Matematika 8. ročník Pracovný list č. 9 Týždeň: 8.2. – 12.2.

2021
Pre žiaka Triedy: VIII.A.,B.,C Učiteľ: D. Grilliová

Téma: Výrazy s premennou: Sčítanie /všetky poznámky a príklady si napíš do

zošita /
1. Číselné výrazy

Základné počtové operácie sú sčítanie, odčítanie, násobenie a delenie.

1. Ako nazývame výsledky počtových operácii ?

Príklad správne zapísaný pomocou čísel, znakov počtových operácií a zátvoriek

nazývame číselný výraz. Výsledok príkladu je hodnota číselného výrazu.

2. Vypočítaj hodnotu číselných výrazov. Nezabudni, čo má prednosť!

a) 0,6  1,2.0,75 b) 0,35:0,5 + 4,8.0,5

c) 2,7  (3,8  2):60 d) 90 + (27)  5.(11)
e) (2).(18 + 29) + (31) f) 95  85  75  65.(5)
5 2 4
g) ∙
3 15
 9
7 2 7
h) (2 − 7 ): (2 + 7 )
2

3. Napíš ako číselné výrazy a vypočítaj ich hodnotu:

a) súčet čísel 24 a 17 vynásobený číslom 5, b) rozdiel čísel dve tretiny a tri štvrtiny,
c) súčin čísel 1,68, 0,3 a 3,5, d) podiel čísel 0,85 a dve pätiny.

4. Napíšte ako číselné výrazy a vypočítajte ich hodnotu.

a) rozdiel čísel 42 a 28 vynásobený ich súčtom,
b) k súčinu čísel 15 a 5 pripočítaj ich podiel
9 5
c) podiel čísel a vynásobený ich súčtom,
4 12
d) rozdiel čísel 15 a  36 vydelený číslom 17,
e) podiel najväčšieho prirodzeného dvojciferného
čísla a súčtu troch najmenších dvojciferných čísel,

2. Výrazy s premennou

Písmená vo výrazoch nazývame premenné. Za premenné môžeme do výrazu dosadiť

čísla a vypočítať hodnotu = určiť hodnotu výrazu pre dané hodnoty premenných.

1. Vypočítaj hodnotu výrazov s premennými:

a) x + 6 ak x = 5
b) 15  4x ak x = 7
c) 2ab ak a = 3,5 a b = 6
d) 3n  7 ak n = 11
Zápis 4x znamená 4.x, zápis 2ab znamená 2.a.b Ak zapisujeme súčin čísla a premennej alebo
súčin viacerých premenných, nemusíme písať žiadny znak pre násobenie. Súčin čísla a jednej
alebo viacerých premenných sa nazýva jednočlen. Číslo bez premennej je jednočlen. Súčet
alebo rozdiel dvoch jednočlenov je dvojčlen, súčet alebo rozdiel troch jednočlenov je
trojčlen ... K členu patrí aj znamienko +/- pred ním.

Výsledky nasledujúcich slovných úloh zapíš ako výrazy !

2. Do 8.D chodí 22 žiakov. Chlapcov je x. Koľko je dievčat ?

3. Na plávanie chodí n chlapcov, dievčat je o 6 menej. Koľko žiakov chodí na plávanie ?

4. Jana zarobila na brigáde z eur. Koľko eur dostala Dana, ak zarobila

a) o 12 € viac ako Jana, b) polovicu Janinej výplaty, c) o y € menej ako Jana ?

3. Sčítanie výrazov

1. Zapíš ako jednočleny:

a) a + a + a b) x + x + x + x c) n + n  n + n  n + n d) y  y  y + y

Sčítať môžeme iba členy výrazu s rovnakou

premennou. Číselné koeficienty sčítame a premennú
odpíšeme. Nemôžeme sčítať členy s rôznymi premennými.

2. Vypočítaj:
a) x + 2x + 3x + 4x b) 4x + 5  6x
c) 4,5a + 1,8a 3a d) 5y + 7 3 + 9y
e) a + b + 2b + 3a f) 1,2x + 3,7y  1,5y  x
𝑥 𝑥 𝑥
g) m  0,2n  5n + 9 + 1,7n j) + +
2 4 8
Opačný výraz k danému výrazu dostaneme tak, že vo výraze znamienka + a  pred
každým členom zmeníme na opačné.
Zjednodušiť výraz znamená nahradiť ho výrazom bez zátvoriek a s najmenším mož-
ným počtom členov. Pri odstraňovaní zátvoriek vo výrazoch platí:
 Ak je pred zátvorkami + (plus), zátvorky nemusíme písať.
 Ak je pred zátvorkami  (mínus), pri odstránení zátvoriek sa znamienko pred
každým členom v zátvorke zmení na opačné.
Mínus pred zátvorkou mení znamienko každého členu v zátvorke !
 (a + b) =  a  b  (a  b) =  a + b
 (a + b) = a  b  (a  b) = a + b
3. K daným výrazom napíš opačné výrazy:
a) 2a  5b b)  4x  15 c) a + b  c  d d) 0,9n + 1,97
4. Odstráň zátvorky a vypočítaj:
a) 4a + (5  a) + 10 b) (7b  14) + (7  14b) c) 5  5x + 7y + (2x + 9y  9)
d) (4  y) + (y  4) e) (2 + a  b)  1  3a + 5b f) 0,06x + (  0,27 + x)  3
Daj si pozor na mínus pred zátvorkami !
g)  (2x + 5) h)  (2x  5) i)  (2x + 5)
j)  (2x  5) k)  (3  2a) l)  (9b + 8)  7
m)  (3a  3b) n)  (4 + n) o)  ( 0,2m  1,4)