CATCH –UP PLAN FASA 2

வாரம் கற்றல் தரம் TINDAKAN MATLAMAT STRATEGI YANG AKTIVITI YANG

GURU DIRANCANG DIRANCANG
1.73 அறுசுவை வளப்படுத்தும் மாணவர்கள் அறுசுவை Pendekatan TP 1 -TP2
தொகுதி 23 பெயர்களைச் நடவடிக்கை Bertema அறுசுவைப் பெயர்களைப்
குறைநீக்கல் பெயர்களைச் சரியாகப் பட்டியலிடுதல்.
சரியாகப் பயிற்சி TP3-TP4
வாரம் 1 பயன்படுத்திப் பேசுவர்.
பயன்படுத்திப் அறுசுவைக்கேற்ப உணவுகளை
வகைப்படுத்திக் கூறுதல்.
10.1.2021- பேசுவர். TP5-TP6
14.1.2022 அறுசுவைக்கேற்ப
உணவுகளின் பெயர்களைப்
பட்டியலிட்டு கூறுதல்

2.4.2 வளப்படுத்தும் மாணவர்கள் Simulasi Amali TP 1 -TP2

சொற்றொடரை நடவடிக்கை சொல் மற்றும் சொற்றொடரை
குறைநீக்கல் சொற்றொடரை சரியாக வாசித்தல்.
வாசித்துப் புரிந்து பயிற்சி TP3-TP4
கொள்வர். வாசித்து புரிந்து கொள்வர். சொல் மற்றும் சொற்றொடரை
உருவாக்கி வாசித்தல்.

TP5-TP6
5 சொற்றொடர்களைச் சுயமாக
உருவாக்கி வாசித்தல்
3.4.2 வளப்படுத்தும் மாணவர்கள் சொற்றொடரைக் Pendekatan TP 1 -TP2
சொற்றொடரைக் நடவடிக்கை கொண்டு வாக்கியம் அமைப்பர். Bertema 2 சொற்றொடரைக் கொண்டு
குறைநீக்கல் வாய்மொழியாக வாக்கியம்
கொண்டு வாக்கியம் பயிற்சி அமைத்தல்.
அமைப்பர். TP3-TP4
3 சொற்றொடருக்கு
எளிமையான் வாக்கியம்
அமைத்தல்
TP5-TP6
5 படங்களையொட்டிய
சொற்றொடருக்கு
வாக்கியம் அமைத்தல்.

4.6.1 ஒன்றாம் வளப்படுத்தும் மாணவர்கள் ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான Pendekatan TP 1 -TP2

ஆண்டுக்கான நடவடிக்கை மரபுத்தொடர்களையும் அவற்றின் Bertema சுழலுக்கேற்றப் மரபுத்தொடரை
மரபுத்தொடர்களையு குறைநீக்கல் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர். எழுதுதல்.
பயிற்சி TP3-TP4
ம் அவற்றின் மரபுத்தொடருக்கேற்ற 2
பொருளையும் அறிந்து சூழலை உருவாகுதல்
TP5-TP6
கூறுவர். மரபுத் தொடருக்கேற்ற
கதையை உருவாக்குதல்
5.3.2 ஆண்பால், வளப்படுத்தும் மாணவர்கள் ஆண்பால்,பெண்பால்,பலர்பால் Pendekatan TP 1 -TP2
நடவடிக்கை அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர். Bertema ஆண்பால்,பெண்பால் ,பலர்பால்
பெண்பால்,பலர்பால் குறைநீக்கல் சொற்களை வாசித்தல்.
அறிந்து சரியாகப் பயிற்சி TP3-TP4
பயன்படுத்துவர். சொற்குவியலில் காணப்படும்
சொற்களை பால் வகை
அறிந்து வகைப்படுத்துதல்.
வாரம் கற்றல் தரம் TINDAKAN GURU MATLAMAT STRATEGI YANG AKTIVITI YANG
DIRANCANG DIRANCANG
தொகுதி 24 1.8.1 - தனிப்படத்தைத் வளப்படுத்தும் தனிப்படத்தைத் Pendekatan Bertema TP 1 -TP2
துணையாகக் கொண்டு நடவடிக்கை துணையாகக் கொண்டு 2 கருத்துகளைக்
குறைநீக்கல் பயிற்சி
வாரம் 2 கதை கூறுவர் கதை கூறுதல். கூறுதல்
TP3-TP4
4 கருத்துகளைக்
17/1/2022 கூறுதல்
21/1/2022 TP5-TP6
அனைத்துக்
கருத்துகளையும்
கூறுதல்

