitus / serangan jantung/ 1

komplikasi sendi dan tulang //
High blood pressure / diabetes mellitus / heart attack / joint
and bone complications

(c) Boleh menyatakan bilangan murid yang mengalami 1

penyakit yang sama dengan situasi yang diberi.
Jawapan

4 orang murid
4 students 1

Total 5

1511/2 [Lihat halaman sebelah

2
2 (a) Boleh menyatakan pemerhatian 1
Jawapan

Perang / berubah warna // brown / colour change. 1

(b) Boleh menyatakan hipotesis untuk eksperimen ini 1

Jawapan

1. Jika hirisan buah pir direndam dalam air lemon, maka 1

warnanya tidak berubah/ kekal / putih //
If a slice of pear is soaked in lemon juice, then the
colour unchanged /remain / white.
2. 1
Jika hirisan buah pir direndam dalam air suling, maka
warnanya akan berubah (dan menjadi perang) //
If a slice of pear is soaked in distilled water, then the
colour changes (and becomes brown.)
3. Jus lemon boleh melambatkan proses pengoksidaan 1
buah pir //
Lemon juice can slow down the oxidation process of
pears.
4. Bahan antioksidan melambatkan / mencegah 1
pengoksidaan buah pir //
Antioxidants slow down /prevent the oxidation of
pears.
[mana- mana satu]
[Any one]

(c) Boleh meramal apa yang akan berlaku kepada hirisan 1

buah pir jika direndam dalam larutan garam biasa.
Jawapan

Warna hirisan buah pir tidak berubah / kekal / putih // 1

Colour of pear slices unchanged / remain / white.

(d) Boleh membuat definisi secara operasi antioksidan 1

Jawapan

Antioksidan adalah bahan yang menyebabkan warna hirisan 1

buah pir kekal / putih / tidak berubah apabila direndam
kedalamnya //
Antioxidants are substances that cause pear slices to
remain white / do not change colour when soaked in them.

1511/2 [Lihat halaman sebelah

3
 (e) Boleh menyatakan satu kebaikan antioksida 1
Jawapan

1. melindungi sel kulit/badan daripada kerosakan akibat 1

radikal bebas //
protects skin/body cells from damage due to free radicals
2. melambatkan / menghentikan proses pengoksidaan (pada 1
kulit) //
slows down / stops the oxidation process (on skin)

[ mana -mana satu ]

[Any one]

Total 5

3 (a) Boleh melukis graf purata ketinggian melawan umur. 2

Jawapan

Nota :
Notes:
1. Pindah semua titik dengan betul 1
Transfer all points correctly
2. Graf licin tanpa guna pembaris 1
Smooth graph without using a ruler

1511/2 [Lihat halaman sebelah

4
 (b) Boleh menyatakan pemboleh ubah yang 1
dimanipulasikan
Jawapan
Umur // 1
Age

(c) Boleh menandakan (√) haiwan yang mempunyai 1

lengkung pertumbuhan yang sama dengan lengkung
pertumbuhan yang ditunjukkan di 3(a).
Jawapan

√
(d) Boleh menyatakan peringkat pertumbuhan di Tingkatan 1
3.
Jawapan
Remaja // 1
Adolescent
Total 5

4 (a) (i) Boleh menyatakan satu pemerhatian tentang cebisan 1

kertas.
Jawapan
1. Cebisan kertas yang berada di dalam vakum jatuh lebih 1
cepat // The pieces of paper that is in a vacuum fall faster.
2. Cebisan kertas yang berada di dalam udara jatuh lebih 1
lambat // The pieces of paper that is in the air fall slower.
[ mana-mana satu]
[any one]
(ii) Boleh menyatakan satu sebab kepada pemerhatian 1
Jawapan
1. Kerana tiada rintangan udara bertindak ke atas cebisan 1
kertas // Because no air resistance acts on the pieces of paper.
2. Kerana ada rintangan udara bertindak ke atas cebisan
kertas// Because air resistance acts on the pieces of paper 1

Nota / Notes :
1. Bergantung kepada jawapan di 4(a)(i)
Depends on answer given in 4(a)(i)

1511/2 [Lihat halaman sebelah

5
 (b) Boleh menyatakan pemboleh ubah yang bergerak balas 1
Jawapan

Masa yang diambil untuk cebisan kertas jatuh ke atas penutup 1

getah//
Time taken for the pieces of paper to fall on the rubber
stopper

(c) Boleh menyatakan definisi secara operasi bagi jatuh 1

bebas.
Jawapan

Jatuh bebas adalah keadaan yang ditunjukkan oleh masa yang 1

diambil untuk cebisan kertas jatuh ke atas penutup getah
lebih cepat apabila dilepaskan di dalam vakum.
Free fall is a condition shown by the time taken for pieces
of paper to fall on the rubber stopper faster when released
in a vacuum.

