Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN
District of Balagtas
BOROL II ELEMENTARY SCHOOL

Third Summative Test

Second Quarter

Name: ____________________________________________________
Parent’s Signature: ________________________________________

104730@deped.gov.ph
(044) 308 - 2128

Araling Panlipunan 6
Ikatlong Lagumang Pagsusulit
 Ikalawang Markahan

I. Suriin at unawaing mabuti ang bawat pangungusapo pahayag tungkol sa pananakop ng mga Hapones.
Isulat sa patlang ang Tama kung wasto angpangungusap o pahayag at Mali naman kung hindi.
____________1. Ipinahayag ng mga Haponesang layunin nilang palaganapin ang Samahanng Kaganapan ng mga
bansa sa Kalakhang Asya (Greater Asia Co-prosperity Sphere).
____________2. Axis Power ang tawag sa samahang kinabibilangang ng bansang Germany, Italy at Japan.
____________3. Gumanti lamang ang Japan sa pambobomba ng Estados Unidos.
____________4. Dahil sa malakas na puwersa ng USAFFE hindi nasakop ng mga Hapones ang Maynila.
____________5. Ipinahayag ni Hen. Douglas MacArthur na Open City ang Maynila upang madali sa mga Hapones
na wasakin ito.
____________6. Sa pangunguna ni Hen. Douglas MacArthur nagsanib puwersa ang hukbong Pilipino at Amerikano
upang maitatag ang “Asya Para sa mga Asyano”.
____________7. Nais ng Japan na kikilalaning lider ng mga Asyano at papaniwalain ang mga Asyano na ang Asya
ay para sa mga Asyano.
____________8. Kagimbal-gimbal man ang pag-atake ng mga Hapones ngunit buong tapang na lumaban ang mga
sundalong Pilipino at Amerikano laban sa mga ito.
____________9. Hindi tumungo ng Australia si Pangulong Quezon.
____________10. Sa pagbomba sa Pearl Harbor ng mga Hapones, naging hudyatitong pakikidigma ng Japansa
Estados Unidos.
II.Piliin ang titik ng tamang sagot sa sumusunod na tanong o pangungusap.Isulat ang tamang sagot sa patlang
bago ang bawat bilang.

______11. Upang makaiwas sa kalupitan ng mg Hapones, naisipan ng mga Pilipinong __________.

A. magpalipat-lipat ng tirahan
B. magpakasal sa mga Hapones
C. magtrabaho sa opisina ng mga Hapones
D. makipagsaya sa mga Hapones

______12. ANong ahensya ng pamahalaan ang iyinatag upang mamahagi ng bigas sa mga tao?
A.National Distribution Corporation (NADISCO)
B.National Economic Board (NEB)
C.Bigasang Bayan (BIBA)
D.Samahang Magkakapitbahay
______13. Ang mga sumusunod ay kabilang sa mga patakaran ng pamahalaan upang malunasan ang kahirapan noong
panahon ng Hapon maliban sa isa. Alin dito?
A. pagbibili ng ating produkto sa ibang bansa
B. pagtatatag ng kooperatiba ng mga mamimili
C. pagpapasigla sa produksyon ng bigas
D. pagtatanim ng gulay sa lahat ng bakanteng lupa

______14. Ang mga sumusunod ay kabilang sa mga patakaran na inilunsad ng mga Hapones,maliban sa isa.
A.pag-alis ng kalayaang makapagsalita
B.pagtanggal ng kapangyarihan ng Amerikano
C.pagparusa sa mga Pilipinong kumakalaban
D.pagkamit ng demokrasya

______15. Kabilang sa mga naidulot ng mga Hapones sa mga Pilipino noong panahon ng pananakop
ay___________.
A.takot at hirap sa pamumuhay
B.nawalan ng mga karapatan sa pagsasalita
C.nabago ang sistema ng edukasyon
D.lahat ay tama

______16.Anong wika ang ipinagamit sa mga Pilipino noong panahon ng mga Hapones?
A. Tagalog B. Ingles C. Niponggo D. Filipino

______17.Ano ang mabubuting resulta ng pananakop ng mga Hapones sa bansa?

A. Pag-aalaga at pagpaparami ng mga isda, hipon at mga bibe, ang pagsasaka at pangingisda.
B. Paggamit nila ng karahasan.
C. Walang-awa nilang ginahasa ang mga kababaihan.
D. Hindi naging tapat ang mga Hapones.

