You are on page 1of 102

Educació Primària

Matemàtiques
Recursos
2n SOLUCIONS

Programa Eines
ÍNDEX
UNITAT 1............................................................... 5 UNITAT 7............................................................. 55
Fitxa Fitxa
• Avaluació inicial AI • Reforç 1 2
Fitxa Fitxa Fitxa
• Reforç 1 2 • Ampliació 3
Fitxa
• Ampliació 3 • Avaluació unitat 7 AV

• Avaluació unitat 1 AV

UNITAT 8............................................................. 63
UNITAT 2............................................................. 15 • Reforç
Fitxa
1
Fitxa
2
Fitxa Fitxa Fitxa
• Reforç 1 2 • Ampliació 3
Fitxa
• Ampliació 3 • Avaluació unitat 8 AV

• Avaluació unitat 2 AV

UNITAT 9............................................................. 71
UNITAT 3............................................................. 23 • Reforç
Fitxa
1
Fitxa
2
Fitxa Fitxa Fitxa
• Reforç 1 2 • Ampliació 3
Fitxa
• Ampliació 3 • Avaluació unitat 9 AV

• Avaluació unitat 3 AV

UNITAT 10........................................................... 79
UNITAT 4............................................................. 31 • Reforç
Fitxa
1
Fitxa
2
Fitxa Fitxa Fitxa
• Reforç 1 2 • Ampliació 3
Fitxa
• Ampliació 3 • Avaluació unitat 10 AV

• Avaluació unitat 4 AV

UNITAT 11........................................................... 87
UNITAT 5............................................................. 39 • Reforç
Fitxa
1
Fitxa
2
Fitxa Fitxa Fitxa
• Reforç 1 2 • Ampliació 3
Fitxa
• Ampliació 3 • Avaluació unitat 11 AV

• Avaluació unitat 5 AV

UNITAT 12........................................................... 95
UNITAT 6............................................................. 47 • Reforç
Fitxa
1
Fitxa
2
Fitxa Fitxa Fitxa
• Reforç 1 2 • Ampliació 3
Fitxa
• Ampliació 3 • Avaluació unitat 12 AV

• Avaluació unitat 6 AV • Avaluació final AF

www.barcanova.cat
Totes les fitxes d’aquest llibre són material fotocopiable autoritzat.
UNITAT
1
• Avaluació inicial
• Atenció a la diversitat
Fitxes 1 i 2 (Reforç)
Fitxa 3 (Ampliació)
• Avaluació
1
Nom i cognoms:
AI
Data: Matemàtiques 2n

1 Completa.

87 8 Di 7 U vuitanta-set
51 5 Di 1 U cinquanta-u
25 2 Di 5 U vint-i-cinc
2 Uneix amb fletxes.

7Di4U 69 setanta-quatre

6Di9U 74 vuitanta-vuit

8Di8U 88 seixanta-nou

3 Quin és el nombre anterior? I el posterior? Escriu-los.

49 cinquanta 51 29 trenta 31
69 setanta 71 89 noranta 91
19 vint 21 39 quaranta 41
4 Compara i escriu > o <.

45 < 47 99 > 95 32 < 49

59 > 32 76 > 67 81 < 88

13 < 15 29 < 39 36 > 35


6
1 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n AI

5 Calcula.

7 9 3 5 9 5 4 8
– 2 3 + 2 7 – 5 2 + 3 4

56 62 43 82
3 2 4 5 1 5 2 4
1 6 1 8 1 8 5 6
+ 4 + 1 0 + 6 2 + 1 1

52 73 95 91
6 Escriu V si és vertader o F si és fals.

Miquel Laura Pere Anna Raül

A l’esquerra de l’Anna hi ha en Raül. ...................................................... ◊


En Pere és a la dreta de la Laura. ............................................................. ƒ
En Miquel és a la dreta de la Laura. ........................................................ ◊
L’Anna és a l’esquerra d’en Raül. ............................................................. ƒ
7
1
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 1

1 Completa les sèries amb els nombres que hi falten.

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51
2 Quins nombres són? Escriu-los.

És el posterior al 83 vuitanta-quatre
És l’anterior al 56 cinquanta-cinc
3 Ordena aquests nombres de més petit a més gran.

35 39 31 29 83 81 79 85

29 < 31 < 35 < 39 79 < 81 < 83 < 85


69 96 94 61 47 43 49 40

61 < 69 < 94 < 96 40 < 43 < 47 < 49


4 Escriu amb lletres el nombre posterior de cada cas.

32 trenta-tres
9 deu
46 quaranta-set
8
1 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n
Fitxa
1

5 Encercla les desenes amb color vermell i les unitats


amb color blau, i completa.

D U
30 + 3 = 33
3 3

D U
50 + 9 = 59
5 9

D U
40 + 8 = 48
4 8

D U
60 + 1 = 61
6 1

6 Aproxima a la desena i pinta el resultat.

56 42 89
50 60 40 50 80 90

9
1
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 2

1 Col·loca els nombres i fes les operacions.

16 + 33 41 + 25 74 + 13 32 + 43

D U D U D U D U
1 6 4 1 7 4 3 2
+ 3 3 + 2 5 + 1 3 + 4 3
4 9 6 6 8 7 7 5
57 – 11 85 – 73 64 – 32 96 – 42

D U D U D U D U
5 7 8 5 6 4 9 6
– 1 1 – 7 3 – 3 2 – 4 2
4 6 1 2 3 2 5 4
43 + 56 79 – 22 48 + 21 96 – 10

D U D U D U D U
4 3 7 9 4 8 9 6
+ 5 6 – 2 2 + 2 1 – 1 0
9 9 5 7 6 9 8 6
2 Suma o resta.

85 + 12 = 97 44 – 11 = 33 44 + 24 = 68
75 – 15 = 60 31 + 53 = 84 46 – 13 = 33

74 + 24 = 98 68 – 14 = 54 26 + 33 = 59

10
1
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 3

1 Fes aquestes sumes. Després, aproxima cada resultat


a la desena corresponent.

61 + 32 = 93 90 42 + 16 = 58 60
28 + 51 = 79 80 13 + 75 = 88 90
2 En Miquel porta 22 contes al saló i la seva germana Carme
n’hi porta 31. Quants contes hi porten entre tots dos?

D U
22
Contes d’en Miquel: 22 2 2
Contes de la Carme: 31 + 3 1
31
5 3
En total hi porten 53 contes.

3 En Dídac té 57 cromos i en Daniel només en té 43.


Quants cromos més té en Dídac que en Daniel?

D U
57 Cromos d’en Dídac: 57 5 7
– 4 3
Cromos d’en Daniel: 43
43
1 4
En Dídac té 14 cromos més que en Daniel.

