2학년 진로계획서

학번 202022319 성명 응웬아잉투 학년 2학년 재적상태 재학생

대학/학부(과)/전공 예술대학 산업디자인학과 산업디자인학과 평생지도교수 조동민

PartⅠ. 나의 진로목표 및 달성계획 최종수정일 : 2021/12/16

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제 삶의 목적은 제 스튜디오를 여는 것입니다. 이 스튜디오는 저 혼자만 구성하거나 더 많은 인재를 모집할 수 있습니
꿈 꿈(인생목표) 다. 나의 스튜디오는 일러스트부터 컨셉아트, 캐릭터 디자인까지 일을 받을 것입니다. 우리는 Riot Game, Appota, Gare
na 같은 대기업의 커미션을 통해 돈을 벌 것입니다.
저는 어렸을 때부터 제가 하고 싶은 모든 것을 할 수 있는 저만의 스튜디오를 가지고 싶었어요. 날이 갈수록 그곳에서
먹고 살고 일할 수 있습니다. 나도 돈을 많이 벌어서 가족을 돌보고 어려운 사람들을 돕고 싶어요. 베트남은 개발도상
국이라 가난한 사람들이 많은데 그들에게 뭔가 기여하고 싶습니다. 저 또한 예쁜 것을 세상에 널리 알리고 젊은 세대의
설정이유 아름다운 마음을 키우고 싶습니다. 소셜 네트워크와의 상호작용이 너무 일찍 이루어졌기 때문에, 요즘 젊은 세대들은
부정적인 생각과 나쁜 생각에 감염되고 있습니다. 저는 의미 있는 책이나 애니메이션을 제작함으로써 그것을 바꾸고 싶
습니다.
- 내 스튜디오를 짓기 위해 돈을 모으고 있습니다.
달성을 위한 -- 새 사람들을 만나기 위해 네트워크를 엽니다.
그림 그리는 연습을 열심히 하세요, 매일 적어도 1시간은 해야 합니다.
노력/계획 - 많은 예술 대회에 참가해서 나 자신을 고발할 수 있습니다.
- 나만의 스튜디오를 준비하기 위해 리더십과 회계에 대해 배웁니다.
제가 하고 싶은 일은
- 일러스트레이터
직업 희망직업 - 컨셉 아티스트
- UX,UI 디자이너
제가 이 직업을 선택한 이유는 다음과 같습니다.
- 저는 일러스트레이터가 되는 것을 좋아합니다. 저는 저만의 화풍으로 그림을 그리는 것을 좋아합니다. 그리고 제 일
러스트가 책 표지, 웹사이트, 또는 일부 패키지에 들어가는 것을 좋아합니다. 지저분한 자유로운 작품과 획일적인 글꼴
의 조화가 제가 가장 좋아하는 것입니다.
- 컨셉 아트 아티스트가 되는 것은 내가 원하는 게임이나 스토리의 분위기를 만들 수 있기 때문입니다. 저는 2D 아티스
선택이유 트가 되는 것을 좋아합니다. 왜냐하면 저는 제 작품에 힌트를 주는 것을 좋아해서 사람들이 그것을 보았을 때 그 의미
를 추측할 수 있습니다. 하나의 세부사항은 전체 그림을 바꿀 수 있지만 모든 사람이 볼 수 있는 것은 아니다.
- 저는 UX/UI 디자이너가 되는 것이 좋습니다. 왜냐하면 이 분야는 돈을 많이 벌 수 있기 때문입니다. 그뿐만 아니라 U
X 디자이너로서 유저와 관계자에 대한 조사를 해야 합니다. 그리고 디자이너로서 심리학과 함께 디자인 이론을 디자인
에 적용해야 하기 때문에 이 직업에 관심이 많습니다.
- 그림 그리는 연습을 열심히 하세요, 매일 적어도 1시간은 해야 합니다.
달성을 위한 -- 심리학에 대해 배웁니다.
많은 예술 대회에 참가해서 나 자신을 고발할 수 있습니다.
노력/계획 - 이러한 분야에서 이미 성공한 예술가들에 대해 조사하고 그들에게서 배웁니다.
- 해부학, 색깔, 가치관 같은 기초적인 것들을 배우면서 나만의 예술 스타일을 찾습니다.

