‫األستاذة‪:‬البناء‬

‫مناد‬ ‫اجملال التعلمي‬ ‫عموميات يف اهلندسة املدنية‬ ‫‪ 2‬تقين رايضي هـ م‬

‫األستاذة ‪:‬مناد إميان‬ ‫مدخل إىل اهلندسة املدنية‬ ‫لتاريخ‪............:‬‬

‫نشـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاط‬
‫لقد تعرفتكم في السنة اولى على مادة التكنولوجيا و بالتحديد على فرع الهندسة المدنية‬
‫‪ -‬ماهي اهم المفاهيم التي تطرقتم لها ‪ :‬تعريف الهندسة المدنية ‪ /‬تصنيف منشات الهندسة ‪.‬‬
‫المتدخلين في فعل البناء ‪..........‬تصميم منشا باستعمال برنامج االتوكاد ‪ .‬التعرف على‬
‫الجدران‬
‫و بالتالي‬
‫‪ -‬ماذا تدرس الهندسة المدنية ‪ :‬المنشات ‪ .‬الطرق ‪ .‬السدود ‪ .‬الجسور ‪...........‬‬
‫‪ -‬لتنفيذ اي مشروع مثال المؤسسة التي ندرس بها االن تتطلب جانبين ‪....‬‬
‫جانب نظري ‪...‬وهي مجموع الوثائق التي نحتاجها النجاز المشروع وكذا المعارف في مختلف‬
‫الميادين‬
‫و الجانب التطبيقي و نعتمد فيه على وسائل و معدات و مواد النجاز المشروع‬
‫‪ -‬ما هو االختالف بين انجاز مبنى فردي و منشا ذو اهمية كبيرة مثال مسجد‬
‫اختالف العتاد المستعمل ‪ /‬اليد العاملة ‪ /‬التكلفة ‪.............‬‬

‫ندسة المدنية‬ ‫تعر‬

‫هي مجموع المعارف و التقنيات المرتبطة بتصميم و تطبيق و توظيف كل المناهج و المعدات و‬
‫الوسائل التي تخص ميدان البناء‪.‬‬
‫فمن أصغر مبنى فردي إلى أضخم منشأ فني‪ ،‬تختلف الطرق و التقنيات المتبعة و كذا المواد‬
‫األولية المستعملة التي ترتبط أساسا بالثروات الطبيعية و التكنولوجيات المتوفرة في كل منطقة و‬
‫تساهم في نسيج عمراني متناسق و منسجم‪.‬‬

‫ندسة المدنية‬ ‫مختلف ميادين‬

‫تصنف بعدة طرق حيث يتم التمييز بينها وفق ما يلي‪:‬‬

‫* االنتماء إلى مجال البناء أو األشغال العمومية‪.‬و نختلف هذه المنشات حسب ‪:‬‬
‫*المادة األولية المستعملة‪ :‬و يقصد بذلك المادة المستعملة في انجاز العناصر الحاملة للبناية‪.‬‬
‫* األهمية‪ :‬فهي متعلقة بحجم المنشأ‪ ،‬كلفته و عدد المستخدمين‪.‬‬
‫* مجال االستعمال‪ :‬يتعلق التصنيف بقطاع النشاط الذي سوف ينجز المنشأ من أجله‬
 ‫األستاذة‪ :‬مناد‬ ‫منشآت الهندسة‬

‫بناء و أشغال عمومية‬

‫األشغال العمومية‬ ‫البناء‬

‫هي المنشآت التي تنجز للصالح العام‪.‬‬ ‫هي منشآت تنجز إليواء األشخاص عند قيامهم‬
‫التصنيف حسب‬ ‫بمختلف النشاطات‬

‫مجال االستعمال‬ ‫طبيعة العناصر الحاملة‬ ‫األهمية‬ ‫المادة‬

‫منشآت مفتوحة‬
‫للجمهور‬ ‫هياكل أعمدة و‬ ‫منشآت قليلة‬ ‫المواد التقليدية (مثل‬
‫روافد‬ ‫األهمية (منزل‬ ‫الخشب‪،‬الحجارة المصقولة‬
‫(مسجد‪،‬مدرسة)‬
‫فردي)‬

‫منشآت غير‬
‫مفتوحة للجمهور‬ ‫جدران خرسا نية‬ ‫منشآت متوسطة‬ ‫الخرسانة (مثل الخرسانة‬

‫(عمارة‪،‬إدارة)‬
‫مسلحة‬ ‫األهمية (عمارة‪)..‬‬ ‫المسلحة ومسبقة اإلجهاد)‬

‫منشآت كبيرة‬
‫هياكل بأوتاد‬ ‫الفوالذ (للمصانع و‬
‫استقرار‬ ‫األهمية(جسور‪،‬‬
‫الجسور مع مواد أخرى)‬
‫سدود)‬
‫تطبيق ‪1‬ص‪7‬‬
‫صنف كل منشأ حسب ما يلي ‪:‬‬

‫البناء أو األشغال العمومية‬ ‫‪ -‬األمهية ‪.‬‬ ‫املادة املكونة‬

‫البناء‬ ‫كبرية‬ ‫اخلرسانة مسلحة‬ ‫مقام الشهيد‬

‫البناء‬ ‫كبرية‬ ‫احلجارة‬ ‫قلعة بين محاد بـاملسيلة‬

‫بناء‬ ‫كبرية‬ ‫معدن‬ ‫‪La tour EIFFEL‬‬

‫بباريس‬

‫اشغال عمومية‬ ‫كبرية‬ ‫حجارة‬ ‫جسر سيدي راشد‬

‫بقسنطينة‬

‫بناء‬ ‫كبرية‬ ‫معدن ‪-‬برونز‬ ‫عمالق ‪RHODES‬‬

‫بناء‬ ‫كبرية‬ ‫خرسانة مسلحة‬ ‫قصر ‪TAJ MAHAL‬‬

‫بناء‬ ‫كبرية‬ ‫حجارة‬ ‫األهرام مبصر‬

‫األستاذة‪ :‬مناد‬