(d) Boleh menyatakan sebab mengapa nilai pecutan graviti 1

berbeza di kedua – dua lokasi
Jawapan

Kedudukan di khatulistiwa adalah lebih jauh dari pusat bumi. 1

(Oleh itu ia mengalami pecutan graviti yang lebih rendah)//
The position at the equator is further from the center of the
earth. (Therefore, it experiences a lower gravitational
acceleration)//

Kedudukan di kutub utara adalah lebih hampir dengan pusat 1

bumi. (Oleh itu ia mengalami pecutan graviti yang lebih
tinggi)//
The position at the north pole is closer to the center of the
earth. (Therefore, it experiences a higher gravitational
acceleration)

Total 5

1511/2 [Lihat halaman sebelah

6
Question Mark Scheme Sub- Total
mark mark
5 (a) Boleh menyatakan jenis bahan sisa biologi 1
Jawapan

Peralatan tajam. 1
Sharp equipment.

(b) Boleh padankan bahan sisa dan cara 2

pengendaliannya dengan betul.

Bahan Sisa Cara pengendalian

Waste material Handling method

Darah Buang di singki 1

Blood Throw in the sink

Asid lemah Diautoklaf 1

Weak acids Autoclaved

Nota / Notes :

2 betul – 2 markah / 2 correct – 2 marks.

1 betul – 1 markah / 1 correct – 1 mark.

(c) Boleh menyatakan tindakan yang boleh diambil 1

Contoh jawapan

1. Jadikan kawasan tumpahan sebagai kawasan 1

larangan.//
Make the spill area a restricted area
2. Sekat tumpahan daripada merebak dengan 1
menggunakan pasir.//
Prevent spills from spreading by using sand.
[ Mana-mana satu]
[ Any one ]

1511/2 [Lihat halaman sebelah

7
 (d) Boleh memberi justifikasi jawapan. 2
Ya / Setuju. 1
Yes / Agree.

(Bangkai haiwan boleh menyebabkan) pencemaran alam 1

sekitar // berbahaya kepada hidupan// boleh menyebabkan
jangkitan mikroorganisma
(Carcass can) pollute the environment // hazardous/ harmful
/ dangerous to living things// can cause infection of the
microorganisms.
Total 6

6 (a) Boleh menyatakan kesan terhadap flora dan fauna. 1

Jawapan
Kemusnahan habitat flora dan fauna// Kepupusan flora 1
dan fauna.
Destruction of flora dan fauna habitats // Extinction of flora
and fauna.

(b) Boleh mencadangkan satu cara untuk mengatasi isu 1

kepupusan haiwan.
Jawapan

Membina pusat perlindungan haiwan// menjalankan kempen 1

kesedaran cintai haiwan.
Build animal sanctuaries // Conduct love animals awareness
campaign.
(c) Boleh menyatakan pendapat 1+1 2

Ya // Yes 1

Contoh pendapat
1. Dapat mengurangkan penebangan pokok // 1
Can reduce logging.
2. Dapat mengurangkan kos penghasilan kertas // 1
Able to reduce cost of producing paper.
3. Dapat mengurangkan sisa pepejal // 1
Can reduce solid waste.
[Mana- mana satu]
[Any one]

1511/2 [Lihat halaman sebelah

8
 Tidak // No 1

Contoh pendapat
1. Meningkatkan penggunaan / kos tenaga elektrik // increase 1
electrical cost / energy usage

(d) Boleh meramalkan apa yang akan berlaku terhadap 1

sektor pertanian sekiranya hal ini berpanjangan.
Jawapan

Tanah pertanian tercemar / keasidan tanah meningkat / tanah 1

menjadi tidak subur. // Contaminated agricultural land /
increased soil acidity / soil becomes infertile.

