‫‪УРОК 

13‬‬ ‫الدرس الثالث عشر‬

‫‪Занятие 1‬‬

‫‪1.     Прочитайте и переведите сообщение № 11, опираясь на словарь и‬‬

‫‪лексико-грамматический комментарий.‬‬

‫اع ُدو َن ْلد َر ْام ْس‪ِ #‬في ْلد َس‪#‬يََت َو َّجهُ َب ْع‪#َ #‬د‬‫َأن َو ِزي‪#َ#‬ر ٱل ِّ‪#‬دفَ ِ‬
‫اجون َّ‬ ‫َأعلَنَت ِوزارةُ ٱ ِّلدفَ ِ ِ ِ‬
‫اع ٱَألم ْريكيَّةُ ٱلْبِنَتَ ُ‬ ‫ْ ْ ََ‬
‫آسيا ٱلْوسطَى‪ِ .‬من ِجه ٍة ُأخرى ٱخَّتَ َذ ِ‬ ‫ِ‬ ‫َغ ٍد ٱجْل معة ِإىَل موس ُكو وبع َدها ِإىَل َع َد ٍد ِمن ٱلد ِ‬
‫ت‬ ‫ْ َ َْ‬ ‫ُّول يِف َ ُ ْ‬ ‫َ َ‬ ‫ُ ْ َ َْ َ‬ ‫ُُ َ‬
‫‪#‬ريكِ ِّي‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ٱَألج ِه‪##‬زةُ ٱ ِ ِ ِ‬
‫َألمنيَّةُ ٱَألم ْريكيَّةُ ِإ ْج‪#َ #‬راءَات ٱ ْحرِت َا ِزيَّةً ُم َك َّث َف‪ #‬ةً يِف َ‬
‫ض ‪ْ #‬وء حَتْ ‪##‬ذي ِر َو ِزي ‪ِ #‬ر ٱلْ َع ‪ْ #‬دل اَألم‪ْ #‬‬ ‫ْ َ ْ‬
‫ات ِإْر َهابِيَّ ٍة‬‫العتِ‪#َ # #‬داء ٍ‬ ‫‪#‬ات ٱلْمت ِ ‪ِ #‬‬ ‫ض ٱلْ ِوالَي ‪ِ # #‬‬ ‫‪#‬ج ‪##‬ون َأ ْش ‪# #‬كْروفْت مس ‪# #‬اء ٱ ِال ْثَن ِ ِمن ِإم َ‪#‬ك ‪ِ #‬‬
‫‪#‬ان َت َع‪#ُّ # #‬ر ِ‬
‫َّح‪َ #‬دة ْ َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ نْي ْ ْ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫َج ِدي‪#َ #‬د ٍة يف َد ِ ‪#‬‬
‫اخ ِل ٱلْبِالَد َو َخا ِرج َها خالَ َل ٱَأل يَّ‪#‬ا‪ِ#‬م ٱلْ َقليلَ‪##‬ة ٱلْ ُم ْقبِلَ‪##‬ة‪َ .‬و َحظََّرت ٱل ُّس ‪#‬لُطَ ُ‬
‫ات ٱجْلَ‪ِّ #‬و‪ #‬يَّ‪#‬ةُ‪#‬‬
‫ِ ِإ ِ ِ ٍ ِ ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫حَتْلِيق ٱلطَّاِئراَ ِ‬
‫ض ٱلْ َم َعام ِل ٱلن ََّو ِويَّة َو َمَراكَز ْسْتَراتيجيَّة ُمه َّمة ْ َ‬
‫ُأخرى‪*#.‬‬ ‫ت َف ْو َق َب ْع ِ‬ ‫َ‬

