通識教育科-單元 1：個人成長與人際關係 圖書館資訊素養工作紙-組織資料

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認識網絡溝通及交友

資料一：

踏入廿一世紀，隨著互聯網日漸普及、社交網站的興起，網絡交友的
風氣也愈來愈熾熱。青少年可以輕易地透過網絡搜尋和結識不同背景
的朋友，在網上與別人交流溝通，建立人際關係。在網絡這個虛擬的
環境中，使用者可以使用匿名身份，將自己在現實生活中不敢表達的
說話，在網絡上盡情展現。

另外，最近的一項調查顯示，超過七成的中小學教師估計逾兩成的學
生有上網成癮的傾向，部分老師擔心學生上網成癮後，只顧沉迷在虛
擬世界當中，會影響學業成績及與人溝通的能力。

探究問題：
1. 上網成癮者多有甚麼特徵？
2. 在網上溝通、交友有甚麼吸引之處？
3. 長期只敢在網上講說話的人，在現實生活裡，可以一世逃避不滿和人際衝突嗎？
4. 虛擬與現實世界有甚麼差距？

分組閱讀及討論：
學生三人一組，每位選讀以下一篇文章，找出以上的探究問題重點，向組員匯報。
各人分工記錄組員的報告重點。

閱讀篇章：
1. 〈 最 熟 悉 的 陌 生 人 ─ 網 路 交 友 〉 。 取 自 ：
http://lib.rssh.ks.edu.tw/essay/94essay/80.pdf (瀏覽日期：2010 年 4 月 23 日)
2. 宋翠林等 (2007)。 〈青少年網絡成癮與自尊、獨立感及懼怕否認的關係〉 。
《中國行
為醫學科學》，2007 年 10 月第 16 卷第 10 期。取自：http://www.xwyx.cn/pdfqw/
200710/30.pdf (瀏覽日期：2010 年 4 月 23 日)
3. 池 上 新 。 《 與 網 同 行 ─ 淺 析 網 絡 對 青 少 年 社 會 化 的 影 響 》 。 取 自 ：
http://www.sociology.cass.cn/shxw/cyshx/P020090420343095624029.pdf (瀏覽日期：
2010 年 4 月 23 日)

本 教 材 由 文 理 書 院 （ 九 龍 ） 謝 曼 儀 老 師 提 供 ， 並 經 教 育 局 全 方 位 學 習 及 圖 書 館 組 整 理。

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