______18.Paano pinigilan ng mga Hapones ang pagkanasyonalismo ng mga Pilipino noong panahon ng pananakop?
A. Pinarusahan ng kamatayan ang mga nagkasala.
B. Ginawang bihag ang sinumang hindi sumunod sa mga utos.
C. Pinakulong ang mga kumakalaban na Pilipino sa mga batas.
D. Ipinagbawal ang pag-awit at pagtugtog sa publiko ng pambansang awit ng Pilipinas.

______19.Ano ang pinakamalaking suliranin ang dinanas ng mga Pilipino noong panahon ng mga Hapones?
A. kawalan ng mga karapatan
B. kawalan ng trabaho
C. kakulangan sa pagkain
D. kawalan ng disiplina

______20.Ang mga sumusunod ay ang mga masasamang epekto ng pananakop ng mga Hapones sa bansa,maliban sa
isa.
A. Nagdulot ng takot at paghihirap sa maraming Pilipino.
B. Nawalan ng kalayaan na makapagsalita at makapagpahayag ng damdamin.
C. Paggamit ng wikang Tagalog.
D. Nagkaroon ng pagbabago sa sistema ng edukasyon.

______21.Bakit hindi pa rin naging payapa ang buhay ng mga Pilipino sa kabila ng mga pagbabagong inilunsad ng
pamahalaang Hapones?
A. Dahil tumaas pa rin ang bilang ng mga pagdakip at pagparusa
B. Maraming Pilipino ang nagtaksil
C. Ang ibang Pilipino ay nagsilbing mga espiya
D. Lahat ay tama

______22. Ano ang ginagawa sa mga Pilipinong kumakalaban sa mga Hapones?

A. pinaparangalan
B. pinapatawad
C. pinarurusahan
D. binibenta

______23. Binibigyan ng mga Hapones ang mga Pilipino ng pagkain sa pamamagitan ng _________.
A. pagrarasyon
B. feeding
C. paggogrocery
D. pagtitipon sa pagkain

______24. Ang sumusunod ay mga patakaran na inilunsad ng mga Hapones, maliban sa isa.
A. Pagputol ng pakikipag-ugnayan ng Pilipinas sa Estados Unidos.
B. Pag-alis ng kalayaang makapagsalitaat makapagpahayag.
C. Pagpaparusa sa mga taong kumakalaban sa mga Hapones.
D. Lahat ay tama.

______25. Ano-anong mga paghihirap ang dinanas ng mga Pilipino sa panahon ng pananakop ng mga Hapones?
A. Pang-aabusong sekswal sa mga kababaihan
B. Kakulangan sa pagkain
C. Pagkakaroon ng malayang pamumuhay
D. A at B

MAPEH 6 (PE)
3rd Summative Test
Second Quarter

I.Read the questions carefully. Choose the letter of the correct answer. Use a separate sheet.