‫‪#‬يتوجه ‪ ..‬غد‬
‫أعلنت وزارة ال‪## #‬دفاع األمريكية البنت‪## #‬اجون أن وزير ال‪## #‬دفاع دونلد رامس‪## #‬فيلد س‪ّ # #‬‬
‫اجلمعة ‪ ..‬موس‪## # #‬كو وبع‪## # #‬دها ‪ ..‬ع‪## # #‬دد ‪ ..‬ال‪## # #‬دول ‪ ..‬آس‪## # #‬يا الوس‪## # #‬طى‪ .. .‬جهة أخ‪## # #‬رى اختذت‬
‫األجه‪## #‬زة األمنية األمريكية إج‪## #‬راءات احرتازية مكثفة ‪ ..‬ض‪## #‬وء حتذير وزير الع‪## #‬دل األم‪## #‬ريكي‬
‫جون أشكروفت مساء االثنني ‪ ..‬إمكان تعرض الوالي‪#‬ات املتح‪#‬دة ‪..‬اعت‪#‬داءات إرهابية جدي‪#‬دة‬
‫‪ ..‬داخل البالد وخارجها ‪ ..‬األي‪##‬ام القليلة املقبل‪##‬ة‪ .‬وحظ‪##‬رت الس‪##‬لطات اجلوية حتليق الط‪##‬ائرات‬
‫‪ ..‬بعض املعامل النووية ومراكز إسرتاتيجية مهمة أخرى‪#.‬‬
‫‪УРОК 13‬‬ ‫‪118‬‬

‫‪ там, где это‬ال ‪7.  /     К выделенным словам добавьте определенный артикль‬‬
‫‪необходимо. Объясните его употребление или отсутствие.‬‬

‫‪#‬يتوجه بعد غد‬‫أعلنت وزارة دف اع أمريكية بنت اجون أن وزير دف اع دونلد رامس‪## # #‬فيلد س‪ّ # # #‬‬
‫جمعة إىل موس‪## # #‬كو وبع‪## # #‬دها إىل ع دد من دول يف آس يا وس طى‪ .‬من جهة أخ رى اختذت‬
‫أجهزة أمنية أمريكية إجراءات احترازية مكثفة يف ضوء تحذير وزير عدل أمريكي ج‪##‬ون‬
‫أش ‪##‬كروفت مس ‪##‬اء اث نين من إمك ان تع رض والي ات متح دة العت داءات إرهابية جدي دة يف‬
‫داخل بالد وخارجها خالل أي ام قليلة مقبلة‪ .‬وحظ‪## # #‬رت س لطات جوية تحليق الط‪## # #‬ائرات‬
‫فوق بعض معامل نووية ومراكز إسرتاتيجية مهمة أخرى‪.‬‬
‫‪8.  а) Составьте предложения, подобрав по одному слову из каждой колонки‬‬
‫‪(справа налево). При этом зафиксируйте письменно порядковые номера‬‬
‫‪выбранных слов таким образом, чтобы получился столбик трёх- или‬‬
‫‪четырёхзначных цифр.‬‬

‫إجراءات احرتازية مكثفة‬ ‫حتليق الطائرات‬ ‫أع‪#‬لن‪#‬ت‪#‬‬ ‫‪۱.‬‬

‫عن هذه الزيارة‬ ‫الطائرات‬ ‫س‪#‬يت‪#‬و‪ّ #‬ج‪#‬ه‪#‬‬ ‫‪٢.‬‬
‫إىل عدد من الدول يف آسيا الوسطى‬ ‫هذا الشعب‬ ‫إخّت ذ‪#‬ت‪#‬‬ ‫‪٣.‬‬
‫للعنف واملعاناة‬ ‫ح‪ّ #‬ذ‪#‬ر‪ #‬و‪#‬ز‪#‬ي‪#‬ر‪ #‬ا‪#‬ل‪#‬ع‪#‬د‪#‬ل‪ #‬األجهزة األمنية‬ ‫‪٤.‬‬
‫اعتداءات إرهابية‬
‫ال‪#‬ع‪#‬ت‪#‬د‪#‬ا‪#‬ء‪#‬ا‪#‬ت‪ #‬إر‪#‬ه‪#‬ا‪#‬ب‪#‬ي‪#‬ة‪ #‬ج‪#‬د‪#‬ي‪#‬د‪#‬ة‪#‬‬ ‫ي‪#‬ت‪#‬ع‪ّ#‬ر‪#‬ض‪#‬‬ ‫‪٥.‬‬
‫جديدة‬
‫يف داخل البالد وخارجها‬ ‫تعرض البالد‬‫من إمكان ّ‬ ‫ه‪#‬ن‪#‬ا‪#‬ك‪ #‬إم‪#‬ك‪#‬ا‪#‬ن‪#‬‬ ‫‪٦.‬‬
‫فوق بعض املعامل النووية‬ ‫وزير الدفاع األمريكي‬ ‫ح‪#‬لّ‪#‬ق‪#‬ت‪#‬‬ ‫‪٧.‬‬
‫فوق بعض املراكز اإلسرتاتيجية‬
‫‪ ٨.‬حظّرت السلطات وزارة العدل األمريكية‬
‫املهمة‬
‫‪б) Прочитайте полученные числительные в быстром темпе, сочетая их сначала со‬‬
‫عمل ‪словом‬‬
‫‪ .‬طائرة ‪ , а затем со словом‬م ٌ‬
‫‪9.  /     Дайте арабские эквиваленты.‬‬