11
1
Nom i cognoms:

Data:
AV
Matemàtiques 2n

1 Completa.

78 7 Di 8 U setanta-vuit
91 9 Di 1 U noranta-u
53 5 Di 3 U cinquanta-tres
46 4 Di 6 U quaranta-sis

2 Quins nombres són? Escriu-los.

És el posterior al 89 noranta
És l’anterior al 78 setanta-set
És el posterior al 92 noranta-tres

3 Ordena aquests nombres de més petit a més gran.

72 68 73 69

68 < 69 < 72 < 73


12
1 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n AV

4 Col·loca i calcula.

46 + 53 71 + 25 64 – 23 52 – 31

D U D U D U D U
4 6 7 1 6 4 5 2
+ 5 3 + 2 5 – 2 3 – 3 1
9 9 9 6 4 1 2 1
5 Ajuda el gat a arribar al seu menjar. Pinta el camí.

4 2 2 5 4 2 3

13
UNITAT
2
• Atenció a la diversitat
Fitxes 1 i 2 (Reforç)
Fitxa 3 (Ampliació)
• Avaluació
2
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 1

1 Escriu, en cada cas, el nombre que falta per tenir-ne 100.

100 100 100


30 70 70 30 10 90
2 Completa les sèries amb els nombres que hi falten.

134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144

167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177

3 Ordena aquests nombres de més gran a més petit.

182 179 185 177 112 121 117 115

185 > 182 > 179 > 177 121 > 117 > 115 > 112
142 140 139 145 168 171 169 163

145 > 142 > 140 > 139 171 > 169 > 168 > 163
4 Escriu amb lletres el nombre posterior de cada cas.

147 cent quaranta-vuit


129 cent trenta
116 cent disset
16
2 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n
Fitxa
1

5 Pinta les centenes amb color verd, les desenes amb color vermell
i les unitats amb color blau, i completa.

123 = 100 + 20 + 3 145 = 100 + 40 + 5


C D U C D U

1 2 3 1 4 5

170 = 100 + 70 + 0 116 = 100 + 10 + 6


C D U C D U

1 7 0 1 1 6

6 Descompon aquests nombres.

173 = 100 + 70 + 3 121 = 100 + 20 + 1


137 = 100 + 30 + 7 189 = 100 + 80 + 9
17
2
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 2

1 Resol les operacions i pinta el resultat més gran.

1 2 7 1 4 9 1 6 3 1 9 5
+ 3 2 – 2 6 + 3 5 – 6 3

159 123 198 132


1 0 3 1 7 8 1 5 5 1 8 4
+ 7 2 – 3 6 + 3 4 – 5 1

175 142 189 133


2 Resol les operacions.

188 + 11 = 199 144 – 11 =133 157 + 22 = 179


157 – 15 = 142 135 + 53 = 188 146 – 13 = 133

3 Completa la taula.

AHIR AVUI DEMÀ

Dilluns Dimarts Dimecres


Diumenge Dilluns Dimarts
Dimarts Dimecres Dijous

Diumenge Dilluns Dimarts


18
2
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 3

1 Fes les operacions. Després, ordena els resultats


de més petit a més gran.
1 3 6 1 6 8 1 4 4 1 9 8
+ 3 0 – 1 6 + 3 5 – 7 2

166 152 179 126


126 < 152 < 166 < 179
2 Al poliesportiu hi ha 168 jugadors. Han donat samarretes
a 57 jugadors. Quantes samarretes falten?

C D U
Nombre de jugadors: 168 1 68
Samarretes: 57 – 57
1 11
Falten 111 samarretes.
3 La Maria té 123 cartes de monstres i el seu germà en té 35 més.
Quantes cartes té el germà de la Maria?

C D U
123 Cartes de la Maria:123 1 23
El seu germà en té 35 més. + 35
35 més 1 58
El germà de la Maria té 158 cartes.
19
2
Nom i cognoms:

Data:
AV
Matemàtiques 2n

1 Completa.

146 = 100 + 40 + 6 129 = 100 + 20 + 9


1 C+ 4 D+ 6 U 1 C+ 2 D+ 9 U

2 Escriu, en cada cas, el nombre que falta per tenir-ne 100.

30 + 70 = 100 50 + 50 = 100 10 + 90 = 100

60 + 40 = 100 80 + 20 = 100 70 + 30 = 100

3 Escriu amb lletres el nombre anterior.

165 cent seixanta-quatre


132 cent trenta-u
160 cent cinquanta-nou
4 Compara aquests nombres i escriu > o <.

173 < 179 137 < 141 122 < 133

119 > 111 185 < 189 141 > 114

20
2 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n AV

5 Calcula el resultat de les operacions.

Sumand = 146 Minuend = 164 Sumand = 121


Sumand = 53 Subtrahend = 142 Sumand = 65

C D U C D U C D U
1 46 1 64 1 21
+ 53 – 1 42 + 65
1 99 22 1 86
6 Compta cap enrere de 10 en 10.

180
170 160 150

130 140
120

110 90
100 80

7 Observa el calendari i contesta.

En quin dia de la setmana comença aquest mes?


JUNY
dl. dt. dc. dj. dv. ds. dg. Dissabte.
Quants dissabtes té aquest mes? 5
Quants dimecres té aquest mes? 4
21
UNITAT
3
• Atenció a la diversitat
Fitxes 1 i 2 (Reforç)
Fitxa 3 (Ampliació)
• Avaluació
3
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 1

1 Escriu els nombres corresponents.

236 243

2 Compta de 10 en 10 i completa la recta numèrica.

180 190 200


210 220 230 240
250 260 270

3 Compara aquests nombres i escriu > o <.

287 > 278 205 < 250 128 < 218

199 < 209 285 < 287 299 > 279

4 Escriu aquests nombres amb lletres.

239 dos-cents trenta-nou


215 dos-cents quinze
240 dos-cents quaranta
223 dos-cents vint-i-tres
24
3 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n
Fitxa
1

5 Pinta les centenes amb color verd, les desenes amb color vermell
i les unitats amb color blau. Completa.

200 + 40 + 3 = 243 200 + 10 + 9 = 219


C D U C D U

2 4 3 2 1 9
6 Descompon aquests nombres.

249 = 200 + 40 + 9 217 = 200 + 10 + 7


295 = 200 + 90 + 5 258 = 200 + 50 + 8
7 Escriu l’hora que marquen els rellotges.

nou
Són les dos quarts Són tres quarts
Són

en punt. de vuit. de tres.


25
3
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 2

1 Resol les operacions.

1 2 7 1 6 9 1 7 6 1 1 5
+ 1 3 5 + 1 2 6 + 9 5 + 1 6 7

262 295 271 282


1 4 8 1 1 5 1 5 7 1 8 1
+ 1 3 2 + 1 2 6 + 5 6 + 1 0 9

280 241 213 290

2 Col·loca i resol.

92 – 45 84 – 59 40 – 16

92 8 4 4 0
– 45 – 5 9 –1 6
47 2 5 2 4
64 – 28 75 – 48 53 – 37

64 7 5 5 3
– 28 – 4 8 –3 7
36 2 7 1 6
26
3
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 3

1 Fes les operacions. Després, pinta amb color blau


els resultats que tinguin 4 desenes.

