‫حساب ثبات االستبانة‪:‬‬

‫لقياس مدي ثبات أداة الدراسة (االستبانة) استخدمت الباحثة (معامل الفا كرو نباخ) (‪Cronbach‬‬
‫)‪ ))Alpha (α‬لتأكد من ثبات أداة الدراسة على عينة استطالعية (‪ )Piolat study‬مكونة من (‪)20‬‬
‫وقد تم استبعادها من العينة الكلية‪ ،‬والجدول‪ )1( C‬يوضح معامالت ثبات أداة الدراسة‪.‬‬
‫ثبات المحور‬ ‫عدد العبارات‬ ‫المحاور‬
‫‪0.849‬‬ ‫‪0.722‬‬ ‫‪24‬‬ ‫المحور االول‬
‫‪0.839‬‬ ‫‪0.705‬‬ ‫‪22‬‬ ‫المحور الثاني‬
‫‪0.870‬‬ ‫‪0.850‬‬ ‫‪43‬‬ ‫الثبات العام لالستبيان‬

‫يتضح من الجدول رقم (‪ )1‬ان معامل الثبات العام لمحاور الدراسة مقبول بنسبة جيدة حيث بلغ (‬
‫‪ )0.758‬اإلجمالي الفقرات االستبيان الستة واربعون‪ ،‬فيما تراوح ثبات المحور األول ‪ 0.722‬و بينما‬
‫بلغ ثبات المحور‪ C‬الثاني ‪, 0.705‬وهذا يدل علي ان االستبيان يتمتع بدرجة مقبولة جدا من الثبات‬
‫يمكن اال االعتماد عليه في التطبيق الميداني للدراسة بحسب مقياس نانلي والذي اعتمد ‪ 0.70‬كحد‬
‫‪.‬ادني للثبات‬
‫‪(Nunnally &Bernstein,1994: 264-265).‬‬
 ‫‪%‬‬ ‫التكرار‬ ‫المتغير‬
‫النوع‬
‫‪(%)35‬‬ ‫‪42‬‬ ‫ذكر‬
‫‪)%( 65‬‬ ‫‪78‬‬ ‫انتي‬
‫الفئة العمرية‬
‫(‪10.8)%‬‬ ‫‪13‬‬ ‫من ‪ 18‬الي أقل من ‪ 20‬سنة‬
‫(‪22.5)%‬‬ ‫‪27‬‬ ‫من ‪ 20‬الي أقل من ‪ 22‬سنة‬
‫(‪37.5)%‬‬ ‫‪45‬‬ ‫من ‪ 22‬الي أقل من ‪ 24‬سنة‬
‫(‪29.2)%‬‬ ‫‪35‬‬ ‫من ‪ 24‬سنة فما فوق‬
‫الفصل الدراسي‬
‫(‪16.7)%‬‬ ‫‪20‬‬ ‫الفصل األول‬
‫(‪9.2 )%‬‬ ‫‪11‬‬ ‫الفصل الثاني‬
‫(‪10.0)%‬‬ ‫‪12‬‬ ‫الفصل الثالث‬
‫(‪12.5)%‬‬ ‫‪15‬‬ ‫الفصل الرابع‬
‫(‪9.2)%‬‬ ‫‪11‬‬ ‫الفصل الخامس‬
‫(‪15.0)%‬‬ ‫‪18‬‬ ‫الفصل السادس‬
‫(‪12.5)%‬‬ ‫‪15‬‬ ‫الفصل السابع‬
‫‪)%( 15.0‬‬ ‫‪18‬‬ ‫الفصل الثامن‬
‫التخصص‬
‫(‪20.0)%‬‬ ‫‪24‬‬ ‫قسم اإلذاعة والتلفزيون‬
‫(‪9.2)%‬‬ ‫‪11‬‬ ‫قسم الصحافة‪ C‬والنشر‬
‫(‪34.2)%‬‬ ‫‪41‬‬ ‫قسم العالقات‪ C‬العامة‪ C‬والتلفزيون‬
‫(‪0.8)%‬‬ ‫‪1‬‬ ‫قسم المسرح والسينما‬
‫(‪35.8)%‬‬ ‫‪43‬‬ ‫القسم العام‬
‫‪100%‬‬ ‫‪120‬‬ ‫المجموع‬
‫فقرات المحور االول‬
‫ما معدل متابعتك للقنوات الفضائية العربية قناة الجزيرة االخبارية‬
‫ما معدل متابعتك للقنوات الفضائية العربية قناة العربية‬
‫ما معدل متابعتك للقنوات الفضائية العربية قناة الحرة‬