‫‪1. министр обороны‬‬ ‫_________________________________ ‪1.‬‬

‫‪2. Пентагон‬‬ ‫_________________________________ ‪2.‬‬

‫‪3. направляться куда-л.‬‬ ‫_________________________________ ‪3.‬‬

 119 УРОК 13

4. послезавтра 4. _________________________________

5. пятница 5. _________________________________

6. послезавтра, в пятницу 6. _________________________________

7. государство 7. _________________________________

8. ряд государств 8. _________________________________

9. Средняя Азия 9. _________________________________

10. ряд среднеазиатских государств 10.__________________________________

11. с другой стороны 11. _________________________________

12. меры предосторожности 12. ________________________________

13. принять меры предосторожности 13. ________________________________

14. усиленные меры предосторожности 14. ________________________________

15. принять усиленные меры предосторожности15. ________________________________

16. органы госбезопасности 16. ________________________________

17. в свете… (два варианта) 17. ________________________________

18. предупредить кого-л. о… 18. ________________________________

19. предостережение 19. ________________________________

20. министр юстиции 20. __________________________________

21. в понедельник вечером 21. ________________________________

22. возможность 22. ________________________________

23. подвергаться чему-л. 23. ________________________________

24. возможность того, что страна подвергнется… 24. ________________________________

25. новые террористические акты (нападения) 25. ________________________________

26. внутри страны 26. ________________________________

27. за пределами страны 27. ________________________________

28. внутри страны и за её пределами 28. ________________________________

29. в ближайшие дни 29. ________________________________

30. авиационные власти 30. ________________________________

УРОК 13 120

31. полёт самолётов 31. ________________________________

32. запретить пролёт самолётов над… 32. ________________________________

33. завод 33. ________________________________

34. ядерные предприятия 34. ________________________________

35. важный 35. ________________________________

36. стратегические объекты 36. ________________________________

37. стратегически важные объекты 37. ________________________________

10.  /    Переведите на арабский язык.

1. По сообщению министерства обороны США, министр обороны Д. Рамсфельд
отправится послезавтра, в пятницу, в Москву.
2. После визита в Москву министр обороны США направится в ряд среднеазиатских
государств.
3. Как сообщили в Пентагоне, министр обороны Д. Рамсфельд направится послезавтра
в Москву, а затем в ряд государств Средней Азии.
4. Органы госбезопасности США приняли усиленные меры предосторожности.
5. Министр юстиции США предупредил, что страна может подвергнуться новым
террористическим актам.
6. Органы госбезопасности США приняли усиленные меры предосторожности в
свете предупреждения министра юстиции о том, что США могут подвергнуться
новым террористическим актам внутри страны и за её пределами.
7. Органы, отвечающие за воздушное пространство, запретили самолётам пролетать
над ядерными объектами в свете предупреждения министра юстиции, озвученного в
понедельник вечером.
8. Органы, контролирующие воздушное пространство, запретили самолётам пролетать
над некоторыми важными стратегическими объектами в свете предупреждения
министра юстиции, озвученного в понедельник вечером, о том, что США могут
подвергнуться новым террористическим актам внутри страны и за её пределами.

11.    Переведите на русский язык.