2.2.14- பத்தியைச் சரியான வளப்படுத்தும் பத்தியைச் சரியான வேகம், Pendekatan Modular TP 1 -TP2
வேகம், தொனி,உச்சரிப்புடன் நடவடிக்கை தொனி,உச்சரிப்புடன் ஒரு பத்தியை வாசித்தல்
குறைநீக்கல் பயிற்சி
வாசிப்பர். வாசித்தல் TP3-TP4
இரு பத்தியை
வாசித்தல்.
TP5-TP6
முழுமையாக கதையை
வாசித்தல்.
3.4.2- சொற்றொடரைக் வளப்படுத்தும் சொற்றொடரைக் கொண்டு Pendekatan Projek TP 1 -TP2
கொண்டு வாக்கியம் நடவடிக்கை வாக்கியம் அமைத்தல் சொற்றொடரை
அமைப்பர் குறைநீக்கல் பயிற்சி வாசித்தல்
TP3-TP4
2 சொற்றொடரை
கொண்டு
வாக்கியங்கள்
அமைத்தல்
TP5-TP6
4 சொற்றொடரைக்
கொண்டு
வாக்கியங்கள்
அமைத்தல்.
4.7.1 ஒன்றாம் வளப்படுத்தும் பழமொழிகளையும் அவற்றின் Pendekatan Bertema TP 1 -TP2
ஆண்டுக்கான நடவடிக்கை பொருளையும் அறிந்து பழமொழியையும் அதன்
குறைநீக்கல் பயிற்சி
பழமொழிகளையும் அவற்றின் கூறுதல். பொருளையும் வாசித்தல்.
பொருளையும் அறிந்து TP3-TP4
சூழலுக்கேற்ற
கூறுவர். பழமொழியைத்
தேர்ந்தெடுத்தல்.
TP5-TP6
பழமொழிக்கேற்ற
சூழலை உருவாக்குதல்.
வாரம் கற்றல் தரம் TINDAKAN MATLAMAT STRATEGI YANG AKTIVITI YANG
GURU DIRANCANG DIRANCANG
தொகுதி 25 1.3.1 செவிமடுத்த கட்டளையையும் வளப்படுத்தும் செவிமடுத்த கட்டளையையும் Simulasi Amali TP 1 -TP2
வேண்டுகோளையும் நிறைவேற்றுவர் நடவடிக்கை வேண்டுகோளையும் நிறைவேற்றுவர் வாக்கியங்களைச்
குறைநீக்கல் பயிற்சி
வாரம் 3 சரியான தொனியுடன்
வாசித்தல்.
TP3-TP4
24/1/2022 ஒரு கட்டளை மற்றும்
வேண்டுகோளை
28/1/2022 நிறைவேற்றும்
 நடவடிக்கையை
மேற்கொள்ளுதல்
TP5-TP6
மூன்று கட்டளை மற்றும்
வேண்டுகோள்
வாக்கியங்களை கூறி
அதற்கேற்ப துலங்கச்
செய்தல்.