_______ 1. What do we call the games or activities that show the players’ ability to
move into a space to goal, to occupy the opponents’ space, and to defend
their space. These games are played by teams within a set of time.
a. Puzzle Games c. Target Games
b. Simulation Games d. Invasion Games

_______ 2. Which among the following is not an invasion game

a. Batuhang Bola c. Patintero
b. Lawin at Sisiw d. Agawang Base

_______ 3. How many teams do you need in order to play Patintero?

a. 5 b. 3 c. 4 d. 2

_______ 4.Each team should have a home base. They can freely choose whatever
kind of base they want to have. Which of the following is not
recommended to use as a base in playing Agawan Base?
a. A tree c. A wall of a house
b. A slipper d. A motorcycle
_________5. What do we call the players that were captures and should raise their arms sideward, holding the hands
of their fellow captives?
a. base guard b. defenders c. referee d. prisoner

_________6. Which among the following is not a safety precaution during playing Agawan Base?
a. Avoid clothing that is too tight or that restricts movement.
b. Do not warm up before the game starts.
c. Uphold sportsmanship during the game.
d. Men should consider wearing an athletic supporter when playing.

_________7. It is a traditional Filipino children’s game

a. Basketball b. Football c. Agawan Base d. Volleyball

_________8. Between two bases, what object is drawn on the ground to determine the safety zones of two teams? If
the player crosses this from his territory, he will be vulnerable to be tapped by the
members of the opposing team.
a. a circle b. a line c. a square d. a house

_________9. A tip to win the game is to have a strategy for your team. For example, capture the ______________of
the opponent team. You should run fast. also, you should watch the opponents’ every move.
a. weakest link b. fastest runners c. tallest runner d. strongest link

_________10. What activity or skills are used mostly in the game Agawan Base that is incredibly effective in making
a person’s body healthier. It boosts stamina and immune system and increases lung function.
a. walking b. galloping c. running d. jumping
II. Unscramble the following words that describes the description below the scrabbled word. Choose your
answer inside the parenthesis (walking, running, jumping, tagging , hopping, crossing-over, galloping)
11. N U N I N G R - _____________________________
A faster body movement than walking

12. G A N G I T G - ____________________________
To touch in or as if in a game.

13. P U J I M N G - _____________________________

To spring free from the ground or other

base by muscular action of feet and legs

14. G A N W I L K - _____________________________

The action or movement to travel on foot.

15. S N I G R O S C - ___________________________

Travelling across or passing through

III.Put a ( ) on the blank before the number that shows safety precaution we must observe in playing games
and ( X ) if not.

________ 16. Do warm-up and cool down exercise

________ 17. Know the rules of the game before playing.
________ 18. Never play when you’re not feeling well.
________ 19. Push opponents to win.
________ 20. Wear protective gears and proper attire in playing
________ 21. Consider the weather condition before playing.
________ 22. Yell at your teammates who are not participating.
________ 23. Secure medical clearance before joining the game.
________ 24. Always insist your decision with your teammates.
________ 25. Enjoy the game

ENGLISH 6
3rd Summative Test
Second Quarter

I. Read and tell each propaganda applied in each item. Write the letter of the correct answer on the blank.
_______1. Tasty Flake breakfast cereal! Everyone is enjoying it!
A. bandwagon B. plain folks C. testimonial D. transfer
_______2. “I am entertained and get energized with “Energrow” – Taylor Shift, Singer-Actress
A. bandwagon B. card stacking C. testimonial D. transfer
_______3. DOROX, Tough on stains!
A. bandwagon B. glittering generalities C. name calling D. transfer
_______4. Real Taste, Zero Sugar!
A. bandwagon B. card stacking C. plain folks D. transfer
_______5. “Everyone is doing it, so should you.”
A. bandwagon B. name calling C. testimonial D. transfer
II.Put a ( ) on the line before each number if the statement is a propaganda and (x) if not.
Write your answers on the blank.
_____ 6. I love to watch commercials on television.
______7. J and A Coffee- Best Coffee in Town!
______8. Try this Aisle’s Lotion, It is not your ordinary lotion.
______9. There are different propaganda techniques.
______10. Read the label of the products carefully.
______11. Buy LOISE sleepwear, the most comfortable sleepwear ever!
______12. Marinella Gonzaga a famous celebrity uses Tala Shampoo, why don’t you give it a try!
______13. Many people nowadays crave for real experiences.
______14. SELFIE toothpaste, the most trusted brand of all the dentists in the country!
______15. Advertisers know that it is human nature to not want to be the one left out
III. Write TRUE if the statement is correct and FALSE if it is incorrect. Write your answer on a separate
sheet of paper.
_____16. Movie reviews and book reviews are examples of secondary sources of information.
_____17. Articles from magazines, journals, and newspapers after the event are primary sources of information.
_____18. Works of criticism and interpretation give firsthand information and are therefore considered primary
sources of information.
_____19. It is a secondary source of information when an author is reexamining, interpreting, and forming
conclusions based on the information conveyed in the primary source.
_____20. An original document that has not been previously published by anyone else is considered a primary source
of information.
_____ 21. A secondary source of information provides commentary of the originating sources.
_____22. Secondary sources often attempt to describe or explain primary sources.
_____23. Primary and secondary sources of information may be in written or non-written format.
_____24. Documents identified as secondary sources are original and have not been previously published by anyone
else.
_____25. We use secondary sources if desired to make claims and criticisms of the original events
 FILIPINO 6
Ikatlong Lagumang Pagsusulit
Ikalawang Markahan