1 7 9 8 5 1 5 9 9 2
+ 6 5 – 2 6 + 1 2 5 – 4 7

244 59 284 45
2 La Roser té un collaret amb 41 grans grisos. En posar-se’l,
li cauen 19 grans. Quants grans queden en el collaret?

Grans grisos:41 4 1
En cauen: 19 –1 9
2 2
Li queden 22 grans grisos.

3 Al zoo han venut 149 entrades per al delfinari i 75 entrades


per a l’aviari. Quantes entrades han venut en total?

149 Entrades per al delfinari: 149 1 4 9


Entrades per a l’aviari: 75 + 7 5
75
2 2 4
Han venut 224 entrades en total.
27
3
Nom i cognoms:

Data:
AV
Matemàtiques 2n

1 Escriu els nombres corresponents.

246 = 200 + 40 + 6 238 = 200 + 30 + 8


2 C+ 4 D+ 6 U 2 C+ 3 D+ 8 U

2 Escriu els nombres compresos entre 219 i 225.


Pinta el nombre anterior al 221.

220 221 222 223 224


3 Escriu com es llegeixen aquests nombres.

L’anterior al 230 dos-cents vint-i-nou


El posterior al 267 dos-cents seixanta-vuit
El posterior al 219 dos-cents vint

4 Ordena de més gran a més petit.

219 242 217 232 236 213 296 279

242 > 232 > 219 > 217 296 > 279 > 236 > 213
28
3 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n AV

5 Calcula el resultat d’aquestes operacions.

Sumand = 174 Minuend = 91 Sumand = 197


Sumand = 117 Subtrahend = 37 Sumand = 58

1 7 4 9 1 1 9 7
+ 1 1 7 – 3 7 + 5 8
2 9 1 5 4 2 5 5

6 Continua la sèrie.

+ 10 + 20 + 10 + 30 + 10
16 26 46 56 86 96

7 Dibuixa les busques en els rellotges.

un quart tres quarts


d’hora després d’hora abans

mitja hora tres quarts


després d’hora després

29
UNITAT
4
• Atenció a la diversitat
Fitxes 1 i 2 (Reforç)
Fitxa 3 (Ampliació)
• Avaluació
4
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 1

1 Completa.

300 + 20 + 5 = 325 300 + 60 + 9 = 369


2 Escriu els nombres que falten en la recta numèrica.

351 352 353


354 355
356 357
358 359 360

3 Ratlla amb color vermell el que no és correcte.

328 > 315 398 < 389 345 = 345

317 = 307 365 > 356 379 < 369

4 Escriu aquests nombres amb lletres.

371 tres-cents setanta-u


329 tres-cents vint-i-nou
311 tres-cents onze
333 tres-cents trenta-tres
32
4 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n
Fitxa
1

5 Descompon aquests nombres.

338 = 300 + 30 + 8 309 = 300 + 0 + 9


319 = 300 + 10 + 9 354 = 300 + 50 + 4
6 Escriu.

Tres nombres més grans que 367 Activitat oberta.


Tres nombres més petits que 384 Activitat oberta.
Els nombres compresos entre 318 i 322 319 320 321
7 Escriu l’hora en els rellotges.

10 : 30 1 : 45

11 : 15 3 : 45

8 Quina hora marca cada rellotge?

5 : 30 Són dos quarts de sis.

7 : 15 És un quart de vuit.

9 : 00 Són les nou en punt.


33
4
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 2

1 Col·loca i resol.

382 – 293 315 – 178 340 – 256

3 8 2 3 1 5 3 4 0
–2 9 3 –1 7 8 –2 5 6
8 9 1 3 7 8 4
271 – 87 361 – 94 353 – 176

2 7 1 3 6 1 3 5 3
– 8 7 – 9 4 –1 7 6
1 8 4 2 6 7 1 7 7
2 Continua la sèrie.

324 314 304 294 284 274


3 Fes tres restes diferents amb els nombres dels plats.

167 321 234

3 2 1 3 2 1 2 3 4
–2 3 4 –1 6 7 –1 6 7
8 7 1 5 4 6 7
34
4
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 3

1 Descobreix els nombres que hi falten i escriu-los.

3 5 1 1 8 5 2 1 4 2 9 2

– 1 6 5 + 1 2 6 – 9 8 + 6 7
1 8 6 3 1 1 1 1 6 3 5 9

2 Escriu quantes unitats val la xifra 3 en aquests nombres.

376 300 U 134 30 U 243 3 U


238 30 U 193 3 U 394 300 U
3 Quant temps ha passat? Encercla en cada cas.

9 : 45 10 : 00 4 : 00 4 : 30

mitja un quart un quart mitja


hora d’hora d’hora hora

4 Avui han visitat el circ 372 persones. Si 187 són adults,


quants infants han visitat el circ?

Han visitat el circ 372 persones. 3 7 2


Hi ha 187 adults. –1 8 7
1 8 5
372
Han visitat el circ 185 infants.
35
4
Nom i cognoms:

Data:
AV
Matemàtiques 2n

1 Escriu els nombres corresponents.

334 = 300 + 30 + 4 351 = 300 + 50 + 1


3 C+ 3 D+ 4 U 3 C+ 5 D+ 1 U

2 Escriu els nombres compresos entre 366 i 374


i pinta el nombre posterior al 369.

367 368 369 370 371 372 373


3 Escriu com es llegeixen aquests nombres.

L’anterior al 382 tres-cents vuitanta-u


El posterior al 309 tres-cents deu
L’anterior al 321 tres-cents vint

4 Ordena de més gran a més petit.

365 356 368 361 312 316 321 326

368 > 365 > 361 > 356 326 > 321 > 316 > 312
36
4 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n AV

5 Contesta.

Quantes desenes hi ha en el nombre 359? 5


Quantes centenes hi ha en el nombre 391? 3
Quantes unitats hi ha en el nombre 315? 5
6 Calcula.

3 5 1 1 8 5 2 1 4 2 9 2
– 1 6 5 + 1 2 6 – 9 8 + 6 7

186 311 116 359


7 Continua la sèrie.

– 20

74 54
– 10
– 10
– 30 14
94 – 10
84 44

8 Escriu les hores en els rellotges.

Són tres quarts de set. Són dos quarts de sis.

6 : 45 5 : 30
Són les deu en punt. Són tres quarts de dotze.

10 : 00 11 : 45
37
UNITAT
5
• Atenció a la diversitat
Fitxes 1 i 2 (Reforç)
Fitxa 3 (Ampliació)
• Avaluació
5
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 1

1 Descompon aquests nombres.

476 4 C, 7 Di 6 U 517 5 C, 1 Di 7 U

529 5 C, 2 Di 9 U 428 4 C, 2 Di 8 U

341 3 C, 4 Di 1 U 276 2 C, 7 Di 6 U

2 Completa la sèrie sumant-ne 5.

496 501 506 511 516 521 526 531


3 Ordena de més petit a més gran.

465 498 431 429 429 < 431 < 465 < 498
568 590 543 513 513 < 543 < 568 < 590
502 499 486 470 470 < 486 < 499 < 502
4 Escriu aquests nombres amb lletres.