(e) Boleh menyatakan cara menambahkan kesuburan 1

tanah.
Jawapan
Menggunakan baja organik/ kompos //memproses sisa 1
pertanian menjadi baja kompos //tanaman bergilir. //
Using organic/compost fertilizer // processing agricultural
waste into compost fertilizer // rotating crops.
Total 6

7 (a) (i) Boleh menyatakan fungsi rod pengawal boron di dalam 1

stesen jana kuasa tenaga nuklear.
Jawapan

Mengawal kadar tindak balas pembelahan nukleus (dengan 1

menyerap neutron berlebihan.)
Control the rate of nuclear fission reaction (by absorbing
excess neutrons.)

(a) (ii) Boleh menyatakan kegunaan stim yang dihasilkan 1

Jawapan

Untuk memutarkan turbin. 1

To rotate the turbine.

1511/2 [Lihat halaman sebelah

9
 (b) Boleh menyatakan kepentingan sistem penyejukan. 1+1 2
Jawapan

1
1. Untuk mengawal suhu dalam reaktor/ menyerap
haba hasil tindak balas nuklear.
To control the temperature inside the reactor/ to
absorb heat produced by nuclear reaction.
2. (Jika sistem ini gagal berfungsi,) keadaan ini boleh 1
menyebabkan berlakunya letupan dalam reaktor
nuklear.
(If this system fails to function,) this condition can
cause an explosion in a nuclear reactor.

1511/2 [Lihat halaman sebelah

10
 (c) Boleh menyatakan pendapat berdasarkan penyataan. 1+1 2

Setuju // Agree 1
1. Kehabisan bahan api fosil. (1m) 1
Depletion of fossil fuels.
2. Tenaga nuklear ialah tenaga bersih /tidak 1
membebaskan gas rumah hijau.
Nuclear energy is clean energy / it does not release
greenhouse gases.
3. Tenaga nuklear adalah lebih efisien / kadar tenaga 1
yang dihasilkan adalah jauh lebih besar daripada
sumber lain.
Nuclear energy is more efficient / the rate of energy
production is much greater than that of other
sources.
4. Populasi penduduk semakin meningkat / permintaan 1
dan penggunaan tenaga semakin meningkat.
Population is increasing / the demand and usage of
energy is increasing.
[Mana- mana satu]
[Any one]

Atau / Or
Tidak setuju // Not agree 1
1. Kos pembinaan /penyelenggaraan stesen jana kuasa 1
nuklear yang tinggi.
High cost of the construction / maintenance of
nuclear power station.
2. Sisa radioaktif yang tidak dikendali dengan cermat 1
adalah berbahaya kepada hidupan.
Radioactive waste that are not handled carefully are
dangerous to living things.
3. Jumlah tenaga kerja / kepakaran yang tidak 1
mencukupi.
Inadequate workforce / expertise.
4. Malaysia mempunyai sumber tenaga boleh baharu 1
yang lain dan mencukupi.
Malaysia has other and adequate renewable energy
sources.
[Mana- mana satu]
[Any one]

Total 6

1511/2 [Lihat halaman sebelah

11
8. (a) (i) Boleh menyatakan ciri yang dikaji 1
Jawapan
1
Kekenyalan (getah) // Elasticity (of rubber).

(ii) Boleh menyatakan jenis getah P 1

Jawapan

Getah tervulkan/sintetik. // 1
Vulcanised / synthetic rubber.

(b) Boleh menandakan (√) 1+1 2

Ciri getah Getah P Getah Q

Characteristic of Rubber P Rubber Q
rubber
Tahan haba √ 1
Can withstand
heat
Lembut √ 1
Soft

(c) Boleh menamakan satu contoh bahan kimia P 1

Jawapan

Ammonia/ natrium hidroksida // 1

Ammonia/ natrium hydroxide

Nota: Terima sebarang jenis alkali.

Accept any types of alkaline.

(d) Boleh menamakan satu proses yang dapat menghasilkan 1

tayar dengan ciri-ciri lebih kenyal dan tahan haba.
Jawapan
1
Pemvulkanan // Vulcanisation.

Total 6

1511/2 [Lihat halaman sebelah

12
9. (a) (i) Boleh menyatakan satu alasan untuk menyokong 1
pernyataan.
Jawapan

Malaysia mempunyai taburan hujan yang tinggi/ sumber air 1

yang banyak //
Malaysia has a high rainfall distribution / abundance of
water resources.