I.Basahin ang sumusunod at ibigay ang maaaring mangyari gamit ang iyong dating karanasan/kalaman.
Isulat ang sagot sa patlang bago ang bawat bilang.

____1. Masayang naglalaro sa parke ang magkaibigang Marvin at Jhimar nang biglang napansin ni Marvin na walang
suot na face mask si Jhimar.__________________________.
A. Tumakbo pauwi si Jhimar dahil hinabol sila ng aso.
B. Inaya na lang ni Marvin si Jhimar na pumunta sa simbahan.
C. Nagtago si Jhimar sa likod ng mga puno para hindi siya makita ni Marvin.
D. Pinagsabihan ni Marvin si Jhimar na huwag kakalimutang magsuot ng face mask.

____2. Sa sobrang pagmamadali ni Marta sa paglilinis ng tukador, nakabig niya ang mamahaling plorera ng kaniyang
lola. ____________________________.
A. Nahulog ito at nabasag.
B. Nagluto ng pagkain si Marta.
C. Tumakbo papuntang palikuran si Marta.
D. Nagbihis at namasyal sa parke si Marta kasama ang kaniyang lola.

____3. Napasigaw nang malakas si Fatima nang makita niyang nabundol ng kotse ang alaga niyang aso.
______________________________________.
A. Mangiyak-ngiyak siya sa sobrang galak.
B. Hinimatay siya sa sobrang pagkagutom.
C. Bumili siya ng laruang aso upang hindi malungkot.
D. Tumakbo siya patungo sa kaniyang aso at tiningnan ang kalagayan nito.

____4. Umuwi ang ina ni Rhegan mula sa ibang bansa gustong-gusto niyang lapitan at yakapin ang ina ngunit
sinabihan siya na hindi pa maaaring gawin ito kailangang maghintay muna sila ng dalawang linggo._________.
A. Nagpumilit si Rhegan na maglaro sa kabilang bahay.
B. Naglupasay sa pag-iyak si Rhegan sa sobrang sakit ng ngipin.
C. Tumakbo papasok ng kuwarto si Rhegan at natulog dahil inaantok.
D. Walang magawa si Rhegan kundi sundin ang sinabi sa kaniya.
____5. Maraming bunga ang mangga ni Aling Fe kaya palaging namamasyal doon ang magkakapatid na sina Rico,
Jona at Ruffa,______________________.
A. nagselfie sila sa ilalim ng punong santol.
B. tumulong maglinis ng bakuran ang magkakapatid.
C. Umiigib ng tubig ang magkakapatid sa balon ni Aling Fe.
D. nanghingi ng bunga ng mangga ang magkakapatid at dinadala sa kanilang ina.