463 quatre-cents seixanta-tres


598 cinc-cents noranta-vuit
574 cinc-cents setanta-quatre
431 quatre-cents trenta-u
40
5 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n
Fitxa
1

5 Quin nombre soc? Escriu-lo.

449
Tinc 4 C, 4 D i 9 U = Tinc 3 D més que 413 = 443
Tinc 513 unitats = 513 Tinc 2 D menys que 576 = 556

6 Escriu el nombre anterior i el posterior.

556 Cinc-cents cinquanta-set 558


408 Quatre-cents nou 410
569 Cinc-cents setanta 571
7 Traça els eixos de simetria d’aquestes figures i escriu quants
en té cada una.

1 4 2
8 Dibuixa aquestes línies. Activitat oberta.

Dues corbes tancades. Una poligonal oberta. Tres rectes.


41
5
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 2

1 Suma i resta.

589 – 237 = 352 493 – 161 = 332 525 – 301 = 224


276 + 211 = 487 176 + 223 = 399 353 + 145 = 498

2 Col·loca els nombres i resta. Després, fes la prova.

421 – 385 Prova 513 – 195 Prova

4 2 1 3 8 5 5 1 3 1 9 5
–3 8 5 + 3 6 –1 9 5 + 3 1 8
3 6 4 2 1 3 1 8 5 1 3

3 Esbrina el minuend d’aquestes restes.

523 1 7 9 471 2 1 7
– 1 7 9 – 2 1 7
3 4 4
+ 3 4 4 2 5 4
+ 2 5 4
5 2 3 4 7 1

416 1 4 8 553 2 8 4
– 1 4 8 – 2 8 4
2 6 8
+ 2 6 8 2 6 9
+ 2 6 9
4 1 6 5 5 3
42
5
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 3

1 Fixa’t en les dades de la taula i calcula.

534 431 487

156 286 381

– – – –

5 3 4 4 8 7 4 3 1 5 3 4
–2 8 6 –1 5 6 –2 8 6 –3 8 1
2 4 8 3 3 1 1 4 5 1 5 3
2 Ratlla amb color vermell el que no és correcte.

456 = 416 + 30 519 < 509 + 20 575 = 505 + 70

418 > 381 + 7 401 + 5 < 426 530 + 10 > 520

3 En un quiosc hi ha 514 diaris. Avui n’han venut 326.


Quants diaris queden al quiosc?

Hi ha514 diaris. 5 1 4
Han venut 326 diaris. –3 2 6
Hi ha 514 diaris
1 8 8
Queden 188 diaris.
43
5
Nom i cognoms:

Data:
AV
Matemàtiques 2n

1 Escriu els nombres corresponents.

427 = 400 + 20 + 7 548 = 500 + 40 + 8


4 C+ 2 D+ 7 U 5 C+ 4 D+ 8 U

2 Escriu el nombre que es descriu.

És més petit que 536 i més gran que 525.


Té un 1 en el lloc de les unitats.
531
3 Escriu com es llegeixen els nombres.

5 C, 6 D i 3 U cinc-cents seixanta-tres
4 C, 8 D i 2 U quatre-cents vuitanta-dos
5 C, 1 D i 8 U cinc-cents divuit

4 Ordena de més gran a més petit aquests nombres.

513 531 489 497 501 549 498 523

549 > 531 > 523 > 513 > 501 > 498 > 497 > 489
44
5 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n AV

5 Suma i resta.

281 + 218 = 499 312 + 176 = 488 190 + 109 = 299


548 – 237 = 311 498 – 107 = 391 586 – 252 = 334

6 Calcula i fes la prova de la resta.

5 5 1 4 3 2
– 2 6 5 2 6 5 – 1 9 8 1 9 8
286 + 2 8 6 234 + 2 3 4
5 5 1 4 3 2
7 Continua la sèrie.

24
+5
29
+5
34 +5
39
+5
44 +5
49

8 Completa el dibuix perquè sigui simètric.

45
UNITAT
6
• Atenció a la diversitat
Fitxes 1 i 2 (Reforç)
Fitxa 3 (Ampliació)
• Avaluació
6
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 1

1 Descompon aquests nombres.

683 6 C, 8 Di 3 U 741 7 C, 4 Di 1 U

601 6 C, 0 Di 1 U 479 4 C, 7 Di 9 U

595 5 C, 9 Di 5 U 754 7 C, 5 Di 4 U

2 Compta de 10 en 10 i completa la recta numèrica.

680
690 700 710 720
730 740 750 760 770

3 Compara aquests nombres i escriu < o >.

658 < 685 599 < 605 735 < 737

746 > 736 628 < 682 699 > 688

700 < 707 666 > 659 799 > 796

4 Escriu aquests nombres amb lletres.

782 set-cents vuitanta-dos


697 sis-cents noranta-set
709 set-cents nou
669 sis-cents seixanta-nou
48
6 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n
Fitxa
1

5 Escriu quin lloc ocupa la xifra 3 en cada nombre.

763 unitat 639 desena


397 centena 743 unitat
6 Escriu el nombre anterior i el posterior.

658 659 660 710 711 712


728 729 730 619 620 621
641 642 643 727 728 729
7 Quins nombres són?

Tenen 67 desenes Tenen 79 desenes i són


i són menors que 674. posteriors a 7 C, 9 C i 5 U.

673 672 671 670 796 797 798 799


8 Quants costats tenen aquests polígons?

6 costats 3 costats 4 costats

49
6
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 2

1 Suma i comprova que els resultats són iguals.

36 + 81 = 117 120 + 67 = 187 95 + 24 = 119


81 + 36 = 117 67 + 120 = 187 24 + 95 = 119

15 + 45 + 62 = 60 + 62 = 122
15 + 45 + 62 = 15 + 107 = 122

15 + 45 + 62 = 77 + 45 = 122

2 Suma.

1 6 2 2 1 9 4 2 1 5 4 5
4 1 1 4 3 1 5 6 2 6
+ 1 2 7 + 6 5 + 1 7 + 1 7

330 427 594 588


2 3 5 9 5 3 4 7 1 7 8
7 9 4 2 8 1 6 4 2 0 3
+ 2 4 2 + 2 4 7 + 1 6 8 + 2 9 5

556 770 679 676


3 4 2 1 2 0 2 0 8 3 2 1
1 2 7 9 5 1 9 6 2 1 2
+ 9 9 + 4 3 9 + 2 4 1 + 1 0 0

568 654 645 633


50
6
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 3

1 Suma i ordena els resultats de més petit a més gran.

2 7 5 3 8 2 2 1 3 5 1 3
1 5 6 1 9 1 2 3 5 1 7
+ 1 4 4 + 3 8 + 8 2 + 2 5

575 611 530 555


530 < 555 < 575 < 611
2 Continua la sèrie.

+ 2D + 1C + 6U + 5D – 8U
589 609 709 715 765 757
3 En Xavier vol comprar una tauleta tàctil que costa
110 euros, però només té 37 euros.
Quants diners li falten encara per comprar-la?

