KHOÁ KHÙN TÊMTLÑ

ÀÖÅNG
TRONGHOÅC
HOAÅ
TÊÅP
CUÃA LÛU HOÅC SINH LAÂO TRÛÚÂNG À
VUÄ ANH TUÊËN*

Ngaây nhêån baâi: 12/06/2017; ngaây sûãa chûäa: 13/06/2017; ngaây duyïåt àùng: 15/06/2017.
Abstract:
Laotian international students at Tay Bac University face many difficulties in learning in Vietnam because they have
language, new living environment, new learning methods, etc. This leads many spychological difficulties for Laotian students i
surveys situation of spychological difficulties of Laotian international students at Tay Bac University in learning and proposes re
them overcome difficulties and improve their learning results.
Keywords: Psychology, psychological difficultes, Laotian international students.

L
ûu hoåc sinh (LHS) Laâo tham gia vaâo hoaåt àöång yá  kiïën  traã  lúâi  gùåp  KKTL  úã  mûác  àöå  “ñt”  trong  HÀHT
hoåc têåp (HÀHT) taåi Trûúâng Àaåi hoåc Têy Bùæc vúái chiïëm 2,1%.
nhûäng  yïu  cêìu  múái  nhû:  ngön  ngûä  múái,  möi Àïí tòm hiïíu kô hún vïì nhêån thûác cuãa sinh viïn vïì
trûúâng söëng múái, caách hoåc  múái, lûúång tri thûác ngaây KKTL trong HÀHT, chuáng töi tiïën haânh xem xeát trïn
möåt tùng, phûúng phaáp giaãng daåy vaâ hoåc múái... Àiïìu tûâng khêu cuãa HÀHT vúái cêu hoãi: “Baån hiïíu caác lônh
naây àaä gêy khöng ñt nhûäng khoá khùn têm lñ (KKTL) vûåc hoåc têåp dûúái àêy úã mûác àöå naâo?” Chuáng töi yïu
cho LHS Laâo trong quaá trònh hoåc têåp. Viïåc tòm hiïíu cêìu  sinh viïn  traã lúâi  theo  ba  mûác  àöå:  “Hiïíu”,  “Bònh
thûåc  traång  àïí  laâm  cú  súã  àïì  ra  caác  biïån  phaáp  àïí thûúâng”, “Khöng hiïíu”, kïët quaã thu àûúåc thïí hiïån úã
khùæc phuåc nhûäng KKTL trong HÀHT cuãa LHS Laâo laâbaãng 1.
viïåc  laâm  rêët  cêìn
thiïët  nhùçm  goáp
phêìn nêng cao kïët
quaã hoåc têåp úã hoå.
KKTL trong HÀHT
biïíu  hiïån  qua  ba
mùåt:  nhêån  thûác  -
thaái  àöå  -  haânh  vi.
Chuáng  töi  chia
KKTL trong HÀHT
cuãa LHS Laâo thaânh
caác  mûác  àöå  nhû
sau:  Khoá  khùn Biïíu àöì 1. Mûác àöå KKTL trong HÀHT cuãa LHS Laâo Trûúâng Àaåi hoåc Têy Bùæc
mûác thêëp  (mûác I):
X  :1   1.4:); Khoá khùn mûác trung bònh (mûác II): X : Baãng 1. Nhêån thûác vïì KKTL qua caác khêu trong HÀHT
1.5   2.4; Khoá khùn mûác cao (mûác III): X : 2.5   cuãa LHS Laâo Trûúâng Àaåi hoåc Têy Bùæc
3.0.
Thûá
1. Thûåc traång KKTL trong HÀHT cuãa LHS Laâo TT Caác khêu cuãa HÀHT  X bêåc
Trûúâng Àaåi hoåc Têy Bùæc
1 Ghi cheáp, tiïëp thu baâi giaãng 139,2 2,9 1
1.1. Nhêån thûác vïì KKTL trong HÀHT cuãa LHS 2 Ön têåp, hïå thöëng hoaá tri thûác 134,4 2,8 2,5
Laâo. Àïí tòm hiïíu vêën àïì naây, chuáng töi àaä tiïën haânh 3 Chuêín bõ baâi trûúác khi lïn lúáp 96 2,0 7
àiïìu tra vúái cêu hoãi: “Theo baån, LHS Laâo coá gùåp phaãi 4 Tûå hoåc, sùæp xïëp thúâi gian hoåc têåp 110,4 2,3 6
KKTL trong HÀHT hay khöng? ” vaâ “ Baån gùåp KKTL 5 Laâm viïåc àöåc lêåp vúái saách, taâi liïåu129,6 2,7 4
trong HÀHT úã mûác àöå naâo ?” (xem  biïíu àöì 1). 6 Chuêín bõ vaâ tiïën haânh
seminar 120 2,5 5
Qua  biïíu àöì 1, chuáng ta thêëy: - 100% LHS Laâo 7 Kiïím tra, àaánh giaá 134,4 2,8 2,5
àïìu gùåp phaãi KKTL trong HÀHT vúái 48/48 yá kiïën traã X 2,6
lúâi “coá” gùåp KKTL trong HÀHT; - Àa söë LHS Laâo gùåp
khoá khùn úã mûác àöå “nhiïìu” chiïëm 97,9%. Chó coá 1/48 * Trûúâng Àaåi hoåc Têy Bùæc

Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT 281

(Thaáng 6/2017)
 Kïët quaã baãng 1 cho thêëy: - Trong nhêån thûác, LHS Baãng 3. Mûác àöå KKTL vïì kô nùng tiïën haânh caác khêu
Laâo Trûúâng Àaåi hoåc Têy Bùæc gùåp KKTL trong têët caã cuãa HÀHT cuãa LHS Laâo Trûúâng Àaåi hoåc Têy Bùæc
caác khêu cuãa HÀHT vaâ gùåp khoá khùn úã mûác àöå cao TT Caác khêu cuãa HÀHT  X Thûá bêåc
vúái X = 2,5;  - LHS Laâo Trûúâng Àaåi hoåc Têy Bùæc gùåp 1 Ghi cheáp, tiïëp thu baâi giaãng 144 3 2,5
khoá khùn nhiïìu nhêët úã khêu “Ghi cheáp vaâ tiïëp thu taâi 2 Ön têåp, hïå thöëng hoaá tri
139,2 2,9 5
liïåu” vúái 
X = 2,9. LHS P.K.L vaâ rêët nhiïìu caác em khaác thûác
cuâng chung yá kiïën cho rùçng “ LHS Laâo rêët khoá tiïëp thu 3 Chuêín bõ baâi trûúác khi lïn 115,2 2,4 7
vaâ  ghi  cheáp  baâi  giaãng  cuãa  giaãng  viïn  vò  khaã  nùng lúáp
nghe vaâ hiïíu tiïëng Viïåt coân haån chïë  ”. 4 Tûå hoåc, sùæp xïëp thúâi gian
129,6 2,7 6
hoåc têåp
1.2. Thaái àöå cuãa LHS Laâo Trûúâng Àaåi hoåc Têy
5 Laâm viïåc àöåc lêåp vúái saách,
Bùæc khi gùåp phaãi KKTL trong HÀHT. Àïí tòm hiïíu taâi liïåu
144 3,0 2,5
vïì thaái àöå cuãa LHS Laâo, chuáng töi yïu cêìu caác em traã 6 Chuêín bõ vaâ tiïën haânh
lúâi cêu hoãi: “Khi gùåp phaãi KKTL trong caác lônh vûåc hoåc seminar 144 3,0 2,5