2.2.13 மூன்று சொற்கள் கொண்ட வளப்படுத்தும் மூன்று சொற்கள் கொண்ட Pendekatan TP 1 -TP2
வாக்கியங்களைச் சரியான நடவடிக்கை வாக்கியங்களைச் சரியான Bertema கொடுக்கப்பட்ட
குறைநீக்கல் பயிற்சி
வேகம்,தொனி,உச்சரிப்புடன் வேகம்,தொனி,உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர் வாக்கியங்களை
வாசிப்பர் வாசித்தல்.
TP3-TP4
சூழலுக்கேற்ப
அமைக்கப்பட்ட
வாக்கியங்களைப்
பிழையற வாசித்தல்.
TP5-TP6
மூன்று வாக்கியங்களை
உருவாக்கித் தெளிவாக
வாசித்தல்.
3.4.1 சொல்லைக் கொண்டு வளப்படுத்தும் மாணவர்கள் சொல்லைக் Pendekatan TP 1 -TP2
நடவடிக்கை கொண்டு வாக்கியம் அமைப்பர் Bertema கொடுக்கப்பட்ட
வாக்கியம் அமைப்பர். குறைநீக்கல் பயிற்சி வாக்கியங்களை
வாசித்தல்.
TP3-TP4
சூழலுக்கேற்ப
அமைக்கப்பட்ட
வாக்கியங்களைப்
பிழையற வாசித்தல்.
TP5-TP6
 மூன்று வாக்கியங்களை
உருவாக்குதல்.
4.2.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான வளப்படுத்தும் கொன்றை வேந்தனையும் அதன் Pendekatan TP 1 -TP2
கொன்றை வேந்தனையும் அதன் நடவடிக்கை பொருளையும் அறிந்து கூறுவர் Bertema கொன்றை வேந்தன்
குறைநீக்கல் பயிற்சி
பொருளையும் அறிந்து கூறுவர். மற்றும் அதன்
பொருளைத் தெளிவாகக்
கூறுதல்
TP3-TP4
சூழலுக்கேற்ற கொன்றை
வேந்தனைத்
தேர்ந்தெடுத்தல்.
TP5-TP6
கொன்றை
வேந்தனுக்கேற்ற ஒரு
சூழகை உருவாக்குதல்.

5.4.1/5.4.2 – கட்டளை வளப்படுத்தும் கட்டளை மற்றும் வேண்டுகோள் Pendekatan TP 1 -TP2

வாக்கியத்தையும் வேண்டுகோள் நடவடிக்கை வாக்கியத்தையும் அறிந்து Bertema வாக்கியங்களைப்
குறைநீக்கல் பயிற்சி
வாக்கியத்தையும் அறிந்து கூறுவர்;எழுதுவர். பிழையற வாசித்தல்.
TP3-TP4
கூறுவர்;எழுதுவர் வாக்கியங்களைச்
சரியான குழுவில்
வகைப்படுத்துதல்.
TP5-TP6
வாக்கியங்களைச்
சுயமாக எழுதுதல்.
வாரம் கற்றல் தரம் TINDAKAN GURU MATLAMAT STRATEGI YANG AKTIVITI YANG
 DIRANCANG DIRANCANG
5.4.4 வினா வளப்படுத்தும் வினா வாக்கியத்தை Pendekatan Bertema TP 1 -TP2
நடவடிக்கை அறிந்து கூறுவர்;எழுதுவர். வினாக்களை வாசித்தல்.
வாரம் 4 வாக்கியத்தை அறிந்து குறைநீக்கல் பயிற்சி
TP3-TP4
கூறுவர்;எழுதுவர் வினாக்களுக்கேற்ற
31/1/2022
விடைகளைக் கண்டறிந்து
4/2/2022
கூறுதல்.
TP5-TP6
சுயமாக வினாக்களை
உருவாக்கி எழுதுதல்.
சீனப்புத்தாண்டு விடுமுறை
சீனப்புத்தாண்டு விடுமுறை
சீனப்புத்தாண்டு விடுமுறை
சீனப்புத்தாண்டு விடுமுறை
வாரம் கற்றல் தரம் TINDAKAN GURU MATLAMAT STRATEGI YANG AKTIVITI YANG
DIRANCANG DIRANCANG