37
Costa 110 euros.
Té 37 euros.
1 1 0
110
– 3 7
? Li falten 73 euros. 7 3
4 Escriu quants costats i quants vèrtexs té cada figura.

Costats: 3 Costats: 5
Vèrtexs: 3 Vèrtexs: 5
51
6
Nom i cognoms:

Data:
AV
Matemàtiques 2n

1 Escriu el nombre que correspon.

6 C, 2 D i 7 U 600 + 20 + 7 = 627
7 C, 5 D i 2 U 700 + 50 + 2 = 752
5 C, 9 D i 8 U 500 + 90 + 8 = 598
2 Uneix amb fletxes.

700 + 50 + 2 756

6C+7D+3U 679

7C+5D+6U 673

600 + 70 + 9 752

3 Escriu com es llegeixen els nombres.

7 C, 8 D i 1 U set-cents vuitanta-u
6 C, 2 D i 6 U sis-cents vint-i-sis
7 C, 9 D i 3 U set-cents noranta-tres
4 Ordena de més petit a més gran aquests nombres.

698 708 675 689 711 701 721 679

675 < 679 < 689 < 698 < 701 < 708 < 711 < 721
52
6 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n AV

5 Escriu els sumands que hi falten.

629 + 145 = 145 + 629 254 + 361 = 361 + 254


409 + 271 = 271 + 409 721 + 69 = 69 + 721

6 Pinta segons el resultat.

Vermell 614 Blau 749 Verd 792 Groc 563

3 5 7 2 8 3 4 1 5 1 2 1
2 2 4 5 9 1 3 7 6 1 3
+ 1 6 8 + 2 2 1 + 6 2 + 5 8

749 563 614 792


7 Continua la sèrie.

–5 –5 –5 –5 –5
86 81 76 71 66 61

8 Quines d’aquestes figures són polígons? Pinta-les.

53
UNITAT
7
• Atenció a la diversitat
Fitxes 1 i 2 (Reforç)
Fitxa 3 (Ampliació)
• Avaluació
7
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 1

1 Descompon aquests nombres.

800 + 70
874 = + 4 951 = 900 + 50 + 1
906 = 900 + 0 + 6 973 = 900 + 70 + 3
832 = 800 + 30 + 2 795 = 700 + 90 + 5

2 Compta de 10 en 10 i completa la recta numèrica.

860
870 880 890 900
910 920 930 940 950

3 Escriu els signes <, > o =, segons correspongui.

856 = 856 943 > 934 884 > 684

447 < 792 817 > 617 945 = 945

677 > 676 924 < 942 900 > 899

4 Escriu aquests nombres amb lletres.

976 nou-cents setanta-sis


853 vuit-cents cinquanta-tres
899 vuit-cents noranta-nou
981 nou-cents vuitanta-u
56
7 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n
Fitxa
1

5 Quin nombre és? Completa.

L’anterior al 970 969 El posterior al 914 915


4 D més que el 935 975 3 C més que el 686 986

6 Resegueix i completa la sèrie.

876 885 894 903 912 921 930 939


7 Quins nombres són? Uneix amb fletxes.

8C+5D+4U 926

900 + 20 + 6 869

9C+6D+2U 854

800 + 60 + 9 962

8 Dibuixa. Activitat oberta.

Una circumferència. Un quadrilàter. Un polígon


de 5 costats.
57
7
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 2

1 Resol i escriu la multiplicació que correspon.

3+3+3+3= 12 3 × 4 = 12
6 + 6 + 6 = 18 6 × 3 = 18
4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20 4 × 5 = 20
5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 30 5 × 6 = 30
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 14 2 × 7 = 14
2 Relaciona.

2+2+2+2 3 vegades 7 4×2

7+7+7 4 vegades 2 3×3

4+4 3 vegades 3 7×3

3+3+3 2 vegades 4 2×4

3 Escriu els resultats.

1×5= 5 1×4= 4 1×8= 8


1×9= 9 1×1= 1 1×2= 2
1×7= 7 1×6= 6 1×3= 3
58
7
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 3

1 Dibuixa i completa.
6 boletes 4 pilotes 5 pomes
en cada capsa. en cada cistella. en cada arbre.

Suma = 30 Suma = 16 Suma =30


6 × 5 = 30 4 × 4 = 16 5 × 6 = 30
2 Aquest any, hem reduït l’ús de paper a l’escola.
Quina és la diferència de quilos que s’han reciclat entre els dos anys?

Any passat:
931 kg
Any passat 931 quilos.
Any actual 576 quilos. 9 3 1
Any actual: –5 7 6
576 kg La diferència és de 355 quilos. 3 5 5
3 Aquestes dues rentadores no gasten la mateixa quantitat d’aigua.
Quina és la diferència d’aigua que s’estalvia?

211 litres
Una rentadora estalvia 211 litres.
L’altra rentadora estalvia 156 litres.
2 1 1
–1 5 6
La diferència és de 55 litres.
156 litres
5 5
59
7
Nom i cognoms:

Data:
AV
Matemàtiques 2n

1 Escriu amb xifres.

Nou-cents setanta-vuit 978


Vuit-cents noranta-cinc 895
Nou-cents cinquanta-quatre 954
2 Escriu, en cada cas, el nombre anterior i el posterior.

840 Vuit-cents quaranta-u 842


906 Nou-cents set 908
862 Vuit-cents seixanta-tres 864
918 Nou-cents dinou 920
3 Escriu com es llegeixen els nombres.

9 C, 0 D i 5 U nou-cents cinc
8 C, 7 D i 1 U vuit-cents setanta-u

4 Ordena de més petit a més gran aquests nombres.

823 945 854 832 954 845 947 952

823 < 832 < 845 < 854 < 945 < 947 < 952 < 954
60
7 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n AV

5 Uneix com correspon.

1×4 1×9 8×1 6×1 1×5

8 5 4 9 6

6 Escriu els nombres que hi falten.

3+3+3+3= 12 3 × 4 = 12
6 + 6 + 6 = 18 6 × 3 = 18
4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20 4 × 5 = 20
7 Continua la sèrie.
+ 100
551 + 100
651
+ 100
751 + 100
+ 100
951
451 851

8 Pinta amb color blau les circumferències i amb vermell, els cercles.

61
UNITAT
8
• Atenció a la diversitat
Fitxes 1 i 2 (Reforç)
Fitxa 3 (Ampliació)
• Avaluació
8
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 1

1 Escriu, en cada cas, el nombre parell següent.

Dos-cents noranta-vuit 300


Set-cents dos 704
Cinc-cents quaranta-sis 548

2 Completa la recta numèrica amb els nombres imparells.

765
767 769 771 773
775 777 779 781 783

3 Classifica aquests nombres.

741 280 572 235 679 706 448 633

Parells Imparells

280 572 706 448 741 235 679 633

4 Quin nombre som? Llegeix les pistes i escriu-los.

Estic entre el 640 i el 650. Soc més gran que el 539.


Soc el més petit Soc imparell i més petit
dels parells. que el 542.

