Professional Documents
Culture Documents
Department of Education
Region VII
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
Implikasyon ng Kapaligiran sa
Pamumuhay ng mga Asyano
Kasanayang Pagkatuto:
Para sa Mag-aaral
Panimula
Binuo ang modyul o self-learning kit na ito para sa iyo upang matulungan kang
mapalawak ang iyong kaalama tungkol sa mga likas na yaman ng Asya at ang
implikasyon nito sa pamumuhay ng Asyano noon at ngayon. Kalakip dito ang mga
babasahin at katanungan na kailangan mong sagutin. Ikaw ay pinapakiusapan na
alagaan ang modyul na ito at iwasang sulatan ang anumang pahina upang sa gayon
ay magamit pa ito ng iba pang mag-aaral na katulad mo.
Alamin
Narito ang mga layunin para sa araling ito:
Bago pa natin simulan ang paksang aralin, sagutin muna ang panimulang
pasulit upang malaman kung gaano ka kapamilyar sa paksa.
Subukin
1. Anong bansa sa Timog Silangang Asya ang pinaka industriyalisado?
A. Cambodia B. Thailand C. Singapore D. Vietnam
3
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
11. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang totoo ukol sa bansang Vietnam?
A. Ito ay may pinakamalaking minahan sa buong mundo.
B. Ito ang pinakaindustriyalisadong bansa sa Timog Silanganga Asya.
C. Ang Vietnam ang Pangwalo sa pinakamalaking prodyuser ng ginto sa buong
mundo.
D. Ang Vietnam ay kasalukuyang kilala sa paggawa ng mga tela, electronics
at sasakyan.
12. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang tama ukol sa bansang Malaysia?
A. ipinapatupad rito ang transmigration policy
B. matagumpay na nagsuporta ng industriyang handicraft
C. pinakaindustriyalisadong bansa sa Timog Silangang Asya
D. paggawa ng kahoy para sa pangkonstraksyon ang bumubuo ng kanilang
ekonomiya.
4
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
Gusto mo na bang malaman kung tama ba ang iyong mga kasagutan? Darating
din tayo niyan. Titingnan muna natin kung may naalala ka pa ba sa nakaraang
aralin ukol sa kaugnayan ng tao at kapaligiran, kaya sagutin ang mga
katanungan sa ibaba.
Balikan
Panuto: Basahing mabuti ang bawat tanong at isulat ang titik ng inyong tamang sagot sa
sagutang papel.
5
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
12. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang tama ukol sa agrikultura ng Timog Korea?
A. Mais ang natatanging produkto.
B. Salat sa mga likas na yaman gaya ng palay.
C. Palay ang pinakamahalagang produktong agrikultura.
D. Bulak ang pinakamahalagang produktong panluwas.
14. Ang mga sumusunod ay mga pangunahing industriya ng bansang Lebanon maliban
sa_____.
A. Paghahabi ng tela
B. Pagrerepina ng asukal
C. Pagproproceso ng pagkain
D. Paggawa ng sardinas na iniluluwas ng bansa
Mabalis mo sigurong nasagot ang pagbabalik aral, kaya simulan na nating tuklasin
ang bagong aralin. Tingnan ang mga larawan at sagutin ang katanungan sa suriin
6
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
Tuklasin
Source: www.googleimages.com
Suriin
1. Ano-anong uri ng likas na yaman ang nakikita mo sa larawan?
2. Paano nililinang ng mga tao ang mga ito?
3. Bakit nakadepende sa mga likas na yaman ang mga pamumuhay ng mga tao?
Patunayan.
Ito na ang sasagot sa mga katanungang nasa iyong isipan. Basahing mabuti ang
maikling aralin upang lubos na matutunan ang paksang ito.
7
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
MaiklingAralin
SILANGANG ASYA
AGRIKULTURA
8
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
EKONOMIYA
PANANAHANAN AT KULTURA
9
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
TIMOG ASYA
AGRIKULTURA
EKONOMIYA
10
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
PANANAHANAN AT KULTURA
AGRIKULTURA
EKONOMIYA
11
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
PANANAHANAN AT KULTURA
KANLURANG ASYA
Higit na kilala bilang Gitnang Silangan o Middle East at Near East batay sa lokasyon
nito sa Europe.
Karamihan sa mga bansang ito ay kasapi sa Organization of Petroleum Exporting
Countries (OPEC).
Ang organisasyong ito ay binubuo ng mga bansang mayaman sa langis at siyang
nagluluwas ng pinakamalaking bahagi nito sa buong mundo.
AGRIKULTURA
12
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
EKONOMIYA
PANANAHANAN AT KULTURA
Itim na tolda ng mga taong nomad ay karaniwang makikita sa mga lugar na malapit
sa oasis.
Ang mga nomad ay karaniwang nagpapalipat-lipat ng tirahan batay sa panahon ng
pagpapastol.
