인성교육실 운영규정 목 차

제1장 총 칙
제 1 조 【 명 칭 】 ……………………………… 1

제 2 조 【 목 적 】 ……………………………… 1

제 3 조 【 적 용 근 거 】 ……………………………… 1

제 4 조 【 적 용 범 위 】 ……………………………… 1

제 5 조 【 구 성 】 ……………………………… 1

제2장 업무분장
제 6 조 【 기 본 업 무 】 ……………………………… 1

제 7 조 【 고 유 업 무 】 ……………………………… 2

제 8 조 【 부 가 업 무 】 ……………………………… 3

제3장 학생 인성 지도
제 9 조 【 목 적 】 ……………………………… 3
2021. 05. 01
제 1 0 조 【 교 직 원 의 역 할 】 ……………………………… 3

제 1 1 조 【인성교육실 예방 프로그램】 ……………………………… 4

제4장 학생의 권리와 책임

기관명 글로벌선진학교
제 1 2 조 【 권 리 】 ……………………………… 4

부서명 인성교육실 제 1 3 조 【 책 임 】 ……………………………… 4

제5장 생활 습관
제 1 4 조 【 생 활 】 ……………………………… 5

제 1 5 조 【 예 절 】 ……………………………… 5

제 1 6 조 【 이 성 교 제 와 흡 연 】 ……………………………… 5

제 1 7 조 【 출 입 의 제 한 】 ……………………………… 5
 제6장 용의 복장 제9장 교외생활
제 1 8 조 【 복 장 】 ……………………………… 5 제 3 8 조 【 교 외 생 활 】 ……………………………… 12

제 1 9 조 【 두 발 】 ……………………………… 6 제 3 9 조 【 보 호 자 의 의 무 】 ……………………………… 13

제 2 0 조 【 용 모 및 장 신 구 】 ……………………………… 6 제10장 정보 통신
제7장 교내 생활 제 4 0 조 【 사 이 버 생 활 】 ……………………………… 13

제 2 1 조 【 자 율 학 습 】 ……………………………… 6 제 4 1 조 【 전 자 , 통 신 기 기 】 ……………………………… 13

제 2 2 조 【 기 본 품 행 】 ……………………………… 6
제11장 환경과 안전
제 2 3 조 【 수 업 시 간 】 ……………………………… 7
제 4 2 조 【 청 결 활 동 】 ……………………………… 13

제 2 4 조 【 수 업 외 시 간 】 ……………………………… 7
제 4 3 조 【 소 지 품 】 ……………………………… 13

제 2 5 조 【일과시간 중 외출】 ……………………………… 7 제 4 4 조 【 안 전 】 ……………………………… 14

제 2 6 조 【타인 소유물에 대한 존중】 ……………………………… 7

제12장 학생지도위원회
제 2 7 조 【시설이용 및 환경】 ……………………………… 7
제 4 5 조 【 지 도 원 칙 】 ……………………………… 14

제 2 8 조 【 공 공 기 물 의 파 손 】 ……………………………… 7
제 4 6 조 【 구 성 】 ……………………………… 14

제 2 9 조 【 봉 사 활 동 】 ……………………………… 7 제 4 7 조 【 기 능 】 ……………………………… 14

제 3 0 조 【 기 타 교 내 활 동 】 ……………………………… 7 제 4 8 조 【 의 결 】 ……………………………… 14

제8장 C.P.E 마일리지 제 4 9 조 【 사 안 설 명 】 ……………………………… 14

제 3 1 조 【 목 적 】 ……………………………… 8 제 5 0 조 【 지 도 종 류 】 ……………………………… 15

제 3 2 조 【 마 일 리 지 관 리 】 ……………………………… 8
제 5 1 조 【 기 간 및 운 영 】 ……………………………… 15

제 3 3 조 【GIS시스템의 활용】 ……………………………… 8

제 5 2 조 【 지 도 의 기 준 】 ……………………………… 15
제 3 4 조 【세부 상벌마일리지 내용】 ……………………………… 8
제 5 3 조 【 지 도 절 차 】 ……………………………… 17
제 3 5 조 【항목별 마일리지 부여기준】 ……………………………… 12
제 5 4 조 【위원회 후 학생지도】 ……………………………… 17
제 3 6 조 【마일리지 갱신기간】 ……………………………… 12

제 3 7 조 【 지 도 위 원 회 회 부 】 ……………………………… 12 제 5 5 조 【 재 심 】 ……………………………… 17
 【전담기구의 제척 기피 및
제 5 6 조 【지도 내용의 통보】 ……………………………… 17 제 7 7 조 ……………………………… 21
회피】
【 지 도 학 생 의 행 사 ,
제 5 7 조 ……………………………… 17
고 사 응 시 】 제 7 8 조 【 규 정 의 개 정 】 ……………………………… 21

제 5 8 조 【 학 교 장 종 결 사 안 】 ……………………………… 17 【졸업 전 가해학생 조치사항

제 7 9 조 ……………………………… 21
삭제 심의】
제 5 9 조 【지도 해제 후 상담지도】 ……………………………… 17
제 8 0 조 【 부 칙 】 ……………………………… 22
제 6 0 조 【학급 및 학생회 임원 자격 상실】 ……………………………… 17

제 6 1 조 【지도로 인한 각종비용】 ……………………………… 17 제14장 학생회

제 6 2 조 【 지 도 의 경 감 】 ……………………………… 18 제 8 1 조 【 총 칙 】 ……………………………… 22

제 6 3 조 【 결 과 처 리 ․ 열 람 】 ……………………………… 18
제 8 2 조 【 책 임 】 ……………………………… 22

제 6 4 조 【 출 결 처 리 】 ……………………………… 18
제 8 3 조 【 운 영 조 직 】 ……………………………… 22

제 6 5 조 【 보 호 자 의 책 임 】 ……………………………… 18
제 8 4 조 【 활 동 】 ……………………………… 22
제13장 학교폭력전담기구
제 8 5 조 【 임 원 】 ……………………………… 23
제 6 6 조 【 목 적 】 ……………………………… 18
제 8 6 조 【 지 원 자 격 】 ……………………………… 23
제 6 7 조 【 정 의 】 ……………………………… 18

제 8 7 조 【 임 원 의 직 무 】 ……………………………… 23
제 6 8 조 【학교폭력전담기구의 구성】 ……………………………… 18

제 8 8 조 【구성 및 부서의 역할】 ……………………………… 23

제 6 9 조 【 전 담 기 구 의 운 영 】 ……………………………… 19

제 8 9 조 【 학 생 회 활 동 】 ……………………………… 23
제 7 0 조 【학교폭력 예방교육 등】 ……………………………… 19
제 9 0 조 【 학 생 회 소 집 】 ……………………………… 23
제 7 1 조 【사안접수 및 통보】 ……………………………… 19
제 9 1 조 【 자 격 의 상 실 】 ……………………………… 24
제 7 2 조 【사안조사】 ……………………………… 19
제 9 2 조 【 선 거 】 ……………………………… 24
【학교장 자체해결 여부 심
제 7 3 조 ……………………………… 20
의】
제15장 학생 대의원회
【피해학생 보호를 위한 긴급
제 7 4 조 ……………………………… 20
조치】
제 9 3 조 【 구 성 】 ……………………………… 25
【가해학생에 선도를 위한 긴
제 7 5 조 ……………………………… 20
급조치】
제 9 4 조 【 학 급 회 】 ……………………………… 25
제 7 6 조 【비밀누설금지 등】 ……………………………… 21
 제117조 【 구 성 원 】 ……………………………… 29
제 9 5 조 【 대 의 원 회 】 ……………………………… 25
제118조 【 부 원 의 혜 택 】 ……………………………… 29
제 9 6 조 【 의 결 】 ……………………………… 26
제119조 【 자 격 의 상 실 】 ……………………………… 29

제 9 7 조 【 불 신 임 과 결 의 】 ……………………………… 26 제18장 신문부 (GVN)

제120조 【 목 적 】 ……………………………… 29
제16장 학생 자치법정
제121조 【 명 칭 】 ……………………………… 29
제 9 8 조 【 목 적 】 ……………………………… 26
제122조 【 지 도 교 사 】 ……………………………… 29
제 9 9 조 【 권 한 】 ……………………………… 26 제123조 【지원 자격과 선발 절차】 ……………………………… 29

제100조 【 구 성 】 ……………………………… 26 제124조 【 부 원 선 발 】 ……………………………… 30

제125조 【 구 성 원 】 ……………………………… 30
제101조 【 역 할 】 ……………………………… 26
제126조 【 구 성 원 의 활 동 】 ……………………………… 30
제102조 【학생자치규율 제정】 ……………………………… 26
제127조 【 부 원 의 혜 택 】 ……………………………… 30
제103조 【 판 결 및 이 행 】 ……………………………… 26
제128조 【 자 격 의 상 실 】 ……………………………… 30
제104조 【판결의 불이행 처리】 ……………………………… 27 제19장 학교홍보대사
제105조 【참여자에 대한 보상】 ……………………………… 27 제129조 【 목 적 】 ……………………………… 30

제130조 【 명 칭 】 ……………………………… 30
제106조 【 조 직 위 원 회 】 ……………………………… 27
제131조 【 구 성 원 의 활 동 】 ……………………………… 30
제107조 【구성원의 선발과 임기】 ……………………………… 27
제132조 【 지 도 교 사 】 ……………………………… 31
제108조 【 자 격 의 상 실 】 ……………………………… 27
제133조 【 구 성 】 ……………………………… 31

제109조 【 재 판 의 절 차 】 ……………………………… 27 제134조 【 임 기 기 간 】 ……………………………… 31

제110조 【 개 정 】 ……………………………… 28 제135조 【선발 절차와 지원 자격】 ……………………………… 31

제136조 【 혜 택 】 ……………………………… 31
제17장 방송부 (GBS)
제137조 【 자 격 의 상 실 】 ……………………………… 31
제111조 【 목 적 】 ……………………………… 28
제20장 학급회
제112조 【 명 칭 】 ……………………………… 28 제138조 【 구 성 】 ……………………………… 32

제139조 【 임 원 】 ……………………………… 32
제113조 【 활 동 내 용 】 ……………………………… 28
제140조 【임기 및 자격요건】 ……………………………… 32
제114조 【 지 도 교 사 】 ……………………………… 28
제141조 【 임 원 의 의 무 】 ……………………………… 32

제115조 【지원 자격과 선발 절차】 ……………………………… 28 제142조 【 의 결 등 】 ……………………………… 32

제143조 【 회 의 】 ……………………………… 32
제116조 【 부 원 선 발 】 ……………………………… 29
제144조 【 자 격 상 실 】 ……………………………… 32
 제정 : 2020. 03. 01.

제21장 규정의 개정 개정 : 2021. 05. 01.

제145조 【 규 정 의 개 정 】 ……………………………… 32 인성교육실 운영규정

부 칙
제 1 조 【 시 행 일 】 ……………………………… 33 제1장 총 칙
별 지
제1조 (명칭) 본 규정은 글로벌선진학교 인성교육실 운영규정이라 한다.
별 지 1 【 사 실 확 인 서 】 ……………………………… 34 제2조 (목적) 인성교육실 운영 규정의 목적은 다음 각 호와 같다.
1. 본 규정은 글로벌선진학교 인성교육실을 효율적으로 운영하는데 필요한 사항을 규정하기
별 지 2 【학생지도위원회 공고】 ……………………………… 35
위함이다.
별 지 3 【학생지도위원회 결과보고】 ……………………………… 37 2. 이 규정은 학생자치활동 및 학생의 징계·교육 방법 등 학생의 학교생활에 관한 사항을 규
정함으로써 학생의 인권을 보장하고 학생의 자주적인 생활능력과 윤리의식을 배양하여 학생
별 지 4 【교내 봉사 확인서】 ……………………………… 38
이 사회의 능동적인 구성원으로 조화롭게 성장하는 것에 기여함을 목적으로 한다.
제3조 (적용근거) 본 규정은 초·중등 교육법 17조, 초·중등 교육법 시행령 제8조, 제9조와 제31조
별 지 5 【교외 사회봉사활동 안내】 ……………………………… 39
(학생의 징계 등), 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법 제14조, 제17조와 학교폭력예방 및 대책에
별 지 6 【 봉 사 활 동 보 고 서 】 ……………………………… 40 관한 법률 시행령 제17조에 의거하여 학생선도(징계)에 관한 세부 사항들을 규정한다.
제4조 (적용범위) 이 규정은 인성교육실 업무에 대하여 적용한다.
별 지 7 【교복 디자인 사양서】 ……………………………… 42
제5조 (구성) 인성교육실은 다음 각 호와 같이 구성한다.
1. 실무부서장 1인 보직
2. 학생자치부서 담당교사 보직
3. 학교행사 담당교사 보직
4. 지도위원회 담당교사 보직
5. 학교폭력 담당교사 보직
6. 생활지도 담당교사 보직
7. 기타업무 담당교사 보직

제2장 업무분장

제6조 (기본업무) 글로벌선진교육 공동체 일원으로서 기본적으로 수행하는 업무는 다음 각 호와

같다.
1. 업무보좌: 학교장 및 교감의 업무를 보좌한다.
2. 업무기록유지: 본인의 업무기록을 매일 업무일지로 작성하며 필요한 내용을 공유한다.
3. 업무보고: 주요한 사안은 학교장과 교감에게 보고하되 최초보고 중간보고 최종보고를 하여
야 한다.
4. 업무협조: 유관기관 및 부서와의 업무협조는 전화면담 등을 통하여 지위 고하를 막론하고
실무에 필요한 정보를 나누고 취득하여 적극적으로 업무에 반영하며, 필요시 상급자의 지침을
받아 협조문 등 문서상의 협조관계를 진행한다.
5. 협력부서 및 기관 정보유지: 업무에 필요한 개인 및 기관단체의 연락처를 정리 보존하며 필
요 시 연락관계와 친분관계를 유지한다.
6. 회의참석: 학교장과 이사장이 소집하는 회의, 기타 필요하다고 인정하여 교감이 지시하는