642 541
64
8
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 2

1 Escriu els resultats.

2×6= 12 4×5= 20 8×7= 56


2×4= 8 4×3= 12 8×2= 16
2×9= 18 4×7= 28 8×8= 64
2 Calcula el doble d’aquests nombres.

34 34 + 34 68 63 63 + 63 126
15 15 + 15 30 28 28 + 28 56
40 40 + 40 80 35 35 + 35 70
52 52 + 52 104 70 70 + 70 140

3 Uneix amb fletxes segons correspongui.

2×8 8 5×2

4×2 10 2×4

8×3 16 8×2

2×5 24 3×8

65
8 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n
Fitxa
2

4 Completa els buits amb el nombre corresponent.

4× 5 = 20 8× 5 = 40 2× 9 = 18
4× 8 = 32 8× 2 = 16 2× 10 = 20
5 Escriu multiplicacions per a aquests resultats.

6 × 8 1 × 10
48 10
8 × 6 2 × 5

4 × 9 3 × 8
36 24
6 × 6 6 × 4
6 Escriu els noms d’aquests cossos geomètrics.

piràmide cilindre cub

con prisma esfera


66
8
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 3

1 A l’hort de l’escola, la Maria ha collit 17 tomàquets


i en Jaume, el doble que la Maria. Quants tomàquets
ha collit en Jaume?

La Maria cull17 tomàquets. 1 7


En Jaume cull: el doble + 1 7
? 17
3 4
En Jaume ha collit 34 tomàquets.

2 En la festa de l’escola hi ha 553 infants. Si n’arriben


299 d’una altra escola, quants infants hi ha en total?

553
Hi ha553 infants. 5 5 3
? Venen 299 infants.
299 + 2 9 9
8 5 2
Hi ha 852 infants en total.

3 En Miquel reparteix entre els seus amics 59 cromos.


Si li queden 224 cromos, quants cromos tenia al principi?

59
Reparteix 59 cromos. 5 9
? Li queden 224 cromos.
224 + 2 2 4
2 8 3
Tenia 283 cromos al principi.
67
8
Nom i cognoms:

Data:
AV
Matemàtiques 2n

1 Pinta amb color vermell els nombres parells i amb color verd
els nombres imparells.

465 82 539 75 310

268 53 96 144 49

2 Utilitza aquestes xifres per escriure, en cada cas, nombres


de 2 o 3 xifres.
8 7 6

Parells
Activitat oberta.
Imparells

3 Ordena de més petit a més gran els nombres parells.

324 567 431 286 576 342 361 438 569

286 < 324 < 342 < 438 < 576


4 Resol i escriu, en cada cas, la multiplicació corresponent.

2+2+2+2= 8 2 × 4 = 8
4+4+4= 12 4 × 3 = 12
8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 40 8 × 5 = 40
4 + 4 + 4 + 4 = 16 4 × 4 = 16
68
8 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n AV

5 Calcula el doble d’aquests nombres.

13 13 + 13 26 50 50 + 50 100
25 25 + 25 50 30 30 + 30 60
6 Escriu els nombres que hi falten.

2× 3 =6 4 ×2=8 8×1= 8
2 × 5 = 10 4×8= 32 8× 9 = 72

2×7= 14 4× 6 = 24 8 × 3 = 24

7 Calcula mentalment i escriu els resultats.

756 – 100 = 656 285 – 100 = 185 257 – 100 = 157


523 – 100 = 423 391 – 100 = 291 482 – 100 = 382

8 Encercla els cossos rodons.

69
UNITAT
9
• Atenció a la diversitat
Fitxes 1 i 2 (Reforç)
Fitxa 3 (Ampliació)
• Avaluació
9
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 1

1 Marca en cada recta numèrica el lloc on es troben els nombres


que s’indiquen.
695 408

690 700 400 410

571 357

570 580 350 360

2 Pinta en cada cas la centena més pròxima.

140 100 200 370 300 400

430 400 500 280 200 300

3 Escriu la centena més pròxima en cada cas.

725 700 515 500 456 500


684 700 923 900 399 400
4 Aproxima els sumands a la centena i resol.

387 + 231 = 400 + 200 = 600


521 + 187 = 500 + 200 = 700
72
9
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 2

1 Col·loca i resol.

550 – 179 621 – 384 262 + 159

5 5 0 6 2 1 2 6 2
–1 7 9 –3 8 4 + 1 5 9
3 7 1 2 3 7 4 2 1
669 – 221 809 – 322 481 + 223

6 6 9 8 0 9 4 8 1
–2 2 1 –3 2 2 + 2 2 3
4 4 8 4 8 7 7 0 4
536 + 195 862 – 379 730 – 149

5 3 6 8 6 2 7 3 0
+ 1 9 5 –3 7 9 –1 4 9
7 3 1 4 8 3 5 8 1
2 Calcula el nombre que falta en cada cas.

34 + 45 = 79 51 + 39 = 90 60 + 10 = 70

65 – 30 = 35 78 – 19 = 59 96 – 48 = 48

73
9 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n
Fitxa
2

3 Escriu el resultat.

5×2= 10 5×8= 40 5×6= 30


10 × 4 = 40 10 × 7 = 70 10 × 5 = 50
4 Escriu els nombres que hi falten.

4× 7 = 28 8× 6 = 48 2× 9 = 18

2× 5 = 10 10 × 3 = 30 5× 5 = 25

8× 3 = 24 5× 7 = 35 10 × 4 = 40

5× 8 = 40 4× 4 = 16 8× 8 = 64

5 Marca la resposta correcta.

Una llapis fa: 13 km 13 m ✗ 13 cm


Un edifici fa: ✗ 15 m 15 km 15 cm
6 Observa el gràfic i contesta.
70

60

50

40

30

20

10

0
Clavell Tulipa Margarida Rosa Rosella

Quantes flors hi ha de cada classe?

Clavells: 20 Margarides: 70 Roses: 50


74
9
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 3

1 Completa la taula.

× 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
8 16 24 32 40 48 56 64 72 80
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
2 Calcula el perímetre de les figures següents:

5 cm 5 cm
4 km 4 km

5 cm 5 cm
8m 8m
4 km 4 km
5 cm 5 cm

5 cm 4 km 8m

Perímetre = 35 cm Perímetre = 20 km Perímetre = 24 m

3 Inventa un problema a partir de la imatge.

Activitat oberta.

67 m

43 m

75
9
Nom i cognoms:

Data:
AV
Matemàtiques 2n

1 A quin nombre correspon cada lletra?

230 A 240 960 B 970

A= 234 B= 967

2 Compta de 20 en 20 i completa la recta.

500 520 540


560 580 600 620 640 660 680

3 Aproxima els sumands a la centena i resol.

299 + 428 = 300 + 400 = 700


384 + 119 = 400 + 100 = 500

604 + 207 = 600 + 200 = 800

183 + 415 = 200 + 400 = 600

4 Calcula mentalment i escriu els resultats.

486 + 300 = 786 308 + 100 = 408 254 + 700 = 954


627 + 200 = 827 83 + 400 = 483 135 + 600 = 735

531 + 300 = 831 222 + 500 = 722 46 + 800 = 846

76
9 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n AV

5 Escriu els nombres que hi falten.

5× 7 = 35 10 × 2 = 20 5×6= 30
5 × 8 = 40 10 × 8 = 80 10 × 7 = 70

5×4= 20 10 × 5 = 50 5 × 3 = 15

6 Col·loca i resol.

854 – 298 516 – 179 387 + 215

8 5 4 5 1 6 3 8 7
–2 9 8 –1 7 9 + 2 1 5
5 5 6 3 3 7 6 0 2
7 Mesura els dibuixos amb el regle i completa.

