CATCH-UP PLAN MENGIKUT KELAS DAN TP KESELURUHAN

TAHUN JUMLAH PERATUS KAK% YANG TELAH JUMLAH TAHAP PENGUASAAN STRATEGI YANG PROGRAM YANG
PELAJAR DICAPAI/KAK % PERATUS KESELURUHAN PELAJAR DILAKSANAKAN DILAKSANAKAN
DIDALAM BERDASARKAN TP
KELAS KESELURUHAN

1 4 Subjek BM BI MT SNS Subjek BM BI MT SNS TP 1 Tiada

TP 1 Tiada
Guru 100 80 100 80 TP1 TP2 Tiada
TP 2 Tiada
Pelajar 100 60 80 80 TP2 TP 3 Pengukuha
TP 3 Modular
n
Tercicir 0 20 20 20 TP3 4 4 2 4
TP 4 Modular TP 4 Pengukuha
TP4 2
TP 5 Tiada n
Sebab tercicir: TP5
TP 5 Tiada
TP 6 Tiada
TP6
TP 6 Tiada
Pelajar tidak dapat dihubungi.
Data di perolehi dari Pentaksiran Sumatif.

Disahkan oleh :

....................................................
( AHMAD FAIZAL BIN NORILY )
GURU BESAR SK STALON

CATCH-UP PLAN MENGIKUT KELAS DAN TP KESELURUHAN

TAHUN JUMLAH PERATUS KAK% YANG TELAH JUMLAH TAHAP PENGUASAAN STRATEGI YANG PROGRAM YANG
PELAJAR DICAPAI/KAK % PERATUS KESELURUHAN PELAJAR DILAKSANAKAN DILAKSANAKAN
DIDALAM BERDASARKAN TP
KELAS KESELURUHAN

2 4 Subjek BM BI MT SNS Subjek BM BI MT SNS TP 1 Tiada

TP 1 Tiada
Guru 100 100 100 100 TP1 TP2 Tiada
TP 2 Tiada
Pelajar 100 80 80 80 TP2 TP 3 Pengukuha
TP 3 Modular
n
Tercicir 0 0 0 0 TP3 3 4 2 3
TP 4 Modular TP 4 Pengukuha
TP4 1 2 1
TP 5 Tiada n
Sebab tercicir: TP5
TP 5 Tiada
TP 6 Tiada
TP6
TP 6 Tiada
Data di perolehi dari Pentaksiran Sumatif.

Disahkan oleh :

....................................................
( AHMAD FAIZAL BIN NORILY )
GURU BESAR SK STALON

CATCH-UP PLAN MENGIKUT KELAS DAN TP KESELURUHAN

TAHUN JUMLAH PERATUS KAK% YANG TELAH JUMLAH TAHAP PENGUASAAN STRATEGI YANG PROGRAM YANG
PELAJAR DICAPAI/KAK % PERATUS KESELURUHAN PELAJAR DILAKSANAKAN DILAKSANAKAN
DIDALAM BERDASARKAN TP
KELAS KESELURUHAN

3 3 Subjek BM BI MT SNS Subjek BM BI MT SNS TP 1 Tiada

TP 1 Tiada
Guru 100 100 100 100 TP1 TP2 Pemulihan
TP 2 Modular
Pelajar 80 80 80 80 TP2 1 1 TP 3 Pengukuha
TP 3 Modular
n
Tercicir 0 0 0 0 TP3 2 2 2 2
TP 4 Modular TP 4 Pengukuha
TP4 1 1
TP 5 Tiada n
Sebab tercicir: TP5
TP 5 Tiada
TP 6 Tiada
TP6
TP 6 Tiada
Data di perolehi dari Pentaksiran Sumatif.

Disahkan oleh :

....................................................
( AHMAD FAIZAL BIN NORILY )
GURU BESAR SK STALON

CATCH-UP PLAN MENGIKUT KELAS DAN TP KESELURUHAN

TAHUN JUMLAH PERATUS KAK% YANG TELAH JUMLAH TAHAP PENGUASAAN STRATEGI YANG PROGRAM YANG
PELAJAR DICAPAI/KAK % PERATUS KESELURUHAN PELAJAR DILAKSANAKAN DILAKSANAKAN
DIDALAM BERDASARKAN TP
KELAS KESELURUHAN

4 3 Subjek BM BI MT SNS Subjek BM BI MT SNS TP 1 Tiada

TP 1 Tiada
Guru 100 100 100 100 TP1 TP2 Pemulihan
TP 2 Bertema
Pelajar 100 80 100 100 TP2 1 TP 3 Pengukuha
TP 3 Modular
n
Tercicir 0 0 0 0 TP3 1 1 2 1
TP 4 Modular TP 4 Pengukuha
TP4 2 1 2
TP 5 Terbeza n
Sebab tercicir: TP5 1
TP 5 Pengayaan
TP 6 Tiada
TP6
TP 6 Tiada
Data di perolehi dari Pentaksiran Sumatif.

Disahkan oleh :

....................................................
( AHMAD FAIZAL BIN NORILY )
GURU BESAR SK STALON

CATCH-UP PLAN MENGIKUT KELAS DAN TP KESELURUHAN

TAHUN JUMLAH PERATUS KAK% YANG TELAH JUMLAH TAHAP PENGUASAAN STRATEGI YANG PROGRAM YANG
PELAJAR DICAPAI/KAK % PERATUS KESELURUHAN PELAJAR DILAKSANAKAN DILAKSANAKAN
DIDALAM BERDASARKAN TP
KELAS KESELURUHAN

6 5 Subjek BM BI MT SNS Subjek BM BI MT SNS TP 1 Tiada

TP 1 Tiada
Guru 100 100 100 100 TP1 TP2 Pemulihan
TP 2 Bertema
Pelajar 80 80 80 80 TP2 1 TP 3 Pengukuha
TP 3 Modular
n
Tercicir 1 1 1 1 TP3 2 2 4 1
TP 4 Modular TP 4 Pengukuha
TP4 3 3 4
TP 5 Tiada n
Sebab tercicir: TP5
TP 5 Tiada
TP 6 Tiada
TP6
TP 6 Tiada
Pelajar tidak dapat dihubungi dan
tidak berada di kampung.
Data di perolehi dari Pentaksiran Sumatif.

Disahkan oleh :

....................................................
( AHMAD FAIZAL BIN NORILY )
GURU BESAR SK STALON