CATCH UP PLAN 2022

TAHUN 1
MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

Isu: 1- Murid tidak mengenal huruf hijaiyah

2- Murid tidak menguasai asas ucapan
3- Murid tidak menguasai asas nombor

JUMLAH PERATUS KAK% YANG TELAH JUMLAH TAHAP PENGUASAAN STRATEGI YANG PROGRAM YANG DILAKSANAKAN INTERVENSI ( nama program dan penerangan
TAHUN
PELAJAR DICAPAI/KAK % PERCENTAGE KESELURUHAN PELAJAR DILAKSANAKAN BERDASARKAN TP KESELURUHAN program)

1 58 GURU 100% TP1 7 TP 1 TP 1 TP 1& 2 : Intervensi

Pendekatan bertema Intervensi
PELAJAR 100% TP2 15 TP 2 TP 2 Menghafal lagu

TERCICIR 0 TP3 20 TP 3 TP 3 1. Huruf Hijaiyah

Pendekatan Modular Pengukuhan
TP4 7 TP 4 TP 4 2. Lagu kedudukan huruf

TP5 9 TP 5 TP 5 3. Asas Ucapan

Pembelajaran
Pengayaan
berasaskan Projek
TP6 0 TP 6 TP 6 4. Asas Nombor

TP 3 & TP 4 : Pengukuhan

1. Hafal lagu-lagu ucapan & nombor

2. Modul latih tubi mengikut topik

TP 5 & TP 6 : Pengayaan

Projek mini "3D POLIGON" & "KAD MINI "

CATCH UP PLAN SK JIJAN 2021

 CATCH UP PLAN 2022
TAHUN 2
MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

Isu: 1- Murid tidak mengenal huruf hijaiyah

2- Murid tidak menguasai kosa kata Bahasa Arab
3- Murid tidak menguasai nombor Bahasa Arab ( 11 hingga 20 )

JUMLAH PERATUS KAK% YANG TELAH JUMLAH TAHAP PENGUASAAN STRATEGI YANG PROGRAM YANG DILAKSANAKAN INTERVENSI ( nama program dan penerangan
TAHUN
PELAJAR DICAPAI/KAK % PERCENTAGE KESELURUHAN PELAJAR DILAKSANAKAN BERDASARKAN TP KESELURUHAN program)

2 59 GURU 100% TP1 6 TP 1 TP 1 TP 1 & TP 2: Intervensi

Pendekatan bertema Intervensi
PELAJAR 100% TP2 9 TP 2 TP 2 1. Hafal Lagu ikut topik

TERCICIR 0 TP3 22 TP 3 TP 3 1. Modul latihan pengukuhan.

Pendekatan Modular Pengukuhan
TP4 15 TP 4 TP 4 TP 3 & TP 4: Pengukuhan

TP5 5 TP 5 TP 5 1. Modul latihan pengukuhan.

Pembelajaran
Pengayaan
berasaskan Projek
TP6 2 TP 6 TP 6 2. Mini projek " POHON KELUARGA &

" KIRA SAYA "

TP 5 & TP 6 : Pengayaan

Projek mini " POHON KELUARGA" &

"KIRA SAYA"

Modul latih tubi (KBAT)

 CATCH UP PLAN 2022
TAHUN 3
MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

Isu: 1- Murid tidak menguasai kosa kata Bahasa Arab mengikut topik
2- Murid tidak menguasai tatabahasa Bahasa Arab
2- Murid tidak menguasai nombor Bahasa Arab ( 21 hingga 31)

JUMLAH PERATUS KAK% YANG TELAH JUMLAH TAHAP PENGUASAAN STRATEGI YANG PROGRAM YANG DILAKSANAKAN INTERVENSI ( nama program dan penerangan
TAHUN
PELAJAR DICAPAI/KAK % PERCENTAGE KESELURUHAN PELAJAR DILAKSANAKAN BERDASARKAN TP KESELURUHAN program)

3 61 GURU 100% TP1 2 TP 1 TP 1 TP 1 & TP 2 :Intervensi

Pendekatan Bertema Intervensi
PELAJAR 100% TP2 8 TP 2 TP 2 1. Hafal Lagu mengikut topik

TERCICIR 0 TP3 24 TP 3 TP 3 2. Modul mengikut topik

Pendekatan Modular Pengukuhan
TP4 17 TP 4 TP 4 TP3 & TP 4 : Pengukuhan

TP5 10 TP 5 TP 5 Modul latih tubi topik. ( Peralatan Kelas,

Pembelajaran
Pengayaan
berasakan Projek
TP6 0 TP 6 TP 6 Pakaian,Warna,Masa & Nombor )

TP 5 : Pengayaan

Projek "RODA MASA"

Modul latih tubi

TP 6 : Pengayaan

Tiada
 CATCH UP PLAN 2022
TAHUN 4
MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