(ii) Boleh menyatakan satu sumber tenaga boleh baharu 1

yang lain di Malaysia.
Jawapan

Sumber tenaga solar // geoterma// biojisim // 1

Sources of solar energy // geothermal // biomass

Nota : Tolak sumber tenaga angin, ombak dan pasang surut

(tidak sesuai di Malaysia).
Reject wind, wave and tidal sources of energy (not suitable in
Malaysia).

(b) Boleh menyatakan satu contoh lain 1+1 2

Contoh jawapan

1. Tenaga solar // Solar energy 1

2. Tenaga elektrik // Electric energy 1

[Mana-mana satu// any one]

Boleh mencadangkan satu ciri kenderaan hijau

Contoh jawapan

1. Membebaskan gas rumah hijau pada kadar yang 1

minimum / sedikit .//
Releases greenhouse gases at a minimal / slight
rate.

2. Menggunakan sumber tenaga boleh baharu.// 1

Use renewable energy sources.

[Mana-mana satu// any one]

1511/2 [Lihat halaman sebelah

13
 (c) Boleh mereka bentuk dan melabel model oven solar. 1+1+1 3
Jawapan
Kerajang aluminium //
Aluminium foil

Plastik lutsinar //
Transparent
plastic

Kotak bercat hitam di

bahagian luar //
Box painted black
on the outside

Deskripsi rajah // Diagram description :

1. Kotak dibiarkan terbuka.// Rajah berlabel. 1
The box is left open.// Labelled diagram

2. Bahagian dalam kotak dibalut dengan kerajang 1

aluminium. // Rajah berlabel.
The inside of the box is wrapped with aluminum
foil. // Labelled diagram.

3. Permukaan kotak yang terbuka dilitupi dengan 1

plastik lutsinar. // Rajah berlabel.
The open surface of the box is covered with
transparent plastic. // Labelled diagram
Nota //Notes:
1. Markah hanya diberi pada rajah yang berlabel
dan berfungsi// Marks are only given on labelled
and functional diagrams.
2. Tiada markah untuk penerangan berbentuk Total 7
ayat.// No marks for sentence-based descriptions

1511/2 [Lihat halaman sebelah

14
10. (a) (i) Boleh menyatakan kasut yang lebih stabil 1
Jawapan Kasut B // Shoe B 1

(ii) Boleh tanda (/) pada haiwan yang mempunyai ciri yang 1
sama

(b) Boleh memberikan satu faktor kestabilan 1

Jawapan

1. Luas tapak // Keluasan / kelebaran tulang pelvik // 1

Base area// The area / width of the pelvic bone. //
2. Bukaan antara tulang femur perempuan lebih besar 1
berbanding lelaki.//
The opening between the female femur bones is
bigger than that of the male.
[Mana-mana satu // any one]
(c) Boleh mencadangkan satu cara 1
Jawapan

1. Mendepakan tangan / Memegang kayu yang panjang 1

secara melintang//
Open the arms / Holding a long stick horizontally //

2. Merendahkan badan / Membengkokkan lutut // 1

lower the body / Bend the knees
[Mana-mana satu/ any one]

1511/2 [Lihat halaman sebelah

15
 (d) Boleh mereka bentuk meja yang stabil 1+1+1 3
Jawapan

Kadbod
Cardboard

Kayu
Stick
Deskripsi rajah // Diagram description
1. Kadbod dilekatkan di bahagian atas sebagai 1
permukaan meja.// Rajah berlabel.//
Cardboard is glued on top as a table surface.//
Labelled diagram.
2. Kayu dilekatkan sebagai kaki meja. // 1
Rajah berlabel.//
Wood is glued as the legs of the table. //
Labelled diagram
3. Bukaan kaki meja mestilah besar. // rajah berlabel.// 1
The legs of the table must be spread apart. //
Labelled diagram.

Nota // Notes:
1. Markah hanya diberi pada rajah yang berlabel
dan berfungsi// Marks are only given on labelled
and functional diagrams.
2. Tiada markah untuk penerangan berbentuk
ayat.// No marks for sentence -based description.