வாரம் 5 வகுப்புசார் மதிப்படு

ீ

7/2/2022
11/2/2022
வாரம் கற்றல் தரம் TINDAKAN GURU MATLAMAT STRATEGI YANG AKTIVITI YANG
DIRANCANG DIRANCANG

வாரம் 6 வகுப்புசார் மதிப்படு

ீ

14/2/2022
18/2/2022
வாரம் கற்றல் தரம் TINDAKAN GURU MATLAMAT STRATEGI YANG AKTIVITI YANG
DIRANCANG DIRANCANG
வாரம் 7 3.3. 9 குற்றெழுத்தில் வளப்படுத்தும் குற்றெழுத்தில் தொடங்கும் Pendekatan Bertema TP 1 -TP2
தொடங்கும் சொற்களை நடவடிக்கை சொற்களை உருவாக்கி 3 சொற்களைக் கூறுதல்
குறைநீக்கல் பயிற்சி
21/2/2022 உருவாக்கி எழுதுவர். எழுதுவர். TP 3 -TP4
கொடுக்கப்பட்ட
25/2/2022
எழுத்திலான சொற்களை
உருவாக்குதல்
TP 5 -TP6
10 குற்றெழுத்துச்
சொற்களை உருவாக்கி
எழுதுதல்.
3.3.10 நெட்டெழுத்தில் வளப்படுத்தும் நெட்டெழுத்தில் Pendekatan Bertema TP 1 -TP2
தொடங்கும் சொற்களை நடவடிக்கை தொடங்கும் சொற்களை 3 சொற்களைக் கூறுதல்
குறைநீக்கல் பயிற்சி
உரிவாக்கி எழுதுவர். உருவாக்கி எழுதுவர். TP 3 -TP4
கொடுக்கப்பட்ட
எழுத்திலான சொற்களை
உருவாக்குதல்
TP 5 -TP6
10 குற்றெழுத்துச்
சொற்களை உருவாக்கி
எழுதுதல்
1.5.1 யார்,எது,என்ன,எனும் வளப்படுத்தும் யார்,எது,என்ன எனும் Pendekatan Bertema TP 1 -TP2
கேள்விகளுக்கேற்பப் பதில் நடவடிக்கை கேல்விகளுக்கேற்ப பதில் இரண்டு கேள்விகள்
குறைநீக்கல் பயிற்சி
கூறுவர். கூறுவர். உருவாக்குதல்
TP 3 -TP4
2 கேள்விகளுக்கான
பதில்களைக் கூறுதல்
TP 5 -TP6
3 வினாக்கள் மற்றும்
அதற்கான பதில்களையும்
கூறுதல்
2.2.3 மூன்று சொற்கள் வளப்படுத்தும் மூன்று சொற்கள் கொண்ட Pendekatan Bertema TP 1 -TP2
கொண்ட வாக்கியங்களைச் நடவடிக்கை வாக்கியங்களைச் சரியான இரண்டு வாக்கியங்களை
குறைநீக்கல் பயிற்சி
சரியான வேகம்,தொனி வேகம்,தொனி ,உச்சரிப்புட வாசித்தல்.
,உச்சரிப்புடன் ன் வாசிப்பர். TP 3 -TP4
ஐந்து வாக்கியங்களை
வாசிப்பர். வாசித்தல்
TP 5 -TP6
இரண்டு வாக்கியங்களைச்
சுயமாக உருவாக்கி
வாசித்தல்
4.1.1 ஆத்திச்சூடியையும் வளப்படுத்தும் ஆத்திச்சூடியையும் அதன் Pendekatan Bertema TP 1 -TP2
அதன் பொருளையும் அறிந்து நடவடிக்கை பொருளையும் அறிந்து ஆத்திச்சூடியையும் அதன்
குறைநீக்கல் பயிற்சி
கூறுவர். கூறுவர் பொருளையும் கூறுவர்
TP 3 -TP4
சூழல் அறிந்து ஆத்திச்
சூடியைத் தேர்ந்தெடுத்தல்.
TP 5 -TP6
ஆத்திச்சூடிக்கேற்ப
சூழலை உருவாக்குதல்.