‫ما معدل متابعتك للقنوات الفضائية العربية قناة الجزيرة الرياضية‬

‫ما معدل متابعتك للقنوات الفضائية العربية قناة ‪Mbc1‬‬
‫ما معدل متابعتك للقنوات الفضائية العربية قناة ‪Mbc2‬‬
‫ما معدل متابعتك للقنوات الفضائية العربية قناة ‪Mbc Max‬‬
‫ما معدل متابعتك للقنوات الفضائية العربية قناة ‪ Mbc‬مصر‬
‫ما معدل متابعتك للقنوات الفضائية العربية قناة ‪BBC‬عربي‬
‫ما معدل متابعتك للقنوات الفضائية العربية قناة ‪CNN‬عربي‬
‫المحور الثاني‬
‫ما معدل مشاهدتك اليومية للقنوات الفضائية العربية (من ساعة الي أقل من ثالث ساعات)‬
‫ما معدل مشاهدتك اليومية للقنوات الفضائية العربية (من ثالث ساعات الي أقل من ست ساعات)‬
‫ما معدل مشاهدتك اليومية للقنوات الفضائية العربية (من ست ساعات فما فوق)‬
‫المحور الثالث‬
‫ما معدل مشاهدتك اليومية للقنوات الفضائية العربية (الفترة الصباحية)‬
‫ما معدل مشاهدتك اليومية للقنوات الفضائية العربية (فترة الظهيرة)‬
‫ما معدل مشاهدتك اليومية للقنوات الفضائية العربية (فترة المسائية)‬
‫ما معدل مشاهدتك اليومية للقنوات الفضائية العربية (فترة الليلة)‬
‫المحور الرابع‬
 ‫ما درجة دوافع اختيارك ألوقات مشاهدة هذه القنوات الفضائية (الوقت الوحيد والمناسب المتاح‬
‫للمشاهدة)‬
‫ما درجة دوافع اختيارك ألوقات مشاهدة هذه القنوات الفضائية (لتمضية وقت الفراغ)‬
‫ما درجة دوافع اختيارك ألوقات مشاهدة هذه القنوات الفضائية (لالجتماع مع االسرة)‬
‫ما درجة دوافع اختيارك ألوقات مشاهدة هذه القنوات الفضائية (قيمة البرامج في هذه االوقات)‬
‫المحور الخامس‬
‫ما درجة اهمية الموضوعات التالية التي تشاهدها في القنوات الفضائية العربية )األخبار(‬
‫ما درجة اهمية الموضوعات التالية التي تشاهدها في القنوات الفضائية العربية (االقتصاد)‬
‫ما درجة اهمية الموضوعات التالية التي تشاهدها في القنوات الفضائية العربية (الوثائقية)‬
‫‪.‬ما درجة اهمية الموضوعات التالية التي تشاهدها في القنوات الفضائية العربية (التعليمية)‬
‫‪.‬ما درجة اهمية الموضوعات التالية التي تشاهدها في القنوات الفضائية العربية(الغنائية والموسيقية )‬
‫‪.‬ما درجة اهمية الموضوعات التالية التي تشاهدها في القنوات الفضائية العربية (برامج المسابقات;‬
‫والدردشة )‬
‫ما درجة اهمية الموضوعات التالية التي تشاهدها في القنوات الفضائية العربية (األفالم)‬
‫‪.‬ما درجة اهمية الموضوعات التالية التي تشاهدها في القنوات الفضائية العربية (التسويقية و‬
‫اإلعالنية )‬
‫ما درجة اهمية الموضوعات التالية التي تشاهدها في القنوات الفضائية العربية) النسائية (‬
‫المحور السادس‬
‫م;;ا عالق;ة ت;أثيرات التالي;ة باس;تخدامك للقن;وات الفض;;ائية (كب;ير في زي;ادة ق;;درة الطلب;ة على تحقي;ق‬
‫االشباعات)‬
‫ما عالقة تأثيرات التالية باستخدامك للقنوات الفضائية (التأثيرات المعرفية وتأثير المعلومات لها دور‬
‫في تحقيق االشباعات لدي الطلبة)‬
‫‪.‬ما عالقة تأثيرات التالية باستخدامك للقنوات الفضائية (التأثيرات باألوضاع السياسية واالقتصادية‬
‫لها دور في تحقيق اإلشباعات لدي الطلبة)‬
‫‪.‬ما عالقة تأثيرات التالية باستخدامك للقنوات الفضائية (التأثيرات باألوضاع األمنية لها دور في‬
‫تحقيق االشباعات لدي الطلبة )‬
‫المحور السابع‬
‫‪.‬ما درجة ارتباط االسباب التالية باستخدامك لهذه القنوات الفضائية (ترفع من مستوي الثقافة لدي)‬
‫‪.‬ما درجة ارتباط االسباب التالية باستخدامك لهذه القنوات الفضائية (تزودني بما هو جديد )‬