‫يتوجه بعد‬#
ّ #‫فيلد س‬## ‫دفاع دونلد رامس‬## ‫اجون أن وزير ال‬## ‫دفاع األمريكية البنت‬##‫أعلنت وزارة ال‬
‫رى اختذت‬##‫ من جهة أخ‬.‫طى‬##‫يا الوس‬#‫دول يف آس‬#‫دد من ال‬#‫غد اجلمعة إىل موسكو وبعدها إىل ع‬
‫ريكي‬## #‫دل األم‬## #‫وء حتذير وزير الع‬## #‫راءات احرتازية مكثفة يف ض‬## # ‫زة األمنية األمريكية إج‬## # ‫األجه‬
‫دة‬#‫داءات إرهابية جدي‬#‫دة العت‬#‫ات املتح‬#‫رض الوالي‬#‫جون أشكروفت مساء االثنني من إمكان تع‬
 121 УРОК 13

‫لطات اجلوية حتليق‬## # # # # ‫رت الس‬## # # # # ‫ وحظ‬.‫ة‬## # # # # ‫ام القليلة املقبل‬## # # # # ‫يف داخل البالد وخارجها خالل األي‬
#.‫الطائرات فوق بعض املعامل النووية ومراكز إسرتاتيجية مهمة أخرى‬


Домашняя работа
 Выполните упражнения 6, 7, 9, 10, 11.
 Прослушайте несколько раз сообщение № 11 с опорой на текст, обращая
внимание на конечные огласовки, которые произносит диктор.
‫د‬#َ #‫يتوجهُ بع‬#
ّ #‫فيلد س‬##‫دفاع دونلد رامس‬##‫ر ال‬#َ #‫اجون أن وزي‬##‫دفاع األمريكية البنت‬# ِ #‫أعلنت وزارةُ ال‬
ِ
‫اختذت‬ ‫رى‬##‫ة أخ‬#ٍ ‫ من جه‬.‫طى‬#‫يا الوس‬#‫دول يف آس‬# ِ ‫عدد من ال‬
َ
ٍ ‫غد اجلمعة إىل موسكو وبعدها إىل‬ ٍٍ
‫ريكي‬## #‫دل األم‬# ِ # #‫راءات احرتازية مكثفة يف ض‬#
ِ # #‫ ِر الع‬# #‫وء حتذي ِر وزي‬# ٍ # #‫زةُ األمنية األمريكية إج‬## #‫األجه‬
‫دة‬#‫داءات إرهابية جدي‬# ٍ ‫دة العت‬#‫ات املتح‬# ِ ‫رض الوالي‬# ِ
ِ ‫إمكان تع‬ ‫جون أشكروفت مساءَ االثنني من‬
ِ
ُ # # # #‫رت الس‬## # # #ّ‫ وحظ‬.‫ة‬## # # #‫ام القليلة املقبل‬#ِ # # # #‫خالل األي‬
‫ق‬#َ # # #‫لطات اجلوية حتلي‬# َ ‫ل البالد وخارجها‬#ِ # # # #‫يف داخ‬
#.‫ومراكز إسرتاتيجية مهمة أخرى‬ َ ِ
‫املعامل النووية‬ ِ ‫فوق‬
‫بعض‬ َ ‫الطائرات‬
 Читайте сообщение № 11 вместе с диктором, добиваясь необходимого
темпа и стараясь имитировать его произношение и интонацию.
 Подготовьтесь к диктанту по сообщению № 11, выучите его наизусть.

Занятие 2

12.  Запишите сообщение № 11, прослушивая его по фрагментам,

предложенным преподавателем.
13.   Проделайте в быстром темпе упражнения 9 и 10.
14.  Прочитайте сообщение № 11 вместе с диктором.
15. Повторите за диктором фрагмент сообщения № 11, предложенный
преподавателем, и переведите его на русский язык.
16.  Задавайте друг другу вопросы по фрагментам сообщения № 11,
предложенным преподавателем.
17.  Расскажите наизусть сообщение № 11.
18.  Повторяйте сообщение № 11 за диктором без опоры на текст.


УРОК 13 122

Домашняя работа
 Выполните упражнения 1, 2, 5 из Урока 14.
 Выполните упражнение 3 из Урока 14.
 Выполните упражнение 4 из Урока 14.