Čísla, premenné a výrazy

01 V prvej sýpke bolo uskladnených x ton obilia, v druhej sýpke trikrát menej. Z prvej sýpky sa
denne expedovalo 8 ton obilia, z druhej sýpky štyrikrát menej. Za d dní bolo v obidvoch
sýpkach rovnaké množstvo obilia. Aký je vzťah medzi x a d ?

9 d
(A) x  8d (B) x  9d (C) x  12d (D) x  (E) x 
d 12
02  x2  x  6
Výraz sa dá krátiť pre dve hodnoty p. Určte ich súčet.
xp

03 Vypočítajte súčet všetkých čísel, ktoré nepatria do definičného oboru výrazu
2x  7
V x   4  x .
3 x  15
x 7
04 Výraz x 2  2xy  y 2 sa pre každé x, y  R rovná výrazu

(A) x  y . (B)  x  y . (C) x  y . (D) x  y . (E) xy .

b 1
05 Súčtom zlomkov a je zlomok
1 b 1 b
b 1 b 1 b 1 b2  1 b 1
(A) . (B) . (C) . (D) . (E) .
1 b 2
2 1 b 1 b 2 1 b 2

06 Ochranári vysadili v lese s listnatých stromov a o štvrtinu menej ihličnatých stromov.
V priebehu roka 20 % stromov vyhynulo. Koľko stromov zasadených ochranármi prežilo?

(A) 0,35 s (B) 0,25 s (C) 1,4 s (D) s (E) 1,25 s

07 Auto prešlo vzdialenosť medzi dvoma mestami priemernou rýchlosťou v za čas t. Keby
bola jeho priemerná rýchlosť väčšia o 8 km/h, prešlo by auto túto vzdialenosť za čas

( )
(A) (B) (C) (D) (E)

08 V kine je r radov a v každom rade je s sedadiel. Vstupenka do prvých troch radov stojí 75
korún, do ostatných radov 90 korún. Koľko korún sa vyzbiera pri vypredanom predstavení?

(A) 75.3r + 90(s – 3)r (B) 75.3 + 90rs

(C) 90rs – 75.3s (D) 75.3s + 90(r – 3)s

09 Ak premenná x postupne nadobudne všetky hodnoty z intervalu <-2; 4), potom výraz 3 – x
postupne nadobudne všetky hodnoty z intervalu

(A) <-4; 2) (B) (-4; 2> (C) <-1; 5) (D) (-1; 5> (E) <1; 5)
 Čísla, premenné a výrazy

10 Výraz | |
nadobúda pre nenulové reálne čísla r, s
| |

dve rôzne tri rôzne štyri rôzne nekonečne jedinú

(A) (B) (C) (D) (E)
hodnoty hodnoty hodnoty veľa hodnôt hodnotu
11 Maloobchodná cena určitého výrobku vzrástla o 20 %. Nová cena však bola neskôr
znížená o 45 %, pretože dopyt po výrobku výrazne poklesol. Teraz stojí výrobok 23,10€.
Aká bola jeho pôvodná cena?

(A) 21 € (B) 24,50 € (C) 31 € (D) 35 € (E) 31,50 €

12 Päťnásobok neznámeho čísla zmenšený o 21 je práve toľko, koľko je dvojnásobok

neznámeho čísla zväčšený o 15. Nájdite neznáme číslo.

13 Presná hodnota čísla 17! je 355 687 428 096 000. Hodnota čísla 17! zobrazená po výpočte
na kalkulačke je 3,556874281.1014 . Vypočítajte rozdiel hodnoty čísla 17! zobrazenej na
kalkulačke a presnej hodnoty čísla 17!.
14 Určte počet celých čísel, ktoré vyhovujú nerovnici |x – 4| < 2π

(A) 13 (B) 12 (C) 11 (D) 10 (E) 9

15 Obchodník predával digitálny fotoaparát za 360 €. Tridsať percent z tejto ceny bol jeho
zisk. Po čase klesol záujem o predaj tohto fotoaparátu a preto obchodník znížil jeho
predajnú cenu o 10 %. Koľko percent z novej ceny teraz tvorí obchodníkov zisk? Výsledok
uveďte s presnoťou na dve desatinné miesta.
16 Tri kladné čísla sú v pomere 2:3:4. Súčet čísel je 99.
Určte súčin týchto troch čísel.