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 회의에 성실하게 참석하며, 회의결과를 반드시 업무에 반영하고 그 결과를 수시로 학교장에게 4) 학교폭력 관련 교육청 공문 발신
보고한다. 6. 생활지도 담당교사
7. 사무실 및 근무지 청결유지: 본인이 사역하는 사무실 및 본인의 업무용 사무비품 장비 기구 1) 교복 체촌 및 교복 착용 위반자 후속지도
등을 항상 청결하게 유지하고 정리 정돈하여야 한다. 2) 두발, 화장, 복장 검사와 지도 및 후속처리
8. 집회참석: 사역자들이 참석하여야 하는 정기 채플, 화요 주례 아침기도회 등에 성실하게 참 3) 교문선도
석하여야 한다. 4) C.P.E 마일리지 운영과 후속지도
9. 성실근무: 근무시간을 준수하고 업무 중에 개인적인 용무를 보아서는 안 된다. 5) 학교 안전교육 지도 및 관리
10. 규정준수: 글로벌선진교육이 정한 제반 규정과 규칙들을 준수하여야 한다. 6) 학생 지도위원회, C.P.E 마일리지, 복장 위반자 등에 대한 인성교육 실시
제7조 (고유업무) 인성교육실에 소속된 교사의 고유 업무는 다음 각 호와 같다. 7. 기타업무 담당교사
1. 인성교육 실무부서장 1) 무비데이 기안 및 운영
1) 규정 제정과 정비 및 보완 2) 인성교육실 회의 기록 및 보고
2) 학생 생활지도 총괄(두발, 복장, 이성교제, 전자기기, 흡연) 3) 학급대의원회의 운영 및 회의록 기록 보고
3) 학교 봄/가을축제, 체육대회 지원 4) 학급회의 주제선정 및 보고
4) 인성교육실 예산 관리 5) 각종 임명장, 상장 기안 및 제작
5) 학생 지도위원회 소집, 지도, 후속처리 총괄 6) 전광판, 전자사전 점검 및 운영
6) 학생 및 학부모 상담 7) 잉글리시 존 운영
7) 학급 임원 및 학생회 총괄 제8조 (부가업무) 각 부서원은 고유 업무 외에 다음 각 호의 부가업무를 성실히 수행한다.
8) C.P.E 품성교육주간 지원 1. 부서별 업무협조
9) 학생 자치부서(학생회, 학생 자치법정, 홍보대사, GVN, GBS) 지원 2. 대외협력업무
10) 학교안전교육 지원 3. 학교 행사 지원
11) 학교폭력 관련업무 총괄
12) 학교폭력 전담기구 간사 제3장 학생 인성 지도
13) 생활지도 관련 교육청 공문 발신
2. 학생자치부서 담당교사(학생회, 학생 자치법정, 홍보대사, GBS, GVN) 제9조 (목적) 인성교육을 통하여 학생들에게 바른 인성함양과 더불어 공동체의식 및 건전한 가치
1) 자치부서 부원 선발 관을 형성하여 학교생활을 돕기 위함이다.
2) 자치부서의 전반적인 운영 및 지도
제10조 (교직원의 역할) 학생 인성교육을 위한 교직원의 역할은 다음 각 호와 같다.
3) 자치부원에 대한 생활기록부 기록
1. 담임교사
3. 학교행사 담당교사
1) 학급 학생 상담을 통한 진로 및 인성지도
1) C.P.E 품성교육주간 계획과 준비 및 운영, 결과보고
2) 학급 학생들에 대한 지도 전반
2) 체육대회 준비 및 지원
3) 학급 학생 두발, 복장, 화장에 대한 훈화와 지도 및 후속처리
3) 봄축제, 가을축제 계획과 준비 및 운영, 결과보고
4) 아침 학급시간 Q.T교육 및 중보기도
4) 중학교, 고등학교 학생회 선거 계획과 준비 및 운영, 결과보고
5) 학교생활에 따른 C.P.E 마일리지 부여
5) 사은회, 송별회 계획과 준비 및 운영, 결과보고
6) 학급운영 계획에 따른 실행
4. 지도위원회 담당교사
7) 학교행사 참여 및 학생지도
1) 지도위원회 소집
8) 학급학생들에 대한 생활기록부 기록
2) 사실확인서 보관
2. 과목교사
3) 지도위원회 회의기록 및 보고
1) 수업시간 학생의 바른 수업태도에 대한 지도
4) 지도위원회 후속처리와 지도 및 점검
2) 수업시간 학생의 두발, 복장, 화장에 대한 지도
5) 학교장 종결사안 서류 기록 및 보관
3) 학생들의 예의범절에 대한 지도
5. 학교폭력 담당교사
4) 학교생활에 따른 C.P.E 마일리지 부여
1) 학교폭력 예방교육 계획, 운영 및 결과보고
5) 학생들의 수업활동에 대한 생활기록부 기록
2) 학교폭력 설문조사 및 결과보고
3. 생활담임교사와 교직원
3) 학교폭력 전담기구 회의 기록과 결과보고

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 1) 학생의 두발, 복장, 화장에 대한 지도
2) 학생들의 예의범절에 대한 지도
3) 학교생활에 따른 C.P.E 마일리지 부여
제11조 (인성교육실 예방 프로그램) 학생들의 교우관계, 학교생활 적응 등의 개선을 위한 프로그
램은 다음 각 호와 같다.
1. 담임· 상담교사와 연계한 학생상담.
2. 신입생 멘토링 프로그램: 학교생활이 익숙하지 않은 신입생들을 위해 프로그램 담당교사의
교육을 받은 재학생들이 멘토 역할을 감당하며 신입생들의 질문, 고민을 해결하고, 학교생활
적응을 도와줌.
3. 칭찬릴레이 프로그램: 익명 편지함을 활용하여 칭찬받을 만한 제보 사연의 주인공을 매월
중, 고 한 명씩 선발 후 시상함으로 학교생활의 활력을 찾기 위한 프로그램.
4. 홈룸 레크레이션: 한 학기에 1회 오후 홈룸 시간을 활용하여 인성교육실에서 준비한 다양한
레크레이션을 통해 교우관계 회복 및 학급 단합을 목적으로 하는 프로그램.
5. 학교폭력 예방 프로그램
1) 학교폭력 예방교육은 학기 중 학년별, 학급별로 실시한다.
2) 학교폭력 설문조사를 매학기 시행하고 그 결과에 따른 지도를 한다.
3) 생활관 층별 학교생활에 대한 건의함을 설치하여 학생의 의견을 수렴하고 후속으로 상담,
지도한다.
4) 자치부서 별 성격에 맞는 어깨동무 활동 주제로 학교폭력 예방 캠페인 주간을 운영한다.
제4장 학생의 권리와 책임
제12조 (권리) 본교 학생은 다음 각 호의 권리가 있다.
1. 실질적인 학생자치활동을 위해 학생 대표기구의 자치권을 보장받을 권리
2. 타인의 권리를 침해하지 않는 범위 내에서 자신의 의견을 자유롭게 표현하고 존중받을 권리
3. 모든 폭력과 체벌로부터 보호받을 권리
4. 자신의 행위에 대하여 소명할 기회를 가질 권리
5. 출신, 성별, 성적, 외모, 부모의 경제적·사회적 지위, 신체적･정신적 장애 등을 이유로 차별
받지 않을 권리
6. 안전사고로부터 보호받고 보건･복지 혜택 등을 누릴 권리
7. 기타 학생으로서 누려야 할 일반적 권리
8. 인간으로서 존엄과 가치를 가지며 행복을 추구할 권리를 가진다.
9. 법령과 학칙에 근거한 정당한 사유가 아니고는 학습에 침해받지 않을 권리
10. 학생의 명예는 존중받아야 하며, 교원의 지시가 부당하다고 판단될 경우 자유롭게 의견을
개진하고 답변을 받을 권리
11. 적절한 휴식시간과 식사시간을 보장받을 권리
12. 학생과 보호자가 학생 교육에 관한 정보를 제공받을 권리
13. 학생생활규정 제정·개정에 참여할 권리
제13조 (책임) 본교 학생은 다음 각 호의 책임이 있다.
1. 학생과 관련된 학교의 제 규정을 준수할 책임
2. 교권을 존중할 책임
3. 상호 존중하며 학교폭력 등을 행하지 않을 책임
4. 자신과 타인의 학습권을 존중하고 학교생활 환경을 소중히 할 책임
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5. 학교 내 공공기물을 소중히 다룰 책임
6. 자신 및 타인의 건강과 안전을 위해 노력할 책임
7. 바른 말과 글을 쓰고 건전한 정보통신문화를 준수할 책임
8. 기타 학생으로서 지켜야 할 일반적 책임
제5장 생활 습관
제14조 (생활) 본교 학생은 다음 각 호의 생활수칙을 지켜야 한다.
1. 타인을 배려하고 존중하는 공동체 생활을 습관화 한다.
2. 정당한 사유 없이 개인 및 특정집단의 편의를 우선하는 활동을 할 수 없다.
3. 단체 교육활동을 할 때는 교사 및 인솔자의 지도에 따른다.
제15조 (예절) 본교 학생은 다음 각 호의 예절수칙을 지켜야 한다.
1. 인사는 서로 먼저 본 사람이 한다.
2. 교사와 학생, 학생과 학생은 상호간에 존중하며 예의를 지킨다.
3. 웃어른을 대할 때는 언행을 공손하게 한다.
4. 친구들과 대화 할 때는 고운 말, 바른 말을 사용하며 과격한 장난을 하지 않는다.
제16조 (이성교제와 흡연) 건전한 학풍을 조성하고 기독교 세계관을 기초로 한 학교문화를 정립하고
유지하기 위해 모든 학생은 다음 각 호의 규정을 준수해야 한다.
1. 이성교제 금지
1) 건전한 학업분위기 조성을 위해 교우 이상의 남녀 관계를 엄격히 금지한다.
2) 모든 학생들은 다음의 사항을 준수해야 한다.
(1) 남녀 학생은 공적인 수업 목적 이외에 단둘이 장시간 만날 수 없다. 특별히 저녁 시간
이후 둘만의 만남은 철저히 금지한다.
(2) 수업의 일환이나 건강 이상의 응급상황을 제외하고는 어떠한 신체적 접촉도 금지한다.
(3) 남녀 학생은 밀폐되고 은밀한 공간에서 만날 수 없다.
(4) 생명의 존엄성과 책임의식을 일깨우는 성교육을 받는다.
(5) 이성 간 예절을 지키며, 책임 있는 행동을 한다.
(6) 위 규정을 어긴 경우에는 교우 이상의 관계로 간주하여 그 정도에 따라 지도한다.
(7) 그 외 이성교제 건으로 오해의 소지가 있을 시 학생지도위원회의 결정에 따라 지도를 명
할 수 있다.
2. 흡연 금지
1) 건전한 학교문화 조성을 위해 흡연을 엄격히 금지한다.
2) 어떠한 종류의 담배도 소지할 수 없으며, 소지할 경우 흡연으로 간주하여 지도한다.
3) 생명의 존엄성과 자신을 사랑하고 타인의 건강한 생활을 일깨우는 흡연예방교육을 받는다.
4) 위 규정을 어긴 경우에는 그 정도에 따라 지도(징계)한다.
제17조 (출입의 제한) 본교 학생들은 다음 각 호의 출입제한 수칙을 지켜야 한다.
1. 학생은 청소년 출입 금지 구역에 출입하지 않는다.
2. 청소년 출입 금지 구역의 출입을 항상 금지하며, 출입할 경우 그 정도에 따라 지도한다.
제6장 용의 복장
제18조 (복장) 본교의 학생 복장 규정은 다음 각 호와 같으며 이외 복장에 대한 세부규정은 학교
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 구성원의 협의에 의한 별도의 세칙으로 지도한다. 2. 타인의 인격 및 개성을 존중하여 건강한 학풍을 조성한다.
3. 자율적인 학습 분위기 조성에 힘쓰며, 타인의 학습권을 존중하여야 한다.
1. 계절별 복장 기준은 “표 1”과 같다. 제23조 (수업시간) 학생은 수업 시간 중에 다음의 각 호를 지키도록 노력해야 한다.
[표 1] 1. 수업 시간에 맞춰 미리 학습 준비를 한다.

구 분 착용 방법 2. 수업에 적극적으로 참여하도록 노력한다.

3. 수업 중 무단으로 이탈하지 않는다.
(교복) 상의, 하의, 조끼 또는 카디건(동복 시), 넥타이(동복 시)
4. 몸이 아프거나 급한 용무가 있는 경우 교사의 허락을 얻은 후 조치를 받는다.
하의는 여학생의 경우 치마와 바지 중 선택 가능
교복 및 일상복 5. 수업을 진행하는 교사의 정당한 지도에 따른다.
*교복 디자인 및 사양은 ‘별지7(교복 디자인 사양서)’의 기준 준수
(일상복) GVCS 칼라 티셔츠, 면바지, GVCS 후드 집업, GVCS 후드티 6. 기타 수업 진행을 방해하지 않으려고 노력한다.
제24조 (수업 외 시간) 학생은 수업 외 시간 다음 각 호의 행동을 하지 않도록 노력해야 한다.
2. 요일별 복장 기준은 “표 2”와 같다. 1. 합당한 이유 없이 복도에서 뛰거나, 큰 소리로 고함을 지르는 행위
[표 2] 2. 실내에서 공놀이, 격투기 등 심한 장난을 하는 행위
요 일 월요일 화요일 수요일 목요일 금요일 3. 화투･카드놀이 등 사행성 오락이나 도박을 하는 행위
4. 싸움 또는 폭력이 행해지는 장면을 목격하고도 방조하거나 신고하지 않는 행위
복 장 교 복 일상복 일상복 교복 일상복
5. 창문에 매달리거나 창문 밖으로 상체를 내미는 행위
3. 삭제 제25조 (일과시간 중 외출) 등교 후 외출할 경우에는 담임교사와 해당과목 교사의 허락을 얻어
4. 삭제 외출증을 발급 받아야 하며, 돌아오면 즉시 담임교사에게 알려야 한다.
5. 삭제 제26조 (타인의 소유물에 대한 존중) 학생들이 타인의 소유물에 대해 가져야 할 자세는 다음 각
6. 교복 및 일상복은 항상 단정하고 청결하게 착용한다. 호와 같다.
제19조 (두발) 두발은 정결하고 단정하게 관리하도록 하며 이외 두발에 대한 세부규정은 학교구 1. 학생은 다른 학생 및 교사들의 개인 소유물을 소중히 여긴다.
성원의 협의에 의한 별도의 세칙으로 지도한다. 2. 남의 물건에 허락 없이 손을 대지 않는다.
1. 삭제 제27조 (시설이용 및 환경) 학생이 학교 시설에 대해 가져야 할 자세는 다음 각 호와 같다.
2. 삭제 1. 학생은 다른 학생들이 쾌적한 환경에서 공부할 권리를 존중한다.
3. 삭제 2. 학교의 시설물을 애호하고, 교구는 소중히 사용하며 정리 정돈한다.
4. 삭제 3. 학생은 교내의 시설물에 낙서 및 훼손해서는 안 된다.
5. 삭제 제28조 (공공기물의 파손) 학생이 공공기물을 파손하였을 때는 다음 각 호의 내용에 따른다.
제20조 (용모 및 장신구) 용모 및 장신구는 학생 신분에 맞는 단정하고 검소한 것을 지향하며 이 1. 교내 생활 중 고의나 실수로 각 호의 공공물을 파손 또는 훼손하였을 때는 즉시 담임교사
외 용모 및 장신구에 대한 세부규정은 학교구성원의 협의에 의한 별도의 세칙으로 지도한다. 또는 관리실에 신고한다.
1. 삭제 1) 학급, 복도 환경게시물
2. 삭제 2) 학급 청소용품, 책걸상과 기타 교구
3. 삭제 3) 교실 및 실내·외 출입문, 유리창, 냉난방기, 선풍기, 음용수기 등의 교내 공공 시설물
4. 삭제 2. 1호의 공공물을 고의로 파손 또는 훼손한 자는 이에 상응하는 변상 조치를 하여야 한다.
5. 삭제 제29조 (삭제)
6. 삭제 제30조 (기타 교내 활동) 다음 각 호에 대해 담임교사가 교무과의 협조를 구한 후에 반드시 동반
7. 삭제 지도하여야 하며, 특별한 경우에는 담당 교사에게 지도 및 자문을 요청할 수 있다.
1. 교내에서 학생들이 모임을 하고자 할 때

제7장 교내 생활 2. 일과 중에(체육시간 등) 교실에 남고자 할 때

3. 특별실을 사용하고자 할 때
4. 휴일에 특별활동으로 학교 시설(세미나실, 교실 등)을 사용하고자 할 때
제21조 (자율학습) 본교 학생은 학교의 정한 수업시간을 지키며 스스로 탐구하는 자세로 학습능
5. 일과 후 각 교실 및 특별실에 비치된 학습정보화 기기를 사용하고자 할 때
력과 창의력을 높이기에 힘쓰며, 독서활동에 힘쓴다.
제22조 (기본품행) 학생이 갖추어야 할 기본품행은 다음 각 호와 같다.
1. 학생으로서 기본예절과 질서를 지킨다.