May mga tirahang gawa sa luwad at bato.
May mga panirahang gawa sa malaking tipak na bato at semento sa mabubundok
na bansa ng Lebanon, ilang bahagi ng Syria, Turkey, Iran at Iraq.
Karaniwang kawani ng mga pagawaan ay naninirahan sa townhouse na gawa sa
luwad at semento.
13
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
HILAGANG ASYA
AGRIKULTURA
EKONOMIYA
PANANAHANAN AT KULTURA
Naging malinaw naba sayo ang lahat ukol sa naging implikasyon ng Likas na yaman
at kapaligirang pisikal sa mga tao? Para mas lumawak pa ang iyong kaalaman, gawin
ang mga sumusunod na Gawain.
14
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
Pagyamanin
Panuto: Punan ang Data Retrieval Chart base sa inyong natutunan ukol sa
Implikasyon ng kapaligirang pisikal sa pamumuhay ng mga
Asyano
Hilagang Asya
Kanlurang Asya
Silangang Asya
Timog Asya
Timog Silangang Asya
Isaisip
1. Paghambingin ang likas na yaman ng mula dalawa hanggang limang rehiyon. Ano
ang mahihinuha mong nagbunsod sa pagkakaroon ng mga ganitong katangian ng
likas na yaman sa Asya?
2. Ano-anong likas na yaman ang sagana sa Asya? Paano ito nakatulong sa
pag-unlad ng pamumuhay sa mga rehiyon nito?
3. Ano ang masasabi mo sa bansang Japan na bagamat salat sa likas na yaman ay
maunlad? Ipaliwanag kung paano ito nangyari.
4. Ano ang implikasyon ng likas na yaman at kapaligirang pisikal sa pamumuhay ng
mga Asyano?
Isapuso
1. Ano ang kahalagahan ng likas na yaman sa larangan ng agrikultura?
2. Bakit mahalagang mapangalagaan ang likas na yaman at ang kapaligiran?
3. Paano maipapakita ang mabuting pangangangalaga sa kapaligiran?
4. Ano ang kahalagahan ng kapaligiran sa pamumuhay ng mga Asyano?
15
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
Isagawa
Maglista ng mga likas na yaman sa inyong lugar at isulat ang implikasyon nito.
Maaring pumili lamang kung saang implikasyon ang iyong sasagutin, sa agrikultura
ba o sa ekonomiya. Gawing halimbawa ang gabay na sagot sa tsart.
Pagtataya
16
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
17
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
Karagdagang Gawain
2. Isulat ang interview questions at ang mga sagot ng interviewee sa isang long
bondpaper. Siguruhing maisulat din ang personal na impormasyon sa tao gaya
ng pangalan, edad at ang trabaho.
18
19
Suriin
1. Yamang Lupa, tubig, kagubatan at mineral
2. Nalilinang ng mga tao ang mga ito sa pamamagitan ng pagsagawa ng
mga hakbang upang ang mga likas na yaman at ang kapaligiran ay hindi
patuloy na mawawala at masisira.
3. Nakadepende sa Likas na yaman ang pamumuhay ng mga tao dahil ang
Mga ito ang nagsilbing panustos sa ating mga pangangailangan upang
mabuhay. Kagaya halimbawa ng yamang lupa, dito tayo kumukuha ng
pagkain, sa pamamagitan ng mga halaman nakakagawa ng mga gamot,
sa kabundukan nakakuha ng mga kahoy para gawing tahanan at mga
hilaw na sangkap para gawing mga produkto.
PAGTATAYA Balikan SUBUKIN
1. D
1. D 2. D 1. C
2. A 3. A 2. B
3. C 4. C 3. C
4. D 5. C 4. D
6. D
5. C 5. B
7. B
6. C 8. B 6. A
7. B 9. A 7. B
8. C 10.A 8. C
9. D 11.B 9. B
10. B 12.C 10. C
11. A 13.C 11. D
14.D
12. B 12. A
15.A
13. C 13. C
14. B 14. D
15. C 15. C
16. 16.
Susi saPagwawasto
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
Region VII
Department of Education
Republic of the Philippines
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
Sanggunian
websources
Retrieved July 15,2020 www.slideshare.net/SMAPACHARITY/Aralin 2-
90303460
Retrieved July 15, 2020 www.deped.negor.net
Aklat:
Blando, Rosemarie C.,Sebastian, Angelo C.,Espiritu, Erna C.,Golveque, August M., Jamora,
Regina R. Capua, Armi S. Victor, Sandra I, Balgos, Allan F., Del Ros at Mariano, R.Randy
textbook para sa Araling Panlipunan ikapitong taon, Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng
Pagkakaiba, Eduresources Publishing,Inc., 5th floor Mabini Building, DepED complex
Meralco Avenue Pasig City Philippines pages 42
Pp 16-21
Larawan
20
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
21