Professional Documents
Culture Documents
1. ნოდარიკო ყორშია ინდ გეგმა 15.01.2020-28.02.2020
1. ნოდარიკო ყორშია ინდ გეგმა 15.01.2020-28.02.2020
თარიღი:15.01.2020-28.02.2020
საგანი: ინგლისური
მასწავლებლის სახელი, გვარი:
მოსწავლე:
მიმართულება: წერა, კითხვა,მოსმენა,ლაპარაკი,სწავლის სწავლა
გრძელვადიანი მიზანი (წლიური ან სემესტრული)
ანბანის ასოების, რამდენიმე ცხოველის, სასკოლო ნივთების, სასკოლო საგნების, ფერები და ოჯახის სიტყვების ამოცნობა, წერა,
შემოხაზვა ან გაფერადება.
მოკლევადიანი მიზანი (ერთი მოკლევადიანი მიზანი განისაზღვრება 4-6 კვირის ვადით, სასწავლო წლის მანძილზე
სსსმ მოსწავლისთვის შედგენილი უნდა იყოს 6-7 მოკლევადიანი მიზანი)
1 1. ანბანის ასოების წერა, დაწყვილება, ამ ასოების პოვნა სიტყვებში და შემოხაზვა, ამ ასოიანი სიტყვების შემოხაზვა
და გაფერადება
2 ცხოველები dog, cat, kangaroo, monkey, owl, bear სიტყვების გადაწერა, გადახატვა, დაწყვილება და გაფერადება
3 ცხოველების წიგნის გაკეთება
1
1.6 მასწავლებელი სთხოვს მოსწავლეს მოძებნოს და შემოხაზოს Aa, Ee, Ii, Oo, U,u თაბახზე დაბეჭდილი მინი ტექსტი
ასოებიანი სიტყვები
1.7 მასწავლებელი სთხოვს მოსწავლეს დააწყვილოს დიდი და პატარა ასოები თაბახზე დაბეჭდილი ასოების შესაბამისობის
დავალება
1.8 მასწავლებელი სთხოვს მოსწავლეს დააწყვილოს ინგლისური ასოები ქართულ თაბახზე დაბეჭდილი ასოების შესაბამისობის
თარგმანთან/ასოს სახელთან დავალება
2.1 მასწავლებელი აძლევს მოსწავლეს სიტყვებს dog, cat, kangaroo, monkey, owl, bear რვეული, კალამი
და სთხოვს მათ გადაწერას რვეულში გაფერადება
2.2 მასწავლებელი აძლევს ტექსტს, სადაც უნდა მოძებნოს შემდეგი ცხოველები dog, თაბახზე დაბეჭდილი ცხოველების სიტყვები
cat, kangaroo, monkey, owl, bear
2.3 მასწავლებელი აძლევს მოსწავლეს კონტურულ ილუსტრაიებს შემდეგ ცხოველების კონტურული ილუსტრაციები,
ცხოველებზე dog, cat, kangaroo, monkey, owl, bear და სთხოვს მათ გაფერადებას ფერადი ფანქრები
2.4 მასწავლებელი სთხოვს მოსწავლეს შეუსაბამოს ცხოველების სიტყვები ილუსტრაციებს თაბახზე დაბეჭდილი ილუსტრირებული
შესაბამისობის დავალება
2.5 მასწავლებელი სთხოვს მოსწავლეს მოძებნოს და შეუსაბამოს ცხოველების სიტყვები თაბახზე დაბეჭდილი ილუსტრირებული
ქართულ მნიშვნელობებს მოდელიდან შესაბამისობის დავალება და მოდელი
3.1 მასწავლებელი მოსწავლეს სთხოვს თაბახის ფურცლები გაჭრას შუაზე, ალაგებინებს თაბახის ფურცლები, ფანქრები, წებო
ერთმანეთზე და აწებებინებს. შემდეგ აკინძულ წიგნში აწერინებს ოჯახის წევრების
სახელებს და სთხოვს მას გააფერადოს ისინი.
3.2 მასწავლებელი მოსწავლეს აძლევს ფოტოებს და ეხმარება ჩააწებოს შესაბამისი სიტყვის
ქვეშ. შემდეგ სთხოვს ფერადი ფურცელი გაკეცოს შუაზე,ნაკეცთან წაუსვას წებო და წიგნი, ფოტოები, წებო, ფერადი ფურცელი
ჩადოს ილუსტრირებული გვერდები, რათა დაიწებოს. გარე ყდაზე დააწერინებს Animals
2
გრძელვადიანი მიზანი:
ანბანის ასოების, რამდენიმე ცხოველის, სასკოლო ნივთების, სასკოლო საგნების, ფერები და ოჯახის წევრების სიტყვების ამოცნობა,
წერა, შემოხაზვა ან გაფერადება.
მოკლევადიანი მიზნები:
1 1. ანბანის ასოების წერა, დაწყვილება, ამ ასოების პოვნა სიტყვებში და შემოხაზვა, ამ ასოიანი სიტყვების შემოხაზვა
და გაფერადება
2 ცხოველები dog, cat, kangaroo, monkey, owl, bear სიტყვების გადაწერა, გადახატვა, დაწყვილება და გაფერადება
3 ცხოველების წიგნის გაკეთება
3
სიტყვების შესაბამისი
თარგმანის/ილუსტრაციის მოძებნა
და შეერთება
10 dog, cat, kangaroo, monkey, owl, bear
სიტყვების გაფერადება წიგნისთვის
11 წიგნის შექმნა