____6. Masinsinang nag-uusap sina Bb. Faraon at Gng. Animas sa labas ng paaralan nang biglang may mga batang
naghahabulan papasok sa paaralan. Nasagi ng isang bata si Bb. Faraon at natumba ito._____________.
A. Nagtawanan ang dalawang guro.
B. Naglaro ang mga bata sa parke.
C. Nagkayayaan ang mga batang mamasyal sa malapit na mall.
D. Humingi ng paumanhin ang batang nakabangga sa kay Bb. Faraon.

____7. Nagwawalis ng bakuran si Aling Magding nang biglang kumidlat nangmalakas.___________________.

A. Nagtawanan ang mga batang naglalaro.
B. Sa pagkagulat ay tumakbo siya papasok ng bahay.
C. Nagbihis siya at nagtungo sa palengke para bumili ng lulutuing ulam.
D. Pumasok siya sa bahay at nagluto ng pagkaing ihahain sa mga bisitang dadating.

____8. Mabilis magpatakbo ng motor si Johnald ipinagyayabang pa niya ito sa kaniyang mga kaibigan. Isang araw
niyaya niya si Leo na sila ay magkarera. _________________________________.
A. Nagtungo ang magkaibigan sa mall.
B. Naglaro ang mga bata sa bakuran nila Johnald.
C. Nagkarera silang dalawa at nanalo si Johnald.
D. Naglaro ng basketball ang magkakaibigan.

____9. Tutok na tutok sa panonood ng balita ang mag-anak na Turalba nang biglang namatay ang TV at ang ilaw.
__________________________.
A. Nagsayawan ang mga bata.
B. Namasyal ang mag-anak sa parke.
C. Natakot ang mga bata at nagtakbuhan papunta sa kanilang
magulang.
D. Nagluto ng hapunan ang nanay habang ang itay naman ay nag-iigib ng tubig.

____10. Habang kumakain ay may kinakausap sa cellphone si Kennan kaya’t hindi niya namalayan na ang isdang
kaniyang sinubo ay may tinik pa. ___________________________________.

A. Napasigaw si Kennan sa sobrang saya.

B. Sumayaw siya ng Tiktok kasama ang kaniyang mga kaibigan.
C. Nabulunan siya at humarang ang tinik sa kaniyang lalamunan.
D. Mangiyak-ngiyak si Kennan dahil aalis na ang kaniyang nanay papuntang Hongkong.

II. Basahin at unawain ang teksto. Magbigay ng tatlong maaaring mangyari sa teksto gamit ang inyong dating
karanasan/kaalaman. Isulat ito sa inyong sagutang papel.( 2 puntos bawat isa)

Si Asiong at Pusalita
May isang lalaki na nagtatrabaho sa palaisdaan malapit sa kanila. Kapag nasa trabaho siya ay naiiwan sa
bahay ang kaniyang alagang sina Asiong at Pusalita. Isang aso si Asiong at pusa naman si Pusalita. Ang dalawa ay
palaging nag-aaway at nag-aagawan sa higaan malapit sa may pintuan. Gustong-gusto nila doon kasi nag-uunahan
silang salubungin ang kanilang amo kapag uuwi galing sa trabaho. Palagi nilang pinagtatalunan kung sino ang
paboritong alaga ng kanilang amo. “Ako ang paborito ni tatay Carlito dahil binabantayan ko ang kaniyang bahay
kung wala siya,” sambit ni Asiong. “Hindi! ako ang paborito ni tatay Carlito kasi binabantayan ko ang kaniyang
bahay sa mga makukulit na daga at katabi niya ako sa pagtulog,” pagmamayabang naman ni
Pusalita. Ganito palagi ang nangyayari sa bahay ni Mang Carlito kapag wala siya. Isang makulimlim na hapon
habang papanhik ng hagdan si Mang Carlito ng magkasalubong at nagkatitigan ang magkaaway na sina Asiong at
Pusalita.