PartⅡ. 희망진로(직무)이해
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제 꿈은 프리랜서 일러스트레이터입니다.
희망직무(직업) 만약 할 수 없다면 라이엇 게임의 컨셉 아티스트가 되고 싶습니다.
위의 사람이 될 수 없다면 저는 UX/UI 디자이너가 되고 싶습니다.
프리랜서 일러스트레이터로서, 저는 모든 일에 제 자신을 책임지는 사람이 되어야 합니다. 나는 나 자신의 상사가 되어
내가 정한 규칙을 따르도록 강요해야 합니다.
라이엇 게임의 컨셉 아티스트로서 회사의 캐릭터, 게임, 장면의 컨셉 아트를 그릴 것입니다. 저는 아름다운 예술 스타일
직무책임 및 역할 과 헌신이 필요하고 마감일에 절대 늦지 않아야 합니다. 또한 동료들과, 상사와 소통할 수 있는 의사소통 능력을 갖춰야
합니다.
(주요업무) 저는 UX/UI 디자이너로서 UX 디자이너가 될지 UI 디자이너가 될지 아직 결정하지 못했습니다. UX 디자이너로서 사용자와
투자자, 상사, 기술 팀 등과 소통할 수 있는 탁월한 커뮤니케이션 능력과 날카로운 마인드가 필요합니다. 또한, 와이어
프레임에 무엇을 올려야 할지 결정하기 위해서는 정리 능력이 필수적입니다. UI 디자이너로서 저는 모델링 3D와 애니메이
션에 대해 배워야 합니다. 왜냐하면 요즘은 부드러운 애니메이션과 아름다운 3D 작품이 유행하고 있기 때문입니다.
- 지식: 해부도, 환경도, 스케치, 색상, 값, 선, 조명, 애니메이션, 3D 모델링, 물리, 마케팅을 수행할 수 있습니다.
- 기술:
직무수행 요건 Photoshop, Illustrator, Zbrush, Blender, 3Ds Max, Lumion, Unreal Engine, After Effects, Premier, Adobe XD, Figma
(지식/기술/태도) 등과 같은 다양한 종류의 소프트웨어를 사용하는 방법을 배웁니다.
커뮤니케이션 스킬, 팀워크 스킬, 리더십 스킬, 시간 관리 스킬입니다.
- 태도: 항상 배우고, 항상 노력하고, 항상 열린 마음을 가집니다.
미술 학사를 취득했습니다.
완성된 일러스트레이션 포트폴리오입니다.
일러스트레이터, 그래픽 디자이너 또는 유사 직종의 이전 경력입니다.
CAD(Computer-Aided Design) 소프트웨어를 사용하여 작업해 보십시오.
관련자격사항 그림 그리기, 그림 그리기, 디지털 그리기 기술입니다.
Adobe Illustrator 및 Photoshop과 같은 이미지 편집 및 디자인 소프트웨어에 대한 지식입니다.
압박 속에서도 일하고 마감일을 지킬 수 있는 능력입니다.
개념적이고 예술적인 능력이 강합니다.
예전에 도서출판사에서 일러스트레이터로 일했었습니다. 그 일을 통해 어도비 일러스트레이션 소프트웨어 사용법을 배웠
습니다.
사전직무경험 저는 동아리 대회에서 리드 디자이너로 일했었습니다.
예전에 캐나다 고객 사이트 드로잉 커미션을 맡았었습니다.
저는 액세서리 가게의 로고와 액세서리 태그를 디자인하곤 했습니다.

2021-12-30 09:36:35
 □ 진로성숙도 및 진로결정 자기효능감 진단검사 결과
2학년

♠ 진로성숙도

하위척도명
구분 전체
결정성 목적성 확신성 준비성 독립성

점수 3.4 3 2.8 3.8 4.2 3.44

♠ 대학생활적응

하위척도명
구분 전체
학업적응 사회적응 개인정서적응 대학생활적응

점수 3 3.25 2.75 3.25 2.95

※ 진단 검사 결과 안내

♠ 진단검사 결과 해석

4~5점 : 각각의 진로성숙도와 대학생활적응도 척도 수준이 높음

3점 : 각각의 진로성숙도와 대학생활적응도 척도 수준이 보통

1~2점 : 각각의 진로성숙도와 대학생활적응도 척도 수준이 낮음

☞ 점수가 낮은 영역이 있는 경우 취업지원과 상담팀(☏270-4245)에 방문하여 진단검사 결과와 함께 전문가와 상의해

보시기 바랍니다.

♠ 진로성숙도 진단검사 척도 설명

결정성 하고 싶은 진로 및 직업이 어느 정도 확실히 정해져 있는가를 측정하는 차원으로 자신이 선호하는 진로 방향

에 대한 확고성 정도

목적성 진로선택시 추구하는 내용을 알아보는 차원으로 사회, 경제적 욕구보다는 자아실현 등 사회적으로 인정받고
자 하는 것을 얼마나 더 추구하는가 하는 정도

확신성 선택한 진로에 대해 앞으로 얼마나 성공할 수 있을지에 대한 개인적 믿음과 확신 정도를 나타내는 차원

준비성 진로 결정에 필요한 사전 이해와 준비 정도 및 진로에 대한 관심 정도를 나타내며, 진로를 선택하기 위해 필

요한 진로 정보 수집능력을 나타내는 차원

독립성 진로 문제를 주체적으로 결정하는가 아니면 타인에게 의존하여 결정하는가를 나타내는 차원

♠ 대학생활적응도 진단검사 척도 설명

직업정보수집 개인이 관심을 가지고 있는 분야의 구체적인 정보를 찾을 수 있다고 느끼는 자신감
목표설정 개인이 스스로 진로 목표를 결정하고 미래의 계획을 세울 수 있다고 느끼는 자신감
계획수립 진학과 취업에 대한 계획을 세우고 실천할 수 있다는 스스로에 대한 자신감
문제해결 개인의 진로실현 과정에서 야기되는 문제들을 효과적으로 해결할 수 있다고 느끼는 자신감
자기평가 진로에서 성공하고 만족하기 위한 개인의 자산과 신뢰도에 대한 평가

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