Fa 5 centímetres. Fa 7 centímetres.

Fa 3 centímetres. Fa 8 centímetres.

77
UNITAT
10
• Atenció a la diversitat
Fitxes 1 i 2 (Reforç)
Fitxa 3 (Ampliació)
• Avaluació
10
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 1

1 Escriu els resultats.

3×3= 9 6×2= 12 9×4= 36


3×8= 24 6×5= 30 9×7= 63
3×6= 18 6×9= 54 9×1= 9
3×5= 15 6×7= 42 9×3= 27
2 Escriu els nombres que hi falten.

6× 2 = 12 2× 9 = 18 9× 6 = 54

5× 2 = 10 3× 7 = 21 4× 8 = 32

4× 4 = 16 6× 5 = 30 5× 7 = 35

9× 4 = 36 10 × 4 = 40 2× 5 = 10

3 Uneix com correspon.

3×8 12 3×4

6×2 27 3×3

9×1 24 6×4

3×9 9 9×3

80
10 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n
Fitxa
1

4 Escriu multiplicacions per a aquests resultats.

6 × 6 2 × 8
36 16
9 × 4 4 × 4
6 × 3 4 × 10
18 40
2 × 9 5 × 8
5 Pinta amb color vermell, en cada cas, el resultat de les multiplicacions.

3×5 6×7 5×6

12 15 42 36 35 30

9×9 4×9 2×8

81 72 36 32 18 16

6 Escriu els resultats.

× 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
4 8 12 16 20 24 28 32 36 40
6 12 18 24 30 36 42 48 54 60
8 16 24 32 40 48 56 64 72 80
9 18 27 36 45 54 63 72 81 90
81
10
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 2

1 Escriu V si és verdader i F si és fals.

Si tinc 2 mitjos quilos, tinc 4 quarts de quilo. ...................................... ◊


Tres quilos és igual a 8 mitjos quilos. ................................................... ƒ
2 Quant pesen els objectes de cada balança?

Pesen 4 quilos. Pesen 1 quilo.

3 En el gràfic es representen els diferents tipus de llibres que hi ha


a la biblioteca de l’escola.

Contes
7

Diccionaris

Novel·les

Atles

Quants contes hi ha a la biblioteca? 6 × 7 = 42


82
10
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 3

1 Pensa i calcula.

Les pomes que hi ha Les boletes que hi ha


en 9 safates com aquesta. en 7 collarets com aquest.

9 × 9 = 81 8 × 7 = 56
2 Completa.

2 kg = 4 mitjos quilos 1 kg = 4 quarts de quilo

8 mitjos quilos = 16 quarts de quilo 6 mitjos quilos = 3 quilos

2 kg = 8 quarts de quilo 4 kg = 8 mitjos quilos

3 Inventa un problema a partir d’aquesta operació i representa’l


amb un dibuix.

Activitat oberta.
9×5

83
10
Nom i cognoms:

Data:
AV
Matemàtiques 2n

1 Quant falta perquè hi hagi 4 kg? Senyala-ho.

un quilo un quilo

mig quilo ✗ mig quilo


✗ uden quart
quilo
 n quart
u
de quilo

2 La Sofia vol saber quantes telefonades fa a la setmana


i la seva mare, per ajudar-la, ha fet el gràfic següent:

dl. dt. dc. dj. dv. ds. dg.

Quantes telefonades va fer dilluns? 3


Quantes telefonades va fer el cap de setmana? 7
3 Calcula mentalment i escriu els resultats.

674 – 200 = 474 583 – 400 = 183 396 – 100 = 296


914 – 700 = 214 743 – 500 = 243 495 – 300 = 195

449 – 300 = 149 991 – 700 = 291 843 – 600 = 243


84
10 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n AV

4 Completa.

2×5= 10 4×2= 8 5×7= 35


6×4= 24 9×6= 54 9×4= 36
5×3= 15 3×7= 21 2×8= 16
3×4= 12 6×6= 36 8×6= 48
6×7= 42 9×8= 72 3×5= 15
8×7= 56 2×9= 18 4×8= 32
5 Completa les frases.

Tots els resultats de la taula del 6 són nombres parells .

Els resultats de la taula del 6 són el doble dels de la taula

del 3 .

6 Calcula i pinta segons el resultat.

Blau 18 Verd 24
Vermell 12 Groc 36

6×3 4×6 3×4 6×6

9×4 6×2 9×2 3×8

85
UNITAT
11
• Atenció a la diversitat
Fitxes 1 i 2 (Reforç)
Fitxa 3 (Ampliació)
• Avaluació
11
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 1

1 Escriu els resultats.

7×3= 21 7×2= 14 7×4= 28


7×8= 56 7×5= 35 7×7= 49
7×6= 42 7×9= 63 7×1= 7
2 Escriu els nombres que hi falten.

6×7= 42 9× 8 = 72 4 × 4 = 16

8× 3 = 24 5× 5 = 25 7×4= 28
1 ×9=9 4× 8 = 32 5× 9 = 45

3 Calcula.

4 2 7 3 2 1 3 1
× 4 × 2 × 6 × 7

168 146 126 217


6 2 8 0 1 1 5 3
× 3 × 4 × 9 × 3

186 320 99 159


6 1 4 0 1 1 2 1
× 4 × 7 × 3 × 9

244 280 33 189


88
11 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n
Fitxa
1

4 Uneix com correspon.

7×3 35 6×7

7×5 63 3×7

7×6 21 5×7

7×9 42 9×7

5 Pinta del mateix color les multiplicacions que tinguin


el mateix resultat.

8×2 7×0 6×4

16 18 7 0 28 24

5×0 4×4 3×8

0 5 16 12 18 24

6 Completa amb les xifres que hi falten.

6 2 7 1 3 2 4 3

× 4 × 4 × 3 × 3
2 4 8 2 8 4 9 6 1 2 9

89
11
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 2

1 Quants litres d’aigua hi ha en cada safata?

1L 1L

Hi ha 4 litres. Hi ha 3 litres.

2 Escriu de petita a gran les capacitats següents.

3 litres i mig 3 litres i quart 3 litres

3 litres
3 litres i quart
3 litres i mig
3 Observa i relaciona cada frase amb la paraula adequada.

Triar una estrella Impossible

Triar un quadrat Possible

Triar una lluna, una estrella


o un núvol Segur

90
11
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 3

1 Col·loca en vertical i calcula.

11 × 5 32 × 3 21 × 4

1 1 3 2 2 1
× 5 × 3 × 4
5 5 9 6 8 4
2 Contesta.