- 6 - - 7 -
 제8장 C.P.E 마일리지
거동이 불편한 학생의 등․하교를 자청하여 돕는 학생 5

제31조 (목적) C.P.E 마일리지의 목적은 다음 각 호와 같다. 교사, 교직원을 도와 역할을 성실하게 한 학생 5
1. 전 교직원이 동일한 기준을 가지고 학생을 지도하기 위함이다.
2. Clean, Pure, Excellent를 실생활에 적용하여 기본학습과 생활에 충실한 학생들을 칭찬하고 녹색환경 만들기와 봉사 활동에 적극 참여한 학생 5
상을 주어 학생들의 자기관리 수준을 향상시킨다.
용의
제32조 (마일리지 관리) C.P.E 마일리지의 관리는 다음 각 호의 내용을 따른다. 두발 및 용의복장이 단정하여 타 학생의 모범이 된 학생 5
복장
1. Clean, Pure, Excellent 영역에서 모범이 되는 학생들에게 교사‧교직원이 상점을 줄 수 있으
위의 항목엔 없으나 교사의 판단으로 모범이 된다고 생각되는 학생
며 매달 말 정한 기한까지 제출한다. 기타 10
(단, 상점 부여 시 반드시 활동내용 기재)
2. 훈계, 상담으로 불충분하다고 여겨지는 규정 위반 사실을 적발할 경우 교사‧교직원이 벌점
을 줄 수 있으며 학생 본인에게 확인시키고 내용을 기재하여야 한다. 2) 벌점
3. C.P.E 마일리지는 C.P.E 각 분야의 종합 점수를 말하며 상·벌점을 개인이 상쇄할 수 없다. (1) 교내 또는 생활관 내에서의 청결상태 불량/ 오물투척
4. 상· 벌점은 누적하여 학기제로 운영하고, 학기말 전교생 20% 이내로 우수학생을 시상한다. (2) 두발, 복장, 용모가 단정하지 못하다 판단된 경우
제33조 (GIS 시스템의 활용) C.P.E 마일리지의 GIS시스템 활용은 다음 각 호와 같다. (3) 선후배 및 웃어른에 대한 부적절한 언행(욕설 등) 및 태도를 보인 경우
1. 기본적으로 상·벌점은 GIS>학사관리>CPE마일리지(상벌관리)>상벌관리(개인)에서 입력한다. (4) 벌점의 세부내용은 다음 “표 4”와 같다.
2. 전 교직원은 교내외 학생 생활 지도에 있어서 상·벌점을 동일하게 부여하기 위해 GIS 시스 [표 4]
템 항목을 활용하여 상·벌점을 부과한다.
최대
3. 항목란에 포함되지 않은 사항에 있어서만 ‘기타’로 설정을 하고 입력이 가능하다. 영역 벌점 내용
점수
4. 상벌관리(전체)탭을 통해서 학년/반 학급 단위로 상·벌점 입력 및 열람이 가능하다.
5. 상벌조회(개인)탭을 통해서 교사를 조회하면 해당 교사가 입력한 모든 학생들의 상·벌점 열 규정에 맞지 않는 두발을 한 학생 15
람이 가능하다.
목걸이, 팔찌, 반지, 귀걸이 착용한 학생 5
6. 정산이 이루어지고 난 이후, 담당자와의 협의 없이 교직원 개인이 입력한 점수를 자율적으
로 삭제할 수 없다. 교복 및 일상복을 규정대로 착용하지 않은 학생 5
제34조 (세부 상벌마일리지 내용) C.P.E 세부 마일리지 내용은 다음 각 호와 같다.
교복을 변형하여 착용한 학생 10
1. Clean 부문은 청결과 예절에 관련하여 점수를 부여한다.  
두발
1) 상점 화장품을 소지한 학생 15
및
(1) 교내 또는 생활관에서 청결에 관련된 모범된 행동을 한 경우 용의
복장 화장을 한 경우 20
(2) 학교 시설 청소 봉사에 참여한 경우
(3) 선후배 및 웃어른에 대한 예의가 타의 모범이 되는 행동을 한 경우
피어싱 시술을 한 학생 15
(4) 상점의 세부내용은 다음 “표 3”과 같다.
[표 3] C 신체에 반영구 및 타투를 한 학생 15

최대
영역 상점 내용 남의 옷을 빌려 입을 경우 5
점수
등교시간에 지각한 학생 5
인사 예절이 다른 학생의 귀감이 된 학생 5

병원 라이드 신청 후 무단으로 불참한 학생 10

평소 예의가 바르고 언행에 매우 모범적인 학생 5
예절
학교 기물을 고의로 파손하는 경우 10
및 학교
C 자발적으로 청소를 하여 교내 청결에 솔선수범을 보인 학생 5
모범 생활
쓰레기를 무단으로 투기한 학생 5
학생
어려운 학우에게 도움을 주는 선행을 하였다고 인정된 학생 5
화장실에 있는 공동 휴지를 개인이 사용하려고 가져간 학생 10

불우이웃 돕기에 적극 참여한 학생 5 실내․외에서 침 뱉는 행위를 한 학생 10

- 8 - - 9 -
 태도가 불량한 경우
음식물을 교실에 반입하여 취식한 학생 5
(2) 음란, 폭력 등 신앙인으로서 부적절한 각종 콘텐츠를 사용한 경우
청소. 주번활동 등을 불성실하게 이행한 학생 5 (4) 벌점의 세부내용은 다음 “표 6”과 같다.
[표 6]
껌을 씹거나, 아무 곳에나 붙여 놓거나, 함부로 버리는 학생 10
최대 점
영역 벌점 내용
라면류, 탄산음료, 커피, 카페인 함유 음식물 소지 15 수
주일예배, 목요채플에 무단으로 지각/ 결석한 학생 5/10
라면류, 탄산음료, 커피, 카페인 함유 음식물 섭취(개봉 즉시 섭취로 간주) 20

예배 시간 복장 및 태도가 불량한 학생 3
전열기구 소지 및 사용(조리기구, 인화물품, 헤어 고데기) 20 영성
생활
SBS에 무단으로 지각/ 결석한 학생 5
교내 식당 물건 무단점유 10

의무적으로 참석해야 하는 각종 영성프로그램에 무단으로 결석한 학생 10

무단으로 엘리베이터 이용한 학생 5

수업에 방해되는 행위 수정 요청에 대한 지속적인 지시 불이행 교내에서 소란한 행위 또는 욕설을 하여 적발된 학생 10

15
- 사안에 따라 교권보호위원회 실시 P
타 학생을 괴롭히는 경우(놀리는 경우 포함) 10
수업에 방해되는 행위 수정 요청에 대한 지시 불이행 10
교육적이지 않은 만화책, 잡지 등을 소지하거나 읽는 학생 10
학교
생활
2. Pure 부문은 영성부분 훈련과 준법/신고정신에 관련하여 점수를 부여한다. 언행이 불손한 학생, 벌점에 대해 무분별 항의하는 학생 10

1) 상점 상점을 위한 거짓 증언 및 조작한 것이 인정된 경우 10

(1) 교내 신앙 활동에 적극적으로 참여하는 경우
(2) 교내 신앙 활동을 통해 두드러지게 신앙이 성장되었다고 판단되는 경우 교내․외에 낙서(불온한 낙서)를 하거나 허가 없이 벽보를 붙이는 학생 5

(3) 준법, 신고 활동에 크게 기여한 것으로 인정되는 경우

3. Excellent 부문은 학습에 관련하여 점수를 부여한다.
(4) 상점의 세부내용은 다음 “표 5”와 같다.
1) 상점
[표 5]
(1) 수업 시간 및 자율학습 시간에 태도가 우수하고 적극적인 참여 의지를 보여 타의 모범이
최대 되었다고 교사가 인정하는 경우
영역 상점 내용
점수 (2) 상점의 세부내용은 다음 “표 7”과 같다.
월간 QT 수행태도가 우수하여 홈룸교사의 추천이 있는 학생 5 [표 7]
영성 월간 새벽예배 개근/정근 15/13
생활 최대
성경 통독을 하여 검증된 학생(신약 구약 각각) 25 영역 상점 내용
점수
채플 사역팀에서의 봉사 태도가 우수한 학생 5
수업 태도가 바르고 다른 학생의 귀감이 된다고 인정된 학생 5
비품, 공공기물의 고장․훼손을 신고한 학생 5 수업
흡연 또는 음주행위를 목격하고 신고한 학생 10 태도 학력(평균 10점 이상)이 현저히 향상되어 타의 모범이 된 학생 10
P 학생 안전사고를 목격하고 신고한 학생 10 및
준법/ 학교폭력과 관련된 현장을 목격하고 신고한 학생 10 성적 수업 중 능동적으로 발표를 잘하는 학생 5
신고 분실물을 습득하여 신고한 학생 5
E
정신 외부인이 무단으로 교실에 출입한 것을 목격하고 신고한 학생 5 학교 학교 또는 학생을 위한 유익한 활동을 전개한 학생 10
시험 부정행위를 목격하고 신고한 학생 10 생활
기타 학교규칙에 어긋나는 행위를 하거나 물품을 소지한 것을 목격하여 신 및 동아리 활동에 솔선수범하여 충실하게 소임을 수행한 학생 5
10
고한 학생 개인
교사의 판단에 의해 수업 및 학교 관련 활동에 공헌이 있거나 모범이 되는
2) 벌점 활동 10
학생
(1) 의무적으로 참석해야 하는 예배(주일예배, 목요채플 등)에 무단으로 불참하거나 복장 및

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 8. 술, 담배, 본드, 마약 등 유해성 약물을 구입, 소지, 복용하지 않는다.
2) 벌점 9. 청소년 유해업소 출입 및 불법취업을 금한다.
(1) 수업 및 자율학습 시간에 불성실한 태도 및 타 학생에게 방해를 준다고 판단된 경우나 제39조 (보호자의 의무) 학생의 보호자는 다음 각 호에 대하여 관심을 가지고 학생이 자율적이고
교실 규칙, 교내 규정을 위반한 경우 올바른 교외생활을 할 수 있도록 지도하며, 심각한 이상이 있을 경우 즉시 학교에 알리고 상담
(2) 벌점의 세부내용은 다음 “표 8”과 같다. 하여야 한다.
1. 학생의 외출 및 귀가 시간
[표 8] 2. 학생의 교외생활 중 교우관계
3. 평소와 다른 학생의 이상 행동
최대
영역 벌점 내용
점수
제10장 정보 통신
수업 수업시간 중 담당교사의 허락 없이 이탈한 학생 10

출결 제40조 (사이버 생활) 건전한 사이버 생활을 위하여 다음 각 호의 사항을 준수하여야 한다.
수업태도 불량, 수업준비 미비, 수업진행 방해 한 학생 10
및 E 1. 사이버 공간에서 표준어와 바른말을 사용하여 올바른 사이버 문화를 조성한다.
행동 각종평가 시 부정행위 하는 학생
2. 사이버를 이용한 폭력, 성희롱, 비방 등을 하지 않으며 타인의 인권과 사생활을 존중하고
(단, 중간, 기말고사 부정행위는 다른 규정 적용 - *학업성적관리위원회 15
특성 보호한다.
개최)
3. 건전한 정보를 제공하고 올바르게 사용한다.
제35조 (항목별 마일리지 부여기준) 마일리지 정산은 매달 말까지의 점수를 기준으로 한다. 상·벌
4. 음란·폭력성 유해 사이트 접속이나 불법 유해 매체물의 교내 반입 및 배포를 금한다.
점 각각에 해당하는 내용은 다음 각 호와 같다.
5. 타인의 정보를 보호하고, 자신의 정보도 철저히 관리한다.
1. 상점의 정산은 다음과 같다.
6. 타인의 지적 재산권을 보호하고 존중한다.
1) 상점은 매 달의 점수를 합산하며 담임을 통해 확인할 수 있게끔 다음 달 초 배포한다.
7. 컴퓨터 프로그램은 정품을 사용한다.
2) 매 달의 점수는 계속 누적이 되며, 학기 말 상위 20%에 해당하는 학생들에게 상장이 부
8. 무단으로 상대방의 사진 및 동영상 등을 사이버 공간에 게시하는 것을 금한다.
여 된다.
제41조 (전자, 통신기기) 교내에서는 다음 각 호와 같은 사항을 준수해야 한다.
3) 상점을 통한 벌점의 상쇄는 불가하며 상·벌점은 따로 관리, 정산된다.
1. 학생들은 교내(기숙사 포함)에서 휴대폰을 사용할 수 없다.
2. 벌점의 정산은 다음과 같다.
2. 삭제
1) 벌점은 매 달의 점수를 합산하며 담임을 통해 확인할 수 있게끔 다음 달 초 배포한다.
3. 학생들은 교사의 지도 없이 사무실의 복사기 등 각종 집기를 사용할 수 없다.
2) 벌점은 누적 점수 20점 이상부터는 CPE인성교육을, 40점 이상인 학생들은 CPE인성교육
4. 카메라 촬영 시에는 개인정보 보호 및 유지에 주의하여야 하고 상대의 동의 없이 촬영할
과 자치법정의 지도를 받는다.
수 없으며 촬영한 상대방의 사진이나 동영상을 무단으로 유포하는 것을 금한다.
3) 인성교육 1회 당 20점이 차감되며, 남은 점수는 다음 달에 누적 점수로 넘어간다.
5. 교내에서는 음악재생기(MP3, CDP), 다기능 전자사전, 노트북을 소지할 수 없으며, 이어폰
제36조 (마일리지 갱신기간) C.P.E 마일리지는 1학기 단위로 갱신한다.
(무선이어폰 포함)은 학습 및 교내활동의 목적에 한하여 교사의 허락을 득한 후 사용한다.
제37조 (지도위원회 회부) 동일한 사항으로 계속하여 벌점을 받음에도 지도가 제대로 이루어지지
않을 경우, 필요에 따라 지도위원회에 회부될 수도 있다.
제11장 환경과 안전

제9장 교외생활
제42조 (청결활동) 학생들은 다음 각 호에 해당하는 것을 정해진 장소에 분리 배출해야 한다.
1. 생활쓰레기와 재활용품
제38조 (교외생활) 학생은 교외 생활 중에 다음 각 호의 사항을 준수해야 한다.
2. 각종 음식물 및 음식물쓰레기
1. 글로벌선진학교 학생으로서의 긍지를 갖고 신분에 어긋남이 없도록 언행에 유의하며 자기
제43조 (소지품 휴대 및 검사) 학생들은 다음 각 호의 물품을 소지할 수 없으며 필요에 따라 아
수양에 힘써야 한다.
래와 같이 소지품 검사를 실시할 수 있다. 학생들의 소지 금지물품과 소지품 검사는 다음 각
2. 학교 교직원 또는 상급생, 동급생, 하급생을 만나면 예의를 표한다.
호 와 같다.
3. 학생의 본분을 다하고 노약자를 도와주며 공중도덕과 법을 잘 지킨다.
1. 음란물(음란미디어, 음란서적 등), 흡연 관련물(담배, 성냥, 라이터, 전자담배 등), 주류, 향
4. 교외에서 실시하는 각종 교육활동에 참여할 때 학교장의 승인 또는 허가를 받아야 한다.
정신성 의약품(본드, 부탄가스, 환각제 등), 흉기(체인, 공구류, 칼 등), 화기 및 전열기(고대
5. 교외에서 실시하는 각종 교육활동에 참여할 때 지도교사의 지시에 따라서 행동한다.
기 등) 매니큐어, 색조화장품 등을 소지 및 사용하지 않는다.
6. 교외 생활 시 허가하지 않은 과외를 받는 행위는 금한다.
2. 삭제
7. 교통 규칙을 지키고 각종 안전사고에 유의한다.