Ano ang maaaring kasunod na mangyayari? Magbigay ng tatlo.

11. ___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

12. ___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

13. ___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

III. Tukuyin ang kayarian ng pang-uri g salitang may salungguhit. Pumili ng sagot sa loob ng panaklong. ( Payak,
Maylapi, Tambalan, Inuulit)

___________________14. Kahit di sila mayaman ay bukas-palad pa rin sila sa pagtulong sa kapwa.

___________________15. Kay gulo-gulo ng mga bata habang wala ang guro sa silid-aralan.
___________________16. Mahirap lamang sila ngunit nakapagtapos siya ng pag-aaral dahil matiyaga siya.
___________________17. Ang ganda ng mga bulaklak sa hardin ni Lola Nena.
___________________18. Hinog na ang saging sa bakuran ni tatang.
___________________19. Kay ganda-ganda naman ng apo ko parang sasagala.
___________________20. Ningas-kugon si Lito kaya wala siyang natatapos na Gawain.

IV. Basahing mabuti ang bawat pangungusap. Salungguhitan ang pang-uri at isulat sa patlang ang kailanan nito.
(Isahan, Dalawahan, Maramihan)

_______________________21. Masama ang loob ni Allan sa kanyang kaibigan.

_______________________22. Magsingganda ang kambal na anak ni Aling Nida.
_______________________23. Masisipag ang kanilang empleyado kaya lumago ang negosyo nila.
_______________________24. Ang bunsong anak ni Maya ay masayahin.
_______________________25. Malayo sa kabihasnan ang bahay nila.

Science 6
3rd Summative Test
Second Quarter

I.Choose the letter of the best answer. Write the chosen letter on the blank before each number.

_____1. Which of these groups of animals is invertebrate?

A. nematodes, annelids, and Platyhelminthes
B. crustaceans, amphibians, and mollusks
C. mollusks, insects, and mammals
D. reptiles, fishes, and birds

_____2. Which group of invertebrates is divided into segments with a ringed appearance?
A. Sponges C. Cnidarians
B. Echinoderms D. Annelids

_____3. To what subgroup of arthropods do invertebrates with four pairs of legs belong?
A. echinoderms C. arachnids
B. crustaceans D. nematodes

_____4. Which group of animals is invertebrate?

A. butterfly, mosquito, fly, grasshopper C. fish, spider, snake, butterfly
B. bird, dog, chicken, cat, ant D. all of the above

_____5. Animals like clams, jellyfish, butterfly and grasshopper are examples of _________.
A. invertebrates C. mammals
B. vertebrates D. amphibians

_____6. Mollusks, sponges, echinoderms, and nematodes are classified as__________.

A. invertebrates C. mammals
B. vertebrates D. amphibians

_____7. Which group of animals is invertebrate?

A. frog, mosquito, cat, grasshopper C. fish, spider, snake, dog
B. bird, dog, chicken, cat, ant D. earthworm, snail, bee, bug

_____8. What do we call the animals which do not have bone structure or backbone?
A. vertebrates C. poriferans
B. invertebrates D. cnidarians

_____9. Snail, butterfly, bee, and clam are examples of invertebrates. This means that these animals possess this
distinguishing characteristic.
A. presence of backbone C. lack of cranium
B. absence of backbone D. presence of cranium

_____10. What are the distinguishing characteristics of invertebrates that differ from vertebrates aside from the
absence of backbone?
A. Invertebrates are mostly stronger and bigger than vertebrates.
B. Invertebrates are mostly smaller and weaker than vertebrates.
C. Invertebrates are complex compared to those vertebrates.
D. Invertebrates do not have segmented bodies.

