SEKOLAH KEBANGSAAN SENGGARANG, BATU PAHAT

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT)

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
KSSR ( SEMAKAN 2017 ) TAHUN 4

2021

Page 1
TAJUK : 1. KESELAMATAN BENGKEL
MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN
MINGGU 1 NOTA:
1.1.1  Menyatakan peraturan
Menyenaraikan peraturan keselamatan
17.01-21.01 keselamatan diri, bengkel, 1 Simbol dan tanda keselamatan
1.1 Amalan Keselamatan diri, bengkel, peralatan dan bahan. seperti bahan beracun, alat
peralatan dan bahan.
pemadam api, bahan mudah
MINGGU 2 terbakar, bahan mengakis, tanda
KA keluar, peti pertolongan cemas dan
24.01-28.01 Menjelaskan maksud simbol dan tanda lantai licin.
2
1.1.2  Menerangkan maksud keselamatan.
Contoh jenis kemalangan yang
simbol dan tanda selalunya berlaku di bengkel :
keselamatan. Menunjuk cara langkah- langkah yang a. Luka akibat terkena benda
perlu diambil semasa berlakunya tajam.
KA 3
kemalangan. b. Renjatan elektrik.
1.1.3  Mengaplikasikan langkah-
Menghuraikan amalan keselamatan Cadangan Aktiviti :
langkah yang perlu diambil
4 untuk mengelakkan berlakunya  Simulasi kebakaran
sekiranya berlaku
kemalangan. dengan menunjukkan cara
kemalangan di bengkel. penggunaan pelan laluan
kecemasan dan cara
KT Membuat kesimpulan kesan menggunakan alat
mengabaikan amalan keselamatan di pemadam api.
5
1.1.4  Membincangkan amalan bengkel.  Tunjuk cara merawat luka
keselamatan di bengkel: ringan.
6
Menghasilkan dokumentasi
i. Kebersihan bengkel  Menunjukkan tindakan
keselamatan dan amalan kerja yang yang perlu dilakukan
baik di dalam bengkel. sekiranya berlaku
ii. Penyelenggaraan kemalangan kecil.
peralatan

KT

Page 2
 1.1.5 Merumuskan kesan
mengabaikan amalan
keselamatan di dalam

CATATAN : - MINGGU 1 – ORIENTASI bengkel.

TAJUK : 2. PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK

MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN

NOTA :
Menyatakan maksud reka bentuk.
1
2.1 Reka Bentuk 2.1.1   Menerangkan maksud reka Reka Bentuk ialah pengetahuan
tentang penghasilan idea secara
bentuk berdasarkan contoh
MINGGU 3 terancang untuk menghasilkan
31.01-04.02 produk sedia ada. sesuatu produk yang memberi
& Menerangkan kepentingan reka bentuk impak kepada kehidupan.
2 dalam kehidupan.
KA
MINGGU 4 Elemen reka bentuk ialah perkara
07.02-11.02 yang digunakan untuk
2.1.2   Mengenal pasti kepentingan menzahirkan idea awal sesebuah
reka bentuk dalam rekaan secara lakaran.
Menghubungkait reka bentuk dalam
& 3 kerjaya dan pekerjaan yang sesuai.
kehidupan. Tujuannya adalah untuk
MINGGU 5 membolehkan idea yang hendak
14.02-18.02 KA digambarkan oleh pereka bentuk
difahami.
Menghuraikan apresiasi reka bentuk
2.1.3   Membincangkan laluan 4 yang ada di persekitaran. Cadangan aktiviti :
kerjaya dan pekerjaan dalam

Page 3
 Menjustifikasikan elemen dalam reka
5 bentuk bagi sesuatu produk.

reka bentuk.  Menunjukkan tayangan

Merumuskan penggunaan elemen yang video pelbagai reka
6 sesuai digunakan bagi sesuatu produk. bentuk produk.
KT
 Menghasilkan satu folio
2.1.4  Menghuraikan apresiasi reka atau buku skrap
berkenaan kepentingan
bentuk di persekitaran. reka bentuk.