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 3. 제41조 1호, 5호에 따른 전자, 통신기기
4. 삭제
5. 학생이 교내 소지 불가 물품이나 학생·교직원 또는 학교 시설물의 안전에 위험을 발생시킬
가능성이 명백한 물건을 소지하고 있다고 의심되는 경우, 교원은 학생의 소지품을 검사할 수
있다.
6. 학생 신체에 대한 접촉이 필요한 소지품 검사는 동성의 교원이 실시한다.
7. 교원은 소지품 검사에 앞서 학교의 장에게 보고하여야 하며, 상황이 급박하다고 판단되는
경우에는 소지품 검사 후 즉시 학교의 장에게 보고한다.
8. 학생이 교내 소지 불가 물품이나 위험한 물건을 소지하고 있음이 확인되는 경우 교원은 즉
시 해당 물품을 압수하고 보호자에게 통보하여야 한다.
9. 학생으로부터 일시적으로 보관한 물품이 불법 소지물 목록에 해당하는 경우, 교원은 물품을
반환하기에 앞서 경찰에 신고하여야 한다.
제44조 (안전) 학생들은 다음 각 호와 같이 자신의 안전을 위하여 노력해야 한다.
1. 실험･실습 및 체육활동 시 안전사고에 유의한다.
2. 교통법규를 준수한다.
3. 자신의 생명에 대한 존엄성을 갖는다.
4. 물놀이･등산･화재 등 각종 안전사고에 유의한다.
5. 현장(체험)학습 실시기간 중 안전사고에 유의한다.
제12장 학생생활교육 지도위원회
제45조 (지도원칙) 학생지도위원회의 지도원칙은 다음 각 호와 같다.
1. 학생지도는 문제행위에 대한 처벌보다는 사전 예방지도 및 사후지도에 중점을 둔다.
2. 학생지도는 학생의 품행지도와 교육적인 면을 고려하여 시행한다.
3. 학생에게 지도를 할 때에는 훈육할 수 있는 교육방법으로 하고, 지도 종류는 단계별로 적용
하여 학생에게 개전의 기회를 준다.
4. 학생의 징계는 징계사유에 대한 사전 통지, 공정한 심의기구의 구성, 소명, 대리인 선임권,
재심요청권 등을 보장하여 적법절차를 준수해야 한다.
5. 지도대상 학생의 성명, 학번, 징계결과 등 개인정보를 보호하기 위하여 노력해야 한다.
제46조 (구성) 학생지도위원회의 구성은 다음 각 호와 같다.
1. 학생들의 위반 사항을 심의·의결하기 위하여 학생지도위원회를 두며, 이하 위원회라 칭한다.
2. 본 위원회 위원은 교장, 학무교감, 행정교감, 인성교육실장, 영성교육부장, 생활교육단장,
해당학생 담임교사로 구성하며, 필요시 생활담임교사, 담당 교과 교사를 추가 구성한다.
3. 교장은 본 위원회의 위원장이 되고, 운영 전반을 총괄하며 인성교육실 담당교사는 본 위원
회를 주관하며 학교장 지침에 따라 위원회를 소집한다.
제47조 (기능) 위원회는 학생의 생활지도 전반에 대한 사항을 협의하고 지도하기 위하여 다음 각
호의 사항을 심의한다.
1. 학생의 학교생활 전반에 대한 사항을 심의·의결한다.
2. 학생 지도사안, 사회봉사 이상의 지도에서 재심을 해야 할 학생이 있을 시 이를 심의·의결한
다. 단, 학교폭력에 관한 사항은 별도로 한다.
제48조 (의결) 재적위원 2/3이상의 출석과 출석위원 2/3 이상의 찬성으로 의결한다.
제49조 (사안설명) 본 위원회는 심의 전에 해당 사건 관련 교사로부터 사안에 대한 설명과 의견을
수집하고, 학생 또는 학생의 보호자(학부모)에게도 의견 진술의 기회를 부여한다.
- 14 -
제50조 (지도 종류) 지도의 종류는 다음 각 호와 같다.
1. 삭제
2. 교내봉사
3. 사회봉사
4. 특별교육이수
5. 출석정지 1회 10일 이내, 연간 30일 이내
6. 권고 전학 혹은 퇴학 처분
제51조 (기간 및 운영) 지도의 기간 및 운영은 다음 각 호에 준하여 실시한다.
1. 학교 내 봉사는 1일 ~ 5일 이내의 기간으로 하고, 교내 봉사의 운영내용은 다음과 같다.
1) 학교 환경 미화 작업
2) 교재 교구 정비
3) 기타 위의 각 항에 준하는 활동
2. 삭제
3. 사회봉사는 3. 사회봉사는 1~5일로 지도의 사안에 따라 기간을 정하여 실시한다.
1) 사회봉사는 봉사활동 등 사회복지를 목표로 하는 기관 또는 상담전문가, 청소년지도사 등
을 두고 있거나 전문상담교육을 하는 곳으로 한다. 단, 부득이한 경우 교내봉사로 할 수 있다.
2) 해당 기관의 봉사활동 이수 확인서를 제출한 경우에는 출석으로 인정한다.
4. 특별교육이수는 1~5일로 하되, 해당기관의 실시 일정에 따른다. 단, 부득이한 경우 교내봉
사로 할 수 있다.
6) 기타 위의 각 항에 준하는 교육이수
7) 특별교육 이수는 반드시 이수증을 제출하여야 하며, 이수증이 없으면 미인정 결석으로 처
리한다.
5. 출석정지는 사안의 내용에 따라 1회 10일 이내, 연간 30일 이내의 기간으로 한다.
1) 출석정지 기간은 학교생활기록부의 출결 상황란에 ‘미인정 결석’ 일수에 산입하여 기재하
되, 특기사항란에 사유는 기재하지 않는다.
2) 출석정지 기간 동안 담임 교사는 학생과 수시로 전화 등을 통해 상담을 실시하며 학생의
전인적 성장을 돕는다.
3) 출석정지 기간에는 교육감이 지정하는 기관에 위탁 또는 상담 치료 등의 특별교육을 이수
하게 할 수 있다.
4) 특별교육 이수가 완료되면 업무담당자는 해당 학생의 교육 이수 여부를 기록으로 보존하
고 상담을 실시하여 학교생활에 적응하도록 돕는다.
6. 권고전학 및 퇴학처분은 다음과 같다.
1) 퇴학처분은 초․중등교육법시행령 제31조에 의거하여 의무교육과정 중인 학생외의 자로서
지도사안에 해당하는 자로 한다.  
2) 학교장은 초․중등교육법 시행령 제31조에 의거하여 권고전학 및 퇴학처분을 내리기 전 일정
기간 동안 해당학생에게 가정학습을 하게 할 수 있다.
3) 퇴학처분을 한 때에는 초․중등교육법시행령 제31조에 의거하여 해당학생 및 보호자와
진로상담을 하여야 하며, 지역사회와 협력하여 다른 학교 또는 직업교육훈련기관 등을 알선
하는데 노력하여야 한다.
7. 지도를 할 때에는 학칙 및 초․중등교육법시행령 제31조에 의거하여 훈육·훈계 등의 방법으
로 하되, 도구, 신체 등을 이용하여 학생의 신체에 고통을 가하는 방법을 사용해서는 아니 된다.
제52조 (지도의 기준) 지도위원회 회부는 “표 9”의 내용을 바탕으로 하며 사안의 성격 및 종합
사항을 고려하여 지도한다.
- 15 -
 [표 9] 제53조 (지도절차) 지도의 절차는 다음 각 호와 같다.

구
1. 최초 사건 발견자는 학생에게 “별지 1”사실확인서를 작성하도록 하고, 담임교사와 인성
항 내 용
분 교육실장에게 보고한다.

1 예의가 바르지 못하고 언행이 불손한 학생 2. 인성교육실은 위원회 소집을 요청하고, 담임교사는 해당 학생과 학부모에게 위원회 개회를
예
공지 한다.
2 교권을 침해한 학생 (교직원 폭행, 성희롱, 다중 앞에서의 폭언 등)
3. 소집된 위원회는 이전 위원회 지도내용, 사실확인서 및 각종 조사 자료를 토대로 사건을
3 (삭제)
심의하고, 위원들의 의견을 수렴하여 위원장이 최종 지도내용을 결정한다.
절
4 언행이 불량하여 주민으로부터 학교에 진정 또는 통보된 학생
4. 인성교육실은 지도 내용을 위원회 회의록에 기재하고 그 결과를 교내게시판에 개인정보가
5 공중도덕을 위반한 학생 공개되지 않는 범위에서 1주일간 공지한다.
6 공공시설물을 고의로 파괴한 학생 5. 담임교사는 위원회의 확정된 지도 내용을 학생 및 부모에게 통보하고 지도위원회의 결정
7 교사의 지시에 불응한 학생 사항을 지도한다.
8 징계지도에 불응한 학생 6. 삭제
준
9 경찰에 연행된 후 훈방된 학생 7. 삭제
10 경찰서에 구속 석방된 학생(형사상 문제로 입건되었다가 풀려나온 학생) 8. 인성교육실은 위원회 후속지도에 관련한 각종 문서를 수집·보관하고 필요 시 보고해야한다.
11 불법적인 행위로 외부로부터 통보된 학생 (경찰서 등) 9. 해당 학생이 위원회의 지도내용을 성실히 수행하지 않았을 경우 학생지도위원회 재심에

12 공공문서에 사용되는 인장 및 증명서를 위조하였거나 사용한 학생 회부되어 가중 처벌을 받을 수 있다.

법 제54조 (삭제)
13 형법상 유죄로 판결된 학생
제55조 (재심) 재심 청구에 대해 다음 각 호에 따라 처리한다.
14 이성 교제를 한 학생
1. 본 위원회가 심의한 사항에 대하여 재심 요청이 있거나 재심이 필요하다고 인정될 때는 10
15 특별교육 처분을 받고 이행하지 않는 학생
일 안에 재심을 소집할 수 있다.
16 학칙을 지속적으로 위반하는 학생
2. 학생이 받은 지도 처분에 대하여 충청북도교육청 행정심판위원회에 행정심판을 청구할 수
17 음화, 음란테이프, 외설 서적, 외설CD등을 은익, 탐독, 제작, 게시 또는 유포한 학생 있으며, 퇴학 처분의 경우 충청북도교육청 학생징계조정위원회에 재심을 청구할 수 있다.
제56조 (지도 내용의 통보) 지도가 확정되면 담임교사는 보호자에게 지도내용과 재심절차 및
정 18 불법티켓(일일찻집, 카페, 기타 유흥장 출입권 등)을 제작하거나 판매를 주도한 학생
지도기간 중 유의사항을 통보해야 한다.
보 인터넷 사이트에 정확하지 않은 내용을 기재하여 학교의 명예를 실추시키거나 교사/학생에
19 제57조 (지도 학생의 행사, 고사 응시) 지도 중의 학생이라도 각종 행사(소풍, 수학여행 등) 및 정
통 게 인적․재산적 피해를 준 학생
신 기고사에 참여시킬 수 있다. 단, 이 경우 행사 및 고사기간은 지도기간에서 제외한다.
20 컴퓨터 및 언론매체를 이용하여 학교에 재산적 해를 끼친 학생
제58조 (삭제)
21 휴대폰, 노트북 등 학교에서 허용하지 않는 전자통신 매체를 소지한 학생 제59조 (징계 외의 지도) 지도위원회 개최 전과 후에 관련 학생에게 다음 각 호와 같은 교육을
22 수업 또는 타인의 학습을 방해한 학생 실시하여 학교생활을 돕는다.
23 수업을 거부한 학생 1. 지도위원회 전에 지도 방법으로 훈육․ 훈계 방법과 학부모와의 상담을 적용하여 교육적 지
수
24 시험 부정행위를 했거나 방조한 학생 도를 실시한다.
25 시험을 거부한 학생 2. 지도위원회 후에 담임교사 또는 학교장이 상담이 필요하다고 인정할 때 학생과 학부모의
26 백지동맹을 주도했거나 선동한 학생 동의를 얻어 교내 전문상담사 등에게 상담을 권유할 수 있다.
업
27 시험문제 누설 또는 문제지를 절취한 학생
제60조 (자격 상실) 지도를 받은 학생은 해당학기 자치부서 임원의 자격과 학교에서 대표성을 가
28 수업에 방해되는 물건을 소지한 학생
진 대내외 활동을 금지한다.
29 무단결과, 무단조퇴, 무단결석을 상습적으로 하는 학생
1. 삭제
30 (삭제)
2. 삭제
출 31 외출 허용 시간에 외출규정을 어긴 경우
32 (삭제) 3. 삭제
33 (삭제) 4. 삭제
결 34 외출 불허 시간에 무단으로 학교를 벗어난 경우 5. 삭제
35 토요일, 공휴일 전날에 아무런 신고나 허락 없이 외박한 경우 제61조 (지도로 인한 각종 비용) ① 지도로 인한 비용 환불 관련 내용은 내부 규정에 따른다.
36 수업, 등교, 예배 등 모든 공식적 교육활동에 무단 불참한 경우 ② 지도로 인해 발생하는 비용이 있을 경우 해당 학생의 학부모 (수익자 부담)에게 부과할 수
있다.