Total 7

1511/2 [Lihat halaman sebelah

16
Question Mark Scheme Sub- Total
mark mark
11. (a) Boleh menyatakan pernyataan masalah: 1

Adakah keluli / aloi lebih tahan kakisan / karat 1

daripada besi / logam tulen? // sebaliknya

Is steel / alloy more resistant to corrosion / rust than

iron / pure metal? // vice versa

(b) Boleh menyatakan hubungan antara pemboleh ubah 1

dimanipulasikan dengan pemboleh ubah bergerak balas:

Keluli / aloi lebih tahan kakisan / karat (daripada besi/ 1

logam tulen) // sebaliknya

Steel / alloy is more resistant to corrosion / rust (than

iron / pure metal) // vice versa

(c) (i) Boleh menyatakan tujuan eksperimen: 1

1. Untuk mengkaji perbezaan ketahanan kakisan antara 1

besi / logam tulen dengan keluli / aloi.
To study the difference in corrosion resistance
between iron / pure metal and steel / alloy.
2. Untuk mengkaji hubungan antara besi dan keluli
terhadap ketahanan kakisan/ pengaratan.
To study the relationship between iron and steel
towards resistant to corrosion/ rust.
Mana-mana satu
Any one
(ii) Boleh menyatakan pemboleh ubah: 1+1 2

Pemboleh ubah dimanipulasi: 1

Jenis paku // paku besi dan paku keluli
Manipulated variable:
Type of nails // iron nail and steel nail
Pemboleh ubah bergerak balas: 1
Ketahanan kakisan / pengaratan // perubahan warna paku//
kehadiran lapisan perang pada paku
Responding variable: Resistance to corrosion / rust //
colour change of nail // the presence of brown layer on nail

1511/2 [Lihat halaman sebelah

17
 Pemboleh ubah dimalarkan:
1
Isipadu air suling// saiz paku// jenis larutan// jangka
masa/ tempoh eksperimen.
Fixed variable:
volume of distilled water// size of nail// type of solution //
duration of experiment.
Mana-mana dua
Any two

(iii) Boleh menyatakan prosedur atau kaedah: 1+1+1+1 4

P1 - Isikan tabung uji P dan tabung uji Q dengan (5ml) air 1

suling // rajah berlabel.
Fill test tube P and Q with (5 ml) of distilled water/
labelled diagram.
P2 - Letakkan paku besi ke dalam tabung uji P // rajah 1
berlabel.
Put the iron nail in test tube P / labelled diagram
P3 - Letakkan paku keluli ke dalam tabung uji Q // rajah 1
berlabel.
Put the steel nail in test tube P / labelled diagram.
P4 - Biarkan tabung uji selama 3 hari. 1
Leave the test tubes for 3 days.
P5 - Perhatikan sekiranya lapisan perang / karat hadir pada 1
paku.
Look for the presence of brown / rust layer on
the nail.

Nota: mana-mana empat // any four

(iv) Penjadualan data: 1

Jenis paku Kehadiran lapisan perang/karat

Type of nail pada paku 1
The presence of brown layer/rust
on the nail
Steel
Keluli
Besi
Iron

Total 10

1511/2 [Lihat halaman sebelah

18
12. (a) Boleh menyatakan ciri fizikal dan jenis variasi 1+1 2
Contoh jawapan

(i) Ciri fizikal

Jenis rambut / Warna rambut //
1
Type of hair / Hair colour.
Mana-mana satu //any one

(ii) Jenis variasi

Variasi tak selanjar // Discontinuous variation 1

(b) Boleh menyatakan faktor genetik dan penerangannya. 2+2 4

Contoh jawapan

P1: Pindah silang antara kromosom homolog// 1

Crossing over between homologous
chromosomes

E1: Semasa meiosis pertukaran bahan genetik menghasilkan 1

kombinasi genetik yang baharu//
During meiosis the exchange of genetic material
produces new genetic combinations.

P2: Penyusunan kromosom secara bebas// 1

Chromosome arrangement independently.

E2: Gamet yang dihasilkan mempunyai maklumat 1

genetik berlainan//
The gametes produced have different genetic
information.

P3: Persenyawaan secara rawak antara gamet jantan dan 1

gamet betina//
Random fertilization between male and female
gametes.