KT  Murid mencari maklumat

berkenaan elemen dalam
reka bentuk dan
2.1.5  Memperihalkan penggunaan
membentangkannya
CATATAN : TAHUN BARU CINA (12-13.02) CUTI KPMelemen
TAHUN dalam
BARUreka bentuk
CINA :
(10-11.02)

TAJUK : 2. PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK

MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN
2.2.1 Mengenal pasti jenis garisan
Menyenaraikan jenis garisan dalam NOTA :
MINGGU 6 dalam lakaran reka bentuk. 1 reka bentuk.
21.02-25.02 Contoh jenis garisan: Garisan
halus, garisan tebal, garisan

Page 4
 2.2 Reka Bentuk Produk
KA
Bertema
2.2.2  Melakar pelbagai jenis
garisan.
KA
2.2.3  Menjana idea bagi
menghasilkan lakaran
dengan menggunakan
garisan dan gabungan bentuk
Menerangkan fungsi garisan dalam
2
reka bentuk.
Menghasilkan lakaran reka bentuk
produk dengan menggunakan garisan
3 bentuk asas 2D dan 3D.
dan gabungan bentuk asas.
Menghuraikan lakaran produk bertema
4 yang dihasilkan.
beralun, garisan berduri, garisan
bergerigi, garisan berbulu,
garisan berbiji, garisan
berlingkar, garisan zig zag,
garisan putus-putus dan garisan
berserabut.
Lakaran adalah hasil gabungan
Lakaran boleh dihasilkan
menggunakan sebarang alat tulis
(manual) atau berbantukan
komputer secara individu.

asas. Tema yang boleh digunakan

& adalah seperti kenderaan,
bangunan, penyimpanan,
KT Mencadangkan penambahbaikan pada penyusunan, peragaan, alam
MINGGU 7
28.02-04.03 5 lakaran yang dibuat. semulajadi, flora dan fauna.
2.2.4  Melakar reka bentuk produk
& Bentuk asas telah dipelajari oleh
menggunakan garisan dan murid dalam mata pelajaran
MINGGU 8 gabungan bentuk asas Sains dan Pendidikan Seni
07.03-11.03 Visual.
secara bertema.

KT

2.2.5  Menganalisis lakaran reka

bentuk produk bertema yang Menghasilkan reka bentuk produk
6 bertema mengikut lakaran yang dibuat
dihasilkan. dan membuat persembahan secara
kreatif.
KT

2.2.6  Menilai lakaran yang

dihasilkan dan membuat
penambahbaikan.

Page 5
CATATAN : -

TAJUK : 2. PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK

MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN

Menyenaraikan jenis garisan dalam

1 reka bentuk. Cadangan aktiviti :
2.2 Reka Bentuk Produk 2.2.7 Menghasilkan reka bentuk
Bertema produk bertema mengikut  Mengadakan pertandingan
menghasilkan reka bentuk
lakaran yang dibuat produk bertema
menggunakan bahan dan Menerangkan fungsi garisan dalam berdasarkan gabungan
2 bentuk asas mengikut
alatan yang sesuai. reka bentuk.
kumpulan.

MINGGU 9 KT Menghasilkan lakaran reka bentuk  Membuat sudut pameran

14.03-18.03 RBT.
produk dengan menggunakan garisan
& 3
2.2.8 Membuat persembahan reka dan gabungan bentuk asas.
 Murid membentangkan
MINGGU 10 bentuk produk bertema yang secara lisan produk yang
21.03-25.03 dihasilkan mengikut
telah dihasilkan.
Menghuraikan lakaran produk kumpulan.
4 bertema yang dihasilkan.
KP
&  Mengamalkan langkah
keselamatan dan amalan
MINGGU 11 kerja yang baik semasa
04.04-08.04 menghasilkan reka bentuk
Mencadangkan penambahbaikan
5 pada lakaran yang dibuat. produk.

Menghasilkan reka bentuk produk

6 bertema mengikut lakaran yang
dibuat dan membuat persembahan
secara kreatif.