Quants litres d’aigua caben Quants litres de suc caben


en 12 garrafes de 4 litres? en 11 ampolles de 5 litres?

1 2 1 1
4L
× 4 × 5
5L
4 8 5 5
3 En Joan tenia 120 €. Va comprar una raqueta per 45 €
i una pilota per 19 €. Quants diners li van sobrar?

45 € 1r 2n

4 5 1 2 0
+ 1 9 – 6 4
19 € 6 4 5 6
Li van sobrar 56 euros.
91
11
Nom i cognoms:

Data:
AV
Matemàtiques 2n

1 Completa.

7×8= 56 9×4= 36 4×6= 24


8×5= 40 5×3= 15 2×0= 0
3×2= 6 6×9= 54 10 × 7 = 70
6×6= 36 8×8= 64 9×9= 81

2 Calcula.

7 2 1 3 4 1 8 1
× 4 × 3 × 8 × 6

288 39 328 486


3 4 3 0 9 1 6 0
× 2 × 5 × 7 × 9

68 150 637 540

3 Calcula mentalment i escriu els resultats.

743 + 20 = 763 331 + 40 = 371 205 + 10 = 215


672 + 10 = 682 865 + 30 = 895 417 + 30 = 447

525 + 30 = 555 376 + 20 = 396 777 + 10 = 787


92
11 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n AV

4 Calcula i ordena de més petit a més gran els resultats.

2 3 1 2 5 4 1 1
× 3 × 4 × 2 × 6

69 48 108 66
48 < 66 < 69 < 108

5 Completa les frases.

En dues garrafes de 5 litres hi caben 10 litres.

Quatre mitjos litres equivalen a 2 litres.

Dos mitjos litres equivalen a 4 quarts de litre.

Tres litres són 6 mitjos litres.

6 Escriu si és segur, possible o impossible.

D’aquí a una Si llanço el dau, En llançar la moneda,


hora seran les 11. sortirà un 4. surt cara o creu.

Impossible. Possible. Segur.


93
UNITAT
12
• Atenció a la diversitat
Fitxes 1 i 2 (Reforç)
Fitxa 3 (Ampliació)
• Avaluació
• Avaluació final
12
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 1

1 Escriu com es llegeix, en cada cas, el nombre anterior.

15è catorzè
20è dinovè
18è dissetè
2 Completa.

C D U C D U C D U C D U

670 345 713 294


3 Fes les operacions i representa cada resultat en
l’àbac.

4 8 5 7 1 2
+ 2 5 3 – 3 7 5

738 337
C D U C D U

4 1 5 3
× 5 × 2

205 106
C D U C D U

96
12
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 2

1 Fes dos grups amb el mateix nombre d’elements


i completa.

10 = 5 + 5 8 = 4 + 4 12 = 6 + 6

2 Calcula la meitat dels nombres següents.

De 6 La meitat és 3 De 2 La meitat és 1
De 8 La meitat és 4 De 4 La meitat és 2
De 10 La meitat és 5 De 12 La meitat és 6

3 Pinta la meitat d’aquests nombres.

18 24
7 9 8 13 14 12

22 42
11 10 12 20 21 22

97
12 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n
Fitxa
2

4 Quants diners hi ha? Completa.

9 � 30 ct. 74 � 50 ct.

46 � 55 ct. 35 � 7 ct.

5 Encercla les monedes i els bitllets que necessites


per comprar aquests objectes.

15 �

42 �

9�

98
12
Nom i cognoms: Fitxa
Data: Matemàtiques 2n 3

1 Llegeix i resol.

En Lluís té 10 cromos.
La meitat són d’animals.
Quants cromos té
d’animals?

10 = 5 + 5 En Lluís té 5 cromos d’animals.

2 Ressegueix i calcula la meitat d’aquests nombres.

Nombre Meitat

42 42 = 21
21 + 21 21
36 36 = 18 + 18 18
26 26 = 13 + 13 13
50 50 = 25 + 25 25
3 Al teatre hi han arribat 4 autobusos amb 21 persones en cada un
i 45 persones en cotxes. Quantes persones hi han arribat en total?

1r 2n

2 1 8 4
× 4 + 4 5
8 4 1 2 9
Al teatre hi han arribat 129 persones.
99
12
Nom i cognoms:

Data:
AV
Matemàtiques 2n

1 Completa les taules.

cinquè 5è 13è tretzè

sisè 6è 9è novè
onzè 11è 16è setzè

catorzè 14è 20è vintè


2 Indica en quina posició es troba cada infant.

Pere Maria Jaume Miquel Sofia Llúcia Carme Carles

Jaume: tercer Pere: primer


Llúcia: sisena Carme: setena
3 Calcula i representa el resultat en l’àbac.

6 1 7 3
× 6 × 3

366 219
C D U C D U

4 Calcula mentalment i escriu els resultats.

587 – 50 = 537 795 – 80 = 715 273 – 40 = 233


326 – 20 = 306 978 – 60 = 918 641 – 20 = 621
100
12 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n AV

5 Quina és la meitat d’aquests nombres? Ressegueix i completa.

Nombre Meitat

16 88 + 8 = 16 8
24 12 + 12 = 24 12
10 5 + 5 = 10 5

6 Completa.

4 € 25 ct. 400 ct. + 25 ct. = 425 ct.


2 € 67 ct. 200 ct. + 67 ct. = 267 ct.
7 € 48 ct. 700 ct. + 48 ct. = 748 ct.
7 Ressegueix i completa la taula.

Pago amb Preu Operació Em tornen

8€ 10 –
10 – 88 2€
30 € 50 – 30 20 €
55 € 60 – 55 5€
101
12
Nom i cognoms:

Data:
AF
Matemàtiques 2n

1 Completa.

380 3 C, 8 Di 0 U tres-cents vuitanta


705 7 C, 0 Di 5 U set-cents cinc
111 1 C, 1 Di 1 U cent onze
2 Compara i escriu > o <.

432 < 472 901 > 890 329 < 400

523 > 512 721 > 712 916 > 880

219 < 239 609 < 690 799 < 800

3 Escriu la centena més pròxima en cada cas.

692 700 701 700 183 200


345 300 267 300 839 800
563 600 386 400 542 500
4 Escriu I si els nombres són imparells i P si són parells.

345 ý 214 ∏ 670 ∏


117 ý 883 ý 576 ∏
906 ∏ 777 ý 463 ý
102
12 Nom i cognoms: Matemàtiques 2n AF

5 Calcula.

8 2 3 9 7 5 1 8
– 4 7 + 5 2 – 1 9 + 3 6

35 91 56 54
6 Uneix cada multiplicació amb el resultat corresponent.

9×7 20

5×4 10

8×6 63

4×8 48

2×5 32

7 Escriu l’hora que marca cada rellotge.

11 : 00 7 : 30

Són les nou Són les onze Són dos


en punt. en punt. quarts de vuit.
103

You might also like