têåp, baån  thûúâng toã  thaái àöå nhû  thïë naâo?” chuáng töi 7 Kiïím tra, àaánh giaá 144 3,0 2,5
àûa ra ba mûác àöå:  “ Thñch”, “Bònh thûúâng”, “Khöng X 2,9
thñch” (xem  baãng 2).
Baãng 2. Thaái àöå cuãa LHS Laâo khi gùåp phaãi KKTL
tiïën haânh kô nùng “Ghi cheáp, tiïëp thu baâi giaãng”, “ Laâm
qua caác khêu cuãa HÀHT
viïåc àöåc lêåp vúái saách, taâi liïåu”, “ Chuêín bõ vaâ tiïën haânh
seminar”, “ Kiïím tra, àaánh giaá” vúái X = 3.
Thûá 1.4. KKTL trong HÀHT cuãa LHS Laâo Trûúâng
Caác khêu cuãa HÀHT  X bêåc
Àaåi hoåc Têy Bùæc . Chuáng töi tiïën haânh töíng húåp mûác
1 Ghi cheáp, tiïëp thu baâi giaãng 100,8 2,1 1
àöå KKTL trong HÀHT cuãa LHS Laâo bùçng viïåc tñnh
2 Ön têåp, hïå thöëng hoaá tri thûác 86,4 1,8 5,5
àiïím trung bònh chung úã tûâng khêu cuãa HÀHT trïn
3 Chuêín bõ baâi trûúác khi lïn lúáp 72 1,5 7
caã 3 mùåt: nhêån thûác - thaái àöå - haânh vi vïì KKTL trong
4 Tûå hoåc, sùæp xïëp thúâi gian hoåc têåp 86,4 1,8 5,5
5 Laâm viïåc àöåc lêåp vúái saách, taâi liïåu 91,2 1,9 2,5
HÀHT cuãa caác em vaâ kïët quaã thu àûúåc thïí hiïån úã
6 Chuêín bõ vaâ tiïën haânh
seminar 96 2,0 2,5
baãng 4.
7 Kiïím tra, àaánh giaá 91,2 1,9 4 Baãng 4. Töíng húåp KKTL trong HÀHT cuãa LHS Laâo
trïn 3 mùåt
X 1,9
Caác mùåtNhêån thûác Thaái àöå Haânh vi Töíng húåp
Mûác àöå KK SL % SL % SL % SL %
Baãng 2 cho thêëy: Phêìn lúán LHS Laâo Trûúâng Àaåi Cao 37 77,1 5 10,4 45 93,8 43 89,6
hoåc  Têy  Bùæc  àaä  coá  thaái  àöå  tñch  cûåc  trong  viïåc  giaãi
Trung bònh 11 22,9 42 87,5 3 6,3 5 10,4
quyïët KKTL khi gùåp phaãi úã caác khêu cuãa HÀHT vúái Thêëp 0 0 1 2,1 0 0,0 0 0,0

X = 1,9. Kïët quaã naây cho thêëy, LHS Laâo àaä yá thûác X 2,6 1,9 2,9 2,5

àûúåc khoá khùn mònh gùåp phaãi, tûâ àoá caác em coá yá thûác
Kïët quaã baãng 4 cho thêëy: - Xeát möåt caách töíng thïí
cöë gùæng phêën àêëu, khùæc phuåc khoá khùn nhùçm hoaân
trïn caã 3 mùåt nhêån thûác - thaái àöå - haânh vi cho thêëy
thaânh töët nhiïåm vuå hoåc têåp.
1.3. KKTL vïì kô nùng tiïën haânh caác khêu cuãa 100% LHS Laâo àïìu gùåp phaãi KKTL trong HÀHT úã
HÀHT cuãa LHS Laâo Trûúâng Àaåi hoåc Têy Bùæc . Àïí mûác àöå cao vúái X = 2,5; - LHS Laâo gùåp khoá khùn nhêët
tòm hiïíu mûác àöå KKTL vïì kô nùng tiïën haânh caác khêu úã mùåt haânh vi vúái  X = 2,9, tiïëp àïën laâ mûác àöå khoá khùn
cuãa HÀHT, chuáng töi àaä àiïìu tra bùçng cêu hoãi: “Trong vïì mùåt nhêån thûác vúái  X =2,6. Khoá khùn caác em ñt gùåp
caác lônh vûåc hoåc têåp dûúái àêy, mûác àöå thuêìn thuåc caác hún caã laâ mùåt thaái àöå  X =1,9.
kô nùng cuãa baån àûúåc thïí hiïån nhû thïë naâo?” Chuáng Thûåc  traång  KKTL  trong  HÀHT  cuãa  LHS  Laâo
töi  àûa  ra  ba  mûác  àöå:  “Thuêìn  thuåc”,  “Chûa  thuêìn Trûúâng Àaåi hoåc Têy Bùæc àûúåc thïí hiïån roä úã  biïíu àöì 2
thuåc”, “Chûa biïët caách” (xem baãng 3). (trang  bïn).
Kïët quaã baãng 3 cho thêëy: - LHS Laâo khi tiïën haânh
2.  Nguyïn  nhên  gêy  ra  KKTL  cho  LHS  Laâo
caác kô nùng trong tûâng khêu cuãa HÀHT àïìu gùåp phaãi
Trûúâng Àaåi hoåc Têy Bùæc
nhûäng khoá khùn úã mûác àöå cao vúái àiïím trung bònh
X = 2,9; - Mûác àöå khoá khùn giûäa caác khêu laâ khöng 2.1. Nguyïn nhên chuã quan . Mûác àöå aãnh hûúãng
àöìng àïìu xïëp theo möåt hïå thöëng thûá bêåc nhêët àõnh, cuãa  caác  nguyïn  nhên  chuã  quan  àïën  KKTL  trong
trong àoá LHS Laâo gùåp khoá khùn cao nhêët trong viïåc HÀHT cuãa LHS Laâo àûúåc thïí hiïån úã  baãng 5.

