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閱讀以下文章，然後回答問題。

一 《懷疑與學問》(節錄) 顧頡剛

  「學者先要會疑。」——程頤。

「在可疑而不疑者，不曾學；學則須疑。」 ——張載

學問的基礎是事實和証據。事實和証據的來源有兩種：一種是自己親眼看見的，
一種是聽別人傳說的。譬如在國難危急的時候，各地一定有許多口頭的消息，說得如
何兇險，那便是別人的傳說，不一定可靠。要知道實際的情形，只有靠己親自去觀察。
做學問也是這樣，最要緊最可靠的材料是自己親見的事實証據； 但如果這種証據有時
候不能親自見到，便只能靠別人的傳說了。 

我們對於傳說的話， a 信不信， b 應當經過一番思考，不應當隨隨便便

就信了。我們信它，因為它「是」；不信它，因為它「非」。這一番事前的思索，不肯隨
便輕信，便是懷疑的精神，做一切學問的基本條件。我們聽說古代有 三皇 五帝 ，便要
問：這是誰說的話？最先見於何書？書是何時人著的？著者何以知道？我們又聽說
「腐草為螢」，便要問：死了的植物如何會變飛動的甲蟲？有什麼科學根據？我們若
能這樣追問，一切虛妄的學說便不攻自破了。

我們對於不論哪一本書，哪一種學問，都要先經過懷疑，因懷疑而思索，因思
索而辨別是非。經過懷疑、思索、辨別三個步驟以後，那本書才是我的書，那種學問才
是我的學問。否則便是盲從，便是迷信。孟子 所謂「盡信書不如無書」，也就是教我們
有一點懷疑的精神，不要隨便盲從或迷信。

懷疑不僅是消極方面辨偽去妄的必要步驟，就是積極方面建設新學說，獲得新
發明，懷疑精神也是基本條件。對於別人的話都不打折扣的承認，那是思想上的躲懶。
這樣的腦筋永遠是被動的，永遠不能做學問。 只有常常懷疑，常常發問的腦筋才有問
題，有問題才想求解答 。在不斷的發問和求解中，一切學問才會進步，許多大學問
家大哲學家都是從懷疑中鍛鍊出來的。清代的一位大學問家 戴震 ，幼時讀朱子 的《大
學‧章句》，便問《大學》是何時的書，朱子是何時的人。塾師告訴他《大學》是 周代 的
書，朱子 是宋代 的大儒，他便問宋代 的人如何能知道一千多年前的著者的意思。 法國
的大哲學家笛卡兒 也說：「我懷疑，所以我存在。」他的哲學就建設在對於萬事萬物的
懷疑和明辨上。一切學問家， 不但對於流俗傳說，就是對於過去學者的學說也常常要
抱懷疑的態度 ，常常和書中的學說辯論，常常評判書中的學說，常常修正書中的學
說。要這樣才能有更新更善的學說產生。古往今來，科學上新的發明，哲學上新的理
論，美術上新的作風，都是這樣來的。不過後來的學者都墨守前人的舊說，那就沒有
新問題 ，沒有新發明，一切學術就停滯了，人類的文化也就不會進步了。

(為方便擬題，文章內容有所增刪。)

中三/中國語文/第二次測驗/頁二

1、選詞填空 (1 分) *複述

經過_____、_____、_____三步以後，那本書才是自己的書，那種學問才是自己的學問。

2、 根據指示，完成下表。(7 分) *複述+重整
 中三/頁 2

引用了哪個古人的話？ 由此提出並證明甚麼論 論証手法及好處

點？請分別說明。
文章開頭： 手法：
(1 分) (1 分) (1 分)
好處：
第五段：
(1 分) (2 分)
(1 分)

3、除了上述手法，本文還運用了哪些論證方法？請指出其中一種，並舉一例說明。（3 分）*
重整
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4、 根據前文後理，在第 4 段ａ及ｂ位置應填上哪兩個關聯詞語？(2 分) *重整

ａ_______ ｂ_______

5、請從句中選出運用不當的複句(只須寫出句子號數)(1 分)，並將有關用詞修改。(1

分) *重整

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6、第 6 段句「懷疑不僅是消極方面辨偽去妄的必要步驟，就是積極方面建設新學說，
獲得新發明，懷疑精神也是基本條件。」這句在文章上的結構上起了甚麼作用？ (3 分)
*重整
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7、作者寫這篇文章的目的是甚麼？ (4 分) *伸展
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8、承接第1題，作者說要經過這三個步驟後，才能真正擁有學問和知識，否則就是盲從和迷
信，你同意嗎？試配合個人經驗加以說明。（8分） *評鑑
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1、選詞填空：懷疑、思索、辨別 (1 分)

2、 根據指示，完成下表。(7 分)
引用了哪些古人的話？ 由此提出並證明甚麼論 論証手法及好處
點？請分別說明。
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文章開頭：程頤及張載 提出並證明自己的論 手法：引用論證/引證

點：做學問必須要懷疑
(1 分) 法

(1 分) (1 分)
第五段：孟子 好處：用權威性的話
(1 分) 證明「我們要有懷疑精 語，使說理更加深刻、
神，不可盲從」這觀點
透徹、具有說服力，著
力體現理論的力量和文
(1 分)
章的思想深度。(2 分)

3、除了上述手法，本文還運用了哪些論證方法？請指出其中一種，並舉一例說明。（3 分）

舉例論證(1 分)。
清代大學問家戴震 /法國 的大哲學家笛卡兒 (2 分) 或 對比論證+申述 1 分+2 分

3、 根據前文後理，在第 4 段ａ及ｂ位置應填上哪兩個關聯詞語？(2 分)
ａ 不論 (1 分) ｂ 也(1 分)

5、請從句中選出運用不當的複句(只須寫出句子號數)(1 分)，並將有關用詞修改。(1
分)第句運用不當的複句(1 分)。「不過」改為「若使」或「如果」(1 分)

6、第 6 段句「懷疑不僅是消極方面辨偽去妄的必要步驟，就是積極方面建設新學說，
獲得新發明，懷疑精神也是基本條件。」 這句在文章上的結構上起了甚麼作用？試加
說明。(3 分)
這是過渡句，在文中起承上啟下的作用。(1 分) 過渡句的上半句「懷疑不僅是從消極方面辨偽
去妄的必要步驟」，顯然是針對前面 3、4、5 節而言的；過渡句的下半句「也是從積極方面建設
新學說、啟迪新發明的基本條件」則是下文論述的中心。

7、作者寫這篇文章的目的是甚麼？(4 分)
作者要說明「懷疑不僅從消極方面是辨偽去妄的必要步驟，也是從積極方面建立新學說、
啟迪新發明的基本條件。」