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제62조 (지도의 경감) 학교장은 지도기간 만료 전이라도 개전의지가 뚜렷하다고 인정될 경우에는
담임교사, 상담교사의 책임지도를 전제로 처벌을 경감하거나 면제할 수 있다.
제63조 (결과 처리․열람) ① 학생지도 자료 및 위원회 회의록을 기록, 보관한다.
② 학생지도 자료 및 위원회 회의록은 학생의 졸업과 동시에 편철하여 문서고에 보관하며, 열람
을 신청하는 자(본인)는 소정의 절차에 따른 학교장의 승인 후 해당 부분만 열람할 수 있다.
제64조 (삭제)
제65조 (보호자의 책임) ① 학생이 교내･외 생활 중 타인이나 학교에 피해를 입혔을 경우 해당
학생의 보호자는 피해자(보호자 포함)에게 도의적 사과와 함께 경제적 피해보상에 대한 책임을
져야 한다.
② 학생이 사회봉사 및 특별교육이수의 지도를 받을 경우 보호자는 학생 관리와 보호의 책임
을 갖는다.
제13장 학교폭력 전담기구
제66조 (목적) 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률과 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 시행령에
근거하여 학교폭력 전담기구의 구성 방법, 활동내용 등을 명시하여 학교폭력을 예방하는 것을
목적으로 한다.
제67조 (정의) 학교폭력전담기구에서 사용하는 용어 정의는 다음 각 호와 같다.
1. 학교폭력: 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예
훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이
용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다.
2. 따돌림: 학교 내외에서 2명 이상의 학생들이 특정인이나 특정집단의 학생들을 대상으로 지
속적이거나 반복적으로 신체적 또는 심리적 공격을 가하여 상대방이 고통을 느끼도록 하는
일체의 행위를 말한다.
3. 사이버 따돌림: 인터넷, 휴대전화 등 정보통신기기를 이용하여 학생들이 특정 학생들을 대
상으로 지속적, 반복적으로 심리적 공격을 가하거나, 특정 학생과 관련된 개인정보 또는 허위
사실을 유포하여 상대방이 고통을 느끼도록 하는 일체의 행위를 말한다.
4. 학교: 초·중등교육법 제2조에 따른 초등학교·중학교·고등학교·특수학교 및 각종학교와 같은
법에 따라 운영하는 학교를 말한다.
5. 가해학생: 가해자 중에서 학교폭력을 행사하거나 그 행위에 가담한 학생을 말한다.
6. 피해학생: 학교폭력으로 인하여 피해를 입은 학생을 말한다.
7. 장애학생: 신체적·정신적·지적 장애 등으로 장애인 등에 대한 특수교육법 제15조에서 규정
하는 특수교육을 필요로 하는 학생을 말한다.
제68조 (학교폭력전담기구의 구성) ① 학교의 장은 교감, 전문상담교사, 보건교사 및 책임교사,
학부모 등으로 학교폭력문제를 담당하는 전담기구를 구성한다. 이 경우 학부모는 전담기구 구
성원의 3분의1 이상이어야 한다.
② 학교의 장은 학교폭력 사태를 인지한 경우 지체 없이 전담기구 또는 소속 교원으로 하여금
가해 및 피해 사실 여부를 확인하도록 하고, 전담기구로 하여금 법률 제13조 2항에 따른 학교
의 장의 자체해결 부의 여부를 심의하도록 한다.
③ 전담기구는 학교폭력에 대한 실태조사와 학교폭력 예방 프로그램을 구성ㆍ실시하며, 학교의
장 및 심의위원회의 요구가 있는 때에는 학교폭력에 관련된 조사결과 등 활동결과를 보고하여
야 한다.
④ 전담기구는 성폭력 등 특수한 학교폭력사건에 대한 실태조사의 전문성을 확보하기 위하여
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필요한 경우 전문기관에 그 실태조사를 의뢰할 수 있다. 이 경우 그 의뢰는 심의위원회 위원장
의 심의를 거쳐 학교의 장 명의로 하여야 한다.
제69조 (전담기구의 운영) ① 법률 제14조 3항에 따른 학교폭력문제를 담당하는 전담기구의 구성
원이 되는 학부모는「초ㆍ중등 교육법」제31조의 규정에 따라 공개적인 절차를 통해 학교의
장이 위촉한다.
② 전담기구는 가해 및 피해 사실 여부에 관하여 확인한 사항을 학교의 장에게 보고해야 한다.
③ 제1항 및 2항에서 규정한 사항 외에 전담기구 운영에 필요한 사항은 학교의 장이 정한다.
제70조 (학교폭력 예방교육 등) ① 학교의 장은 학생의 육체적·정신적 보호와 학교폭력의 예방을
위한 학생들에 대한 교육(학교폭력의 개념·실태 및 대처방안 등을 포함하여야 한다.)을 학기별
로 1회 이상 실시하여야 한다.
② 학교의 장은 학교폭력의 예방 및 대책 등을 위한 교직원 및 학부모에 대한 교육을 학기별로
1회 이상 실시하여야 한다.
③ 학교의 장은 제1항에 따른 학교폭력 예방교육 프로그램의 구성 및 그 운용 등을 전담기구와
협의하여 전문단체 또는 전문가에게 위탁할 수 있다.
④ 학교의 장은 제1항부터 제3항까지의 규정에 따른 학교폭력 예방교육 프로그램의 구성과 운
용 계획을 학부모가 쉽게 확인할 수 있도록 인터넷 홈페이지에 게시하고, 그밖에 다양한 방법
으로 학부모에게 알릴 수 있도록 노력하여야 한다.
⑤ 그밖에 학교폭력 예방교육의 실시와 관련한 사항은 대통령령으로 정한다.
제71조 (사안접수 및 통보) ① 전담기구는 학교폭력 신고 접수 대장을 비치하고 117신고센터, 학
교장, 교사, 학생, 보호자 등 학교폭력 현장을 보거나 그 사실을 알게 된 자 및 기관으로부터
신고 받은 사안에 대해 기록·관리한다.
② 학교폭력 신고 접수 대장은 학교폭력 처리의 적절성 여부를 판단하는 중요한 기초자료이므
로, 사소한 폭력이라도 신고된 것은 반드시 접수하여야 한다.
③ 접수한 사안에 대해서는 즉시 관련 학생과 보호자에게 통보하고, 통보 일자, 통보방법 등
통보 사실 등을 기록한다.
④ 인지 후 48시간 이내에 교육(지원)청으로 사안 보고하는 것을 원칙으로 한다. 단, 긴급하거
나 중대 사안(성폭력 사안 등)일 경우 유선으로 별도 보고한다.
제72조 (사안조사) ① 학교폭력을 인지한 경우 피해 및 가해 사실 여부에 대해 조사하여야 한다.
전담기구의 협조 요청 시 해당 교사는 적극 협조해야 한다.
② 인지 및 조사: 학교폭력을 인지한 경우, 학교의 장은 지체 없이 전담기구 또는 본교 교원으
로 하여금 가해 및 피해 사실 여부를 확인하도록 해야 한다.
③ 피해 및 가해사실 여부 확인을 위해 관련학생의 면담, 주변학생 조사, 설문조사, 객관적인
입증자료 수집 등 구체적인 사안조사를 실시한다. 서면 조사, 해당학생 및 목격자의 면담 조
사, 사안 발생 현장 조사 등을 통해 종합적인 방법으로 신속하게 증거 자료를 확보한다.
④ 면담 조사를 하는 경우에는 육하원칙에 근거하여 구체적으로 사실 확인서를 받는다.
⑤ 객관적이고 공정하게 사안조사를 실시한다.
⑥ 관련학생 간의 주장이 다를 경우, 목격 학생의 확인을 받거나 직·간접 증거자료 확보를 통해
적극적으로 사안조사에 임한다. 피해 및 가해학생이 일관된 진술을 하는지, 증거자료와 진술
내용이 일치하는지 등을 살핀다.
⑦ 전담기구 소속교사는 학생, 보호자, 목격자, 담임교사 등을 면담 조사한 후에 확인된 사실을
바탕으로 학교폭력 사안조사 보고서를 작성한다.
⑧ 장애학생에 대한 사안조사의 경우, 특수교육 전문가를 참여시켜 장애학생의 진술 기회를 확
보할 수 있도록 지원할 수 있다.
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 ⑨ 한국어 의사소통능력이 부족하거나, 다양한 문화적 배경을 지닌 다문화학생(중도입국·외국인
학생 등) 및 탈북학생의 사안조사 시, 통역의 활용 또는 관련 담당교사를 참여시키도록 한다.
⑩ 성 사안의 경우 비밀유지 및 대상자 신변보호, 2차 피해 방지 등에 특별히 유의한다.
⑪ 관련학생의 소속 학교가 서로 다른 경우에는 학교간 사안조사 내용 확인을 위해 긴밀하게
협조한다.
제73조 (학교장 자체해결 여부 심의) ① 학교장 자체 해결의 객관적 요건 충족 여부 및 피해 학
생과 그 보호자의 학교폭력대책심의위원회 개최 요구 의사를 확인한다.
② 학교폭력예방법 제13조의 2 제1항 제1호∼제4호의 요건에 모두 해당하는지 여부를 서면으
로 확인하며 다음 각 호와 같다
1. 2주 이상의 신체적·정신적 치료를 요하는 진단서를 발급받지 않은 경우
2. 재산상 피해가 없거나 즉각 복구된 경우
3. 학교폭력이 지속적이지 않은 경우
4. 학교폭력에 대한 신고, 진술, 자료제공 등에 대한 보복 행위가 아닌 경우
③ 자체해결 요건을 충족한 경우, 피해학생과 그 보호자의 학교폭력대책심의위원회 개최 요구
의사를 서면으로 확인하며 다음 각 호와 같다.
1. 학교폭력대책심의위원회 개최를 원하지 않으면 학교장 자체 해결로 처리한다.
2. 전담기구 심의결과 자체해결 요건에 모두 해당하더라도 피해학생 및 그 보호자가 심의 위
원회 개최를 요구하는 경우, 반드시 심의위원회 개최를 요청한다.
④ 자체해결 요건을 미충족한 경우, 학교폭력대책심의위원회를 개최하며 다음 각 호와 같다.
1. 피해 및 가해사실 내용에 관하여 종합적으로 정리하여 학교의 장 및 심의위원회에 보고
한다.
제74조 (피해학생 보호를 위한 긴급조치) ① 학교의 장은 피해학생의 보호를 위하여 긴급하다고
인정하거나, 피해학생이 긴급보호의 요청을 하는 경우에는 학교장 자체해결 혹은 심의위원회
의 개최 요청 전에 제1호, 제2호 및 제6호의 조치를 할 수 있으며 다음 각 호와 같다.
1. 학내외 전문가에 의한 심리상담 및 조언(1호)
2. 일시 보호(2호)
3. 그 밖에 피해학생의 보호를 위하여 필요한 조치(6호)
② 필요시 피해 및 가해학생을 즉시 격리한다. 가해학생이 눈빛·표정 등으로 피해학생에게 영향
력을 행사하지 못하도록 조치한다.
③ 피해학생 및 신고·고발한 학생이 가해학생으로부터 보복 행위를 당하지 않도록 조치한다.
④ 피해학생의 신체적·정신적 피해를 치유하기 위한 조치를 우선 실시한다.
⑤ 성폭력인 경우 「아동·청소년의 성보호에 관한 법률」에 따라 반드시 수사기관에 신고하고,
성폭력 전문상담기관 및 병원을 지정하여 정신적·신체적 피해를 치유하도록 돕는다
⑥ 사안처리 초기에 긴급한 필요가 있는 경우, 학교폭력예방법 제16조제1항 및 제17조제4항에
따라 긴급 조치의 실시가 가능하다.
제75조 (가해학생의 선도를 위한 긴급조치) ① 학교의 장은 가해학생에 대한 선도가 긴급하다고 인정
할 경우 우선 제1호부터 제3호까지, 제5호 및 제6호의 조치를 할 수 있으며, 제5호와 제6호는
병과조치할 수 있다. 긴급조치의 범위는 다음 각 호와 같다.
1. 피해학생에 대한 서면사과(1호)
2. 피해학생 및 신고·고발 학생에 대한 접촉, 협박 및 보복행위의 금지(2호)
3. 학교에서의 봉사(3호)
4. 학내외 전문가에 의한 특별 교육이수 또는 심리치료(5호)
5. 출석정지(6호)
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② 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법 제17조 4항에 따라 학교의 장이 출석정지 조치를 할 수
있는 경우는 다음 각 호와 같다.
1. 2명 이상이 고의적·지속적으로 폭력을 행사한 경우
2. 전치 2주 이상의 상해를 입힌 경우
3. 학교폭력에 대한 신고, 진술, 자료제공 등에 대한 보복을 목적으로 폭력을 행사한 경우
4. 학교장이 피해학생을 가해학생으로부터 긴급하게 보호할 필요가 있다고 판단하는 경우
③ 가해학생에 대한 긴급조치는 심의위원회에 즉시 보고하고 추인을 받아야 한다. 단, 긴급조치로
‘출석정지’를 내렸으나 심의위원회에서 추인하지 않은 경우에는 기타 부득이한 사유로 학교장의
허가를 받아 결석하는 경우로 보아 출석으로 인정할 수 있다.
④ 가해학생 긴급조치로 출석정지를 한 후에 학교장이 사안을 자체해결한 경우, 학교장은 긴급조
치를 직권으로 취소하고 긴급조치로 인한 결석 기간을 기타 부득이한 사유로 학교장의 허가를
받아 결석하는 경우로 보아 결석 기간을 출석 기간으로 인정할 수 있다.
⑤ 학교장이 긴급조치를 한(내부 결재 시행) 때에는 가해학생과 그 보호자에게 이를 통지하여야
하며, 가해학생이 이를 거부하거나 회피하는 때에는 「초·중등교육법」 제18조에 따라 징계하여
야 한다.
제76조 (비밀누설금지 등) ① 학교폭력예방법 제21조에 따라 학교폭력의 예방 및 대책과 관련된
업무를 수행하거나 수행하였던 자는 그 직무로 인하여 알게 된 비밀 또는 가해학생·피해학생
및 신고자·고발자와 관련된 자료를 누설하여서는 아니 된다.
② 제76조 1항을 위반한 자는 1년 이하의 징역 또는 1천만원 이하의 벌금에 처한다.
제77조 (전담기구의 제척·기피 및 회피) ① 전담기구의 위원은 다음 각 호의 어느 하나에 해당하
면 해당 사건에서 제척된다.
1. 위원이나 그 배우자 또는 그 배우자였던 사람이 해당 분쟁조정사건의 피해학생 또는 가해
학생의 부모 등 보호자인 경우 또는 보호자였던 경우
2. 위원이 해당 분쟁조정 사건의 피해학생 또는 가해학생과 관련이 있다고 인정되는 경우
3. 그밖에 위원이 해당 분쟁조정 사건의 피해학생 또는 가해학생과 관련이 있다고 학교장이
인정하는 경우
제78조 (규정의 개정) 이 규정의 개정은 학교장의 요청 또는 위원 과반수의 요청에 의하거나, 또는
법령이 개정될 시에 개정한다.
제79조 (졸업 전 가해학생 조치사항 삭제 심의) ① 학교폭력예방법 제17조 제1항에 따른 가해학
생 조치 사항 제4호, 제5호, 제6호, 제8호의 삭제를 심의한다.
② 심의 대상자 조건을 만족할 경우 심의를 통해 졸업과 동시에 삭제한다.
[표 11]
가해학생 조치 사항
학교생활기록부 기록 영역
「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제 17조 1항
ㆍ8호(전학)
학적사항 특기사항
ㆍ9호(퇴학처분)
ㆍ4호(사회봉사)
출결상황 특기사항 ㆍ5호(학내외 전문가에 의한 특별교육이수 또는 심리치료)
ㆍ6호(10일 이내의 출석정지)
행동특성 및 종합의견 ㆍ1호(서면사과)
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 ㆍ2호(피해학생 및 신고, 고발 학생에 대한 접촉, 협박 및 보 1. 학생회장과 부회장은 고등학교, 중학교 각각 1명으로 하고, 학생회장과 부회장은 클럽활동

복행위 금지) 을 1개로 제한한다.