Isu 1- Murid tidak menguasai konsep asas alif lam (qamariah dan syamsiyah)
2- Murid tidak menguasai kosa kata/mufradat Bahasa Arab
3- Murid tidak memahami konsep ayat mudah dan ayat majmuk Bahasa Arab

JUMLAH PERATUS KAK% YANG TELAH JUMLAH TAHAP PENGUASAAN STRATEGI YANG PROGRAM YANG DILAKSANAKAN INTERVENSI ( nama program dan penerangan
TAHUN
PELAJAR DICAPAI/KAK % PERCENTAGE KESELURUHAN PELAJAR DILAKSANAKAN BERDASARKAN TP KESELURUHAN program)

4 53 GURU 100% TP1 0 TP 1 Tiada TP 1 Tiada TP 1: Tiada

PELAJAR 100% TP2 9 TP 2 Pendekatan Modular TP 2 Pemulihan TP 2: Intervensi

TERCICIR 0 TP3 12 TP 3 TP 3 Hafal kalimah/mufradat melalui lagu/mini kamus

Pembelajaran Terbeza Pengukuhan
TP4 17 TP 4 TP 4 TP 3 & TP 4 : Pengukuhan

TP5 14 TP 5 TP 5 Perbualan ringkas Bahasa Arab

Pendekatan
Pengayaan
Modular /PBL Latihan pengukuhan asas konsep alif lam/ ayat mudah
TP6 1 TP 6 TP 6 dan ayat majmuk.

TP 5 & TP 6 : Pengayaan

Perbualan ringkas Bahasa Arab

Latih tubi menjawab soalan kefahaman

Pembelajaran berasaskan projek ( Buku
Skrap/Diorama)
 CATCH UP PLAN 2022
TAHUN 5
MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

Isu: 1- Murid tidak menguasai kosa kata/mufradat Bahasa Arab

2- Murid tidak memahami konsep ayat mudah dan ayat majmuk Bahasa Arab

JUMLAH PERATUS KAK% YANG TELAH JUMLAH TAHAP PENGUASAAN STRATEGI YANG PROGRAM YANG DILAKSANAKAN INTERVENSI ( nama program dan penerangan
TAHUN
PELAJAR DICAPAI/KAK % PERCENTAGE KESELURUHAN PELAJAR DILAKSANAKAN BERDASARKAN TP KESELURUHAN program)

5 52 GURU 100% TP1 0 TP 1 Tiada TP 1 Tiada TP 1 : Tiada

PELAJAR 100% TP2 10 TP 2 Pendekatan Modular TP 2 Pemulihan TP 2 : Intervensi

TERCICIR 0 TP3 10 TP 3 TP 3 Hafalan kalimah/mufradat melalui lagu/mini kamus

Pembelajaran Terbeza Pengukuhan
TP4 13 TP 4 TP 4 TP 3 dan TP 4 : Pengukuhan

TP5 17 TP 5 TP 5 Perbualan ringkas Bahasa Arab

Pendekatan Modular/
Pengayaan
PBL Latihan pengukuhan asas ayat mudah dan ayat
TP6 2 TP 6 TP 6
majmuk

TP 5 dan TP 6: Pengayaan

Perbualan ringkas Bahasa Arab

Latih tubi menjawab soalan kefahaman Bahasa Arab

Pembelajaran berasaskan projek (Buku skrap/
diorama)
 CATCH UP PLAN 2022
TAHUN 6
MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

Isu1- Murid tidak menguasai kosa kata Bahasa Arab

2- Murid tidak memahami kaedah tatabahasa/ qawaid asas Bahasa Arab

JUMLAH PERATUS KAK% YANG TELAH JUMLAH TAHAP PENGUASAAN STRATEGI YANG PROGRAM YANG DILAKSANAKAN INTERVENSI ( nama program dan penerangan
TAHUN
PELAJAR DICAPAI/KAK % PERCENTAGE KESELURUHAN PELAJAR DILAKSANAKAN BERDASARKAN TP KESELURUHAN program)

6 57 GURU 100% TP1 0 TP 1 Tiada TP 1 Tiada TP 1 : Tiada

PELAJAR 100% TP2 4 TP 2 Pendekatan Modular TP 2 Pemulihan TP 2 : Intervensi

TERCICIR 0 TP3 21 TP 3 TP 3 Hafalan kalimah melalui lagu/mini kamus

Pembelajaran Terbeza Pengukuhan
TP4 17 TP 4 TP 4 TP 3 dan TP 4 : Pengukuhan

TP5 11 TP 5 Perbualan ringkas Bahasa Arab

Pendekatan Modular/
TP 5 Pengayaan
PBL Latihan pengukuhan asas qawaid (tatabahasa) Bahasa
TP6 4 TP 6
Arab dalam bentuk poster/peta minda

TP 5 dan TP 6: Pengayaan

Perbualan ringkas Bahasa Arab

Latih tubi menjawab soalan kefahaman Bahasa Arab

Pembelajaran berasaskan projek (Buku skrap/
diorama)