282 Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT

(Thaáng 6/2017)
 LHS  Laâo  trong  lúáp
mònh  daåy  vò  cho
rùçng  caác  em  cuäng
noái àûúåc tiïëng Viïåt röìi
nïn coá thïí hoåc àûúåc
nhû sinh viïn ngûúâi
Viïåt.  Chñnh  nhûäng
nhêån  thûác nhû  vêåy
gêy  ra  rêët  nhiïìu
KKTL trong hoåc têåp
cuãa LHS Laâo.
Biïíu àöì 2. Mûác àöå KKTL trong HÀHT cuãa LHS Laâo Trûúâng Àaåi hoåc Têy Bùæc

Baãng 5. Nguyïn nhên chuã quan aãnh hûúãng túái KKTL Baãng 6. Nguyïn nhên khaách quan àïën KKTL
trong HÀHT  cuãa LHS Laâo trong HÀHT cuãa LHS Laâo Trûúâng Àaåi hoåc Têy Bùæc
TT Caác nguyïn nhên chuã quan  TB
TT Caác nguyïn nhên chuã quan  X Thûá bêåc X
Do phûúng phaáp giaãng daåy cuãa giaãng
viïn
1 Do lûåc hoåc cuãa baãn thên 120 2,5 6 1 134,4 2,8 1,5
chûa phuâ húåp
Do chûa quen vúái möi trûúâng hoåc têåp múái
2 134,4 2,8 4 Do ñt àûúåc hûúáng dêîn vïì phûúng phaáp
úã àaåi hoåc 2 134,4 2,8 1,5
hoåc têåp
3 Do ruåt reâ,uát
nh nhaát, khöng chõu hoåc hoãi139,2 2,9 3
3 Do aãnh hûúãng caách daåy cuä úã phöí thöng 120 2,5 4,5
4 Do sinh viïn chûa coáyá thûác trong hoåc têåp96 2 8
4 Do thiïëu saách, giaáo trònh, taâi liïåu tham khaão
120 2,5 4,5
5 Do àöång cú choån nghïì cuãa
sinh viïn 86,4 1,8 9
5 Kiïën thûác tiïëp thu trong ngaây laâ quaá nhiïìu
86,4 1,8 7
Do baãn thên chûa coá phûúng phaáp hoåc têåp
6 124,8 2,6 5 Do lûúång tri thûác phaãi tiïëp thu úã trûúâng sû
húåpñl 6 110,4 2,3 6
phaåm laâ quaá lúán
Do thiïëu kinh nghiïåm söëngvaâ hoåc têåp 1
7 110,4 2,3 7 7 Do tñnh chêët hoåc têåpûúâng
úã tr àaåi hoåc 124,8 2,6 3
caách àöåc lêåp
Do khaã nùng giao tiïëp bùçng tiïëng Viïåt haån X 2,5
8 144 3 1,5
chïë
Do vöën tûâ tiïëng Viïåt chuyïn ngaânh haån 3. Kïët luêån vaâ kiïën nghõ
9 144 3 1,5
chïë
3.1. Kïët luêån: - LHS Laâo àïìu gùåp phaãi KKTL trong
X 2,5 HÀHT úã caã ba mùåt nhêån thûác, thaái àöå, haânh vi vaâ úã
mûác àöå cao; - Coá nhiïìu nguyïn nhên khaách quan vaâ
Nhêån xeát: Nguyïn nhên chñnh gêy nïn KKTL trong
chuã quan gêy  ra KKTL aãnh hûúãng  àïën HÀHT cuãa