ㆍ3호(학교에서의 봉사) 2. 각 부 부장은 1명으로 하고, 학생회장 및 담당교사가 자격기준에 의거하여 선발하고, 임기
는 고등학생의 경우 당해 연도 8월부터 다음 연도 7월, 중학생의 경우 당해 연도 3월부터 12
ㆍ7호(학급교체)
월까지로 한다. 단, 결원이 생겼을 때는 필요에 따라 30일 이내에 선임한다.
③ 학교생활기록부의 행동특성으로 기록된 [표 11]의 조치사항(제1호, 제2호, 제3호, 제7호)은 제86조 (지원 자격) 지원 자격은 다음 각 호와 같다.
해당학생의 졸업과 동시에 삭제한다. 1. 품행이 방정하고 학교생활 및 신앙생활이 타의 모범이 되는 자
2. 직전 2학기 누적 평균 B+(3.5)이상 되는 자
제80조 (부칙) 이 규정에서 규정하고 있지 못한 사항은 이 규정 작성 근거인 학교폭력예방 및 대 3. 선발하는 시점을 기준으로 최근 한 학기(방학 기간 제외한 6개월)동안 지도위원회의 교내봉
책에 관한 법률[시행 2020.3.1.] [법률 제16441호, 2019. 8. 20. 일부개정]과 학교폭력예방 사 이상의 지도를 받지 않은 자
및 대책에 관한 법률 시행령 [시행 2020. 3. 1.] [대통령령 제30441호, 2020. 2. 25, 일부개 4. 선발 시점에서 본교에 1년 이상 재학한 자
정] 근거에 따른다. 5. 선발하는 시점을 기준으로 최근 1년 동안 학교폭력 가해학생 선도조치로 교내봉사 이상의
조치를 받지 않은 자
제14장 학생회 제87조 (임원의 직무) 임원의 직무는 다음 각 호와 같다.
1. 회장은 본회를 대표하고 대의원회 의장으로서 이를 총괄한다.
제81조 (총칙) ① 학생의 취미 및 특기 신장과 자치 능력의 배양으로 민주시민의 자질을 함양하 2. 부회장은 회장을 보좌하며, 회장 유고 시 그 직무를 대행한다.
고 건전한 학풍을 조성하는 것을 목적으로 한다. 3. 각 부장은 소속 부의 업무를 통괄한다.
② 명칭은 ‘글로벌선진학교 학생회’라 하고 이하 ‘본 회’라 한다. 4. 학생회장, 부회장은 해당 학년의 반장․ 부반장 각부 부장으로 구성된 대의원회의 의장, 부의장
③ 회원은 본교 학생으로 한다. 다만, 휴학 중이거나 퇴교 등의 징계 처분을 받을 때는 그 즉시 이 된다.
회원으로서의 권리 행사가 정지된다. 제88조 (구성 및 부서의 역할) 본 회의 운영을 능률적으로 수행하기 위하여 학생회 부서를 구성
제82조 (책임) ① 본 회의 회원은 활동에 참여할 권리를 가지며, 학교의 주요활동에 참여하고 학생 하며 부서의 역할은 다음 각 호와 같다.
회칙을 성실히 이행해야 할 의무를 가진다. 1. 학생회의 구성은 학생회장과 부회장 및 부서의 장과 부원으로 한다.
② 본 회의 회원은 84조에 명시된 활동과 학교장이 승인한 활동 외에는 임의적 활동을 할 수 없으 2. 각 부서 및 역할은 다음과 같다.
며, 학교장의 행정지도나 명령을 반대하거나 학교운영에 관여할 수 없다. 1) 학생회장: 학교생활 전반에 대한 학생회 활동 및 교내행사를 계획·실행한다.
제83조 (운영조직) ① 본 회의 건전한 운영지도를 위하여 학교장이 임명한 담당교사가 운영 지도 2) 부회장: 회장을 도와 학생회 활동 및 교내행사를 계획·실행한다.
하고, 담당교사의 부재 시 학교장이 임명한 자가 직무를 대리할 수 있다. 3) C부서: 각부 업무 조정과 협력 도모, 교내질서, 교풍확립과 학생자율생활에 관한 사항
② 본회는 원활한 활동을 위하여 다음 각 호와 같은 기구를 둔다. 환경 미화, 게시 교육, 게시판 정리와 관련된 사항, 타부에 편성되지 않은 일
1. 학생회 4) P부서: 교내 행사와 이에 준하는 제반 활동에 관한 사항, 각종 봉사활동 및 학생 복지 향
2. 학생 대의원회 상에 관한 사항, 학생의 심신단련 및 체육활동에 관한 사항, 학교 활동 및 교양, 취미, 축제,
제84조 (활동) ① 본 회는 다음 각 호와 같은 활동을 한다. 오락 활동 등에 관한 사항
1. 건전하고 올바른 신앙생활을 위한 활동 5) E부서: 교내 학술, 문화에 관한 사항, 각종 홍보와 안내, 방송 보도와 관련된 사항, 회계
2. 정서함양 및 심신 수련을 위한 활동 관리, 각종 회의 준비와 회의록 관리
3. 각종 동아리 활동에 대한 지원 활동 제89조 (학생회 활동) 학생회의 활동은 다음 각 호와 같다.
4. 학예, 체육, 특기 및 취미신장에 관한 활동 1. 학생회 자치활동 전반을 기획 및 운영한다.
5. 면학분위기 조성 및 학풍, 기강을 세우기 위한 활동 2. 학생회 집행과정 시 필요한 사항에 대하여 대의원회에 건의할 안건을 결정한다.
6. 학교 또는 주변의 화재 등 각종 재난 시 방제 및 지원활동 3. 대의원회에서 위임하거나 요구한 사항을 집행한다.
7. 교내·외 봉사활동, 생활규정 준수, 학교폭력예방 등의 각종 캠페인 활동 4. 자율적인 학교질서 확립에 관한 사항을 처리한다.
8. 기타 학칙과 본 회의 목적에 부합하는 활동 5. 기타 운영에 필요한 사항을 처리한다.
② 본 회의 모든 활동은 학칙과 인성교육실 운영규정 내에서 학생의 본분에 맞게 이루어져야 하 제90조 (학생회 소집) 학생회는 매주 일정한 요일에 모임을 가지며, 소집 및 의결은 다음 각 호와
며, 사전에 학교장의 승인을 받아야 한다. 같다.
③ 제1항의 활동을 위하여 경비 지원이 필요하다고 인정될 때 학교장의 승인을 받아 예산 범위 내 1. 회의 소집 및 의결, 집행
에서 이를 지원 받을 수 있다. 1) 학생회 회장 또는 학생회 담당교사의 요청에 의하여 소집한다.
제85조 (임원) 본 회의 임원은 다음 각 호와 같다. 2) 학생회 의결은 재적의원 과반수이상의 출석과 출석위원 과반수 이상의 찬성으로 의결한다.

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 3) 학생회의 의결 사항은 대의원회의 보고와 학교장의 승인을 받아 집행한다.
제91조 (자격의 상실) 부원 자격의 상실은 다음 각 호에 따른다.
1. 학생지도위원회에 회부되어 교내봉사 이상의 지도를 받은 경우.
2. 삭제
3. 삭제
4. 부원으로서 기본적인 책임과 의무에 소홀하여 학생회 활동에 지장을 초래하는 것으로 인정
되는 경우.
5. 부원 본인이 탈퇴를 원하는 경우
6. 학교폭력 가해학생 선도조치로 학교 내 봉사 이상의 조치를 받은 학생
제92조 (선거) 학생회장과 부회장은 직접선거에 의하여 선출하며, 선거에 관련된 사항은 다음 각
호와 같다.
1. 글로벌선진학교 재학생은 선거권이 있다. 단, 휴학생, 선거 기간 중에 출석정지 이상의 처벌이
진행 중인 자는 선거권을 박탈한다.
2. 입후보 대상자
1) 학생 회장 : 고등학교 11학년, 중학교 8학년
2) 학생 부회장 : 고등학교 10학년이상, 중학교 8학년이상
3) 각 부서의 부장: 10-11학년
3. 입후보자 자격기준은 제86조의 지원자격을 따른다.
4. 학생회 회장․ 부회장은 담임교사의 추천을 받고 투표인 10%이상의 추천인 명단을 소정양식에
첨부하여 등록해야 한다.
5. 등록취소 및 당선무효의 경우
1) 자격기준 미달자
2) 입후보전 선거운동을 한 자
3) 선거에 관한 유인물을 임의로 제작하여 사용한 자
4) 교외에서 선거운동을 한 자
5) 선거관리위원회의 지시를 따르지 않은 자
6) 금품 수수행위 및 향응을 베푼 자
7) 폭력으로 득표를 꾀한 자
8) 소견발표 장소 이외의 장소에서 발표회를 가진 자
9) 등록 후 학교 규정을 위반하여 학생지도위원회에서 지도를 받은 자
10) 기타 부정한 선거행위를 한 자
11) 타 후보자를 비방하거나 인신공격을 한 자
12) 학생회 선거와 관련해서 유언비어를 유포한 자
13) 당선 무효 결정은 선거관리 위원 2/3이상 참석, 과반수이상의 의결로 결정할 수 있다
6. 선거방법
1) 회원 전체의 직접 비밀 무기명 투표로 선출한다.
2) 회장, 부회장 후보는 최대 3팀으로 제한하여 진행한다.
3) 전회원의 과반수 이상 득표한 자를 당선자로 선출한다. 단, 회원 과반수의 득표가 없을 때
에는 최다 득표자 2팀에 대하여 재선거를 실시한다.
4) 재선거 시 2팀 중 과반수이상 득표한 자가 없을 때에는 교사 선거 관리위원회와 직전 학
생회의 추천으로 학교장이 임명한다.
5) 단일후보일 경우 전회원의 과반수이상 득표가 없을 때에는 교사 선거 관리위원회와 직전
학생회 임원의 추천으로 학교장이 임명한다.
6) 각 부서의 장은 학생회장과 담당교사의 심의를 거쳐 학교장이 임명한다.
7. 투표 순서
1) 선거인은 학생증이나 담임교사의 확인증을 제시하고 선거인 명부와 대조 후 투표용지를 배부
받는다.
2) 투표용지를 배부 받아 지정된 장소에서 지정된 방법으로 기표하여 투표하여야 한다.
3) 투표소 내에는 선거관리위원과 참관인 이외의 사람은 출입을 금할 수 있다.
4) 투표시간은 선거관리위원들이 정한 시간으로 한다.
5) 다음과 같은 방법으로 투표 했을 시에는 무효 처리한다.
(1) 지정된 기표 방법이 아닌 경우
(2) 복수의 후보자에게 기표한 경우
(3) 지정된 투표용지가 아닌 경우
8. 개표
1) 투표 완료 후, 투표함을 밀봉한 후 지정된 장소에서 교사 선거관리위원장의 개표 선언에 의
하여 시작한다.
2) 개표 집계는 각 후보자가 지정한 참관인이 참석한 상황에서 각각의 승인을 받은 후, 선거관리
위원장이 공표한다.
9. 당선자가 결정되면 선거관리위원장은 투표결과를 공고한다. 단, 선거과정에 잘못이 있을 때에는
당선인 결정을 취소하고 그 사유를 공고한다.
10. 선거관리위원회는 다음의 사항을 따른다.
1) 선거관리위원회는 선거에 관련된 제반 사항을 결정 시행하며 공정한 선거 관리 업무를 수
행하여야 한다.
2) 선거관리위원회는 교사 선거관리위원회와 학생 선거관리위원회로 구성한다.
(1) 교사 선거관리위원회의 위원장 1인, 부위원장 1인은 학교장이 임명한다.
(2) 학생 선거 관리위원회는 직전 학생회 임원으로 구성한다.
3) 학생 선거관리위원장 및 부위원장은 직전 학생회장 및 부회장으로 한다. 단, 학생회 임원이
입후보 했을 시는 대의원 중에서 선정하여 직책을 맡는다.
11. 재선거 및 보궐선거는 다음의 절차를 따른다.
1) 선거 무효 및 당선 무효가 확정되었을 때에는 재선거를 실시한다.
2) 학생회장이 공석일 때는 부회장이 회장이 되고, 공석이 된 부회장은 신임 학생회장의 추천
을 받아 학생회에서 선출한다.
3) 학생회장, 부회장이 모두 궐위 시는 30일 이내에 보궐선거를 실시하고 당선인은 전임자
의 잔여기간만 재임한다.
제15장 학생 대의원회
제93조 (구성) 본회는 학급회, 대의원회로 구성된다.
제94조 (학급회) 학급회는 각 학급 학생으로 구성하여 학급회를 개최하며 담임교사의 지도조언을
받는다.
제95조 (대의원회) 대의원회는 학급회의 안건에 관한 사항을 심의하며 학생회장, 부회장, 각 학급
의 반장으로 구성하며 그 기능은 다음 각 호와 같다.
1. 대의원회의 기능
1) 학생회에서 상정한 안건 심의
2) 각 학급의 의견 발표, 수렴 및 각종 행사 시 활동 추진