Page 6
CATATAN : CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1 28.03-01.04
TAJUK : 3. PENGENALAN KEPADA TEKNOLOGI
MINGGU &
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
TARIKH
3.1 Aplikasi Teknologi
3.1.1  Menerangkan teknologi dan
kepentingannya kepada
kehidupan manusia.
KA
3.1.2  Menghuraikan penggunaan
teknologi peralatan secara
MINGGU 12 konvensional dan moden
11.04-15.04 dalam menghasilkan produk.
KT
& Pembentangan boleh dibuat
3.1.3 Menjana idea bagi
MINGGU 13 menghasilkan lakaran
18.04-22.04 bermaklumat produk yang
akan dihasilkan.
KT
3.1.4  Membuat lakaran reka
bentuk produk bermaklumat
yang akan dihasilkan.
KP
3.1.5  Menilai maklumat pada
lakaran dan membuat
Page 7
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TP TAFSIRAN
Menyatakan teknologi berdasarkan
NOTA :
1 pengalaman dan pengetahuan sedia
Teknologi peralatan secara
ada.
konvensional ialah teknologi yang
menggunakan mesin ringkas
seperti pisau. Manakala teknologi
Membincangkan kepentingan peralatan secara moden ialah
2 teknologi yang menggunakan
teknologi kepada kehidupan manusia.
mesin kompleks iaitu gabungan
lebih daripada satu mesin ringkas
seperti pengisar (blender).
Menghasilkan lakaran bermaklumat
3 Pengiraan kos hanya melibatkan
produk yang akan dibuat. bahan yang digunakan.
Menganalisis lakaran yang dibuat dan menggunakan pelbagai media.
4
membuat penambahbaikan. Pembentangan dilakukan bagi
melatih kemahiran komunikasi
murid.
Menilai kesesuaian maklumat pada
5
lakaran.
Menghasilkan produk dan membuat
6
persembahan secara kreatif.
 penambahbaikan.

CATATAN : - KP

TAJUK : 3. PENGENALAN KEPADA TEKNOLOGI

MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN

Cadangan aktiviti :
Menyatakan teknologi berdasarkan
3.1 Aplikasi Teknologi 3.1.6 Mengira kos bahan bagi reka 1
pengalaman dan pengetahuan sedia
bentuk produk yang akan ada.  Menghasilkan produk
dihasilkan. menggunakan teknologi
peralatan konvensional
KA Membincangkan kepentingan atau teknologi moden
teknologi kepada kehidupan seperti pen 3D, mesin
2 pencetak 3D dan
3.1.7   Menghasilkan produk manusia.
MINGGU 14
dengan menggunakan sebagainya.
25.04-29.04
teknologi yang dipilih.
Contoh produk:
KT Menghasilkan lakaran bermaklumat
& 3 produk yang akan dibuat. Kerongsang, hiasan
3.1.8  Membentangkan produk pelbagai bentuk, freeze
MINGGU 15 yang dihasilkan dengan magnet dan sebagainya.
02.05-06.05 menggunakan pelbagai
Menganalisis lakaran yang dibuat
media.
4 dan membuat penambahbaikan.
KP

Menilai kesesuaian maklumat pada

5 lakaran.

Page 8
 Menghasilkan produk dan membuat
6
persembahan secara kreatif.

CATATAN : HARI PEKERJA (1/5)

PBL

MINGGU 16 PENGENALAN KEPADA TEKNOLOGI

09.05-13.05

Page 9
TAJUK : 4. REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN
MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN

Menyatakan ciri reka bentuk NOTA :

4.1.1  Menghubung kait 1 pembungkusan yang baik.
4.1 Reka Bentuk pembungkusan sedia ada Maklumat pada label
Pembungkusan Produk dengan reka bentuk pembungkusan adalah seperti
pembungkusan. jenama, nama produk, tanda harga,
tarikh luput, kandungan bahan,
KA Menjelaskan kepentingan reka berat dan tanda halal.
2 bentuk pada pembungkusan
4.1.2  Menyenaraikan ciri produk. Kategori produk merujuk kepada
MINGGU 17
pembungkusan yang baik produk makanan dan produk bukan
16.05-20.05
mengikut kategori produk. makanan.
& Menghasilkan lakaran bermaklumat
reka bentuk pembungkusan
KA 3 Contoh produk makanan :
MINGGU 18 produk.
23.05-27.05
4.1.3  Menerangkan kepentingan a. Makanan basah
& reka bentuk pembungkusan
produk. Menganalisis lakaran yang telah b. Makanan kering
4 dibuat.
MINGGU 19
13.06-17.06 KT Contoh produk bukan makanan:

4.1.4  Menjana idea bagi Mencadangkan penambahbaikan a. Pakaian

menghasilkan lakaran dan membuat pengubahsuaian
5
bermaklumat reka bentuk pada lakaran. b. Aksesori kereta
pembungkusan yang akan
dihasilkan Proses menghasilkan
Menghasilkan reka bentuk pembungkusan melibatkan aktiviti
KT. pembungkusan mengikut lakaran mengukur, menanda dan
6 memotong bahan mengikut saiz
dan membuat persembahan.
4.1.5  Membuat lakaranreka pada lakaran.

