On se prépare Lire pages 8 1 | Lis, corrige et associe ! ‘Tune boite d eau > une botle de thon — 2 un poyuet e'ceuts Bune canette de bonbons > 4un sachet de jus d’orange + 5 une douzaine de riz + 6une brique de thon ? Tune bouteille de chocolat > Bune tablette de pommes > un kilo Ue wore > 2] Complete la recette ! ajoutez chauffez —disposez__empilez_ faites cuire garnissez _—_laissez__mettez_tournez 1 Chauffez te bourra, (eau, le cucre et le sel dans ine casserale. 2 Quand le mélanae bout, d'un coup toute la farine 3 rapidement jusqu’a ce que la pate se détache des bords de la casserole. 4 un peu refroidir. Ajoutez les ceufs un par un et continuez a tourner rapidement. 5 la pate dans une poche & douille de 1 cm de diametre 6 des petits choux sur une plaque a patisserie beurrée. 7 au four & 220 °C de 15 4 20 minutes. Laissez refroidir. 8 Incisez les choux avec un couteau et -les de créme. 9 tous les choux en pyramide sur un plat. Nappez-les de caramel. 3| Ecris les noms ! 4| Tu veux préparer pour tes amis une salade de! =~ au thon avec des ceufs, des olives, de la salade et S= tomates : écris ta liste de courses ! ane assictto 8 100 grammes dolives noires oN ‘ ~~ =LEGON 2 était samedi. Je ne suis pas allé au Ege. Je suls parti a 14 heures pour aller jon copain. J'ai pris le bus. J'ai voulu Lui fern livre. Je suis entré dans une librairie Hacheté « Les Misérables ». Ca m’a coité ros | Je suis resté une heure dans la pour lire des bandes dessinées. Je suis cchez Enzo a 15 heures 30. Ona regardé 5. Je suis retourné chez moi 19 heures crire mon blog. QO Live page 90 Fe z : Hier, c’était samedi. Je ne suis pas allée au collége. Je suls 8-13 heures 30 pour aller voir ma copine. J'ai le métro. Jai luioffrirun CD. Je suis dans un magasin de musique et j'ai lenouveau CD de Zigoy Starpop. J'ai payé 10 euros ! Je suis, deux heures dans le magasin pour écouter de la musique Je suis chez Jade & 16 heures. Ona fait un géteau. Je suis chez moi a 19 heures ) \n pour regarder le jeu 8 la télé, stallée Alexia ? > Jol Fred est parti ? 2 loffert Alexia & sa copine ? > jien a coité le livre ? 7 gest retournée Alexia? -> fait Fred et son copain ? > et raconte ce que tu as fait ! €s allé(e) voir hier un copain, une copine ou quelqu’un de ta famill eétait -Sailje suis) es questions avec est-ce que et les phrases « clivées » > Regarde 'exemple et transforme les + Qu'a regardé Alexia ? > Qu'est-ce qu'elle a regard, Alexia ? : regarde le modéle des a ore1] Le passé compose des verbes pronominaux + Complete le texte de Max ! UJ 1 iura page’ Exemple : Nous étions invités au mariage de Cuselte et de Marius ! Moi, je (se réveiller] mo ouis réveillé a7 heu pour finir la « piéce montée ». 1 Théo [se lever} a8 heu 2.Léa et Agathe [se préparer) 3 Léa [se coitter} avec des [leurs dans les chevew 4 Tout le monde [se dépécher} pour arriver a 'heut 5 Nous [se retrouver! 3 la mairie a 9 heures 6 Ensuite, je (se promener] dans le jardin avec mes amis 2| Le préfixe re- > Fais des phrases a partir des verbes et des noms proposés ! P Pl unexercice un gteau unehictoire une maicon un marceau de musique une phatn un portrait Exemple : commencer > J'ai envie de recommencer oat oxercice, tlre 3 2vir 3dessiner > 4faire > Sjouer > byisiter 3 3] Complete avec tout, ote tous ou toutes ! Tia harem 2 Tuas fini les crénes ? Pc nes 2 Tuas mangé la tablette de chocolat ? 3Tuas bu le jus d'orange? 4 Tuas pris ta confiture ? 5 Tu as dome les bonbons ? Et tu as dépensé argent ? A| Uécriture du con [j] > Souligne les graphies du [j] dans le texte et complete la grille ! A mon réveil, hier, il y avait du soleil. J'ai essayé la recette de la piéce montée ; elle était dans cohier ! J'ai apporté dee acciettos, des cuilléres at une bouteille d'eau. Iai payé 1M auras t w Nt ht y On se prépare uaLEGON 4 tive paces 3283: 3 Décris ce,qu’il y a sur la table du banquet de naces de Cosette et de Mai m1 * Ecris ton blog ! Coche les bonnes cases et compléte ! [aime bien les bons plats, les patisseries. et les desserts, Cle n’aime pas faire la cuisine [Je vais apprendre a faire la cuisine. (aime bien faire la cuisine. Voici ta recette d'un plat ou d'un dessert que j'adore ou que j'aimerais préparer (C'est une recette de mon pays. | [1C’est une recette francaise. Colle ici des photos, images | (C'est une recette de co dossine de plate ou de desserts que tu aimes ou que tu aimenis preparer. | Ingredients Tu peut aussi uuliser des images des fiches 4, 5 au 17 du guide pédagogique! | Recette ‘blogs ou liens préférés : Bon appétit ! Ujouter un commentaire] L.. commentaires] Modifié te... a On se préparePro ‘Je peux comprendre Uexpression d’une quantité. (Un paquet de farine. Un kilo de pommes, etc “Je peux comprendre Uexpression de la surprise. \U'est pas possible ! Alors (@ 1) “Je peux comprenare texpression d'un suulat, (Bun opp Je peux comprendre quelqu’un raconter ce quila fait. Je poux comprendre quelnu'tn décrire une situation dans le passé. Je peux lire et comprendre Uexpression d'une quantit ‘Je peux lire et comprendre Lexpression de la surprise. Je peux lire et comprendre expression d'un souhait. Je peux ire et comprendre la description d une situation dans le passé Je peux lire et comprendre une revette de cuisine simple. Je peux exprimer une quantité (Un paquet de farine. Un kilo de pommes, etc] Je peux exprimer la surprise. (C'est pas possible ! Alors !] ‘Je peux exprimer un souhait. (Bon appt! Je peux parler en termes simples de ce que jai fat ery Je peux décrire une situation dans le passé. ‘Je peux décrire une situation dans le pas Je connais le nom de patisseries et de desserts célebres en France, Ia ‘Je connais la recette d'un plat ou d'un dessert. Wer a [eee eaonnais ces noms en francais ? Ecris les noms avec un, une, du, de ’ou dela! ESS Tu connais ces verbes ? Ecris-les a Vinfinitit | ESS a & fQet¢ae (Ee =i ) ey “ake ? ie