E3: Zigot yang dihasilkan mempunyai kombinasi genotip 1

yang berbeza//
The resulting zygote has different genotype
combinations

1511/2 [Lihat halaman sebelah

19
 P4: Mutasi kromosom dan gen. 1
Chromosome and gene mutations.

E4: Perubahan maklumat genetik menghasilkan fenotip 1

baharu.
Changes in genetic information produce new
phenotypes.
Mana- mana dua (Faktor + Penerangan)
Any two (Factor + Explanation)

(c) Boleh membina konsep tentang variasi selanjar 2+1+2+1 6

Contoh jawapan

(i) Kenalpasti dua ciri sepunya

Identify two common characteristics

1. Menunjukkan perbezaan tidak ketara /jelas 1

Show differences that are not clear / obvious
2. Dipengaruhi oleh faktor genetik dan faktor 1
persekitaran//
Influenced by genetic and environmental factors

(ii) Satu contoh lain variasi selanjar

One other example of continuous variation.
1
Ketinggian// Height

Nota/ Notes:
Terima contoh lain yang sesuai
Accept any other suitable example

(iii) Satu contoh dan ciri variasi tak selanjar

One example and characteristic of discontinuous variation

Contoh :

1.Kebolehan menggulung lidah// 1

the ability to roll the tongue.

2.Kumpulan darah// blood group 1

3.Jenis cuping telinga// type of earlobe 1

1511/2 [Lihat halaman sebelah

20
 Nota/ Notes:
Terima contoh lain yang sesuai
Accept any other suitable example
Mana – mana satu
Any one
Ciri:
Characteristic:

1. Perbezaan yang ketara / jelas // 1

Show differences that are clear /obvious

2. Dipengaruhi oleh faktor genetik sahaja // 1

Influenced by genetic factor only

Mana – mana satu

Any one

(iv) Hubungkait ciri sepunya

Variasi selanjar ialah variasi yang menunjukkan perbezaan 1

tidak ketara /jelas dan
dipengaruhi oleh faktor genetik dan faktor persekitaran//
Continuous variation is a variation that shows differences
that are not clear / obvious and
influenced by genetic and environmental factors.

Total 12

1511/2 [Lihat halaman sebelah

21
13 (a) Boleh menyatakan dua jenis dadah. 2
Jawapan

Penenang/Perangsang/Inhalan/Halusinogen// 1+1
Sedatives/Stimulants/Inhalants/Hallucinogens.
Mana- mana dua
Any two

(b) Boleh menerangkan apa yang berlaku akibat 2+2 4

pengambilan dadah perangsang dalam dos yang tinggi

Jawapan

P1: Mempercepatkan pergerakan impuls (dalam koordinasi 1

badan) dalam tempoh yang terhad// Accelerates the movement
of impulses (in body coordination) in a limited period of time.

E1: Pengguna akan berasa sangat yakin / berwaspada 1

(terhadap perubahan sekeliling) dalam tempoh yang terhad.//
Consumers will feel over confident / alert (to changes around
them) in a limited period of time.

P2: Kesan bergantung kepada dos yang diambil //The effect 1

depends on the dose taken.

E1: Dos yang tinggi boleh menyebabkan penyakit mental 1

//High doses can cause mental illness.

(c) Boleh memberi penyelesaian masalah. 6

(i) Mengenal pasti masalah

Kes kemalangan jalan raya yang menyebabkan kematian 1

semakin meningkat. //Road accidents cases that causes
death are increasing.

(ii) Menerangkan punca masalah

Pemandu mabuk (di bawah pengaruh alkohol )//

Drunk drivers (under the influence of alcohol) 1

1511/2 [Lihat halaman sebelah

22
 (iii) Menerangkan dua kaedah penyelesaian masalah 2+2
Contoh jawapan

Kaedah 1: 1
1. Penguatkuasaan undang- undang jalan raya // Traffic law
enforcement.

Penerangan: 1
1. Mengadakan sekatan jalan raya // carry out roadblocks
2. Mengenakan saman / denda yang tinggi kepada pemandu
mabuk // Imposing summons / hefty fines on drunk drivers.

Kaedah 2:
1. Melancarkan kempen bahaya alkohol// Launch campaigns 1
on the dangers of alcohol.

Penerangan:
1. Menimbulkan kesedaran kepada orang ramai tentang 1
bahaya alkohol // Create awareness to the public about the
dangers of alcohol.

Kaedah 3:
1. Pendidikan // Education. 1

Penerangan:
1. Memasukkan tajuk kesan bahaya alkohol dalam sukatan 1
pelajaran di sekolah. // Include the topic of the harmful
effects of alcohol in the school syllabus.

Nota:
Penerangan bergantung kepada kaedah.
2 kaedah + 2 penerangan

Total 12

1511/2

23