‫‪.‬ما درجة ارتباط االسباب التالية باستخدامك لهذه القنوات الفضائية (هناك دوافع رياضية لمشاهدة‬
‫هذه القنوات)‬
‫ما درجة ارتباط االسباب التالية باستخدامك لهذه القنوات الفضائية (هناك دوافع عاطفية لمشاهدة هذه‬
‫القنوات)‬
‫ما درجة ارتباط االسباب التالية باستخدامك لهذه القنوات الفضائية (لمتابعة أحداث الحياة اليومية)‬
‫المحور الثامن‬
‫ما أهمية االشباعات المتحققة التالية من مشاهدتك للقنوات الفضائية (تربطني بأحداث الوطن)‬
‫ما أهمية االشباعات المتحققة التالية من مشاهدتك للقنوات الفضائية (تربطني بالعالم الخارجي)‬
‫ما أهمية االشباعات المتحققة التالية من مشاهدتك للقنوات الفضائية (تمكنني من مواكبة ما يحدث في‬
‫العالم الخارجي)‬
‫ما أهمية االشباعات المتحققة التالية من مشاهدتك للقنوات الفضائية (تجدد الطاقة الفكرية لدي)‬
 ‫فقرات المحور االول‬
‫ما معدل متابعتك للقنوات الفضائية العربية قناة الجزيرة االخبارية‬
‫ما معدل متابعتك للقنوات الفضائية العربية قناة العربية‬
‫ما معدل متابعتك للقنوات الفضائية العربية قناة الحرة‬
‫ما معدل متابعتك للقنوات الفضائية العربية قناة الجزيرة الرياضية‬
‫ما معدل متابعتك للقنوات الفضائية العربية قناة ‪Mbc1‬‬
‫ما معدل متابعتك للقنوات الفضائية العربية قناة ‪Mbc2‬‬
‫ما معدل متابعتك للقنوات الفضائية العربية قناة ‪Mbc Max‬‬
‫ما معدل متابعتك للقنوات الفضائية العربية قناة ‪ Mbc‬مصر‬
‫ما معدل متابعتك للقنوات الفضائية العربية قناة ‪BBC‬عربي‬
‫ما معدل متابعتك للقنوات الفضائية العربية قناة ‪CNN‬‬
‫ما معدل مشاهدتك اليومية للقنوات الفضائية العربية [من ساعة الي أقل من ثالث ساعات]‬
‫ما معدل مشاهدتك اليومية للقنوات الفضائية العربية [من ثالث ساعات الي أقل من ست‬
‫ساعات]‬
‫ما معدل مشاهدتك اليومية للقنوات الفضائية العربية [من ست ساعات فما فوق]‬
‫ما معدل مشاهدتك اليومية للقنوات الفضائية العربية (الفترة الصباحية)‬
‫ما معدل مشاهدتك اليومية للقنوات الفضائية العربية (فترة الظهيرة)‬
‫ما معدل مشاهدتك اليومية للقنوات الفضائية العربية (فترة المسائية)‬
‫ما معدل مشاهدتك اليومية للقنوات الفضائية العربية (فترة الليلة)‬
‫ما درجة دوافع اختيارك ألوقات; مشاهدة هذه القنوات الفضائية (الوقت الوحيد والمناسب;‬
‫المتاح للمشاهدة)‬
‫ما درجة دوافع اختيارك ألوقات; مشاهدة هذه القنوات الفضائية (لتمضية وقت الفراغ)‬
‫ما درجة دوافع اختيارك ألوقات; مشاهدة هذه القنوات الفضائية (لالجتماع مع االسرة)‬
‫ما درجة دوافع اختيارك ألوقات; مشاهدة هذه القنوات الفضائية (قيمة البرامج في هذه‬
‫االوقات)‬
‫درجة اهمية الموضوعات التالية التي تشاهدها في القنوات الفضائية العربية [األخبار]‬
‫ما درجة اهمية الموضوعات التالية التي تشاهدها في القنوات الفضائية العربية [االقتصاد]‬
‫ما درجة اهمية الموضوعات التالية التي تشاهدها في القنوات الفضائية العربية [الوثائقية]‬
‫‪.‬ما درجة اهمية الموضوعات التالية التي تشاهدها في القنوات الفضائية العربية [التعليمية ]‬
‫‪.‬ما درجة اهمية الموضوعات التالية التي تشاهدها في القنوات الفضائية العربية [الغنائية‬
‫والموسيقية ]‬
‫‪.‬ما درجة اهمية الموضوعات التالية التي تشاهدها في القنوات الفضائية العربية [برامج‬
‫المسابقات; والدردشة ]‬
‫ما درجة اهمية الموضوعات التالية التي تشاهدها في القنوات الفضائية العربية [االفالم]‬
 ‫‪.‬ما درجة اهمية الموضوعات التالية التي تشاهدها في القنوات الفضائية العربية [التسويقية و‬
‫اإلعالنية ]‬