Page 10
 bentuk bermaklumat
pembungkusan yang akan
dihasilkan mengikut kategori
produk.
TAJUK : 4. REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN
MINGGU &
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
TARIKH
MINGGU 20
20.06-24.06
4.1.6   Menghuraikan lakaran reka
& 4.1 Reka Bentuk bentuk bermaklumat
Pembungkusan Produk pembungkusan produk
MINGGU 21 yang akan dihasilkan.
27.06-01.07
& KP
MINGGU 22
4.1.7   Menilai lakaran dan
04.07-08.07 membuat
penambahbaikan.
KP
4.1.8   Mengira kos bahan bagi
reka bentuk
pembungkusan produk
yang akan dihasilkan.
KA
4.1.9   Menghasilkan reka bentuk
pembungkusan mengikut
lakaran yang dibuat
menggunakan bahan dan
alatan yang sesuai.
KT
Page 11
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TP TAFSIRAN
Menyatakan ciri reka bentuk Mengamalkan langkah
1 pembungkusan yang baik. keselamatan dan amalan kerja
yang baik semasa menghasilkan
reka bentuk pembungkusan.
Cadangan aktiviti :
Menjelaskan kepentingan reka
2  Membuat reka bentuk
bentuk pada pembungkusan
pembungkusan
produk. menggunakan bahan kitar
semula seperti kertas,
Menghasilkan lakaran botol, kotak dan
sebagainya.
bermaklumat reka bentuk
3
pembungkusan produk.  Pembentangan dan
persembahan produk yang
dihasilkan menggunakan
pelbagai media.
Menganalisis lakaran yang telah
4 dibuat.
Mencadangkan penambahbaikan
dan membuat pengubahsuaian
5
pada lakaran.
 Menghasilkan reka bentuk
pembungkusan mengikut lakaran
6
4.1.10  Membentangkan produk dan membuat persembahan.
yang dihasilkan dengan
menggunakan pelbagai
media.

CATATAN : - KP

TAJUK : 5. REKA BENTUK MAKANAN

MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN

Menyatakan jenis makanan yang NOTA :

5.1.1  Mengenal pasti reka bentuk sesuai digunakan dalam reka
5.1 Reka Bentuk Makanan yang sesuai pada jenis 1 Reka bentuk makanan bermaksud
bentuk makanan.
makanan yang dipilih. pembentukan, hiasan atau ukiran
MINGGU 23 pada sesuatu jenis makanan.
11.07-14.07 KA
Cadangan jenis makanan:
& Menjelaskan kepentingan reka
5.1.2   Menerangkan kepentingan bentuk makanan.
2
reka bentuk makanan.  Bijirin-roti
 Buah-buahan
MINGGU 24 KA  Sayuran
25.07-29.07
Membuat lakaran bermaklumat  Produk bakeri-kek, kuih
5.1.3  Menjana idea bagi reka bentuk makanan yang akan  Konfeksioneri-aiskrim,
& menghasilkan lakaran 3
dihasilkan. coklat
bermaklumat reka bentuk
MINGGU 25 makanan yang akan
01.08-05.08 Faktor yang mempengaruhi reka
dihasilkan.
bentuk makanan:
Menganalisis lakaran yang telah
KT 4 dibuat.  Permintaan
5.1.4  Menghasilkan lakaran

Page 12
 Mencadangkan penambahbaikan
dan membuat pengubahsuaian
5
pada lakaran.

bermaklumat reka bentuk  Budaya dan sosial

makanan yang akan dibuat. Menghasilkan satu reka bentuk  Tempat dan situasi
makanan dan membuat masyarakat
6
KT persembahan.  Trend atau perubahan

5.1.5  Menghuraikan lakaran Mengamalkan langkah

bermaklumat reka bentuk keselamatan dan amalan kerja
makanan yang akan yang baik semasa menghasilkan
dihasilkan. reka bentuk makanan.
CATATAN : -
KT

TAJUK : 5. REKA BENTUK MAKANAN

MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN
1
MINGGU 26
5.1.7  Mengira kos bahan bagi reka Menyatakan jenis makanan yang
08.08-12.08 5.1 Reka Bentuk Makanan bentuk makanan yang akan Cadangan Aktiviti :
sesuai digunakan dalam reka
dihasilkan. bentuk makanan.
&  Menonton klip video
KA penggunaan alatan dan
Menjelaskan kepentingan reka perkakasan untuk mereka
MINGGU 27 5.1.8  Menghasilkan satu reka 2 bentuk makanan. bentuk makanan.
15.08-19.08 bentuk pada bahan
makanan yang dipilih  Mereka bentuk makanan
berdasarkan lakaran yang dengan cara memotong,
disediakan menggunakan menekap, membentuk
bahan dan alatan yang 3 dan mengukir.