_____11. Which group of organisms can be found in the mangrove ecosystem?

A. mussels, fish, corals C. butterfly, snake, bird
B. worm, rat, fish D. mangrove trees, fiddler crab, fish

_____12. What are the things needed by plants to make their own food?
A. water, chemicals and oxygen C. oxygen and chemicals
B. oxygen and carbon dioxide D. carbon dioxide, soil and sunlight

_____13. Which of the following describes a canopy of the rainforest?

A. composed of trees that are 130 to 180 feet tall
B. about 59 feet and consists of trunk of canopy, shrubs, small plants and trees
C. consists mostly of fungi, insects, worms and litter from taller trees
D. has slender trees from a dense platform of vegetation with 60 to 129 feet.

_____14. What kind of interaction is shown when one organism kills another organism for food?
A. mutualism C. parasitism
B. commensalism D. predation
_____15. It is an environment where both living and non-living things exist and interact with one another.
A. ecology C. community
B. ecosystem D. population

II. Identify each statement whether TRUE or FALSE. Write your answer on the blank.
___________16. Mammals are warm-blooded animals that are born alive.
___________17. Reptiles are cold-blooded vertebrates that are hatched from egg.
___________18. Vertebrates have no economic importance to our environment.
___________19. There is a significant relationship between vertebrates and invertebrates.
___________20. Invertebrate animals are important to human beings.

III. Identify the interaction between the given pair of organisms in column A and its interaction in column B.
Write the letter of you answer on the blank.

Column A Column B

_______21. sea urchin-corals A. mutualism

_______22. barnacles-turtle B. competition
_______23. worm-fish C. predation
_______24. tuna fish-blue marlins D. commensalism
_______25. clown fish-sea anemone E. parasitism

Math 6
3rd Summative Test
Second Quarter
I.Write the following using exponents.

1. 3 x 3 x 3 x 3 x 3 = ______

2. 6 x 6 x 6 x 6 x 6 x 6 x 6 = ______

3. 4 x 4 x 4 x 7 x 7 = ______

4. 7 x 7 x 9 x 9 x 9 x 12 x 12 x 12 x 12 = ______

5. Ten squared = ______

II. Find the value.

III. Encircle the exponential notation of the following numbers.

IV. Write the word True if the statement is correct and False if the statement is incorrect.

V. Solve the following. Apply GEMDAS. (2 pts. Each)

 TLE 6
3rd Summative Test
Second Quarter

I.Write TRUE if the statement is correct and FALSE if it is not.

_______ 1. Average is used to add two or more number together.
_______ 2. Logical are functions used when looking for an entry or value in
the spread sheet.
_______ 3. The LEN formula counts the number of character in a cell.
_______ 4. Formulas are combinations of functions, operands and operators.
_______ 5. The COUNT is used to calculate the numbers of cells in a range 14 that have numbers in them.
_______ 6. Formulas always start with an equal sign.
_______ 7. The symbols * multiplies the value of the cell.
_______ 8. An electronic spread sheet application program is designed to perform mathematical and arithmetic
operations.
_______ 9. Without an equal sign, Excel will not calculate a result.
_______ 10. There are only four functions in MS Excel.

II. Choose the letter of the correct answer. Write your answer on the blank.

_______11. It is used to count the number of cells in a range which have numbers in them.
A. Average
B. Count
C. LEN
D. Sum
_______12. What does the symbol (/) represents?
A. Addition
B. Subtraction
C. Multiplication
D. Division

_______13. MS Excel is widely used in: Accounting and Financial Applications, Statistics, Engineering Calculations
and ________________.
A. Presentation
B. Analyzing Data
C. Video Conferencing
D. Meeting

_______14. If the symbol (-) is for subtraction (*) is for _____?

A. Addition
B. Subtraction
C. Multiplication
D. Division

_______15. When you see the example equation = A1/B2, what is its purpose?
A. It adds the values of cell A1 and B2
B. It subtracts the values of cell A1 and B2
C. It multiplies the values of cell A1 and B2
D. It divides the values of cell A1 and B2

