Phil IRI Form 1A

TALAAN NG PANGKATANG PAGTATASA SA KLASE

Paaralan: _________________________________________________________________
Baitang at Pangkat: ____________________ Guro: ___________________________
Antas ng Pangkatang Pagtatasa: _________ Petsa: __________________________

Kumuha Bilang ng Tamang Sagot

Pangalan ng Mag- ng Ayon sa Uri ng Tanong Kabuuang Markang Markang
Blg
aaral Pagtatasa Marka <14 =/>14
/ or x Literal Paghinuha Kritikal

_____________________________
Pangalan at Lagda ng Guro

1
Phil-IRI Form 2

Talaan ng Paaralan sa Pagbabasa (TPP)

Paaralan: ____________________________ Dibisyon: _________________________

Distrito: _____________________________ Rehiyon: _________________________

Iskor (Marka)

Baitang Pangkat Enrolment Markang ≥ 14 Markang < 14

IV

VI

Kabuuan

_______________________________________
Pangalan at Lagda ng Punongguro

_______________________________________
Pangalan at Lagda ng Tagamasid Pampurok

2
 Phil-IRI Form 3

Markahang Papel ng Indibidwal na Pagbabasa sa Filipino

Pangalan: _______________________ Edad: _______ Baitang at Pangkat:

_______
Paaralan: __________________________ Guro:
____________________________

Unang Bahagi

Kabuuang Oras ng Pagbasa: ______ minuto Rate ng Pagbasa: ______ salita/minuto

Sagot sa mga Tanong: Marka: _____ %= _______ Antas ng Pang-unawa: _____________

1. _____________________ 6. _________________
2. _____________________ 7. _________________
3. _____________________ 8. _________________
4. _____________________
5. _____________________

Ikalawang Bahagi

Pagbasa (Word Reading)

Seleksiyon: _____________________ Lebel: __________________ Set: ___________________

Blg Uri ng Mali Bilang ng Salitang Mali ang Basa

1 Maling Bigkas
2 Pagkakaltas
3 Pagpapalit
4 Pagsisingit
5 Pag-uulit
6 Pagpapalit ng Lugar
7 Paglilipat
Kabuuan ng Mali
Bilang ng Salita sa Teksto
Iskor sa Pagbasa
Antas ng Pagbasa

_________________________________________
Pangalan at Lagda ng Guro

3
Phil-IRI Form 4

Talaan ng Indibidwal na Pagbabasa sa Filipino

Pangalan: _______________________ Edad: _______ Baitang at Pangkat: _______

Paaralan: __________________________ Guro: ____________________________

Lebel na Pagbasa Pag-unawa

Lebel Set Petsa
Nagsimula Mal Pam Pag Mal Pam Pag

Sanggunian: Mal-Malaya, Pam-Pampagkatuto, Pag-Pagkabigo

Talaan ng mga Puna Habang Nagbabasa

Paraan ng Pagbabasa /oX

Nagbabasa nang paisa-isang salita
Walang damdamin, walang pagbabago ang tono
Hindi madaling marinig ang boses
Hindi pinapansin ang mga bantas
Itinuturo ang bawat salita
Bahagya o walang paraan ng pagsusuri
Iba pang puna:

_________________________________________
Pangalan at Lagda ng Guro

4
5