Page 13
 Membuat lakaran bermaklumat
reka bentuk makanan yang akan
dihasilkan.

4 Menganalisis lakaran yang telah

dibuat.

sesuai.  Menghias dan

Mencadangkan penambahbaikan
5 menghidang hasil reka
dan membuat pengubahsuaian
KT bentuk makanan.
pada lakaran.
5.1.9  Membentangkan produk  Mengadakan
yang dihasilkan dengan pertandingan reka bentuk
menggunakan pelbagai makanan.
media. Menghasilkan satu reka bentuk
6
makanan dan membuat
 Pembentangan dan
KP persembahan. persembahan reka
bentuk yang dihasilkan
CATATAN : CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 2 & CUTI HARI RAYA AIDILADHA 18.07 - 22-07

PBL – REKA BENTUK MAKANAN

Page 14
TAJUK : 6. REKA BENTUK PENGATURCARAAN
MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN

6.1.1   Menyatakan maksud NOTA :

6.1 Asas Pengaturcaraan Menyatakan maksud
pengaturcaraan dan 1 pengaturcaraan dan kegunaan
kegunaan atur cara dalam Pengaturcaraan adalah proses
atur cara dalam perkakasan
perkakasan harian. membuat atur cara komputer.
harian.
KA Atur cara ialah urutan arahan berkod
yang dimasukkan di dalam komputer
6.1.2   Mengenalpasti algoritma yang membolehkan data diproses
iaitu pseudokod dan carta 2 Menjelaskan algoritma, oleh komputer.
alir.
pseudokod dan carta alir.
Contoh perkakasan harian yang
KA menggunakan pengaturcaraan
MINGGU 28 seperti mesin basuh, microwave dan
22.08-26.08 sebagainya.
Menulis pseudokod dan melukis
3
& carta alir struktur kawalan
Algoritma ialah ialah satu urutan
jujukan.
langkah-langkah untuk
MINGGU 29 menyelesaikan suatu masalah atau
29.08-02.09 melaksanakan suatu tugasan.
Menganalisis pseudokod dan
Pernyataan dalam algoritma mestilah
4 carta alir yang dihasilkan.
boleh difahami. Algoritma boleh
dijelaskan melalui pseudokod atau
carta alir.
Membuat kesimpulan serta
mencadangkan
5 penambahbaikan pseudokod
dan carta alir yang dihasilkan.

Membuat penambahbaikan
6 pseudokod dan carta alir.

CATATAN : CUTI AWAL MUHARRAM (20/8)

Page 15
TAJUK : 6. REKA BENTUK PENGATURCARAAN
MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN

Menyatakan maksud
6.1.3   Menulis pseudokod dan pengaturcaraan dan kegunaan Pseudokod ialah satu set
6.1 Asas Pengaturcaraan melukis carta alir struktur 1 atur cara dalam perkakasan pernyataan yang menyerupai
kawalan jujukan dalam harian. bahasa atur cara komputer.
situasi ringkas. Pseudokod memerihalkan logik atur
cara dengan menggunakan bahasa
KA biasa. Set aturan ini menunjukkan
Menjelaskan algoritma, langkah demi langkah untuk
6.1.4   Menghuraikan satu masalah 2 pseudokod dan carta alir. melaksanakan sesuatu tugas dari
menggunakan pseudokod mula hingga tamat. Ia
dan carta alir. menggunakan ayat pertuturan dan
Menulis pseudokod dan melukis kod asas dalam menunjukkan
KT langkah-langkah dan tugas.
carta alir struktur kawalan
MINGGU 30 3
05.09-09.09 jujukan. Carta alir pula ialah gambar rajah
yang menunjukkan langkah-
& langkah bagi penyelesaian masalah
Menganalisis pseudokod dan dan hubung kait antara satu sama
MINGGU 31 4 carta alir yang dihasilkan. lain yang ditunjukkan dalam
19.09-23.09 algoritma. Ianya menggunakan
simbol geometrik yang
dihubungkan menggunakan anak
panah.
Membuat kesimpulan serta
mencadangkan Cadangan aktiviti :
5 penambahbaikan pseudokod
dan carta alir yang dihasilkan.  Guru menyediakan situasi
untuk diselesaikan oleh
murid.

Membuat penambahbaikan
6 pseudokod dan carta alir.

