KE ARAH PEMBELAJARAN ABAD 21

SK TUN SYED AHMAD SHAHABUDIN

75450 AYER KEROH, MELAKA
TEL : 06-2322984 / FAX : 06-2323043
e-mail : MBA2046@moe.edu.my

PENGGERAK PEMBELAJARAN BERSAMA

SK TUN SAS
(MBA 2046)

KE ARAH KEMENJADIAN MURID

SK TUN SYED AHMAD SHAHABUDIN

AYER KEROH, MELAKA

06– 2322984

Sktunsasttu2011.blogspot.com

web.facebook.com/sktunsas
Tasik Utama
 KERANGKA TS 25 HALATUJU SEKOLAH
PROGRAM TS25
Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25) merupakan
sebahagian daripada usaha Kementerian Pendidikan Malaysia
ke arah meningkatkan kemenjadian murid dan sekolah Sekolah Kebangsaan SK Tun Syed Ahmad
berkualiti .
Shahabudin Komited untuk membangunkan
Melalui TS25 adalah diharapkan sekolah yang terlibat beru- insan yang seimbang merangkumi kemen-
paya mengaplikasikan amalan terbaik dalam pelaksanaan
pengurusan dan kepimpinan serta pedagogi dalam pembelaja- jadian sahsiah, akademik dan kokurikulum,
ran dan pengajaran (PdP) selari dengan hasrat yang terkan- diterajui kepimpinan yang berkesan dan
dung dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia
berwawasan melalui pembelajaran yang aktif
TS25 adalah satu usaha ke arah melahirkan modal insan lagi bermakna oleh guru yang berkualiti da-
unggul melalui :
KERANGKA SEKOLAH BERKUALITI lam persekitaran yang kondusif dan inovatif,
Persekitaran pembelajaran yang menyeronokkan.
Disokong kepimpinan yang berkualiti dan berwawasan. disokong oleh penglibatan ibu bapa dan
Guru yang kompeten dan beraspirasi tinggi. komuniti yang padu.
Komitmen komuniti yang padu.

OBJEKTIF TS25
PENYEBARAN INFO PROGRAM TS25
* Mengaplikasi konsep dan AMALAN PdPc TERBAIK.
* MEMBANGUNKAN KEPAKARAN DALAMAN
melalui latihan yang komprehensif dan berstruktur kepada
pembimbing pedagogi serta pembimbing kepimpinan.
* Membangunkan PERSEKITARAN PEMBELAJARAN
YANG BERKESAN dengan mengutamakan kemenjadian
murid. KERANGKA KEMENJADIAN MURID
MATLAMAT TS25
Berdasarkan kepada tiga objektif Program Transformasi
Sekolah, maka KPM telah menetapkan tiga matlamat utama
yang perlu dicapai oleh semua sekolah-sekolah di Malaysia
pada tahun 2025, iaitu ;
1. Memantapkan kepimpinan sekolah.
2. Memaksimumkan potensi guru dan murid menerusi
peningkatan kualiti Pembelajaran dan Pemudahcaraan
(PdPc).
3. Mengukuhkan pelibatan ibu bapa, komuniti dan pihak
berkepentingan demi kejayaan murid.