HÀHT cuãa LHS Laâo laâ do: “Do  khaã nùng giao tiïëp
LHS Laâo trong àoá nguyïn nhên chuã quan “Do khaã
bùçng tiïëng Viïåt haån chïë”, “Do vöën tûâ tiïëng Viïåt chuyïn
nùng giao tiïëp bùçng tiïëng Viïåt haån chïë”, “Do vöën tûâ
ngaânh haån chïë” vúái  X = 3.
tiïëng Viïåt chuyïn ngaânh haån chïë” vaâ  nguyïn nhên
LHS V.S.M.T.V cho biïët “Khi hoåc trïn lúáp em thûúâng khaách quan “Do phûúng phaáp giaãng daåy cuãa giaãng
xuyïn khöng theo kõp baâi giaãng cuãa giaãng viïn, nhûng viïn chûa phuâ húåp”, “Do ñt àûúåc hûúáng dêîn vïì phûúng
cuäng  khöng  daám  hoãi  vò  ngaåi  àöng  ngûúâi  vaâ  súå  aãnhphaáp hoåc têåp” aãnh hûúãng nhiïìu nhêët túái KKTL trong
hûúãng àïën viïåc hoåc têåp cuãa caác baån sinh viïn Viïåt Nam”. HÀHT cuãa LHS Laâo.
2.2.  Nguyïn  nhên  khaách  quan .  Mûác  àöå  aãnh 3.2. Kiïën nghõ : - Àöëi vúái LHS Laâo:
 Cêìn tñch cûåc, tûå
hûúãng cuãa caác nguyïn nhên khaách quan àïën KKTL giaác nêng cao trònh àöå tiïëng Viïåt cho baãn thên, cuäng
trong HÀHT cuãa LHS Laâo àûúåc thïí hiïån úã  baãng 6. nhû tòm ra phûúng phaáp hoåc têåp húåp lñ, chêëp nhêån
Qua kïët quaã úã baãng 6 cho thêëy, KKTL trong HÀHT àoán nhêån khoá khùn vaâ nöî lûåc vûúåt qua khoá khùn àoá
cuãa LHS Laâo chõu nhiïìu aãnh hûúãng nhêët laâ nguyïn nhùçm  chuêín bõ  töët nhêët cho  nghïì  nghiïåp  sau naây;
nhên “Do phûúng phaáp giaãng daåy cuãa giaãng viïn chûa - Vïì phña giaãng viïn: Cêìn coá phûúng phaáp giaãng daåy
phuâ húåp” vaâ nguyïn nhên “Do ñt àûúåc hûúáng dêîn vïì àùåc  thuâ  vaâ  höî  trúå  nêng  cao  vöën  tiïëng  Viïåt  chuyïn
phûúng phaáp hoåc têåp” cuâng coá àiïím trung bònh X =2,8. ngaânh cho LHS Laâo àïí nêng cao hiïåu quaã chêët lûúång
Àïí hiïíu roä hún vïì kïët quaã naây, chuáng töi àaä trao àöíi daåy vaâ hoåc; - Vïì phña nhaâ trûúâng, khoa: + Cêìn nghiïn
vúái caác giaãng viïn coá tham gia giaãng daåy LHS Laâo vaâcûáu kô thûåc traång KKTL trong HÀHT cuãa LHS Laâo;
kïët quaã cho thêëy àa söë caác giaãng viïn Trûúâng Àaåi hoåc
Têy Bùæc àïìu khöng coá phûúng phaáp höî trúå thïm cho (Xem tiïëp trang 265)

Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT 283

(Thaáng 6/2017)
trong cûãa haâng, cûãa hiïåu. Nhû vêåy, tñn ngûúäng àûúåc Kïët luêån
coi nhû laâ möåt trong nhûäng yïëu töë giuáp öín àõnh têm lñ, Nhû vêåy, TNDG vúái tû caách laâ möåt thaânh töë cuãa
giûä vûäng têm lñ cho con ngûúâi trong hoaåt àöång saãn vùn hoáa dên gian àaä hònh thaânh vaâ lûu truyïìn trong
xuêët kinh  doanh. nhên dên tûâ xa xûa. Cuâng vúái sûå phaát triïín cuãa lõch
- AÃnh hûúãng tiïu cûåc:  Gùæn vúái caác sinh hoaåt tñnsûã, TNDG àaä ài vaâo maåch söëng cuãa tûâng cöång àöìng,
ngûúäng luön laâ nhûäng hiïån tûúång tiïu cûåc nhû buön taåo nïn nhûäng neát vùn hoáa àêåm àaâ baãn sùæc cuãa möîi
thêìn baán thaánh, mï tñn dõ àoan, lûâa àaão, tröåm cùæp tiïìn dên töåc, coá möëi quan hïå chùåt cheä vúái àúâi söëng con
cuãa nhên dên trong dõp lïî höåi. Lúåi duång tñn ngûúäng, ngûúâi. Úàcaác mûác àöå khaác nhau, coá aãnh hûúãng (tñch
tön  giaáo möåt  söë  phêìn  tûã taåi  núi  coá  àïìn,  phuã,  àònh,cûåc hoùåc tiïu cûåc) àïën moåi lônh vûåc cuãa àúâi söëng xaä
chuâa, lïî höåi àaä lúåi duång cú höåi coá haânh vi laâm ùn bêët höåi nhû:  kinh tïë,  chñnh trõ, vùn  hoáa, àaåo  àûác, giaáo
chñnh, truåc lúåi laâm töín haåi àïën vêåt chêët vaâ tinh thêìn cuãa
duåc... Trïn cú súã àoá chó ra nhûäng aãnh hûúãng cuãa
nhên dên. Nhû viïåc quyïn goáp tiïìn cuãa xêy dûång cú TNDG àïën moåi mùåt cuãa àúâi söëng xaä höåi, vaâ coá nhûäng
súã thúâ tûå, àuác chuöng, taåc tûúång... traân lan úã nhiïìu àõagiaãi phaáp phuâ húåp àïí khùæc phuåc nhûäng aãnh hûúãng
phûúng àöi khi khöng coân dûâng úã mûác àöå “tuyâ têm” tiïu cûåc vaâ phaát huy nhûäng aãnh hûúãng tñch cûåc cuãa
maâ mang tñnh bùæt buöåc gêy bûác xuác dû luêån vaâ laâm tñn ngûúäng, tön giaáo goáp phêìn phaát triïín toaân diïån
khoá khùn cho àúâi söëng nhên dên, nhêët laâ úã nhûäng àõa àêët nûúác. 
phûúng coá thu nhêåp thêëp chuã yïëu tröng vaâo cêy luáa.
Taâi liïåu tham khaão
Viïåc huy àöång tiïìn cuãa, cöng sûác möåt caách thaái quaá
[1] Súã Vùn hoáa Thöng tin Thaái Bònh (2009). Quy àõnh
cuãa ngûúâi dên laâm mêët thúâi gian, cöng sûác cho ngûúâi vïì thûåc hiïån nïëp söëng vùn hoáa trïn àõa baân tónh Thaái
lao àöång laâm cho kinh tïë trò trïå, keám phaát triïín. Bònh(Ban haânh keâm theo quyïët àõnh söë 02/2009/QÀ-
2.4. AÃnh hûúãng cuãa TNDG àöëi vúái chñnh trõ vaâ UBND ngaây 18/3/2009 cuãa UÃy ban nhên dên tónh).
xaä höåi: [2] Haâ Vùn Tùng - Trûúng Thòn (chuã biïn, 1999). Tñn
- AÃnh hûúãng tñch cûåc:  Thûåc haânh tñn ngûúäng coá ngûúäng mï tñn
. NXB Thanh niïn.
taác àöång  khöng  nhoã àöëi  vúái  viïåc  tuyïn  truyïìn, giaáo [3] Höì Baá Thêm (2005).“Tñn ngûúäng dên gian- möåt