‫الداللة االحصائية‬ ‫مستوي المعنوية‬ ‫عالية‬ ‫متوسطة‬ ‫ضعيفة‬ ‫المتغير‬

‫النوع‬
‫غير دال احصائيا‬ ‫‪0.653‬‬ ‫‪(30.8%)4‬‬ ‫‪(34.0%)32‬‬ ‫‪(46.2%)6‬‬ ‫ذكر‬
‫‪(69.2%)9‬‬ ‫‪(66%)62‬‬ ‫‪(53.8%)7‬‬ ‫انتي‬
‫الفئة العمرية‬
‫)(‬ ‫)(‬ ‫)(‬ ‫من ‪ 18‬الي أقل من ‪ 20‬سنة‬
‫‪0.880‬‬ ‫)(‬ ‫)(‬ ‫)(‬ ‫من ‪ 20‬الي أقل من ‪ 22‬سنة‬
‫غير دال احصائيا‬ ‫)(‬ ‫)(‬ ‫)(‬ ‫من ‪ 22‬الي أقل من ‪ 24‬سنة‬
‫)(‬ ‫)(‬ ‫)(‬ ‫من ‪ 24‬سنة فما فوق‬

‫الفصل الدراسي‬
‫)(‬ ‫)(‬ ‫)(‬ ‫الفصل األول‬
‫)(‬ ‫)(‬ ‫)(‬ ‫الفصل الثاني‬
‫غير دال احصائيا‬ ‫‪0.653‬‬ ‫)(‬ ‫)(‬ ‫)(‬ ‫الفصل الثالث‬
‫)(‬ ‫)(‬ ‫)(‬ ‫الفصل الرابع‬
‫)(‬ ‫)(‬ ‫)(‬ ‫الفصل الخامس‪C‬‬
‫)(‬ ‫)(‬ ‫)(‬ ‫الفصل السادس‪C‬‬
‫)(‬ ‫)(‬ ‫)(‬ ‫الفصل السابع‬
‫)(‬ ‫)(‬ ‫)(‬ ‫الفصل الثامن‬
 ‫التخصص‬
‫)(‬ ‫)(‬ ‫)(‬ ‫قسم اإلذاعة والتلفزيون‬
‫غير دال احصائيا‬ ‫‪0.792‬‬ ‫)(‬ ‫)(‬ ‫)(‬ ‫قسم الصحافة‪ C‬والنشر‬
‫)(‬ ‫)(‬ ‫)(‬ ‫قسم العالقات‪ C‬العامة‪ C‬والتلفزيون‬
‫)(‬ ‫)(‬ ‫)(‬ ‫قسم المسرح والسينما‬
‫القسم العام‬
‫‪%‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪120‬‬ ‫المجموع‬