17 Na ktorom mieste sa umiestnil Peter v pretekoch v behu na 5000 metrov, ak devätina
všetkých súťažiacich dobehla do cieľa pred Petrom a päť šestín všetkých súťažiacich za
Petrom?
18 Pôvodná cena lyží sa počas cenovej akcie v obchodnom centre znížila o 30 %. Teraz, na
konci zimnej sezóny, sa akciová cena lyží ešte znížila o 10 %. Vypočítajte, celkovo o koľko
percent sa znížila pôvodná cena lyží na terajšiu cenu lyží.

19 V trojcifernom čísle je počet desiatok o štyri väčší ako počet jednotiek. Ak v tomto čísle
vymeníme posledné dve cifry a získané číslo sčítame s pôvodným číslom,dostaneme
súčet 310. Určte pôvodné trojciferné číslo.

20 Obchodník kúpil 500 kg hrozna za 750 €. Hrozno roztriedil na kvalitnejšie a menej kvalitné.
Kvalitnejšie predal so ziskom 20 %, menej kvalitné so stratou 6 %. Celkový zisk
obchodníka z predaja hrozna bol 91,50 €. Vypočítajte, koľko kilogramov kvalitnejšieho
hrozna obchodník predal.

21 Pôvodná cena auta c bola zvýšená o 20 %. Aby neklesol počet predaných áut, ponúkol
predajca možnosť kúpy na splátky: pri kúpe zaplatí kupujúci pätinu ceny auta, zvyšok
zaplatí v mesačných splátkach v priebehu dvoch rokov. Aká je výška mesačnej splátky?

(A) 0,01.c (B) 0,02.c (C) 0,04.c (D) 0,08.c (E) 0,16.c
 Čísla, premenné a výrazy

22 Podľa plánu malo budovu maľovať p maliarov (p>3) a malo im to trvať h hodín (h>0). Traja
maliari však ochoreli. Koľko hodín bude trvať vymaľovanie budovy zvyšným p–3
maliarom?
( )
(A) (p – 3)h (B) (C) (D) (E)

23 Pri výstavbe vysokohorskej chaty pomáhalo d dievčat a trikrát toľko chlapcov. Každý
chlapec vyniesol z doliny m kilogramov materiálu a každé dievča tretinu tohto množstva.
Koľko kilogramov materiálu vyniesol v priemere jeden brigádnik (bez rozdielu pohlavia)?

(A) m/2 (B) m/3 (C) 2m/3 (D) 5m/6 (E) 3m/2
24 Dve miesta na mape s mierkou 1:10 000 vzdialenosť 85 mm. Zistite, aká bude vzdialenosť
týchto dvoch miest na mape s mierkou 1:25 000. Výsledok zapíšte v milimetroch.

25 Určte najväčšiu hodnotu výrazu |x – y|, ak pre reálne čísla x,y platí |x – 4| ≤ 2 a |10 – y| ≤ 3.

(A) 5 (B) 7 (C) 11 (D) 13 (E) 19

26 Spolužiaci Oľga a Peter bývajú na tej istej strane ulice. Na druhej strane ulice domy nie
sú.Vľavo od Oľginho domu je 7 domov, vpravo od Oľginho domu je 25 domov tejto ulice.
Peter býva v prostrednom dome ulice. Zistite, koľko domov je medzi Oľginým a Petrovým
domom.
27 Otváracie hodiny prvého obchodu sú 9:00 – 12:00 a 13:00 – 16:00, druhého obchodu 8:00
– 14:30 a tretieho obchodu 8:30 – 12:30 a 14:00 – 16:00. Aký dlhý čas sú otvorené všetky
tri obchody súčasne?

(A) 180 minút (B) 210 minút (C) 330 minút (D) 450 minút (E) 480 minút

28 Koľko je medzi prirodzenými číslami od 10 do 100 000 všetkých tých, ktoré sú druhou
mocninou prirodzeného čísla?

(A) 316 (B) 315 (C) 314 (D) 313 (E) 312

29 Číslo sa dá upraviť na tvar √ , kde a je racionálne číslo. Nájdite číslo a.

√
 Čísla, premenné a výrazy

Riešenia

01 B
02 1
03 16
04 E
05 D
06 C
07 B
08 D
09 D
10 B
11 D
12 12
13 4000
14 A
15 22,22
16 31944
17 3
18 37
19 173
20 350
21 C
22 D
23 D
24 34
25 C
26 8
27 B
28 D
29 0,7