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 3) 기타 운영에 필요한 사항 제105조 (참여자에 대한 보상) 학생자치법정 부서원으로 참여한 학생에 대해서는 다음 각 호의
2. 대의원회는 매달 2회 개최하며 결정된 사항은 학생회의 심의를 통해 확정한다. 보상을 할 수 있다.
제96조 (의결) 모든 회의는 재적의원 2/3이상의 출석과 출석위원 과반수 찬성으로 의결하며 가․부동수 1. 학생자치법정 활동 시간을 자율활동 시간으로 인정한다.
일 경우 부결된다. 2. 활동 기간 동안의 태도와 공로 등에 의하여 학교장 표창 추천 대상자가 될 수 있다.
제97조 (불신임과 결의) 학급회, 대의원회는 학생회장, 부회장이 본회 운영상 중대한 과오를 범했 3. 학교생활기록부에 활동사실이 기록된다.
을 때, 불신임 결의를 할 수 있으며 절차는 다음 각 호와 같다. 제106조 (조직위원회) 매 학년도 학생자치법정의 위원들은 학생자치법정의 조직위원회의 역할을
1. 불신임 결의는 해당회의 재적인원 1/3이상의 발의와 재적인원 2/3이상의 찬성으로 의결하며 수행하며 차기 학생자치법정의 구성원에 대한 선발을 담당한다.
학생회 담당교사의 지도를 받아 확정한다. 제107조 (구성원의 선발과 임기) 구성원에 선발과 임기는 다음 각 호와 같다.
2. 불신임 결의가 확정되면 해당 대상자는 즉시 사임하여야 하며 30일 이내에 보궐선거를 하여 1. 선발절차
야 한다. 단, 잔여 임기가 30일 이하일 때는 권한 대행체제로 한다. 1) 조직위원회가 공고하고 지원자에 대하여 1차 서류 20% 및 면접 80%의 비율로 배점하여
선발한다.
제16장 학생 자치법정 2) 최고득점자에 대하여 2차 교사 80% 추천을 받은 학생으로 선발한다. 단, 교사 추천을 받
지 못하거나, 80%의 추천을 득한 경우에도 결격사유가 인정될 때는 차득점자에 대하여 동
제98조 (목적) 학교생활의 기초 질서 확립에 자발적으로 참여하고 민주적 절차에 따라 선도 활 일한 과정을 거쳐 선발한다.
동을 함으로써 민주시민으로서의 기본 생활 습관 방식을 익히고, 학교교육 발전에 공동으로 노 2. 지원 자격
력하는 학교 풍토를 조성하는 것을 목적으로 한다. 1) 품행이 방정하고 학교생활 및 신앙생활이 타의 모범이 되는 자
제99조 (권한) 학생자치법정(이하 ‘자치법정’이라 한다.)은 학교 규정을 위반한 학생지도에 대하여 2) 직전 2학기 누적 평균 B(3.0)이상 되는 자
인성교육실로부터 권한을 위임받아 규율을 위반한 학생에 관한 지도 권한을 갖는다. 3) 선발하는 시점을 기준으로 최근 한 학기(방학 기간 제외한 6개월)동안 지도위원회의 교내
제100조 (구성) 자치법정의 구성원은 다음 각 호와 같다. 봉사 이상의 지도를 받지 않은 자
1. 재판장 1인 판사 2인 4) 선발 시점에서 본교에 한 학기 이상 재학한 자(선발된 학생들은 한 학기 동안 인턴십 기간
2. 검사 1인으로 하되, 최대 5인의 검사단을 구성할 수 있다. 을 거쳐 평가를 통해 다음 학기부터 정식 부원으로 임명)
3. 변호인 1인으로 하되, 최대 5인의 변호인단을 구성할 수 있다. 5) 선발하는 시점을 기준으로 최근 1년 동안 학교폭력 가해학생 선도조치로 교내봉사 이상의
4. 서기 최대 2인 조치를 받지 않은 자
5. 필요에 따라 배심원단을 구성할 수 있다. 3. 임기는 1년으로 하고, 매년 조직위원회의 선발을 통해 재선발하며 재임이 가능하다.
제101조 (역할) 학생자치법정 구성원은 다음 각 호의 역할을 수행한다. 제108조 (자격의 상실) 부원 자격의 상실은 다음 각 호에 따른다.
1. 재판장은 재판의 일시와 장소를 정하여 재판 기일을 결정 및 공고하고 재판을 진행하며 2 1. 본교 학생지도위원회에 회부되어 교내봉사 이상의 지도를 받는 경우.
명의 판사와 합의하여 판결을 선고한다. 2. 삭제
2. 검사는 학교 규정 또는 학생회가 자율적으로 정한 규율을 위반한 학생에 대하여 위반 내용 3. 삭제
의 진위를 조사하여 확인하고 법정에 기소하며 지도 수준을 결정하여 의견을 제시한다. 4. 부원으로서 기본적인 책임과 의무에 소홀하여 자치법정 활동에 지장을 초래하는 것으로 인
3. 변호인은 학교 규정 또는 학생회가 자율적으로 정한 규율을 위반한 학생의 변론을 담당한다. 정되는 경우.
4. 서기는 법정에서의 발언을 기록하고, 증인선서 및 보조 업무를 수행한다. 5. 부원 본인이 탈퇴를 원하는 경우
5. 법정경위는 판사의 지시에 따라 재판 과정에서 법정의 질서를 유지하는 임무를 담당한다. 6. 학교폭력 가해학생 선도조치로 학교 내 봉사 이상의 조치를 받은 학생
6. 배심원단이 구성된 경우 배심원단은 검사의 기소 내용과 진술, 변호인의 변론, 증인의 진술 제109조 (재판의 절차) 재판의 절차는 다음 각 호와 같다.
을 토대로 합의하여 지도 수준을 판사에게 의견으로 제시한다. 1. 검사의 기소 또는 학생지도위원회의 개정 요청에 의해 재판장이 재판 일시와 장소를 정하
제102조 (학생자치규율 제정) 학생회와 학생자치법정 부원들이 협의하여 자율적인 학교생활과 여 교내에 공고하고 규정 위반 학생에게 통보한다.
질서 유지를 위해 학생자치법정에 회부할 수 있는 자치 규율을 제정할 수 있다. 2. 재판순서
제103조 (판결 및 이행) 판결과 이행은 다음 각 호와 같다. 1) 출석확인
1. 재판장을 포함한 판사 3인은 검사의 기소 내용과 진술, 변호인의 변론, 증인의 진술을 토대 2) 개정선언
로 합의하여 판결한다. 3) 기도
2. 해당 학생은 자치법정의 판결 내용을 성실히 이행하여야 하며 지도교사가 실행과정을 관리·감 4) 피고 학생의 선서
독한다. 단, 12학년에 한하여 12월에 회부되는 학생은 이를 학생지도위원회에서 처리할 수 있다. 5) 검사의 기소 요지 진술
제104조 (판결의 불이행 처리) 해당 학생이 자치법정의 판결 내용을 이행하지 않았을 경우 판사 6) 변론
는 1차 경고하고 재차 불이행시에는 대상 학생을 학생지도위원회에 회부한다. 7) 피고 학생의 의견 진술

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 8) 검사 및 변호사 최후 변론 는 지도교사와 편집장이 협의에 의해 별도로 정한다.
9) 휴정 및 판사 회의 제117조 (구성원) 구성원은 다음 각 호와 같다.
10) 재개정 (판결문 낭독) 1. PD는 11,12학년 중 지도교사 추천과 부서원 투표를 병행하여 선발하며, 임기는 1년으로 하
11) 기도 되 연임이 가능하다.
12) 퇴정 2. 방송작가, 영상촬영, 영상편집을 담당하는 부원은 지도교사와 PD의 추천을 받아 지명한다.
제110조 (개정) 학교 규정을 위반한 학생에 대한 검사의 기소 또는 학생지도위원회의 개정 요구 3. 매 학년도 학교장의 최종 승인을 받는다. 단, 결원이 발생하거나 추가모집이 있을 시 선발
에 의해 판사가 학교장의 승인을 얻어 개정한다. 확정 된 후 학교장의 최종 승인을 받는다.
제118조 (부원의 혜택) 방송부원의 혜택은 다음 각 호와 같다.
제17장 방송부 (GBS) 1. 학교생활기록부에 활동사실이 기록된다.(자율활동 내 자치활동)
2. 학교를 대표하여 관련 분야 대회 및 세미나, 워크샵 등에 참석할 수 있다.
3. 활동 기간 동안의 태도와 공로 등에 의하여 학교장 표창 추천 대상자가 될 수 있다.
제111조 (목적) 학생들의 방송실 활동에 대한 제반 사항을 규정하여 효과적인 운영과 관리를 통
제119조 (자격의 상실) 부원 자격의 상실은 다음 각 호에 따른다.
해 교내 언론기능 및 역사기록기능을 수행하는 것을 목적으로 한다.
1. 학생지도위원회에 회부되어 교내봉사 이상의 지도를 받은 경우.
제112조 (명칭) 명칭은 글로벌선진학교 방송부이며, 영문으로는 Global Vision Christian School
2. 삭제
Broadcasting System로 표기하고, 이하 GBS라 한다.
3. 삭제
제113조 (활동내용) GBS 활동내용은 다음 각 호와 같다.
4. 부원으로서 기본적인 책임과 의무에 소홀하여 방송부 활동에 지장을 초래하는 것으로 인정
1. 언론 기능: 정기뉴스(영상, 라디오), 기획물제작, 캠페인 등
되는 경우.
2. 역사기록 기능: 학교의 정보와 역사를 기록, 보관 등
5. 부원 본인이 탈퇴를 원하는 경우
3. 직업체험 기능: 미디어분야 진로 선택 학생들의 실습 및 다양한 외부대회 참가 등
6. 학교폭력 가해학생 선도조치로 학교 내 봉사 이상의 조치를 받은 학생
제114조 (지도교사) GBS는 지도교사의 지도로 운영 하며, 지도교사의 자격 및 역할은 다음 각
호와 같다.
1. 자격- 본교에 재직 중인 교사 및 직원에 한하며, 미디어 전반에 걸친 기술적 지도 및 자문 제18장 신문부 (GVN)
이 가능한 자로 한다.
2. 임명- 학교장이 임명하며, 별도의 재신임 사유가 없을 시 연임한다. 제120조 (목적) 학교 소식을 취재하고 학교신문을 발행하는 활동에 관련한 제반사항을 규정하여
3. 의무- GBS의 모든 재산과 회원에 대한 관리 책임 및 지도 의무를 가진다. 효과적인 운영과 관리를 통해 교내 언론기능을 수행하는 것을 목적으로 한다.
4. 혜택- 학교장이 정하는 바에 따른다. 제121조 (명칭) 명칭은 글로벌선진학교 신문부로 하며 영문으로는 Global Vision Christian School
제115조 (지원 자격과 선발 절차) 지원 자격과 선발 절차는 다음 각 호와 같다. Newspaper라 표기하고, 이하 GVN이라 한다.
1. 지원 자격 제122조 (지도교사) GVN은 지도교사의 지도로 운영되며, 지도교사의 자격 및 역할은 다음 각
1) 품행이 방정하고 학교생활 및 신앙생활이 타의 모범이 되는 자 호와 같다.
2) 직전 2학기 누적 평균 B(3.0) 이상 되는 자 1. 자격: 본교에 재직 중인 교사로 신문부 부원 지도 및 자문이 가능한 자로 한다.
3) 선발하는 시점을 기준으로 최근 한 학기(방학 기간 제외한 6개월)동안 지도위원회의 교내 2. 임명: 학교장이 임명하며, 별도의 재신임 사유가 없을 시 연임한다.
봉사 이상의 지도를 받지 않은 자 3. 의무: 신문부 장비와 신문부 부원에 대한 관리 및 지도 의무를 가진다.
4) 선발 시점에서 본교에 한 학기 이상 재학한 자(선발된 학생들은 한 학기 동안 인턴십 기간 4. 혜택: 학교장이 정하는 바에 따른다.
을 거쳐 평가를 통해 다음 학기부터 정식 부원으로 임명) 제123조 (지원 자격과 선발 절차) 지원 자격과 선발 절차는 다음 각 호와 같다.
5) 선발하는 시점을 기준으로 최근 1년 동안 학교폭력 가해학생 선도조치로 교내봉사 이상의 1. 지원 자격
조치를 받지 않은 자 1) 품행이 방정하고 학교생활 및 신앙생활이 타의 모범이 되는 자
2. 선발절차 2) 직전 2학기 누적 평균 B(3.0) 이상 되는 자
1) 지원 자격에 해당하는 학생이 지원서 제출 3) 선발하는 시점을 기준으로 최근 한 학기(방학 기간 제외한 6개월)동안 지도위원회의 교내
2) GBS 지도교사가 지원분야별(작가, 촬영, PD, 편집) 과제 제시 후 평가 봉사 이상의 지도를 받지 않은 자
3) 선발된 학생에 대하여 전체 교직원의 의견수렴 4) 선발 시점에서 본교에 한 학기 이상 재학한 자(선발된 학생들은 한 학기 동안 인턴십 기간
4) 최종선발 을 거쳐 평가를 통해 다음 학기부터 정식 부원으로 임명)
제116조 (부원선발) GBS 부원은 매 학기말 1회 선발하며, 그 시기와 절차는 지도교사와 PD가 의 5) 선발하는 시점을 기준으로 최근 1년 동안 학교폭력 가해학생 선도조치로 교내봉사 이상의
논하여 정한다. 단, 부원 중 결원이 생겼을 경우에는 추가 선발이 가능하고, 추가 선발시기와 절차 조치를 받지 않은 자
2. 선발절차

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 1) 홈룸교사 또는 과목 교사의 추천을 받은 자
2) 지도교사와 편집장이 신입지원자에 대한 필기시험과 면접을 6:4의 비율로 배점하여 선발
3) 선발된 학생에 대하여 전체 교직원의 의견수렴
4) 최종선발
제124조(부원 선발) 신문부 부원은 매 학기말 1회 선발하며, 그 시기는 지도교사와 편집장이 의
논하여 정한다. 단, 부원 중 결원이 생겼을 경우에는 추가 선발이 가능하고, 추가 선발 시기는
지도교사와 편집장이 협의에 의해 별도로 정한다.
제125조(구성원) 구성원은 다음 각 호와 같다.
1. 편집장은 11,12학년 중 투표로 선발하며, 임기는 1년으로 하되 연임이 가능하다.
2. 부편집장은 11,12학년 중 투표로 선발한다.
3. 총무는 편집장과 부편집장의 추천을 받아 지명한다.
4. 매 학년도 학교장의 최종 승인을 받는다. 단, 결원이 발생하거나 추가모집이 있을 시 선발
확정 된 후 학교장의 최종 승인을 받는다.
제126조 (구성원의 활동) 구성원은 다음 각 호의 활동을 한다.
1. 편집장: 뉴스레터 기사를 작성하고 신문부 부원들의 기사를 최종 수정한다.
2. 부편집장: 뉴스레터 기사를 작성하고, 편집장을 도와 신문부 부원들의 기사를 수정한다.
3. 총무: 뉴스레터 기사를 작성하고, 신문부 회의 내용을 정리하여 편집장과 지도교사에게 보
고한다.
4. 신문부 부원들은 뉴스레터에 대한 취재와 기사 작성을 하고 신문부에서 기획하는 일에 적
극 참여 한다.
제127조 (부원의 혜택) 부원 혜택은 다음 각 호와 같다.
1. 학교생활기록부에 활동사실이 기록된다.(자율활동 내 자치활동)
2. 학교를 대표하여 관련 분야 대회 및 세미나, 워크샵 등에 참석할 수 있다.
3. 활동 기간 동안의 태도와 공로 등에 의하여 학교장 표창 추천 대상자가 될 수 있다.
4. 학교를 대표하여 신문, 취재에 관련된 대내외적 활동을 할 수 있다.
제128조 (자격의 상실) 부원 자격의 상실은 다음 각 호에 의한다.
1. 학생지도위원회에 회부되어 교내봉사 이상의 지도를 받은 경우.
2. 삭제
3. 삭제
4. 부원으로서 기본적인 책임과 의무에 소홀하여 홍보대사 활동에 지장을 초래하는 것으로 인
정되는 경우.
5. 부원 본인이 탈퇴를 원하는 경우
6. 삭제
7. 학교폭력 가해학생 선도조치로 학교 내 봉사 이상의 조치를 받은 학생
제19장 학교홍보대사
제129조 (목적) 학교의 정확하고 바른 정보를 전달하고 홍보하는 활동을 지원하기 위한 제반사항
을 규정하여 효과적인 운영과 관리를 목적으로 한다.
제130조 (명칭) 명칭은 글로벌선진학교 홍보대사라 하고, 이하 홍보대사라 한다.
제131조 (구성원의 활동) ①구성원은 다음 각 호의 활동을 한다.
1. 학교의 홍보활동
2. 학교의 행사 지원 활동
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3. 학교 행사의 봉사, 홍보사진 및 동영상 모델
② 모든 활동은 학칙의 범위 내에서 학생의 본분에 맞게 이루어져야 한다.
제132조 (지도교사) 홍보대사는 지도교사의 지도로 운영하며, 지도교사의 자격 및 역할은 다음 각
호와 같다.
1. 자격: 본교에 재직 중인 교사 및 직원에 한하여 가능하다.
2. 임명: 학교장이 임명하며, 별도의 재신임 사유가 없을 시 연임한다.
3. 의무: 회원에 대한 관리 책임 및 지도의무를 가진다.
제133조 (구성) 홍보대사의 구성은 다음 각 호와 같다.
1. 홍보대사의 인원은 10명으로 제한한다.
2. 조직구성
1) 회장: 회원 중 지도교사가 임명하며, 임기는 1년으로 하되 연임이 가능하다.
2) 회원: 본교 재학생 중 별도의 선발 과정을 통과한 학생에 한하여 매 학년도 6월 중 학교
장의 승인을 받아 최종 승인한다.
제134조 (임기기간) 홍보대사로 임명된 이후부터 12학년 1학기까지 임명 효력을 갖는다.
제135조 (선발 절차와 지원 자격) 선발 절차와 지원 자격은 다음 각 호와 같다.
1. 선발기간: 해당년도 1학기 종업일로부터 4주전에 선발한다.
2. 선발 대상: 9학년부터 11학년 학생
3. 선발 인원: 해당년도 임기종료 인원이 발생한 동수를 선발
4. 선발 과정
1) 1차: 서류심사
2) 2차: 면접
5. 지원 자격
1) 품행이 방정하고 학교생활 및 신앙생활이 타의 모범이 되는 자
2) 직전 2학기 누적 평균 B(3.0) 이상 되는 자
3) 선발하는 시점을 기준으로 최근 한 학기(방학 기간 제외한 6개월)동안 지도위원회의 교내
봉사 이상의 지도를 받지 않은 자
4) 홍보대사 신청서에 추천인 3명의 추천을 받은 자
5) 선발 시점에서 본교에 1년 이상 재학한 자
6) 선발하는 시점을 기준으로 최근 1년 동안 학교폭력 가해학생 선도조치로 교내봉사 이상의
조치를 받지 않은 자
6. 선발 위원
1) 학교장이 지정한 자
2) 학교장을 포함한 5명 이상 위원이 참석 시 선발위원회 개최
7. 최종 선발: 선발위원의 평가점수를 합산하여 평균 점수 순위에 따라 선발한다.
제136조 (혜택) 홍보대사는 다음 각 호의 혜택이 부여된다.
1. 학교생활기록부에 활동사실이 기록된다.
2. 학교를 대표하여 관련 분야 세미나 및 견학탐방을 할 수 있다.
3. 활동기간 동안의 태도와 공로 등에 의하여 학교장 표창 추천 대상자가 될 수 있다.
제137조 (자격의 상실) 자격의 상실은 다음 각 호에 의한다.
1. 학생지도위원회에 회부되어 지도를 받는 경우.
2. 본인의 휴학, 전학 등으로 인해 사실상 홍보대사 활동이 불가능한 경우
3. 기독교 신앙인으로서의 모습과 사회적 윤리를 벗어나는 행위를 한 것으로 인정되는 경우.
4. 기본적인 책임과 의무에 소홀하여 홍보대사 활동에 지장을 초래하는 것으로 인정되는 경우
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 5. 부원 본인의 의사에 의해 탈퇴를 원하는 경우.
6. 위 1~5호에 해당하는 경우 지도교사, 회장, 회원 3명으로 구성된 홍보대사 운영 위원회를
개최하여 회원자격 상실 여부를 심의하고 지도교사는 최종 결정 사항에 대하여 학교장에게
보고하여야 한다. 단, 회장이 심의 대상인 경우 회원 중에서 대체한다.
제20장 학급회
2. 위원은 교원대표 3명, 학생대표 5명, 학부모 대표 2명으로 구성하며 위원회의 위원장은 위
원 중 호선하여 선출한다.
3. 교원대표는 당해년도 교감, 인성교육실장 및 지원하는 교원이 되고 학생 대표는 해당학기
전교학생회 임원이 된다.
4. 학부모대표는 지원하는 학부모가 된다.
5. 위원회는 재적 위원 과반수의 출석으로 개의하고, 출석위원 과반수의 찬성으로 의결한다.