lônh vûåc trong àúâi söëng têm linh - rêët cêìn sûå quan têm
duåc nêng cao yá thûác chñnh trõ, phaáp luêåt. Àöëi vúái viïåc cuãa toaân xaä höåi”. Taåp chñ Nghiïn cûáu tön giaáo , söë3/
cuãng cöë, xêy dûång khöëi àaåi àoaân kïët toaân dên, thûåc2005, tr 72.
haânh tñn ngûúäng cuäng coá taác àöång tñch cûåc. Cuâng vúái [4] Trêìn Ngoåc Thïm (1997).Tòm vïì baãn sùæc vùn hoáa
xu hûúáng thïë tuåc hoáa cuãa tñn ngûúäng, tön giaáo, TNDG Viïåt Nam. NXB TP. Höì Chñ Minh.
àaä hoâa mònh vaâo moåi hoaåt àöång söëng cuãa xaä höåi úã [5] Ngö Àûác Thõnh (2001).Tñn ngûúäng vaâ vùn hoáa tñn
trong tûâng gia àònh cho àïën ngoaâi cöång àöìng. Noá trúã ngûúäng úã Viïåt Nam . NXB Khoa hoåc xaä höåi.
thaânh súåi dêy vö hònh gùæn kïët caác giai cêëp, têìng lúáp
trong möåt lúåi  ñch chung, taåo nïn tinh  thêìn àoaân kïët
trong cöång àöìng dên cû.
Khoá khùn têm lñ trong
... hoaåt àöång
- AÃnh hûúãng tiïu cûåc: Thûåc tïë cho thêëy, möåt trong (Tiïëp theo trang 283)
nhûäng nguyïn nhên dêîn àïën mêët öín àõnh tònh hònh + Xêy dûång kïë hoaåch, chûúng trònh, caác hoaåt àöång...
chñnh trõ - xaä höåi úã caác àõa phûúng trong tónh nhûäng phuâ húåp nhêët giuáp chêët lûúång àaâo taåo cho LHS Laâo
nùm qua laâ do úã àoá caán böå ñt quan têm àïën àúâi söëng àaåt kïët quaã cao.  
tinh thêìn cuãa nhên dên, trong khi àoá caác thïë lûåc phaãn
àöång lúåi duång chiïu baâi tûå do tñn ngûúäng, àïí löi keáo,Taâi liïåu tham khaão
kñch  àöång  quêìn  chuáng  nhên  dên,  chöëng  phaá  caách [1] Andreeva. D.B (1972). Nhûäng vêën àïì thñch ûáng
maång, cöång thïm vúái nhûäng khoá khùn vïì kinh tïë vaâ cuãa sinh viïn vaâ thanh niïn trong giaáo duåc . NXB
nhûäng vi phaåm dên chuã, seä taåo ra möåt sûå phaãn khaángThanh niïn cêån vïå.
giûäa nhên dên vúái chñnh quyïìn àõa phûúng, vúái Àaãng [2] Phaåm Minh Haåc (1986). Têm lñ hoåc (têåp 1, 2). NXB
vaâ Nhaâ nûúác ta. Àiïìu naây gêy ra nhûäng bêët öín trong Giaáo duåc.
sûå phaát triïín KT-XH. Do àoá, chñnh quyïìn àõa phûúng, [3] Phaåm Vùn Haânh (1994). Tûâ àiïín tûâ laáy Tiïëng .Viïåt
NXB Giaáo duåc.
cuäng nhû caác cú quan quaãn lñ vùn hoáa cêìn theo doäi [4] Nguyïîn Xuên Thûác.Möåt söë trúã ngaåi têm lñ trong
saát sao àïí coá caác biïån phaáp ngùn chùån kõp thúâi traánh giao tiïëp giûäa giaáo viïn vaâ sinh viïn àaåi hoåc . Taåp chñ
àïí xaãy ra nhûäng hiïån tûúång tiïu cûåc trong viïåc thûåc thi Têm lñ hoåc söë 6/2003; tr 10-16.
chñnh saách tûå do, tñn ngûúäng tön giaáo cuãa Àaãng vaâ[5] Nguyïîn Quang Uêín (2004).Têm lñ hoåc àaåi cûúng .
Nhaâ nûúác ta trong böëi caãnh hiïån nay. NXB Àaåi hoåc Quöëc gia Haâ Nöåi.

Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT 265

(Thaáng 6/2017)