CATATAN : CUTI HARI KEBANGSAAN (31/8)

Page 16
TAJUK : 6. REKA BENTUK PENGATURCARAAN
MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN
MINGGU 32 Menyatakan sekurang- kurangnya 4 fitur NOTA :
26.09-30.09 pada antara muka dalam perisian
6.2.1   Mengenal pasti fitur-fitur 1 Scratch ialah salah
pengaturcaraan.
& 6.2. Pembangunan Kod pada antara muka perisian satu aplikasi
Arahan pengaturcaraan. pengaturcaraan yang
MINGGU 33 Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan digunakan untuk
03.10-07.10 KA untuk memasukkan dialog, bunyi, objek membina satu program
2 baharu dan menggerakkan objek dalam seperti multimedia,
& 6.2.2   Menggunakan fitur-fitur perisian pengaturcaraan. animasi, permainan,
untuk menggerakkan simulasi dan
MINGGU 34 objek, memasukkan dialog, sebagainya.
10.10 - 14.10 bunyi dan objek baharu
Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu
dalam perisian Aplikasi
serta menggerakkan objek dalam perisian
pengaturcaraan. 3 pengaturcaraan selain
pengaturcaraan.
daripada scratch yang
KA berada di pasaran/
open source seperti:
6.2.3   Membina atur cara struktur
kawalan jujukan Membuat satu kod arahan atur cara a) Micro bit
menggunakan fitur-fitur menggunakan fitur-fitur dalam perisian
yang sesuai untuk sesuatu 4 pengaturcaraan dan melakukan uji lari atur b) BYOB/snap
objek: cara.
c) Blockly
i. Melakukan
pergerakan dari Cadangan aktiviti :
kedudukan A ke Membaiki ralat dan membuat
kedudukan B penambahbaikan bagi atur cara yang
5  Membuat satu
dengan kadar dibangunkan.
pertandingan
kelajuan berbeza. menghasilkan
6 Membangunkan satu atur cara baharu yang satu atur cara
ii. Memaparkan dialog boleh dijadikan contoh. baharu dalam
yang sesuai. perisian
pengaturcaraan.
iii. Mengeluarkan bunyi
yang sesuai.

Page 17
 KA
CATATAN : CUTI HARI MALAYSIA (16/9)

TAJUK : 6. REKA BENTUK PENGATURCARAAN

MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN
Menyatakan sekurang- kurangnya 4 fitur
6.2.4   Menjalankan atur cara pada antara muka dalam perisian
1
6.2. Pembangunan Kod yang dibina dan membaiki pengaturcaraan.
Arahan ralat sekiranya ada.

KA Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan

untuk memasukkan dialog, bunyi, objek
6.2.5   Menghasilkan satu
MINGGU 35 2 baharu dan menggerakkan objek dalam
aturcara baharu
17.10 - 21.10 menggunakan fitur- fitur perisian pengaturcaraan.
yang bersesuaian dalam
& perisian pengaturcaraan.
Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu
MINGGU 36 KT serta menggerakkan objek dalam perisian
24.10-28.10 3
pengaturcaraan.
6.2.6   Membentangkan secara
& lisan penghasilan atur cara
baharu dalam perisian
Membuat satu kod arahan atur cara
MINGGU 37 pengaturcaraan. menggunakan fitur-fitur dalam perisian
31.10 - 04.11 4 pengaturcaraan dan melakukan uji lari atur
KP cara.

Membaiki ralat dan membuat

penambahbaikan bagi atur cara yang
5
dibangunkan.

Page 18
 Membangunkan satu atur cara baharu yang
6 boleh dijadikan contoh.

CATATAN : -

MINGGU 38 PENTAKSIRAN SUMATIF

07.11-11.11

MINGGU 39 PERSIAPAN PBL

14.11-18.11 TEKNOLOGI PEMBUKUSAN ASAS PENGATURCARAAN

MINGGU 40
PERSIAPAN PBL
21.11-25.11
TEKNOLOGI PEMBUKUSAN ASAS PENGATURCARAAN

MINGGU 41 PBL
28.11-02.12 TEKNOLOGI PEMBUKUSAN ASAS PENGATURCARAAN

AKTIVITI KO-KURIKULUM / PEMULANGAN BUKU TEKS / PROGRAM AKHIR TAHUN /

KENAIKAN KELAS 2022 /
MINGGU TERAKHIR PERSEKOLAHAN
MINGGU 42
05.12-09.12

CUTI AKHIR TAHUN 2021

Page 19
(12.12 –
30/12)

Page 20