제138조 (구성) 학급회는 각 학급의 재학생으로 구성된다. 부 칙

제139조 (임원) 학급회 구성은 다음 각 호와 같다.
1. 반장 : 1명 제1조 (시행일) 본 규정은 2020년 03월 01일부터 시행한다.
2. 부반장 : 1명
제140조 (임기 및 자격요건) 임기 및 자격요건은 다음 각 호와 같다. 부 칙
1. 임기 : 선발된 해당 학기
2. 자격 요건
제1조 (시행일) 본 규정은 2021년 05월 01일부터 시행한다.
1) 품행이 단정학고 학교생활 및 신앙생활이 타의 모범이 되는 자
2) 본교에 한 학기 이상 재학한 자.
3) 직전 2학기 누적 평균 B(3.0) 이상 되는 자
4) 직전 학기 지도위원회 교내 봉사 이상의 지도를 받지 않은 자
5) 선발하는 시점을 기준으로 최근 1년 동안 학교폭력 가해학생 선도조치로 교내봉사 이상의
조치를 받지 않은 자
제141조 (임원의 의무) 학급회 임원의 임무는 다음 각 호와 같다.
1. 반장은 학급을 대표하며 학급회의 시 학급회 의장이 된다.
2. 부반장은 반장을 보좌하며 반장 부재 시에는 반장을 대리한다.
제142조 (의결 등) 학급회에서의 협의·의결사항은 다음 각 호와 같다.
1. 학교에 대한 건의사항
2. 학생자치활동과 관련되는 사항
3. 학급 내에서 발의된 안건의 처리
4. 기타 토의사항
5. 담임 및 부담임 교사는 학급회의 자문위원이 된다.
6. 학급회의 협의 및 의결사항은 담임교사에게 전달되어야 한다.
제143조 (회의) 학급회 회의는 정기회의와 임시회의로 구분하여 개최한다.
1. 정기회의는 학교교육계획에 의하여 개최한다.
2. 임시회의는 학급 재적 과반수이상의 요구가 있을 경우나 학급반장이 필요하다고 인정될
때에 학급반장의 발의로 소집한다.
제144조 (자격상실) 학급반장, 부반장은 지도위원회 교내봉사 이상 또는 학교폭력 가해학생 선도
조치로 학교 내 봉사 이상의 조치의 처분이 확정되었을 때 자격을 상실한다.

제21장 규정의 개정

제145조 (규정의 개정) 본 규정은 규정개정심의위원회를 구성하여 개정할 수 있다.

1. 인성교육실 규정 중 학교생활규정을 제정하거나 개정하기 위하여「규정개정심의위원회」(이
하 ‘위원회’)를 둔다.

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 [별지 제1호 서식] [별지 제2호 서식]

사 실 확 인 서
성 명 국문 나이 Student Disciplinary Committee
School
소 속
학년 반 담임교사
Family
생활관 생활담임교사 Announcement
관 호

성명 관계 연락처 입학 시기
예시) 2019년 1학기
보호자 20**-**-**
학년 담당
교목
This is the *** notice of the year 20** from the student
상기명 본인은 ( )사건의 (피해자, 가해자, 학칙위반자, 목격자, 참고인)(으)로서 disciplinary committee. (※ related document : ****-*****-****)
20 년 월 일 시경 발생한 사건에 대해 진실만을 작성하여 제출합니다.

누가:

1. ( *Grade)
언제:
1) Violation(s): *****

2) Disciplinary Actions:
어디서:
-Labor
-Banned from all school activities for the **** semester of 20**.
무엇을:

어떻게:
• Period : ****. ** ~ ****. **, 20**
****. **, 20**

왜:

* 위 작성 내용은 모두 사실이며, 거짓으로 밝혀질 경우 가중된 지도를 받을 것을 약속합니다.

• 작성일자 : 20 년 월 일 • 성명 : (sign)
Global Vision Christian School Principal
※ Please do not touch or remove this notice without teacher’s permission.
• 사실확인서 수령인 소속 : • 성명 : (sign)

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 학생지도위원회 공고 [별지 제3호 서식]

제 20**-**-**호 ○○○○학년도 ○ 학기

20**학년도 제**차 학생지도위원회 의결 사항에 대하여 다음과 같이

제○차 학생지도위원회 결과보고
공고함.(※ 관련문서 : **** - ***** - ****)
1. ○○○○학년도 제○차 학생지도위원회 개요
가. 일시 : ○○○○년 ○월 ○일 (○요일) ○○시 ~ ○○시
나. 장소 : ○○○○
다. 참석자 : 교장, 학무교감, 행정교감, 영성교육부장, 생활교육단장, 인성교육실장, 담임교사
1. **학년
2. 안건
1) 지도 사유 : ****
가. ○학년 ○○○ 학생의 ○○○○건
2) 의결 사항 : 교내 봉사 *시간, 20**학년도 **학기 동안
3. 의결 사항
학교의 대표성을 갖는 대내외 활동과 방송활동의 금지를 명함.
가. ○○○(*학년) 학생
1) 사유: ○○○○
2) 결과: 학칙 제 25조에 의거 ○○○○년 ○월 ○일(○요일)부터 교내봉사(○○시간),
○○○○학년 ○○학기동안 학교의 대표성을 갖는 대내외 활동과 방송활동의 금지를 의결함.

4. 기타 안건
가. ○○○, ○○○ 학생은 ○○○○○○를 받을 것을 의결함.

• 공고 기간 : 20**년 **월 **일 ~ 20**년 **월**일

5. 협조 사항
20**년 **월 **일 가. 해당 학생의 담임교사는 부모님에게 의결 사항을 즉시 전화로 안내하여 주시기 바랍니다.
나. 인성교육실은 의결 사항에 따른 후속 조치를 시행하여 주시기 바랍니다.
라. 관련 부서는 의결 사항을 학생지도(한 학기 동안 스포츠팀, 태권도시범단 등 기타 학교의 대
표성을 갖는 학생자치활동 임원, 찬양팀, 학급반장/부반장, 생활관 자치회 등 교내 학생들의 대표
성을 갖는 활동 금지)에 참고하여 주시기 바랍니다.

글 로 벌 선 진 학 교 장

※ 본 공고물을 허락 없이 제거 또는 훼손할 경우 학칙에 따라 지도를 받습니다.

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 [별지 제4호 서식] [별지 제5호 서식]

교내 봉사 확인서

( )학년 ( )반 이름: ( ) 교외 사회봉사활동 안내

※ 해당 날짜:
※ 봉사를 하는 학생은 지도를 받는 중이기에, 봉사 중 떠들거나 장난치는
행동은 삼가 주세요 ◆ 봉사 후 학교에 제출할 서류
※ 봉사를 하는 학생은 봉사지도가 완료되면 담당 선생님께 확인을 받은
후, 선생님께 제출합니다.
□ (　　）시간 봉사활동 확인서(학생)
-봉사기관에서 발급하는 양식
□ ( )일 동안의 봉사활동 보고서(사진 첨부)

봉사일 20 . . ( ),

확인란 (서명)

학년, 반 학년 반

이 름
20 년 월 일

글로벌선진학교 학생지도위원회

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 [별지 제6호 서식] 봉사활동 모습 (사진)

( )일 차 봉사활동 보고서

학년 / 반 이름

일시 장소

봉사 내용

봉사 후
느낀 점

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 [별지 제7호 서식]

글로벌선진학교 교복 디자인 사양서

1. 섬유 혼용률
(혼용율) (겉감, 안감)
견본 품목 ◎디자인: 기본 V네크
동복 하복
상의 모 80% ◎소재: 니트
나일론 20% 조끼
모 50% ◎혼용율: 아크릴 50% / 울 50%
조끼 나일론 50% ◎색상: 몸판 곤색
스커트 모 60% 모 60%
폴리에스터 40% 폴리에스터 40% ◎학교 고유마크 부착
바지 모 60% 모 60%
폴리에스터 40% 폴리에스터 40%
스판-폴리 75% 스판-폴리 75%
셔츠 레이온 25% 레이온 25%
기타: 가디건 모 50%
나일론 50%

2. 동복 사양서
가. 여학생 동복

복종 디자인 비고

◎디자인: 기본 일자형 바지
◎소재: 소모
◎디자인: 테일러드 카라, 싱글 3버튼,
바지 ◎혼용율: 울 60% / 폴리 40%
다트 4개
◎색상: 진회색
◎소재: 방모
자켓 ◎규정 (바지통, 부리) : 허리 74cm
◎혼용율: 울 80% / 폴리 20%
(29인치) 기준으로 부리 7.5인치
◎색상: 진곤색
◎학교 고유단추, 고유와펜 부착

- 42 - - 43 -
 ◎디자인: 타이트 스커트 ◎디자인: 기본 V네크
◎소재: 소모 ◎소재: 니트
가
◎혼용율: 울 60% / 폴리 40% 디 ◎혼용율: 아크릴 50% / 울 50%
◎색상: 진회색 건
치마 ◎색상: 몸판 곤색
◎규정 (폭&기장&스티치): 폭은 H라 ◎학교 고유마크 부착
인(A라인, V라인 금지) 기장은 허
리선에서 무릎 중간을 덮어야 하
며 스티치는 18cm~20cm

나. 남학생 동복

복종 디자인 비고

◎디자인: 둥근카라 기본셔츠 프린세

스 라인
◎소재: T/R 원단
◎혼용율: 폴리 72% / 레이온 25%
◎디자인: 테일러드 카라, 싱글 3버튼
/ 우레탄 3%
◎소재: 방모
◎색상: 백색
블라 ◎혼용율: 울 80%./ 폴리 20%
◎기타: 소매 및 카라 안쪽에 오염방
우스 ◎색상: 곤색
지 덧단 가능 자켓
◎학교 고유단추, 고유와펜 부착
◎타이: 스트라이프 넥타이 ◎규정 (상의장): 소매 끝선과 품의
도련선은 같은 길이로 짧으면 안
됨

- 44 - - 45 -
 ◎디자인: 기본 와이셔츠, 밑단은 일
자형
◎디자인: 기본 V네크 ◎소재: T/R 원단
◎소재: 니트 ◎혼용율: 폴리 72%/ 레이온 25% /
조끼 셔츠 우레탄 3%
◎혼용율: 아크릴 50% / 울 50%
◎색상: 백색
◎색상: 몸판 곤색
◎규정(폼): 허리폼에 다트나 절개라
◎학교 고유마크 부착
인을 넣지 않은 박스형
◎타이: 스트라이프 넥타이

◎디자인: 기본 일자형 바지
◎소재: 소모 ◎디자인: 기본 V네크
◎혼용율: 울 60% / 폴리 40% ◎소재: 니트
바지 ◎색상: 진회색 가디건 ◎혼용율: 아크릴 50% / 울 50%

◎규정 (바지통, 부리) : 허리 74cm ◎색상: 몸판 곤색

◎학교 고유마크, 고유와펜 부착
(29인치) 기준으로 부리 7.5인치로
하며 변형 금지.

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 3. 하복 사양서

복종 디자인 비고

◎디자인: 기본카라, 고유마크 부착

셔츠 ◎소재: 백색스판
(남자) ◎혼용율: T/R= 65/35 (70/30)
◎단추: 앞 6개 = 11mm

◎소재: 곤색 소모
바지 ◎혼용율: W/T= 60/40
◎허리조절기 부착

◎디자인: 기본각카라 고유마크 부착

블라우스 ◎소재: 백색스판

(여자) ◎혼용율: T/R= 65/36 (70/30)
◎단추: 앞 7개

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 ◎디자인: 앞판 외주름 2개 디자인
◎소재: 곤색 + 회색 체크
스커트
◎혼용율: W/T=60/40
◎허리조절기 부착

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