III. Put a check mark (√ ) on the space provided if the statement is an

advantage of online survey. Mark it cross ( X )if it is a disadvantage.
_____16. Increase response rate.
_____17. Inability to reach other sample.
_____18. Survey Fraud.
_____19. Design flexibility
_____20. Real Time Access
_____21. Low cost
_____22. Willingness to discuss sensitive issues on the part of the participants.
_____23. Lack of computer skills.
_____24. No way to verify the identity of the respondents.
_____25. Internet can provide access to various locations.
 Edukasyon sa Pagpapakatao 6
Ikatlong Lagumang Pagsusulit
Ikalawang Markahan

I. Ano ang maaaring mangyari kapag ganito ang iyong mga pahayag? Isulat sa patlang ang iyong sagot.

1. “Iyan ang gusto ko sa iyo, sinisikap mo na mapaghusay ang iyong mga Gawain kahit na mahirap ang ilan sa mga
ito.”

_____________________________________________________________________________________________
2. “Ano bayan! Akala mo naman magaling ka. Ayaw na kitang kasama sa pangkat.”

_____________________________________________________________________________________________
3. “Ang ganda-ganda naman ng painting mo. Puwede mo ba akong turuan na magpinta?”

_____________________________________________________________________________________________
4. “Yehey! Ang taas ng nakuha nating marka. Sabi ko na ng aba, dapat magsipag lang tayo. Kaya naman natin, ba?”

______________________________________________________________________________________________
5. “Mahuhuli na ako sa klase. Tabi!Tabi!”

______________________________________________________________________________________________

II. Bigyan ng nararapat na tugon ang sumusunod.

6. “ Sabi ni Ian, hindi raw maganda ang aking ipininta. Sisirain ko na lang ito.”

______________________________________________________________________________________________
7. “Sa dami ng puna , hindi ko na alam ang gagawin ko!”

______________________________________________________________________________________________
8. “Hindi ko na itinuloy ang sinimulan kong tula dahil hindi naman daw ito kasama sa takdang-aralin.”
_____________________________________________________________________________________________
9. “Sinabihan kami ng aming kamag-aral na itigi na naming ang paggawa ng aming proyekto dahil hindi kami
magaling sa pagpinta.”

______________________________________________________________________________________________
10. “Ano bay an!Para naming Grade 2 lang ang gumawa ng guhit na ito.”

______________________________________________________________________________________________

III. Lagyan ng tsek / ang bilang ng mga sitwasyong nagpapakita ng paggalang sa ideya ng kapwa at ekis x
kung hindi.
_____11. Iniwasan ni Loy ang mga kaibigang nagbigay ng puna sa kaniyang gawa.
_____12. Pinagtawanan si Danny ng mga kamag-aral niya nang magkamali siya sa pagsagot.
_____13. Nakangiting pinakikinggan ni Arlyn ang mga idea ng kaniyang kapangkat.
_____14. Hinihikayat ni Susan ang kaniyang mga miyembro na magbigay ng kanilang mga opinion.
_____15. Isinasaalang-alang nina Edgardo ang mga opinion ng nakatatanda at nakababata ukol sa pistang magaganap
sa kanilang lugar.
_____16. Lumapit sina Jessy sa kanilang dating guro upang humingi ng ideya ukol sa gagawin nilang programa para
sa kanilang punungguro.
_____17. Sumama ang loob ni Carlo nang hindi isinama ang kaniyang ideya sa pagbuo ng kanilang proyekto sa
Araling Panlipunan.
_____18. Binuo nina Jesiebelle ang kanilang tula tungkol sa kanilang mga magulang sa pamamagitan ng pagsasama-
sama ng kanilang magagandang karanasan.
_____19. Tinanggap nang maluwag ni Lao una hindi maisasama ang kaniyang ideya sa plano ng kanilang klase.
_____20. Nag-organisaa ng palaro para sa mga kabataan ang pamunuan ng barangay sa kanilang lugar.